![設向量試求向量的座標.]( "設向量試求向量的座標.")
- 問題詳情：設向量試求向量的座標.【回答】知識點：平面向量題型：解答題...
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![2010年三峽大壩的最高水位達到了175米，試求壩底受到水的壓強為多大？]( "2010年三峽大壩的最高水位達到了175米，試求壩底受到水的壓強為多大？")
- 問題詳情：2010年三峽大壩的最高水位達到了175米，試求壩底受到水的壓強為多大？【回答】【分析】已知三峽大壩的最高水位（水深），根據液體壓強公式求出壩底受到水的壓強．【解答】解：壩底受到水的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×175m=1.715×106Pa．答：壩底受到水的壓強是1.715×10...
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![有一種含水的過氧化*樣品10g，在二氧化錳的催化作用下，完全分解得到3.2g氧氣，試求該樣品中過氧化*的質量分...]( "有一種含水的過氧化*樣品10g，在二氧化錳的催化作用下，完全分解得到3.2g氧氣，試求該樣品中過氧化*的質量分...")
- 問題詳情：有一種含水的過氧化*樣品10g，在二氧化錳的催化作用下，完全分解得到3.2g氧氣，試求該樣品中過氧化*的質量分數．【回答】解：設參與反應的質量為x，解之得：則該樣品中過氧化*的質量分數為：．答：該樣品中過氧化*的質量分數為68%．【解析】利用過氧化*分解的化學方程式和生成氧氣的質...
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![已知函數，.（Ⅰ）函數與的圖象無公共點，試求實數的取值範圍；（Ⅱ）是否存在實數，使得對任意的，都有函數的圖象在...]( "已知函數，.（Ⅰ）函數與的圖象無公共點，試求實數的取值範圍；（Ⅱ）是否存在實數，使得對任意的，都有函數的圖象在...")
- 問題詳情：已知函數，.（Ⅰ）函數與的圖象無公共點，試求實數的取值範圍；（Ⅱ）是否存在實數，使得對任意的，都有函數的圖象在的圖象的下方？若存在，請求出最大整數的值；若不存在，請説理由.（參考數據：，,,）.【回答】【解析】(Ⅰ)函數與無公共點，等價於方程在無解.…2分令，則令得＋0－增極大值減因為是唯一的...
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![某物體靜止在水平面上，現用平行於水平面的力F拉該物體，得到加速度a和拉力F的關係圖象如圖所示。試求：（取g=1...]( "某物體靜止在水平面上，現用平行於水平面的力F拉該物體，得到加速度a和拉力F的關係圖象如圖所示。試求：（取g=1...")
- 問題詳情：某物體靜止在水平面上，現用平行於水平面的力F拉該物體，得到加速度a和拉力F的關係圖象如圖所示。試求：（取g=10m/s2）（1）該物體的質量。（2）該物體與水平面之間的動摩擦因數。【回答】 解：（8分）（1）由圖像可知：物體所受摩擦力f=3N（2分）由牛頓第二定律F-f=ma；可得（3分）（2）N=mg=10N,μ(3wv)知...
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![我們已經學習了利用*法解一元二次方程，其實*法還有其他重要應用．例：已知x可取任何實數，試求二次三項式2x...]( "我們已經學習了利用*法解一元二次方程，其實*法還有其他重要應用．例：已知x可取任何實數，試求二次三項式2x...")
- 問題詳情：我們已經學習了利用*法解一元二次方程，其實*法還有其他重要應用．例：已知x可取任何實數，試求二次三項式2x2-12x+14的值的範圍．解：2x2-12x+14=2（x2-6x）+14=2（x2-6x+32-32）+14=2[（x-3）2-9]+14=2（x-3）2-18+14=2（x-3）2-4．∵無論x取何實數，總有（x-3）2≥0，∴2（x-3）2-4≥-4．即無論x取何實數，2x2-12...
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![已知*，．（1）若，求實數的值；（2）若，且,試求不等式的解集.]( "已知*，．（1）若，求實數的值；（2）若，且,試求不等式的解集.")
