![體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，...]( "體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，...")
- 問題詳情：體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，則每隻籃球對一側球架的壓力大小為A． B．C． D．【回答】C知識點：共點...
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![體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上．已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，...]( "體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上．已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，...")
- 問題詳情：體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上．已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，則每隻籃球對一側球架的壓力大小為（）A． mg B． C． D．【回答】解：以任意一隻籃球為研究對象，分析受力情況，設球架對籃球的支持力N與豎直方向的夾角為...
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![體育器材室裏，籃球擺放在如圖所示的球架上．已知球架的寬度為d，每個籃球的質量為m，直徑為D，不計球與球架之間的...]( "體育器材室裏，籃球擺放在如圖所示的球架上．已知球架的寬度為d，每個籃球的質量為m，直徑為D，不計球與球架之間的...")
- 問題詳情：體育器材室裏，籃球擺放在如圖所示的球架上．已知球架的寬度為d，每個籃球的質量為m，直徑為D，不計球與球架之間的摩擦，重力加速度為g。則每個籃球對一側球架的壓力大小為A.mg B.C. D.【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![體育器材室裏，籃球擺放在圖示的水平球架上．已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩...]( "體育器材室裏，籃球擺放在圖示的水平球架上．已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩...")
- 問題詳情：體育器材室裏，籃球擺放在圖示的水平球架上．已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，重力加速度為g．則每隻籃球對一側球架的壓力大小為（）A、 B、 C、 D、 【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![球架造句怎麼寫]( "球架造句怎麼寫")
- 我不夠高，夠不着籃球架。兒童多用籃球架，涉及一種兒童用的多用途的運動器具即籃球架。在架球時，如果球員使用了不合規格的球座或任何其他物體將球架離地面，他要被取消資格。這個活動籃球架用起來真方便。雖然籃球架不正式，但你很認真。籃球架現場立放好後，往配重箱內填入混凝土...
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![體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D（D＞d），不計球與球架...]( "體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D（D＞d），不計球與球架...")
- 問題詳情：體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D（D＞d），不計球與球架之間摩擦，則每隻籃球對一側球架的壓力大小為 A． B．C． D． 【回答】C知識點：共點力的平衡題型：選擇...
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![體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，重力加速度為g，不計球...]( "體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，重力加速度為g，不計球...")
- 問題詳情：體育器材室裏，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，重力加速度為g，不計球與球架之間摩擦，則每隻籃球對一側球架的壓力大小為 ( )A．mg B．C． D．【回答】C知識點：共點力的平衡題型：選擇題...
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![體育器材室裏，籃球擺放在圖示的水平球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間的...]( "體育器材室裏，籃球擺放在圖示的水平球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間的...")
- 問題詳情：體育器材室裏，籃球擺放在圖示的水平球架上。已知球架的寬度為d，每隻籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間的摩擦，重力加速度為g。則每隻籃球對一側球架的壓力大小為()A．mg B C D 【回答】C知識點：共點力的平衡題型：選擇題...
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![(多選)如圖所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細線拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，然...]( "(多選)如圖所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細線拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，然...")
- 問題詳情： (多選)如圖所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細線拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，然後釋放，擺球運動過程中，支架始終不動．以下説法正確的是 ()．A．在釋放瞬間，支架對地面壓力為(m＋M)gB．在釋放瞬間，支架對地面壓力為MgC...
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![如圖所示,長度相同的三根輕杆構成一個正三角形支架,在A處固定質量為2m的小球,B處固定質量為m的小球.支架懸掛...]( "如圖所示,長度相同的三根輕杆構成一個正三角形支架,在A處固定質量為2m的小球,B處固定質量為m的小球.支架懸掛...")
- 問題詳情：如圖所示,長度相同的三根輕杆構成一個正三角形支架,在A處固定質量為2m的小球,B處固定質量為m的小球.支架懸掛在O點,可繞過O點並與支架所在平面相垂直的固定軸轉動.開始時OB與地面相垂直.放手後開始運動,在不計任何阻力的情況下,下列説法正確的是 A．A球...
