![對號入座 第一組 第二組 A.聚寶盆 ...]( "對號入座 第一組 第二組 A.聚寶盆 ...")
- 問題詳情：對號入座 第一組 第二組 A.聚寶盆 1.長*中下游平原 （ ） B.魚米之鄉 2.成都平原 ...
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![某校七年級3班的同學在分組蒐集以下資料：第一組：元謀人發現的過程，第二組：*人使用火的方法，第三組：山頂洞人...]( "某校七年級3班的同學在分組蒐集以下資料：第一組：元謀人發現的過程，第二組：*人使用火的方法，第三組：山頂洞人...")
- 問題詳情：某校七年級3班的同學在分組蒐集以下資料：第一組：元謀人發現的過程，第二組：*人使用火的方法，第三組：山頂洞人頭部復原的過程。由此你可以判斷他們探究學習的主題是（ ）A．《*境內的遠古人類》 B．《早期國家的形成》C．《神話傳説與史實...
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![一項工程要在限期內完成，如果第一組單獨做，恰好按規定日期內完成；如果第二組單獨做，需要超過規定日期4天才完成，...]( "一項工程要在限期內完成，如果第一組單獨做，恰好按規定日期內完成；如果第二組單獨做，需要超過規定日期4天才完成，...")
- 問題詳情：一項工程要在限期內完成，如果第一組單獨做，恰好按規定日期內完成；如果第二組單獨做，需要超過規定日期4天才完成，如果兩組合作3天后，剩下的工程由第二組單獨做，正好在規定日期內完成，問規定日期是多少天？【回答】12天知識點：分式方程題型：解答題...
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![某學校開展了“植樹造林，從我做起”活動，共分成了三個植樹組，第一組植樹x棵，第二組植的樹比第一組的2倍還多8棵...]( "某學校開展了“植樹造林，從我做起”活動，共分成了三個植樹組，第一組植樹x棵，第二組植的樹比第一組的2倍還多8棵...")
- 問題詳情：某學校開展了“植樹造林，從我做起”活動，共分成了三個植樹組，第一組植樹x棵，第二組植的樹比第一組的2倍還多8棵，第三組植的樹比第二組的一半少6棵，請求出三個組共植樹多少棵（用字母表示）．若x=130，請計算三個組共植樹多少棵．【回答】【考點】代數式求值；列代數式．【分析】先用...
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![下面圖表是第二組同學蒐集到的資料,請你對此圖表作仔細分析,就10~39歲不同年齡段網民搜索書籍種類的變化得出結...]( "下面圖表是第二組同學蒐集到的資料,請你對此圖表作仔細分析,就10~39歲不同年齡段網民搜索書籍種類的變化得出結...")
- 問題詳情：下面圖表是第二組同學蒐集到的資料,請你對此圖表作仔細分析,就10~39歲不同年齡段網民搜索書籍種類的變化得出結論,分條表述,兩條即可。不同年齡段網民網絡搜索書籍的種類2014年5月,記者在某路口看到,寬約25米的道路供行人過街的綠燈卻僅有18秒。綠燈亮起時許多過...
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![將物質與其用途連線第一組第二組物質 用途A.乙烯 a.作消毒...]( "將物質與其用途連線第一組第二組物質 用途A.乙烯 a.作消毒...")
- 問題詳情：將物質與其用途連線第一組第二組物質 用途A.乙烯 a.作消毒劑B.次*** b.制乙醇C.** c.作乾燥劑D.濃硫* d.作燃料物質 用途A．酒...
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![觀察以下三組圖回答問題： （1）第一組圖和第二組圖分別代表歐洲出現了哪兩次思想解放潮流?核心內容分別是什麼?...]( "觀察以下三組圖回答問題： （1）第一組圖和第二組圖分別代表歐洲出現了哪兩次思想解放潮流?核心內容分別是什麼?...")
- 問題詳情：觀察以下三組圖回答問題： （1）第一組圖和第二組圖分別代表歐洲出現了哪兩次思想解放潮流?核心內容分別是什麼?（2）第二組圖中的兩個偉人以自己的宣言開闢了一個時代。宣言指的是什麼?它的發表又有何歷史意義?【回答】（1）文藝復興、啟蒙運動。人文主義、理*主義。（2）《*宣...
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![對《理想》這首詩的解説不恰當的一項是（）（2分） Ａ．本詩寫了兩組意象，第二組意象的意思及解釋是：明月的銀光裝飾了...]( "對《理想》這首詩的解説不恰當的一項是（）（2分） Ａ．本詩寫了兩組意象，第二組意象的意思及解釋是：明月的銀光裝飾了...")
- 問題詳情：對《理想》這首詩的解説不恰當的一項是（）（2分）Ａ．本詩寫了兩組意象，第二組意象的意思是：明月的銀光裝飾了你的窗户，而你的形象或許又進入他人夢中裝飾了他人的夢。Ｂ．詩人如同與讀者面對面的聊天，"你"指的是讀者，全詩明白如話，但又藴含深意，耐人尋味。Ｃ．詩歌把前一句的結尾作為後...