- 問題詳情：已知*，．（1）若，求實數的值；（2）若，且,試求不等式的解集.【回答】解：（1）易得*，*，（4分）由得所以m=5．（7分）(2)當時,,,(10分)不等式即為,解集為(14分)知識點：*與函數的概念題型：解答題...
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![設函數，，．（1）若函數有兩個零點，試求的取值範圍；（2）*．]( "設函數，，．（1）若函數有兩個零點，試求的取值範圍；（2）*．")
- 問題詳情：設函數，，．（1）若函數有兩個零點，試求的取值範圍；（2）*．【回答】解：（1）函數的定義域為，由已知得． ①當時，函數只有一個零點； ②當，因為，當時，；當時，． 所以函數在上單調遞減，在上單調遞增．又，， 因為，所以，所以， ...
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![已知若直線函數圖象的一條對稱軸。（1）試求的值；（2）先列表再作出函數在區間[-，]上的圖象。]( "已知若直線函數圖象的一條對稱軸。（1）試求的值；（2）先列表再作出函數在區間[-，]上的圖象。")
- 問題詳情：已知若直線函數圖象的一條對稱軸。（1）試求的值；（2）先列表再作出函數在區間[-，]上的圖象。【回答】解：（1）…………4分 故 ……………6分（2） 列表（略） …………9分 圖（略） …………12分知識點：平面向量題型：解...
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![在曲線y＝x2(x≥0)上某一點A處作一切線使之與曲線以及x軸所圍的面積為，試求切點A的座標及過切點A的切線方...]( "在曲線y＝x2(x≥0)上某一點A處作一切線使之與曲線以及x軸所圍的面積為，試求切點A的座標及過切點A的切線方...")
- 問題詳情：在曲線y＝x2(x≥0)上某一點A處作一切線使之與曲線以及x軸所圍的面積為，試求切點A的座標及過切點A的切線方程.【回答】【解析】如圖，設切點A(x0，y0)(x0>0)，由y′＝2x得過A點的切線方程為y－y0＝2x0·(x－x0)，即y＝2x0x－x02.令y＝0，得x＝，即C(,0).設由曲線和過A點的切線及x軸所圍成圖形的面...
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![設一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象經過A(1，3)，B(0，-2)兩點，試求k，b的值.]( "設一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象經過A(1，3)，B(0，-2)兩點，試求k，b的值.")
- 問題詳情：設一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象經過A(1，3)，B(0，-2)兩點，試求k，b的值.【回答】把A(1，3)，B(0，-2)代入y=kx+b得 解得 故k，b的值分別為5，-2.知識點：一次函數題型：解答題...
- 24983
![如圖，已知AD是△ABC的高，∠BAC=60°，BD=2CD=2，試求AB的長．]( "如圖，已知AD是△ABC的高，∠BAC=60°，BD=2CD=2，試求AB的長．")
- 問題詳情：如圖，已知AD是△ABC的高，∠BAC=60°，BD=2CD=2，試求AB的長．【回答】【解答】解：過點B作BE⊥AC於E，則．…（1分）設AE=x，則．∵BD=2CD=2，∴BD=2，CD=1，BC=3．∴．…（3分）由AB2﹣BD2=AD2=AC2﹣CD2，得．…（7分）∴，，9x4﹣36x2+36=9x2﹣3x44x4﹣15x2+12=0，∴．…（10分）又，所以不合題意．故，從而．…（12分）知識點：勾股定理題型：解答...
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![某行星和地球繞太陽公轉的軌道均可視為圓．每過N年，該行星會運動到日地連線的延長線上，如圖所示，試求行星與地球的...]( "某行星和地球繞太陽公轉的軌道均可視為圓．每過N年，該行星會運動到日地連線的延長線上，如圖所示，試求行星與地球的...")
