![某老工業企業，抓住國家調控機遇，淘汰落後的鍊鋼鍊鐵高爐，同時依託技術創新，通過技術改造提高產品的附加值，開發一...]( "某老工業企業，抓住國家調控機遇，淘汰落後的鍊鋼鍊鐵高爐，同時依託技術創新，通過技術改造提高產品的附加值，開發一...")
- 問題詳情：某老工業企業，抓住國家調控機遇，淘汰落後的鍊鋼鍊鐵高爐，同時依託技術創新，通過技術改造提高產品的附加值，開發一批新產品。打破了節能的最大瓶頸，建立了能源管理中心，統一管控生產環節的能源消耗、回收和二次利用。引進世界上先進的燃燒低熱值高爐煤氣聯合循環發電機組...
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![圖10是我國某老工業區，區內有鋼鐵廠、造船廠、火電廠、化工廠等大型骨幹企業。讀圖完成49-50題：49.圖中①...]( "圖10是我國某老工業區，區內有鋼鐵廠、造船廠、火電廠、化工廠等大型骨幹企業。讀圖完成49-50題：49.圖中①...")
- 問題詳情：圖10是我國某老工業區，區內有鋼鐵廠、造船廠、火電廠、化工廠等大型骨幹企業。讀圖完成49-50題：49.圖中①②③④依次表示：A．化工、鋼鐵、造船、火電B．火電、鋼鐵、化工、造船C．造船、火電、化工、鋼鐵D.鋼鐵、造船、火電、化工50.圖中①指向③的箭頭表示：A.向其提供能源...
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![3.下列日常情景中，語言表達正確得體的一句是（3分）A.（某老教授在詢問對方家人情況）令尊身體可好？令郎小學畢...]( "3.下列日常情景中，語言表達正確得體的一句是（3分）A.（某老教授在詢問對方家人情況）令尊身體可好？令郎小學畢...")
- 問題詳情：3.下列日常情景中，語言表達正確得體的一句是（3分）A.（某老教授在詢問對方家人情況）令尊身體可好？令郎小學畢業了吧？B.（老王聽説朋友要來訪）太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨。C.（某失主對送回自己失物的人）蒙您及時送回，感激不盡，明天我將撥宂登門致謝。D.(某同學在班會上發...
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![老吾老以及人之老的意思及解釋]( "老吾老以及人之老的意思及解釋")
- 【老吾老以及人之老的拼音】:lǎowǔlǎoyǐjírénzhīlǎo【老吾老以及人之老的近義詞】:【老吾老以及人之老的反義詞】:【老吾老以及人之老的意思】:老：敬愛。尊敬我家裏的長輩，從而推廣到尊敬別人家裏的長輩【老吾老以及人之老出處】:戰國·鄒·孟軻《孟子·梁惠王上》...
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![某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，為1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人的...]( "某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，為1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人的...")
- 問題詳情：某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，為1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人的安全和健康。這表明該市*A．不斷拓寬居民投訴渠道 B．不斷擴大*管理範圍C．自覺接受*羣眾監督 D．真心...
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![1913年，某身着日式服裝的*黨人途遇一老農，老農詢問其國籍，某稱“予中華*人也”。老農“忽做驚狀，似絕不...]( "1913年，某身着日式服裝的*黨人途遇一老農，老農詢問其國籍，某稱“予中華*人也”。老農“忽做驚狀，似絕不...")
- 問題詳情：1913年，某身着日式服裝的*黨人途遇一老農，老農詢問其國籍，某稱“予中華*人也”。老農“忽做驚狀，似絕不解中華*為何物者”，當被告知亦為中華*人時，老農茫然惶然，連聲説：“我非*黨，我非中華*人。”這表明A．國內民眾的*情緒強烈 B．*亥*對農村影響有限C．農民...
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![某學校為鼓勵學生積極參加體育鍛煉，派王老師和李老師去購買一些籃球和排球．回校後，王老師和李老師編寫了一道題：同...]( "某學校為鼓勵學生積極參加體育鍛煉，派王老師和李老師去購買一些籃球和排球．回校後，王老師和李老師編寫了一道題：同...")
- 問題詳情：某學校為鼓勵學生積極參加體育鍛煉，派王老師和李老師去購買一些籃球和排球．回校後，王老師和李老師編寫了一道題：同學們，請求出籃球和排球的單價各是多少元？【回答】【解答】解：設排球的單價為x元，則籃球的單價為（x+30）元，根據題意，列方程得：．解得：x=50．經檢驗，x=50是原方程的根，當x...
