![為迎接高一新生報到,學校向高三*、乙、*、丁四個實驗班徵召志願者.統計如下:班級*乙*丁志願者人數456030...]( "為迎接高一新生報到,學校向高三*、乙、*、丁四個實驗班徵召志願者.統計如下:班級*乙*丁志願者人數456030...")
- 問題詳情：為迎接高一新生報到,學校向高三*、乙、*、丁四個實驗班徵召志願者.統計如下:班級*乙*丁志願者人數45603015為了更進一步瞭解志願者的來源,採用分層抽樣的方法從上述四個班的志願者中隨機抽取50名參加問卷調查.（1）從參加問卷調查的50名志願者中隨機抽取兩名,求這兩...
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![金善寶實驗班造句怎麼寫]( "金善寶實驗班造句怎麼寫")
- 1、金善寶實驗班:以南京農業大學首任院長金善寶院士命名的拔尖創新本科人才的培養特區，從新生中選拔培養優秀拔尖創新型高素質人才。2、學校設有“國家生命科學與技術基地班”、“國家生物學基地班”以及“金善寶實驗班”,對高考成績優秀,具有研究潛質的學生進行強化培養...
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![（20分）（文科實驗班）對於歷史上“民本思想”傳統的繼承、發展與創新，反映了*思想史、*史發展的重要特徵。...]( "（20分）（文科實驗班）對於歷史上“民本思想”傳統的繼承、發展與創新，反映了*思想史、*史發展的重要特徵。...")
- 問題詳情：（20分）（文科實驗班）對於歷史上“民本思想”傳統的繼承、發展與創新，反映了*思想史、*史發展的重要特徵。 視角一：先秦時期的民本思想材料一 打破貴族的壟斷，在思想界呈現出“以民本思潮等為代表的私學文化”，成為春秋戰國時期的亮點。 ——馮天瑜...
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![以下是摘自高二實驗班某學生在這次考試複習中對教材選修3第一章《原子結構和*質》的總結，其中與教材説法不符的是 ...]( "以下是摘自高二實驗班某學生在這次考試複習中對教材選修3第一章《原子結構和*質》的總結，其中與教材説法不符的是 ...")
- 問題詳情：以下是摘自高二實驗班某學生在這次考試複習中對教材選修3第一章《原子結構和*質》的總結，其中與教材説法不符的是 ( )A.同一原子的能層越高，s電子雲半徑越大B.任一能層的能級總是從s能級開始，而且能級...
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![（實驗班）線*迴歸方程表示的直線，必定過( ) A．(0,0)點 B．(，)點 C．...]( "（實驗班）線*迴歸方程表示的直線，必定過( ) A．(0,0)點 B．(，)點 C．...")
- 問題詳情：（實驗班）線*迴歸方程表示的直線，必定過() A．(0,0)點 B．(，)點 C．(0，)點 D．(，0)點【回答】B知識點：統計案例題型：選擇題...
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![A)(普班和實驗班必做)（12分）Ⅰ、（1）惰*電極電解硫*銅溶液的化學方程式]( "A)(普班和實驗班必做)（12分）Ⅰ、（1）惰*電極電解硫*銅溶液的化學方程式")
- 問題詳情：A)(普班和實驗班必做)（12分）Ⅰ、（1）惰*電極電解硫*銅溶液的化學方程式_____________________________（2）惰*電極電解飽和食鹽水的化學方程式_____________________________Ⅱ、某小組同學認為，如果模擬工業上用離子交換膜法制燒鹼的方法，那麼可以設想用如圖裝置電解硫*鉀...
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![理科實驗班造句怎麼寫]( "理科實驗班造句怎麼寫")
- 1、認為自己考不進理科實驗班，卻又不想放棄那種優等待遇。2、筆者選定成都七中和雙流中學的三個理科實驗班，作了兩次按課表授課的分課時教學實驗。3、可報考理科實驗班;成績優異且家庭貧困的學生可報考宏志班;立志於在*舞台發展自己的學生可報考*班;立志於國家航空事業發展...
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![初三學生參加海*航空實驗班體檢，檢測裸眼視力時，學生要用手勢來指明待測字母的開口方向。請據圖回答：（1）學生辯...]( "初三學生參加海*航空實驗班體檢，檢測裸眼視力時，學生要用手勢來指明待測字母的開口方向。請據圖回答：（1）學生辯...")
- 問題詳情：初三學生參加海*航空實驗班體檢，檢測裸眼視力時，學生要用手勢來指明待測字母的開口方向。請據圖回答：（1）學生辯識字母，作出手勢經過了____的分析和判斷，屬於複雜（條件）反*。（2）學生作出手勢時，起支點（樞紐）作用的結構是____，該動作消耗的能量主要來自細胞結構中的____。（3）圖一中...