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![如圖所示，MON為張角為900的V型光滑支架，小球靜止於支架內部，初始時刻支架的NO邊處於豎直方向，將支架繞O...]( "如圖所示，MON為張角為900的V型光滑支架，小球靜止於支架內部，初始時刻支架的NO邊處於豎直方向，將支架繞O...")
- 問題詳情：如圖所示，MON為張角為900的V型光滑支架，小球靜止於支架內部，初始時刻支架的NO邊處於豎直方向，將支架繞O點順時針緩慢轉動900的過程中，NO板對小球*力變化情況為（ ）A.一直增大 B.一直減小 C.先增大後減小D.先減小後增大【回答】A【命題立意】本題旨在...
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![如圖所示,放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細繩拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，而後釋放，擺...]( "如圖所示,放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細繩拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，而後釋放，擺...")
- 問題詳情：如圖所示,放置在水平地面上的支架質量為M，支架頂端用細繩拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，而後釋放，擺球運動過程中，支架始終不動，以下説法正確的是( )A.在釋放前的瞬間,支架對地面的壓力為(m+M)gB.在釋放前的瞬間,支架對地面的壓力為MgC.擺球到達最低點時,...
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![轉向架構架造句怎麼寫]( "轉向架構架造句怎麼寫")
- 為在國內製造出*一流的地鐵車輛，配置了焊接機械手系統應用於轉向架構架的生產。分析了三軸轉向架構架在有限元計算分析時，約束的施加必須保*三根軸的軸重一致*；分析比較了中間軸一系簧垂向剛度對構架強度產生的影響。...
- 30424
![如圖所示，兩個質量為m1的小球套在豎直放置的光滑支架上，支架的夾角為120°，用輕繩將兩球與質量為m2的小球連...]( "如圖所示，兩個質量為m1的小球套在豎直放置的光滑支架上，支架的夾角為120°，用輕繩將兩球與質量為m2的小球連...")
- 問題詳情：如圖所示，兩個質量為m1的小球套在豎直放置的光滑支架上，支架的夾角為120°，用輕繩將兩球與質量為m2的小球連接，繩與杆構成一個菱形，則m1：m2為（）A．1：1B．1：2 C．1： D．：2【回答】解：將小球m2的重力按效果根據平行四邊形定則進行分解如圖，由幾何知識得：T=m2g①對m1受力分析，由平衡...
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![如圖所示，質量為M的框架放在水平地面上，一輕*簧上端固定一個質量為m的小球，小球上下振動時，框架始終沒有跳起....]( "如圖所示，質量為M的框架放在水平地面上，一輕*簧上端固定一個質量為m的小球，小球上下振動時，框架始終沒有跳起....")
- 問題詳情：如圖所示，質量為M的框架放在水平地面上，一輕*簧上端固定一個質量為m的小球，小球上下振動時，框架始終沒有跳起.當框架對地面壓力為零瞬間，小球的加速度大小為：A. g B .g C. 0 D. g【回答】D知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇題...
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![三個相同的金屬小球1.2.3.分別置於絕緣支架上，各球之間的距離遠大於小球的直徑。球1的帶電量為q，球2的帶電...]( "三個相同的金屬小球1.2.3.分別置於絕緣支架上，各球之間的距離遠大於小球的直徑。球1的帶電量為q，球2的帶電...")
- 問題詳情：三個相同的金屬小球1.2.3.分別置於絕緣支架上，各球之間的距離遠大於小球的直徑。球1的帶電量為q，球2的帶電量為nq，球3不帶電且離球1和球2很遠，此時球1、2之間作用力的大小為F。現使球3先與球2接觸，再與球1接觸，然後將球3移至遠處，此時1、2之間作用力的大小仍為F，方向不變...
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![讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線”），完成1〜2題。1.移動地球儀，公轉一週。我們可以觀察到...]( "讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線”），完成1〜2題。1.移動地球儀，公轉一週。我們可以觀察到...")
- 問題詳情： 讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線”），完成1〜2題。1.移動地球儀，公轉一週。我們可以觀察到太陽直*點的移動範圍是（ ）A.23.5°S〜23.5°NB.66.5°S〜66.5°NC.90°S〜90°ND.始終直*赤道2.為了保*演示成功，移動過程中我們需要注意（ ）①使“太陽光...
