![“欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。...]( "“欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。...")
- 問題詳情： “欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱小），力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。”下列與這一思想最相似的是A．分封制 B．郡縣制 C．推恩令 D．科舉制【回答】C知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選...
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- 問題詳情：設，則的最小值是___ ___；【回答】4 知識點：不等式題型：填空題...
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![小明x歲，小華比小明的歲數大5歲，則小華]( "小明x歲，小華比小明的歲數大5歲，則小華")
- 問題詳情：小明x歲，小華比小明的歲數大5歲，則小華_______歲. 【回答】x+5 知識點：整式題型：填空題...
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![強則國造句怎麼寫]( "強則國造句怎麼寫")
- 少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年*則國*；少年自由則國自由，少年進步則國進步。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年*則國*；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。故國以*為...
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![設，則的最小值為 .]( "設，則的最小值為 .")
- 問題詳情：設，則的最小值為 .【回答】 知識點：高考試題題型：填空題...
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![小杖則受，大杖則走的意思及解釋]( "小杖則受，大杖則走的意思及解釋")
- 【小杖則受，大杖則走的拼音】:xiǎozhàngzéshòu，dàzhàngzézǒu【小杖則受，大杖則走的近義詞】:小受大走【小杖則受，大杖則走的反義詞】:【小杖則受，大杖則走的意思】:杖：用棍子打。輕打就忍受，重打就逃跑。儒家認為這是孝子受父母責罰時應抱的態度【小杖則受，大杖則走出處...
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![若，，，則的最小值是]( "若，，，則的最小值是")
- 問題詳情：若，，，則的最小值是______【回答】2知識點：不等式題型：填空題...
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![若，則的最小值為]( "若，則的最小值為")
- 問題詳情：若，則的最小值為 【回答】8 【解析】∵，∴，若且唯若，即時，取等號．的最小值為8知識點：不等式題型：填空題...
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![則的最小值為]( "則的最小值為")
- 問題詳情： 則的最小值為 【回答】6 。知識點：函數的應用題型：填空題...
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![自用則小的意思及解釋]( "自用則小的意思及解釋")
- 【自用則小的拼音】:zìyòngzéxiǎo【自用則小的近義詞】:專心一意【自用則小的反義詞】:三心二意【自用則小的意思】:自用：只憑自己的主觀意圖行事，不虛心向人求教。主觀武斷，就辦不成大事。【自用則小出處】:《尚書·仲虺之誥》：“好問則裕，自用則小。”【成語接龍】:【自...
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![小小國王造句怎麼寫]( "小小國王造句怎麼寫")
- 1、就算王座崩塌，閃亮的王冠褪*，在堆積了無數的屍骸上……繼續堆積的屍骸上頭，我都會陪在無聲倒下的小小國王身邊……直到聽到喊出「將*」的那一聲為止！2、在那王座之下堆積着棋子們的屍骸，即使王座崩塌，閃亮的王冠腐朽，即使有無數的屍骸堆積，我也會在那腐化的屍骸之上，陪伴在無聲...
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![材料一：觀大地諸國，皆以變法而強，守舊而亡------能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。 ...]( "材料一：觀大地諸國，皆以變法而強，守舊而亡------能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。 ...")
- 問題詳情：材料一：觀大地諸國，皆以變法而強，守舊而亡------能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。 ————康有為材料二：使戊戌*不致*，行二十年新政，或已致*富強矣。 ...
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![入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡， 。]( "入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡， 。")
- 問題詳情：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡， 。【回答】然後知生於憂患而死於*也 知識點：詩題型：填空題...
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![“觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。”這是哪一派別的觀點?A．地主階級頑固派 ...]( "“觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。”這是哪一派別的觀點?A．地主階級頑固派 ...")
- 問題詳情： “觀萬國之勢，能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。”這是哪一派別的觀點?A．地主階級頑固派 B．地主階級洋務派C．資產階級維新派 D．資產階級*派【回答】C知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![若，則的最小值為 。]( "若，則的最小值為 。")
- 問題詳情：若，則的最小值為 。【回答】.知識點：*與函數的概念題型：填空題...
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![若，，，則的最小值為]( "若，，，則的最小值為")
- 問題詳情：若，，，則的最小值為______.【回答】7知識點：不等式題型：填空題...
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![若,,則最小值是]( "若,,則最小值是")
- 問題詳情：若,,則最小值是_ 【回答】知識點：不等式題型：填空題...
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![“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年*則國*，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的寓意是青少...]( "“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年*則國*，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的寓意是青少...")
- 問題詳情：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年*則國*，少年自由則國自由，少年進步則國進步”的寓意是青少年的成長A．是一個國家的全部希望所在B．決定着國家民族今天的發展方向和道路C．對於一個國家和民族未來的重要*D．關乎國家民族今天的富強和明天的稱雄【回答】C知識點...
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![小學生守則造句怎麼寫]( "小學生守則造句怎麼寫")
- 有些地方在小學生守則裏,就加進了一條“學會感恩”,從娃娃抓起,很有必要。...
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![國小造句怎麼寫]( "國小造句怎麼寫")
- 中國小姐：*的男*器官像鄭小坪。中國小姐：*的男**官像鄭小坪。美國小姐和伏特加酒！今鄭國小齊國大,大小不相配合,孩兒不敢仰攀大國之女。今天是“六一”*兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。中國小偷洗劫泰國免税商店並乘飛機開溜。因餘之國小,而肇建之國大,並爭於...
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![1903年，*《大公報》：“……憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法苟立，則雖其國狹小，...]( "1903年，*《大公報》：“……憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法苟立，則雖其國狹小，...")
- 問題詳情：1903年，*《大公報》：“……憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法苟立，則雖其國狹小，已固雄富之基，如今之德日是。若是者，知憲法之與國家減所謂不可一日或離者。”該文的*豐張，主要是( )A．建立*共和制度 B．號召*清*統治C．推崇君主立憲制 ...
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![設,則的最小值為 。]( "設,則的最小值為 。")
- 問題詳情：設,則的最小值為 。【回答】（若且唯若時，取到等號）。故填9知識點：不等式題型：填空題...
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![小則造句怎麼寫]( "小則造句怎麼寫")
- 從來福大則量大，量大則為大人；福小則量小，量小則為小人。網絡時代，大則恆大，小則靈活。心大則百物皆通，心小則百物皆玻。志小則易足，易足則無由進。而矮小則成了新禁忌。各地要因地制宜,能大則大,宜小則小,大中小協調發展。各地要因地制宜，能大則大，宜小則小，大中小協調發展。龍,能...
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![“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步。”我國將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”...]( "“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步。”我國將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”...")
- 問題詳情： “少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步。”我國將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，其目的在於①將中華民族精神轉化為時代精神 ②為文化的創新發展提供源泉和動力③提升學生素質，培育“四有”公民 ④為中華民族的生存和發展強基...
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![小國造句怎麼寫]( "小國造句怎麼寫")
- 該帝國吞併了許多小國。我們堅決反對大國欺負小國、強國欺負弱國。“蕞爾小國”用*彎挑戰天朝。緬甸是一個邊境小國。“你是個小國王還是個小雜*？”哈爾頓問。為何聯合國對*事件不表態？小國和小國有矛盾，一調解，矛盾沒了。小國和大國有矛盾，一調解，小國沒了。大國和大國有矛盾，...
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