- 問題詳情：某行星和地球繞太陽公轉的軌道均可視為圓．每過N年，該行星會運動到日地連線的延長線上，如圖所示，試求行星與地球的公轉半徑之比．【回答】由圖可知行星的軌道半徑大，那麼由開普勒第三定律知其週期長，其繞太陽轉的慢．每過N年，該行星會運行到日地連線的延長線上，説明N年地球比...
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![已知，試求代數式的值。]( "已知，試求代數式的值。")
- 問題詳情：已知，試求代數式的值。【回答】解：∵∴把兩邊同時平方得：∴∴∴∴原式知識點：二次根式的乘除題型：解答題...
- 18947
![如圖是一行星繞恆星做勻速圓周運動的示意圖，由天文觀測可得其運行週期為T，速度為v，引力常量為G，試求：（1）行...]( "如圖是一行星繞恆星做勻速圓周運動的示意圖，由天文觀測可得其運行週期為T，速度為v，引力常量為G，試求：（1）行...")
- 問題詳情：如圖是一行星繞恆星做勻速圓周運動的示意圖，由天文觀測可得其運行週期為T，速度為v，引力常量為G，試求：（1）行星運動的軌道半徑R；（2）行星運動的加速度；（3）恆星的質量M．【回答】(1) (2) (3)【解析】根據圓周運動知識和已知物理量求出軌...
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![如圖所示，小球的重力為12N，繩子OA與水平方向的角度為37°，OB水平；試求（1）繩子OA受到的拉力．（2）...]( "如圖所示，小球的重力為12N，繩子OA與水平方向的角度為37°，OB水平；試求（1）繩子OA受到的拉力．（2）...")
- 問題詳情：如圖所示，小球的重力為12N，繩子OA與水平方向的角度為37°，OB水平；試求（1）繩子OA受到的拉力．（2）繩子OB受到的拉力． 【回答】解答： 解：以結點O為研究對象，分析受力情況，CO繩對O點的拉力大小等於重力mg，即FCO=mg按照效果將OC繩的拉力按效果進行分解，如上圖，由幾何關係得：FAO=FBO=mgc...
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![*原子的核外電子可以在半徑為2.12ⅹ10-10m的軌道上運動，試求電子在這個軌道上運動時，電子的速度是多少？...]( "*原子的核外電子可以在半徑為2.12ⅹ10-10m的軌道上運動，試求電子在這個軌道上運動時，電子的速度是多少？...")
- 問題詳情：*原子的核外電子可以在半徑為2.12ⅹ10-10m的軌道上運動，試求電子在這個軌道上運動時，電子的速度是多少？（電子質量是、電荷量是，靜電力常量，）【回答】 m/s【解析】由得知識點：向心力題型：選擇題...
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![．某人忘記了電話號碼的最後一個數字，因而他隨意地撥號，假設撥過了的號碼不再重複，試求下列事件的概率：(1)第3...]( "．某人忘記了電話號碼的最後一個數字，因而他隨意地撥號，假設撥過了的號碼不再重複，試求下列事件的概率：(1)第3...")
- 問題詳情：．某人忘記了電話號碼的最後一個數字，因而他隨意地撥號，假設撥過了的號碼不再重複，試求下列事件的概率：(1)第3次撥號才接通電話；(2)撥號不超過3次而接通電話．【回答】[解](1)由題意可知，第3次撥號才接通電話的概率為：P＝××＝.(2)設他第i次才撥通電話為事件Ai，i＝1,2,3，知識點：概率...
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![將密度為ρ，質量為m的油滴在靜止的水面上，油擴散成了一個半徑為r的圓形薄膜，試求油膜的厚度．]( "將密度為ρ，質量為m的油滴在靜止的水面上，油擴散成了一個半徑為r的圓形薄膜，試求油膜的厚度．")
- 問題詳情：將密度為ρ，質量為m的油滴在靜止的水面上，油擴散成了一個半徑為r的圓形薄膜，試求油膜的厚度．【回答】【考點】密度公式的應用．【分析】由油滴的質量和密度利用密度公式ρ=，可以得出油滴的體積；由油膜的半徑r求出油膜的面積，再利用圓柱體積公式求出油膜的厚度．【解答】解：油...