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![（16分）（文科實驗班）閲讀下列材料材料一 16世紀時人們都相信，存在着一千年的精神黑暗。相繼而來的將不會是...]( "（16分）（文科實驗班）閲讀下列材料材料一 16世紀時人們都相信，存在着一千年的精神黑暗。相繼而來的將不會是...")
- 問題詳情：（16分）（文科實驗班）閲讀下列材料材料一 16世紀時人們都相信，存在着一千年的精神黑暗。相繼而來的將不會是新生，而是真理的重新恢復。 ——拉伯雷《巨人傳》材料二 “用理*的陽光驅散現實的黑...
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![實驗班造句怎麼寫]( "實驗班造句怎麼寫")
- 要體現均衡常態分班,禁辦重點班、實驗班。所以不好意思,我不能去實驗班為您增磚添瓦了。096張芳源原寧德一中浙*大學工科實驗班錄取。近年來,我校充分利用社會資源開設了珍珠班、資優班、卓越人才實驗班等。海灣中學按有關規定進行常態分班,不以任何形式分重點班、實驗班...
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![（14分）（文科實驗班，普通班必做題）閲讀下列材料回答問題材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，...]( "（14分）（文科實驗班，普通班必做題）閲讀下列材料回答問題材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，...")
- 問題詳情：（14分）（文科實驗班，普通班必做題）閲讀下列材料回答問題材料一 季康子問政於孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善，而民善也。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。”----《論語》材料二 春秋大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異...
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![某校為了探索一種新的教學模式，進行了一項課題實驗，乙班為實驗班，*班為對比班，*乙兩班的人數均為50人，一年後...]( "某校為了探索一種新的教學模式，進行了一項課題實驗，乙班為實驗班，*班為對比班，*乙兩班的人數均為50人，一年後...")
- 問題詳情：某校為了探索一種新的教學模式，進行了一項課題實驗，乙班為實驗班，*班為對比班，*乙兩班的人數均為50人，一年後對兩班進行測試，成績如下表（總分：150分）： *班成績頻數42015101 乙班成績頻數11123132 （1）現從*班成績位於內的試卷中抽取9份進行試卷分析，請問用什麼抽...
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![探究創新題：某班同學在學習“板塊的運動”時，用紙張和書本做了一個實驗．閲讀實驗方法及示意圖回答問題．【實驗】...]( "探究創新題：某班同學在學習“板塊的運動”時，用紙張和書本做了一個實驗．閲讀實驗方法及示意圖回答問題．【實驗】...")
- 問題詳情： 探究創新題：某班同學在學習“板塊的運動”時，用紙張和書本做了一個實驗．閲讀實驗方法及示意圖回答問題．【實驗】課桌上有一本書和一張紙．如圖一，用手擠壓書本，觀察書本發生了什麼變化？如圖二，用手向兩側撕拉紙張，觀察紙張發生了什麼變化？（1）實驗中的紙張（書本）代表了地球上的...
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![在2016年4月26日的理化生實驗考試中，李欣同學獲得了滿分10分的好成績。班會課上班主任説：“李欣同學，實驗...]( "在2016年4月26日的理化生實驗考試中，李欣同學獲得了滿分10分的好成績。班會課上班主任説：“李欣同學，實驗...")
- 問題詳情：在2016年4月26日的理化生實驗考試中，李欣同學獲得了滿分10分的好成績。班會課上班主任説：“李欣同學，實驗訓練認真、細緻，考試沉着冷靜，為班級爭得了榮譽”，李欣同學認識自己的途徑是A.自我反思 B.自我探索 C.自我觀察 D.通過他人瞭解自己【回...
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![表中實驗*作能達到實驗目的的是 （ ）實驗*作實驗目的A...]( "表中實驗*作能達到實驗目的的是 （ ）實驗*作實驗目的A...")
- 問題詳情：表中實驗*作能達到實驗目的的是 （ ）實驗*作實驗目的A將乙醇滴加到**KMnO4或K2Cr2O7溶液中*乙醇具有氧化*B向苯*的飽和溶液中滴加稀溴水製備三溴苯*C向乙醚和苯*的混合液中加入足量NaOH，蒸餾除去乙醚中的苯...
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![下列實驗裝置或*作設計正確、且能達到目的的是( ) 實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ 實驗ⅣA．實驗Ⅰ：實驗室...]( "下列實驗裝置或*作設計正確、且能達到目的的是( ) 實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ 實驗ⅣA．實驗Ⅰ：實驗室...")
- 問題詳情：下列實驗裝置或*作設計正確、且能達到目的的是() 實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ實驗ⅣA．實驗Ⅰ：實驗室製備氨氣B．實驗Ⅱ：用二氧化碳作噴泉實驗C．實驗Ⅲ：進行中和熱的測定D．實驗Ⅳ：電解*化銅溶液得到銅和*氣【回答】解析：NH4Cl受熱分解生成NH3和HCl，但是冷卻後又化合生成NH4Cl，因此實...