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![有三組無*氣體，第一組為氧氣和空氣；第二組為氧氣和二氧化碳；第三組為空氣和二氧化碳。某同學只用了一種實驗用品就...]( "有三組無*氣體，第一組為氧氣和空氣；第二組為氧氣和二氧化碳；第三組為空氣和二氧化碳。某同學只用了一種實驗用品就...")
- 問題詳情：有三組無*氣體，第一組為氧氣和空氣；第二組為氧氣和二氧化碳；第三組為空氣和二氧化碳。某同學只用了一種實驗用品就很快地區別出了上述三組氣體，該實驗用品是A．澄清石灰水 B．蒸餾水 C．帶火星的木條 D．燃着的木條【回答】D知識點：二氧化碳...
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![搭配題：（1）第一組：省（2）第二組：直轄市和自治區（5）第三組：請將下列民族與其對應的代表節日連接起來]( "搭配題：（1）第一組：省（2）第二組：直轄市和自治區（5）第三組：請將下列民族與其對應的代表節日連接起來")
- 問題詳情：搭配題：（1）第一組：省（2）第二組：直轄市和自治區（5）第三組：請將下列民族與其對應的代表節日連接起來【回答】故*為：知識點：民族題型：連線題...
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![研究人員採用某品種的黃*皮毛和黑*皮毛小鼠進行雜交實驗．第一組：黃鼠×黑鼠→黃鼠2378：黑鼠2398；第二組...]( "研究人員採用某品種的黃*皮毛和黑*皮毛小鼠進行雜交實驗．第一組：黃鼠×黑鼠→黃鼠2378：黑鼠2398；第二組...")
- 問題詳情：研究人員採用某品種的黃*皮毛和黑*皮毛小鼠進行雜交實驗．第一組：黃鼠×黑鼠→黃鼠2378：黑鼠2398；第二組：黃鼠×黃鼠→黃鼠2396：黑鼠1235．多次重複發現，第二組產生的子代個體數總比第一組少1/4左右．請分析回答：（1）根據題意和第二組雜交實驗分析可知：黃*皮毛對黑*皮毛為 ...
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![將50個數據分為3組,第一組與第二組的頻率之和為0.7,則第三組的頻數為]( "將50個數據分為3組,第一組與第二組的頻率之和為0.7,則第三組的頻數為")
- 問題詳情：將50個數據分為3組,第一組與第二組的頻率之和為0.7,則第三組的頻數為_______.【回答】15 知識點：統計調查題型：未分類...
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![第二組：直轄市和自治區（連線題）]( "第二組：直轄市和自治區（連線題）")
- 問題詳情：第二組：直轄市和自治區（連線題）【回答】知識點：疆域題型：連線題...
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![某生物興趣小組捕捉了160只蝗蟲，分成兩組，每組80只，做以下實驗：組別第一組第二組實驗材料蝗蟲80只蝗蟲80...]( "某生物興趣小組捕捉了160只蝗蟲，分成兩組，每組80只，做以下實驗：組別第一組第二組實驗材料蝗蟲80只蝗蟲80...")
- 問題詳情：某生物興趣小組捕捉了160只蝗蟲，分成兩組，每組80只，做以下實驗：組別第一組第二組實驗材料蝗蟲80只蝗蟲80只生活環境放在與蝗蟲體*一致的草坪中放在與蝗蟲體*不一致的草坪中實驗處理放入6只雞放入6只雞實驗結果1分鐘吃掉12只蝗蟲1分鐘吃掉76只蝗蟲請回答下列問題．（1）昆蟲...
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![某校師生植樹節積極參加以組為單位的植樹活動，七個小組植樹情況如下：第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組數...]( "某校師生植樹節積極參加以組為單位的植樹活動，七個小組植樹情況如下：第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組數...")
- 問題詳情：某校師生植樹節積極參加以組為單位的植樹活動，七個小組植樹情況如下：第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組數量（棵）5654657則本組數據的眾數與中位數分別為（）A．5，4 B．6，5 C．7，6 D．5，5【回答】D【考點】眾數；中位數．【分析】根據眾數與中位數的...
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![某班組織去方特參加秋季社會實踐活動，其中第一小組有x人，第二小組的人數比第一小組人數的少30人，如果從第二小組...]( "某班組織去方特參加秋季社會實踐活動，其中第一小組有x人，第二小組的人數比第一小組人數的少30人，如果從第二小組...")
- 問題詳情：某班組織去方特參加秋季社會實踐活動，其中第一小組有x人，第二小組的人數比第一小組人數的少30人，如果從第二小組調出10人到第一小組，那麼：（1）兩個小組共有多少人？（2）調動後，第一小組的人數比第二小組多多少人？【回答】【考點】列代數式．【分析】（1）根據題意可以用代數式表示出兩...