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![老吾老以及人之老造句怎麼寫]( "老吾老以及人之老造句怎麼寫")
- 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。‘老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶’。“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶”。“老者安之,朋友信之,少者懷之;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人...
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![老老造句怎麼寫]( "老老造句怎麼寫")
- 老邁，衰老老年歲人的脆弱；老態龍鍾。聽説了嗎?雲大長老老年得子,不是老年得女!老老實實做人，踏踏實幹事。我們的工作態度是實事求是，老老實實。老老實實做人，踏踏實實工作。我們應該老老實實地辦事。不倚老不言老不服老不怕老老當益壯，有朝氣有正氣有志氣有骨氣氣貫長虹。説完，...
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![老老鼠造句怎麼寫]( "老老鼠造句怎麼寫")
- 1、我們要向笑貓和老老鼠學習，團結互助。2、人老老鼠坐在一旁什麼也沒説。3、説完，老老鼠帶領小老鼠回到洞裏，樂滋滋地進入了夢鄉。4、為了救黑旋風，老老鼠還犧牲了自己的尾巴。5、《孩子們的祕密樂園》，還有《球球老老鼠》等書籍。...
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![某省以“仁愛公益——關愛老年人”為主旨，發起了“老吾老”關愛老人公益行動，號召人們積極行動起來，讓愛心傳遞。...]( "某省以“仁愛公益——關愛老年人”為主旨，發起了“老吾老”關愛老人公益行動，號召人們積極行動起來，讓愛心傳遞。...")
- 問題詳情： 某省以“仁愛公益——關愛老年人”為主旨，發起了“老吾老”關愛老人公益行動，號召人們積極行動起來，讓愛心傳遞。這項活動説明:①社會的發展與人的發展是相互促進的 ②踐行社會主義核心價值觀要從我做起③人的思想道德水平取決於經濟發展水平 ④提...
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![1913年，某身着日式服裝的*黨人途遇一老農，老農詢問其國籍，某稱“予中華*人也”。老農“忽作驚狀，似絕不...]( "1913年，某身着日式服裝的*黨人途遇一老農，老農詢問其國籍，某稱“予中華*人也”。老農“忽作驚狀，似絕不...")
- 問題詳情：1913年，某身着日式服裝的*黨人途遇一老農，老農詢問其國籍，某稱“予中華*人也”。老農“忽作驚狀，似絕不解中華*為何物者”，當被告知亦為中華*人時，老農茫然惶然，連聲説：“我非*黨，我非中華*人。”這表明()A．國內民眾的*情緒強烈B．*黨人處於不合法狀態C．*亥*對農村影響有限D．農...
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![老老少少造句怎麼寫]( "老老少少造句怎麼寫")
- 老老少少的意思：指年老和年少的一羣人。大街上，男男女女，老老少少，勾肩搭背，蔚為壯觀!這些老老少少，好象一下又回到了太古時代。每到鄭仙誕,廣州城的老老少少相繼出城東北門,絡繹於途。那時打我並且使我捱餓的不只是一個老太婆，而是老老老少少各式各個樣的人。她用自己一人的童...
- 28055
![老老年造句怎麼寫]( "老老年造句怎麼寫")
- 老邁，衰老老年歲人的脆弱；老態龍鍾。聽説了嗎?雲大長老老年得子,不是老年得女!...
- 31258
![老聲老氣造句怎麼寫]( "老聲老氣造句怎麼寫")
- 蝦蟆大仙説話老聲老氣的,而且有些結巴:不,不,不要緊!蝦蟆大仙説話老聲老氣的，而且有些結巴:不，不，不要緊！她們洗好時，天*已完全暗了下來，準備上岸時，我倆故意模仿着大人的口吻，老聲老氣地咳嗽兩聲。...
- 4523
![以老賣老造句怎麼寫]( "以老賣老造句怎麼寫")
- 他以老賣老,抵抗皇上招**的計劃。你還想以老賣老?老奴才,“永不翻案”可靠嗎?三位大哥,你們看,這個老乞丐以老賣老,在壓你們呢!他壓根就沒把你們天雄三煞放在眼裏。你不過武功比我高點,年歲卻沒有我大,怎麼就這樣大言不慚,以老賣老起來……韓風月表面雖然對馬騰空恭敬,但...
- 5394
![老三老四造句怎麼寫]( "老三老四造句怎麼寫")
- 老五老三老四地説老二老大了。作老二，不要作老大。老大沒當好，會變成老三老四。如果你老三老四,我就給你點顏*看看.如果你老三老四，我給你點顏*看看。如果你再老三老四，我要給你點兒顏*看看。如果你老三老四的話，我給你點顏*看看。如果你還是老三老四的，我將給你點顏*瞧瞧！如果...
