![有七名同學站成一排照畢業紀念照，其中*不能和乙站在一起，並且乙、*兩位同學要站在一起，則不同的站法有（ ） ...]( "有七名同學站成一排照畢業紀念照，其中*不能和乙站在一起，並且乙、*兩位同學要站在一起，則不同的站法有（ ） ...")
- 問題詳情：有七名同學站成一排照畢業紀念照，其中*不能和乙站在一起，並且乙、*兩位同學要站在一起，則不同的站法有（）A．1200種B．1330種C．1320種D．600種【回答】A知識點：計數原理題型：選擇題...
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![8名學生和2名老師站成一排合影，2名老師不相鄰的排法種數為 A. B. C. D.]( "8名學生和2名老師站成一排合影，2名老師不相鄰的排法種數為 A. B. C. D.")
- 問題詳情：8名學生和2名老師站成一排合影，2名老師不相鄰的排法種數為 A. B. C. D.【回答】A知識點：計數原理題型：選擇題...
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![*乙和其他名同學合影留念，站成兩排三列，且*乙兩人不在同一排也不在同一列，則這名同學的站隊方法有（ ）A．...]( "*乙和其他名同學合影留念，站成兩排三列，且*乙兩人不在同一排也不在同一列，則這名同學的站隊方法有（ ）A．...")
- 問題詳情：*乙和其他名同學合影留念，站成兩排三列，且*乙兩人不在同一排也不在同一列，則這名同學的站隊方法有（ ）A．種 B．種 C．種 D．種【回答】C知識點：計數原理題型：選擇題...
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![3位男生和3位女生共6位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相 鄰，則不同排法的種數是（...]( "3位男生和3位女生共6位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相 鄰，則不同排法的種數是（...")
- 問題詳情：3位男生和3位女生共6位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相 鄰，則不同排法的種數是（ ）A.360 B.288 C.216 D.96 【回答】B知識點：計數原理題型：選擇題...
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![給加點的字注音，根據拼音寫出漢字。（4分）生命，是一種站起來的姿態。小草，從亂石堆的縫隙裏，站成蓬勃的綠洲；礁...]( "給加點的字注音，根據拼音寫出漢字。（4分）生命，是一種站起來的姿態。小草，從亂石堆的縫隙裏，站成蓬勃的綠洲；礁...")
- 問題詳情：給加點的字注音，根據拼音寫出漢字。（4分）生命，是一種站起來的姿態。小草，從亂石堆的縫隙裏，站成蓬勃的綠洲；礁石，在海浪的咬噬裏，站成莊嚴的冷峻。一個有志氣從困境裏站起來的人，是不可等閒的；一個有決心從廢墟上站起來的城市，是不可低估的；一個有勇氣從災難中站起來的民族，是...
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![2位男生和3位女生共5位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有2位女生相鄰，則不同排法的種數是( ...]( "2位男生和3位女生共5位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有2位女生相鄰，則不同排法的種數是( ...")
- 問題詳情：2位男生和3位女生共5位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有2位女生相鄰，則不同排法的種數是()(A)60 (B)48 (C)42 (D)36【回答】B.方法一：從3名女生中任取2人“捆”在一起記作A(A共有×＝6種不同排法)，剩下一名女生記作B，兩名男生分別記作*、乙，則男生*必須...
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![8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數為]( "8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數為")
- 問題詳情：8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數為________種．(用排列數表示)【回答】240知識點：計數原理題型：填空題...
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![*乙和其他4名同學合影留念，站成兩排三列，且*乙兩人不在同一排也不在同一列，則這6名同學的站隊方法有（ ）A...]( "*乙和其他4名同學合影留念，站成兩排三列，且*乙兩人不在同一排也不在同一列，則這6名同學的站隊方法有（ ）A...")
- 問題詳情：*乙和其他4名同學合影留念，站成兩排三列，且*乙兩人不在同一排也不在同一列，則這6名同學的站隊方法有（ ）A．144種 B．180種 C. 288種 D．360種【回答】C知識點：計數原理題型：選擇題...