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![一滑塊自靜止開始從斜面（足夠長）頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s，試求：(1)第4s末的速度；(2)運...]( "一滑塊自靜止開始從斜面（足夠長）頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s，試求：(1)第4s末的速度；(2)運...")
- 問題詳情：一滑塊自靜止開始從斜面（足夠長）頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s，試求：(1)第4s末的速度；(2)運動後5s內的位移；(3)第5s內的位移。【回答】(1)4.8m/s；(2)15m；(3)5.4m【解析】(1)滑塊的加速度第4s末的速度 (2)由勻變速直線運動規律 (3)第5s內的位移等於前5s內的位移減去...
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![物體做直線運動，其位移圖象如圖所示，試求；（1）5s末的瞬時速度（2）20s內的平均速度（3）30s末的瞬時速...]( "物體做直線運動，其位移圖象如圖所示，試求；（1）5s末的瞬時速度（2）20s內的平均速度（3）30s末的瞬時速...")
- 問題詳情：物體做直線運動，其位移圖象如圖所示，試求；（1）5s末的瞬時速度（2）20s內的平均速度（3）30s末的瞬時速度（4）30s內的位移【回答】解：（1）由圖可知，5s末的瞬時速度：v===3m/s……………………2分（2）由圖可得，t=20s時的位移we20m，20s內的平均速度：==1m/s……2分（3）30s末的瞬時速度：v=s/t=-20/10=-2m...
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![設命題不等式的解集是；命題不等式的解集是,若“或”為真命題,試求實數的取值範圍.]( "設命題不等式的解集是；命題不等式的解集是,若“或”為真命題,試求實數的取值範圍.")
- 問題詳情：設命題不等式的解集是；命題不等式的解集是,若“或”為真命題,試求實數的取值範圍.【回答】.試題解析：由得,由題意得.∴命題p:.由的解集是,得無解,即對,恆成立,∴,得.∴命題q:.由“p或q”為真命題,得p、q中至少有一個真命題.當p、q均為假命題,則,而.∴實數a的值取值...
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![某導體的電阻為。試求當有的電流流過時，該導體1分鐘產生的熱量]( "某導體的電阻為。試求當有的電流流過時，該導體1分鐘產生的熱量")
- 問題詳情：某導體的電阻為。試求當有的電流流過時，該導體1分鐘產生的熱量________和此時的熱功率________。【回答】120J ，2W 知識點：電路中的能量轉化題型：填空題...
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![已知是關於x、y的多項式，若該多項式不含二次項，試求3a+8b的值。]( "已知是關於x、y的多項式，若該多項式不含二次項，試求3a+8b的值。")
- 問題詳情：已知是關於x、y的多項式，若該多項式不含二次項，試求3a+8b的值。【回答】解；由條件知：a-2=0，a=2；b+1=0，b=-1；3a+8b=3×2+8×（-1）=-2知識點：整式題型：解答題...
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![一定質量的理想氣體經歷了温度緩慢升高的變化，如圖所示，pT和VT圖像各記錄了其部分變化過程，試求：(1)温...]( "一定質量的理想氣體經歷了温度緩慢升高的變化，如圖所示，pT和VT圖像各記錄了其部分變化過程，試求：(1)温...")
- 問題詳情：一定質量的理想氣體經歷了温度緩慢升高的變化，如圖所示，pT和VT圖像各記錄了其部分變化過程，試求：(1)温度600K時氣體的壓強；(2)在pT圖像上將温度從400K升高到600K的變化過程補充完整。【回答】(1)1.25×105Pa(2)見解析圖【解析】(1)已知p1＝1.0×105Pa，V1＝2.5m3，T1＝400...
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![已知若直線函數圖象的一條對稱軸。（1）試求的值；（2）先列表再作出函數在區間[-，]上的圖象。](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3e5193/68539fd71b9d0bde6f1e-s.gif "已知若直線函數圖象的一條對稱軸。（1）試求的值；（2）先列表再作出函數在區間[-，]上的圖象。")