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![一架架造句怎麼寫]( "一架架造句怎麼寫")
- 】像一架架輕盈的小飛機。編隊飛行的戰鬥機一架架地向左右兩邊飛離編隊。.你得費力往前擠才能夠到那一架架的衣服，但那些打折品的確超值。一架架飛機正在降落、滑行中，突然雷達熒屏上顯示三都澳方向出現敵情，14架F-86分三批向福州飛來，緊接着又發現其後跟有多架F-100美機。一...
- 30544
![讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線“），完成7～8題．7．移動地球儀，公轉一週．我們可以觀察到太...]( "讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線“），完成7～8題．7．移動地球儀，公轉一週．我們可以觀察到太...")
- 問題詳情：讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線“），完成7～8題．7．移動地球儀，公轉一週．我們可以觀察到太陽直*點的移動範圍是（）A．23.5°S～23.5°N B．66.5°S～66.5°NC．90°S～90°N D．始終直*赤道8．為了保*演示成功，移動過程中我們需要注意（）①使“太陽光線“正好對...
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![如圖4所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架 頂端用細線拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，而後釋放...]( "如圖4所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架 頂端用細線拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，而後釋放...")
- 問題詳情：如圖4所示，放置在水平地面上的支架質量為M，支架 頂端用細線拴着的擺球質量為m，現將擺球拉至水平位置，而後釋放，擺球運動過程中，支架始終不動。以下説法正確的應是（ ）A．在釋放瞬間，支架對地面壓力為（m+M）gB．在釋放瞬間，支架對地面壓力為MgC．擺球到達最低點時，支架對地面壓力...
- 18599
![籃球架造句怎麼寫]( "籃球架造句怎麼寫")
- 這個活動籃球架用起來真方便。還有一位讀者為了省錢，買了箇舊的籃球筐和支架，打算自己弄個籃球架。在弗拉門戈公園內,籃球架、排球網一應俱全,但這裏最多的還是成片的足球場。在阿富汗,由於當地體育設施落後,他帶着隊員與當地球隊打友誼賽時,帶了12名隊員,5個出場比賽,另外...
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![質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O...]( "質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O...")
- 問題詳情：質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內無摩擦轉動，如圖所示。開始時OA邊處於水平位置，由靜止釋放，則A.A球的最大速度為2B.A球的速度最大時，兩小球的總重力勢能最小C.A球的速度最大時，兩...
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![如圖所示，質量為M的框架放在水平地面上，一輕*簧上端固定在框架上，下端拴一質量為m的小球，小球上下振動時，框架...]( "如圖所示，質量為M的框架放在水平地面上，一輕*簧上端固定在框架上，下端拴一質量為m的小球，小球上下振動時，框架...")
- 問題詳情：如圖所示，質量為M的框架放在水平地面上，一輕*簧上端固定在框架上，下端拴一質量為m的小球，小球上下振動時，框架始終沒有跳起，當框架對地面的壓力為零的瞬間，小球的加速度大小為（ ）A.g B.(M-m)g/mC.0 D.(M+m)g/m【回答】D知識點：牛頓第二定律題型：選擇題...
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![讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線”），完成24～25題．24．移動地球儀，公轉一週．我們可以觀...]( "讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線”），完成24～25題．24．移動地球儀，公轉一週．我們可以觀...")
- 問題詳情：讀地球公轉演示圖（支架頂部的十字架代表“太陽光線”），完成24～25題．24．移動地球儀，公轉一週．我們可以觀察到太陽直*點的移動範圍是（）A．23.5°S～﹣23.5°N B．66.5°S～66.5°NC．90°S﹣﹣～90°N D．始終直*赤道25．為了保*演示成功，移動過程中我們需要注意（）①使“太陽光線”正好對準...
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![一質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸...]( "一質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸...")
- 問題詳情：一質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內無摩擦轉動，如圖所示。開始時OA邊處於水平位置，由靜止釋放，則 A.A球的最大速度為2 B.A球速度最大時,B球的重力勢能最小C.A球速度最...
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中文谷
