![30、四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些比較適宜( ...]( "30、四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些比較適宜( ...")
- 問題詳情：四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些比較適宜( )①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程②西方海外殖民的助推器——指南針 ③火*——蕩平歐洲封建城堡的致命武器④沒有印刷術就沒有西方的文藝復興和...
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![四位學生在作研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些最適宜：（ ）①大...]( "四位學生在作研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些最適宜：（ ）①大...")
- 問題詳情：四位學生在作研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些最適宜：（ ）①大漢的文明傳承---紙改變了西歐的文化進程 ②西方海外殖民的助跑器-----指南針③火*----蕩平歐洲封建城堡的致命鋭器④沒有印刷術就沒有西方的文藝復興和宗...
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- 問題詳情：四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些比較適宜 （ ） ①大漢的文明傳承—...
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![四位學生在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪些適宜 ①造紙術——...]( "四位學生在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪些適宜 ①造紙術——...")
- 問題詳情：四位學生在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪些適宜 ①造紙術——中華文明的傳承者 ②印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者 ③火*——蕩平歐洲封建城堡的致命武器 ④指南針——西歐海外殖民的助...
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![四位學生在進行研究*學習時，以“*古代四大發明對西方歷史的影響”為題，各命一個小題。你覺得哪些表述最恰當(...]( "四位學生在進行研究*學習時，以“*古代四大發明對西方歷史的影響”為題，各命一個小題。你覺得哪些表述最恰當(...")
- 問題詳情： 四位學生在進行研究*學習時，以“*古代四大發明對西方歷史的影響”為題，各命一個小題。你覺得哪些表述最恰當()①造紙術——中華文明的傳承者②印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者③火*——蕩平歐洲封建城堡的致命武器④指南針——西歐海外殖民的助跑器A．①②③...
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![四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個題目，你覺得哪些適宜（ ）①大漢...]( "四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個題目，你覺得哪些適宜（ ）①大漢...")
- 問題詳情：四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個題目，你覺得哪些適宜（ ）①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程②指南針——西方海外殖民的助推器③火*下一蕩平歐洲封建城堡的鋭器④印刷術——希臘**的源泉A．①②③ B．①③④ C．②③...
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![四位學生在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪些最適宜 ...]( "四位學生在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪些最適宜 ...")
- 問題詳情：四位學生在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪些最適宜 ( )①造紙術——中華文明的傳承者 ②印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者③火*——蕩平歐洲封建城堡的...
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![四位同學在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪一項不合適( )A...]( "四位同學在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪一項不合適( )A...")
- 問題詳情：四位同學在進行研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史的影響為題，各命一個小題。你覺得哪一項不合適()A．造紙術——中華文明的傳承者B．印刷術——文藝復興和宗教改革的推動者C．火*——蕩平歐洲封建城堡的致命武器D．指南針——西歐海外殖民的助跑器【回答】*：A解析：本題...
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![12.四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個題目，你覺得哪些適宜（ ）①大...]( "12.四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個題目，你覺得哪些適宜（ ）①大...")
- 問題詳情：12.四位學生在做研究*學習時，以*古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個題目，你覺得哪些適宜（ ）①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程②指南針——西方海外殖民的助推器 ③火*——蕩平歐洲封建城堡的鋭器④印刷術——希臘**的源泉A.①②③ ...
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![下列各力中按照*質命名的是 （ ...]( "下列各力中按照*質命名的是 （ ...")
- 問題詳情：下列各力中按照*質命名的是 （ ）（A）下滑力 （B）庫侖力 （C）斥力 （D）支持力【回答】B 知識點：庫倫定律題型：選擇題...
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- 問題詳情：生物體的各項生命活動是以的各項生命活動為基礎的，細胞是生物體的和的基本單位．【回答】細胞；結構；功能知識點：未分類題型：填空題...
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- 問題詳情：下列説法正確的是A．SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動 B．細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動 C．生命活動離不開細胞 D．多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動【回答】C知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
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- 問題詳情：在生命系統的各個層次中，能夠完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是（ ） A．細胞 B．種羣 C．組織 D．生物羣落【回答】A知識點：生物...
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- "你是*察,我們是黑社會.各安天命吧"凰君夜，你我之間，到此為止，以後你我無論生死，皆各安天命。到最後，我們終究還是做了擦肩的路人，你來我往，各安天命。鎂燈轟然一閃。人人定在格中，地老天荒。在祖師爺眼底下，各有定數。各安天命。我有着太冷太清的天*對天上的她動過情而云朵太遠...
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- 問題詳情：下列各化合物的命名中正確的是()【回答】D知識點：烴單元測試題型：選擇題...
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- 問題詳情：在生命系統的各個層次中，能完整的表現出各種生命活動的最基本層次的是（ ）A．分子 B．細胞 C．個體 D．生物圈【回答】D知識點：生命系統層次題型：選擇題...
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- 問題詳情：生物體的各項生命活動是以細胞的各項生命活動為基礎的，細胞是生物體的＿＿＿和＿＿＿的基本單位。【回答】結構 功能 知識點：植物細胞題型：填空題...
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- 問題詳情：關於生命系統的結構層次説法正確的是() A．生命系統中各生物體均具有多種組織和系統 B．病毒沒有細胞結構，故它的生命活動與細胞無關C．地球最早出現的生命形式具有細胞結構D．生命系統層層相依，各生物具有相同的組...
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- 問題詳情：寫出丁*(C4H10)、戊*(C5H12)的各種同分異構體並用系統命名法給其命名。【回答】3CH2CH2CH3 (丁*)；CH3CH(CH3)2(2-*基**)CH3CH2CH2CH2CH3 (戊*)；CH3CH2CH(CH3)2(2-*基丁*)；C(CH3)4(2，2-二*基**)知識點：*烴題型：填空題...
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![完成下列各題：(1)烴A的結構簡式為用系統命名法命名烴A：]( "完成下列各題：(1)烴A的結構簡式為用系統命名法命名烴A：")
- 問題詳情：完成下列各題：(1)烴A的結構簡式為用系統命名法命名烴A：____________________。(2)某烴的分子式為C5H12，核磁共振*譜圖中顯示三個峯，則該烴的一*代物有________種，該烴的結構簡式為__________________。(3)麻黃素又稱黃鹼，是我國特定的中*材麻黃中所含有的一種生物鹼。...
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- 問題詳情： 下列關於生命系統的結構層次敍述錯誤的是（ ）Ａ．在生命系統的各層次中，能完整的表現出各種生命活動的最基本層次是細胞Ｂ．全州高中池塘裏全部的魚構成生命系統的結構層次中的種羣Ｃ．鼎湖山中的所有生物構成生命系統的結構層次中的羣落Ｄ．生物的生活環境也是生命系統的一部...
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- 問題詳情：下列説法正確的是()A．細菌不能單獨完成各種生命活動 B．SARS病毒能單獨完成各種生命活動C．多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動D．生命活動都離不開細胞【回答】D知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
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- 問題詳情：在生命系統的各個層次中，能夠完整地表現出各種生命活動的最微小的層次是A．生物羣落 B．種羣 C．組織 D．細胞 【回答】D知識點：生命系統層次題型：選擇題...
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![下列各化合物的命名中正確的是 A．CH...]( "下列各化合物的命名中正確的是 A．CH...")
- 問題詳情：下列各化合物的命名中正確的是 A．CH2=CH-CH=CH2 1，3—二丁烯 B．CH3–O–CH3 乙醚 C． 3―丁醇 D． ...
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