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![已知是第二象限角，那麼是（ ）A．第一象限角 B.第二象限角 C.第二或第...]( "已知是第二象限角，那麼是（ ）A．第一象限角 B.第二象限角 C.第二或第...")
- 問題詳情：已知是第二象限角，那麼是（ ）A．第一象限角 B.第二象限角 C.第二或第四象限角 D．第一或第三象限角【回答】D知識點：三角函數題型：選擇題...
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![一個樣本分成5組，第一、二、三組*有160個數據，第三、四、五組共有260個數據，並且第三組的頻率是0.20...]( "一個樣本分成5組，第一、二、三組*有160個數據，第三、四、五組共有260個數據，並且第三組的頻率是0.20...")
- 問題詳情：一個樣本分成5組，第一、二、三組*有160個數據，第三、四、五組共有260個數據，並且第三組的頻率是0.20，則第三組的頻數是 （ ）A.50 B.60 C.70 D.80【回答】C知識點：...
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![將正整數對作如下分組，第組為，第組為，第組為，第組為則第組第個數對為]( "將正整數對作如下分組，第組為，第組為，第組為，第組為則第組第個數對為")
- 問題詳情：將正整數對作如下分組，第組為，第組為，第組為，第組為則第組第個數對為__________．【回答】【解析】根據歸納推理可知，每對數字中兩個數字不相等，且第一組每一對數字和為，第二組每一對數字和為，第三組每對數字和為，，第組每一對數字和為，第組第一對數為，第二對數為，第對數為，第對數...
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![組號分組頻率第1組0.05第2組0.35第3組①第4組0.20第5組0.10某高校在2017年的自主招生考試成...]( "組號分組頻率第1組0.05第2組0.35第3組①第4組0.20第5組0.10某高校在2017年的自主招生考試成...")
- 問題詳情：組號分組頻率第1組0.05第2組0.35第3組①第4組0.20第5組0.10某高校在2017年的自主招生考試成績中隨機抽取名學生的筆試成績，按成績分組，得到的頻率分佈表如圖：（1）請先求出頻率分佈表中①處應填寫的數據，並完成如圖所示的頻率分佈直方圖；（2）為了能選拔出最優秀的學生，高校決...
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![第一小組有足球票3張，籃球票2張，第二小組有足球票2張，籃球票3張，*從第一小組5張票和乙從第二小組5張票中各...]( "第一小組有足球票3張，籃球票2張，第二小組有足球票2張，籃球票3張，*從第一小組5張票和乙從第二小組5張票中各...")
- 問題詳情：第一小組有足球票3張，籃球票2張，第二小組有足球票2張，籃球票3張，*從第一小組5張票和乙從第二小組5張票中各任意取出一張，兩人都抽到足球票的概率是多少？【回答】知識點：概率題型：解答題...
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![如圖，已知第一個三角形的周長是1，它的三條中線又組成第二個三角形，第二個三角形的三條中線又組成第三個三角形。以...]( "如圖，已知第一個三角形的周長是1，它的三條中線又組成第二個三角形，第二個三角形的三條中線又組成第三個三角形。以...")
- 問題詳情：如圖，已知第一個三角形的周長是1，它的三條中線又組成第二個三角形，第二個三角形的三條中線又組成第三個三角形。以此類推，第2009個三角形的周長是( )A. B. C. D. 【回答】B知識點：相似三角形題型：選擇題...
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![已知是第三象限的角，那麼是( )象限的角A、第二 B、第三 C、第二或第三 D、第二或第...]( "已知是第三象限的角，那麼是( )象限的角A、第二 B、第三 C、第二或第三 D、第二或第...")
- 問題詳情：已知是第三象限的角，那麼是( )象限的角A、第二 B、第三 C、第二或第三 D、第二或第四【回答】D知識點：三角函數題型：選擇題...
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![一組數據經整理後分成四組，第一，二，三小組的頻率分別為0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數是5，那麼第四小組...]( "一組數據經整理後分成四組，第一，二，三小組的頻率分別為0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數是5，那麼第四小組...")
- 問題詳情：一組數據經整理後分成四組，第一，二，三小組的頻率分別為0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數是5，那麼第四小組的頻數是．【回答】10．【考點】V6：頻數與頻率．【分析】根據各組的頻率和等於1，求得第四小組的頻率；再根據它和第一組的頻率關係，求得其頻數．【解答】解：根據題意，得第四小組的頻率...
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![第一、第二階梯的分界線是：崑崙山脈-- -- ;第二、...]( "第一、第二階梯的分界線是：崑崙山脈-- -- ;第二、...")
- 問題詳情：第一、第二階梯的分界線是：崑崙山脈-- -- ;第二、第三階梯的分界線是：大興安嶺-- 巫山-- 。【回答】知識點：地形和地勢題型：填空題...
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