- 17894
![很老很老造句怎麼寫]( "很老很老造句怎麼寫")
- 很久以前，密林深處住着一位很老很老的隱者。我曾經以為，我們會一直走下去，一直走到白髮蒼蒼，很老很老。根據聖經上的文字，瑪士撒拉活到很老很老的年紀——969歲！很久以前，密林深處住着一位很老很老的隱者。他是那麼的善良，從來沒有殺生過。很老很老的大榕樹散發着香時間揹着我悄...
- 26168
![老夫老妻造句怎麼寫]( "老夫老妻造句怎麼寫")
- 1、這對老夫老妻終身相伴。2、年邁已老紅夕陽，老夫老妻愛無間。3、都老夫老妻了，還整些什麼花樣？。4、老夫老妻年年過，愛情化作骨肉情。5、如一對，相濡以沫的老夫老妻。6、都老夫老妻了，就不用那麼麻煩了。7、我説無所謂老夫老妻了沒人看。8、這是一對夫婦，一對結婚三十幾週年的...
- 8927
![老吾老造句怎麼寫]( "老吾老造句怎麼寫")
- 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。‘老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶’。咱們民族的傳統美德就是尊老愛幼!老吾老以及人之老嘛!“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶”。“老者安...
- 19610
![某省以“仁愛公益——關愛老年人”為主旨，發起了“老吾老”關愛老人公益行動，號召人們積極行動起來，讓愛心傳遞，加...]( "某省以“仁愛公益——關愛老年人”為主旨，發起了“老吾老”關愛老人公益行動，號召人們積極行動起來，讓愛心傳遞，加...")
- 問題詳情：某省以“仁愛公益——關愛老年人”為主旨，發起了“老吾老”關愛老人公益行動，號召人們積極行動起來，讓愛心傳遞，加入公益大家庭，攜手共創公益建設的美好明天。這項活動説明①社會的發展與人的發展是相互促進的 ②踐行社會主義核心價值觀要從我做起③人的思想道...
- 30605
![某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，為1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人...]( "某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，為1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人...")
- 問題詳情： 某市*探索利用“互聯網+”改進養老服務，為1000多位老人發放智能手環，實時掌握老人生活狀況，以保障老年人的安全和健康。這表明該市* A．不斷拓寬居民投訴渠道 B．不斷擴大*管理範圍 C．自覺接受*羣眾監督 D．真心實意為*謀利益...
- 20831
![老鼠，老鼠造句怎麼寫]( "老鼠，老鼠造句怎麼寫")
- 1、老鼠躲老虎，老虎咬不着老鼠，老鼠躲過了老虎。2、老鼠，老鼠，請你出去。3、找一個朋友，讓他先説3遍“老鼠”，然後再説3遍“鼠老”，待他説完“老鼠，老鼠，老鼠，鼠老，鼠老，鼠老”之後，立即問他“貓最怕什麼”，幾乎可以保*他會答“老鼠”，本人試過多次，屢試不爽。4、大象挑戰老鼠，老鼠挑戰貓，...
- 21222
![某校師生關係融洽，老師不僅在課堂上關心學生，在課外也能和學生友好相處；學生信任老師，有困難主動向老師訴説；老師...]( "某校師生關係融洽，老師不僅在課堂上關心學生，在課外也能和學生友好相處；學生信任老師，有困難主動向老師訴説；老師...")
- 問題詳情：某校師生關係融洽，老師不僅在課堂上關心學生，在課外也能和學生友好相處；學生信任老師，有困難主動向老師訴説；老師能真正理解學生，學生能體諒老師的苦心。師生互相幫助，成為朋友。該校向我們揭示了良好師生關係的真諦，就是A．平等、*、互相尊重、*互助 ...
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![近年來，揚州市*對“八老”——老城區、老小區、老宿舍、老宅子、老街巷、老市場、老莊台、老廠區進行改造，總投入...]( "近年來，揚州市*對“八老”——老城區、老小區、老宿舍、老宅子、老街巷、老市場、老莊台、老廠區進行改造，總投入...")
- 問題詳情：近年來，揚州市*對“八老”——老城區、老小區、老宿舍、老宅子、老街巷、老市場、老莊台、老廠區進行改造，總投入上百億元，受益人口達90多萬人。這表明我國*活動的 ( )A．目的是虛心向*學習 B．宗旨就是為*服務C．工作方法是從羣眾中來 ...
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