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![實驗室實驗造句怎麼寫]( "實驗室實驗造句怎麼寫")
- 1、經驗研究一般類型有面談，社會實驗，實驗室實驗和經濟計量研究。2、目前這一理論正在進行實驗室實驗。3、0062%的精密在實驗室實驗方面被達成。4、實驗室實驗用來研究某些經濟決策。5、工作表現該算法通過計算機模仿，驗*和具體噠實驗室實驗。6、方法按照《車間空氣監測檢驗...
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![下列實驗可以達到預期實驗目的是（）實驗 實驗內容 ...]( "下列實驗可以達到預期實驗目的是（）實驗 實驗內容 ...")
- 問題詳情：下列實驗可以達到預期實驗目的是（）實驗 實驗內容 實驗目的A 將木炭與濃硫*共熱，得到的氣體通入澄清石灰水檢驗木炭的氧化產物是CO2B 加入足量鐵屑，充分反應後，過濾 ...
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![某班學生分三組分別做了二氧化碳製取和*質驗*實驗，如下圖所示。 * 乙 ...]( "某班學生分三組分別做了二氧化碳製取和*質驗*實驗，如下圖所示。 * 乙 ...")
- 問題詳情：某班學生分三組分別做了二氧化碳製取和*質驗*實驗，如下圖所示。 * 乙 *實驗結束後，老師取兩份等質量的*廢液，分別與*、乙廢液混合。將*廢液與*廢液倒入燒杯A中，有白*沉澱生成；將乙廢液與*廢液倒入燒杯B中，有氣泡...
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![某班物理實驗小組的同學，在實驗中驗*阿基米德原理。（1）方案一：小*用石塊按照如圖*所示的實驗步驟依次進行實驗...]( "某班物理實驗小組的同學，在實驗中驗*阿基米德原理。（1）方案一：小*用石塊按照如圖*所示的實驗步驟依次進行實驗...")
- 問題詳情：某班物理實驗小組的同學，在實驗中驗*阿基米德原理。（1）方案一：小*用石塊按照如圖*所示的實驗步驟依次進行實驗。①由圖*可知，石塊浸沒在水中時，受到的浮力F浮＝________N，排開水的重力G排＝________N，發現F浮≠G排，造成這種結果的原因不可能是________（填序號）。A．最初溢水杯中的...
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![對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A...]( "對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A...")
- 問題詳情：對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A探究温度對分子運動快慢的影響B探究水對鐵釘鏽蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應A.A B.B C.C D.D【回答】...
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![*班學生做完實驗室製取氧氣和還原金屬氧化物的實驗後，剩餘物質倒入同一廢液缸裏。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所...]( "*班學生做完實驗室製取氧氣和還原金屬氧化物的實驗後，剩餘物質倒入同一廢液缸裏。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所...")
- 問題詳情：*班學生做完實驗室製取氧氣和還原金屬氧化物的實驗後，剩餘物質倒入同一廢液缸裏。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所示的探究。請回答：(1)步驟①的*作名稱是___，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___。(2)由步驟②實驗現象推知，*班學生製取氧氣所用的固體反應物是__(...
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![九年級2班的同學在教師指導下用如圖所示的實驗裝置進行“觀察*熔化”的實驗。(1)本實驗中，放置石棉網的鐵圈位置...]( "九年級2班的同學在教師指導下用如圖所示的實驗裝置進行“觀察*熔化”的實驗。(1)本實驗中，放置石棉網的鐵圈位置...")
- 問題詳情：九年級2班的同學在教師指導下用如圖所示的實驗裝置進行“觀察*熔化”的實驗。(1)本實驗中，放置石棉網的鐵圈位置和懸掛温度計的鐵桿位置非常重要。在組裝該實驗裝置時，應當先調整固定________(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。(2)實驗時，同學們向燒杯中倒入水，通過水...
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![某班同學做驗*鐵、銅、銀的金屬活動*順序的實驗，用到的*品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫*和硫*銅溶液，實驗結束後，...]( "某班同學做驗*鐵、銅、銀的金屬活動*順序的實驗，用到的*品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫*和硫*銅溶液，實驗結束後，...")
- 問題詳情：某班同學做驗*鐵、銅、銀的金屬活動*順序的實驗，用到的*品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫*和硫*銅溶液，實驗結束後，化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與。（提出問題）廢液中含有什麼物質？（交流表達）（1）小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫*銅，他觀察到的現象是_...
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![*班學生做完實驗室製備氧氣和還原金屬氧化物的實驗後，剩餘物質倒入同一廢液缸裏。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所...]( "*班學生做完實驗室製備氧氣和還原金屬氧化物的實驗後，剩餘物質倒入同一廢液缸裏。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所...")
- 問題詳情：*班學生做完實驗室製備氧氣和還原金屬氧化物的實驗後，剩餘物質倒入同一廢液缸裏。乙班課外興趣小組同學進行了如圖所示的探究。請回答：（1）步驟①的*作名稱是___________，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________。（2）由步驟②實驗現象推知，*班同學製取氧氣所用的固...
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