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![3位男生和3位女生共6位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相鄰，則不同排法的種數是（ ...]( "3位男生和3位女生共6位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相鄰，則不同排法的種數是（ ...")
- 問題詳情：3位男生和3位女生共6位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相鄰，則不同排法的種數是（ ）A.360 B.288 C.216 D.96 【回答】B 知識點：計數原理題型：選擇題...
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![站成一棵樹造句怎麼寫]( "站成一棵樹造句怎麼寫")
- 我願站成一棵樹，默默等待花開的日期。而你能做的，只有用力得活着，為那些愛你，你也愛的人，站成一棵樹。讓生命站成一棵樹，春天倚着幻想，夏天倚着清涼，秋天依着成熟，冬天依着思索。生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹的樣子，抖擻着滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一...
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![現有A、B、C、D、E、F、共6位同學站成一排照像，要求同學A、B相鄰，C、D不相鄰，這樣的排隊照像方式有 ...]( "現有A、B、C、D、E、F、共6位同學站成一排照像，要求同學A、B相鄰，C、D不相鄰，這樣的排隊照像方式有 ...")
- 問題詳情：現有A、B、C、D、E、F、共6位同學站成一排照像，要求同學A、B相鄰，C、D不相鄰，這樣的排隊照像方式有 .【回答】144知識點：計數原理題型：填空題...
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![*、乙、*、丁、戊五人並排站成一排，如果*必須站在乙的右邊（*、乙可以不相鄰）那麼不同的排法共有 ...]( "*、乙、*、丁、戊五人並排站成一排，如果*必須站在乙的右邊（*、乙可以不相鄰）那麼不同的排法共有 ...")
- 問題詳情：*、乙、*、丁、戊五人並排站成一排，如果*必須站在乙的右邊（*、乙可以不相鄰）那麼不同的排法共有 （ ）A.24種 B.60種 C.90種 D....
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![8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數為 ( ) A B. C....]( "8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數為 ( ) A B. C....")
- 問題詳情： 8名學生和2位老師站成一排合影，2位老師不相鄰的排法種數為 ( ) A B. C. D. 【回答】A知識點：計數原理題型：選擇題...
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![若3位老師和3個學生隨機站成一排照相，則任何兩個學生都互不相鄰的概率為（ ）A． B． C． D．]( "若3位老師和3個學生隨機站成一排照相，則任何兩個學生都互不相鄰的概率為（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：若3位老師和3個學生隨機站成一排照相，則任何兩個學生都互不相鄰的概率為（）A． B． C． D．【回答】C【考點】列舉法計算基本事件數及事件發生的概率．【分析】先求出基本事件總數，再求出兩位男生不相鄰包含的基本事件個數，由此能求出兩位男生不相鄰的概率．【解答】解：3位老師...
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![五名同學站成一排，若*與乙相鄰，且*與*不相鄰，則不同的站法有（）A.36種 B.60種 C.72種 ...]( "五名同學站成一排，若*與乙相鄰，且*與*不相鄰，則不同的站法有（）A.36種 B.60種 C.72種 ...")
- 問題詳情：五名同學站成一排，若*與乙相鄰，且*與*不相鄰，則不同的站法有（）A.36種 B.60種 C.72種 D.108種【回答】A【解析】間接法做：*與乙相鄰的情況（不考慮*的位置）減去*乙相鄰且**相鄰的情況：種故選A知識點：計數原理題型：選擇題...
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![12名同學合影，站成了前排4人後排8人，現攝師要從後排8人中抽2人調整到前排，其他人的相對順序不變，則不同調整...]( "12名同學合影，站成了前排4人後排8人，現攝師要從後排8人中抽2人調整到前排，其他人的相對順序不變，則不同調整...")
- 問題詳情：12名同學合影，站成了前排4人後排8人，現攝師要從後排8人中抽2人調整到前排，其他人的相對順序不變，則不同調整方法的種數為 A．1120 B．420 ...
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![3名男生4名女生站成一排，求滿足下列條件的排法共有多少種？（1）任何2名女生都不相鄰，有多少種排法？（2）男生...]( "3名男生4名女生站成一排，求滿足下列條件的排法共有多少種？（1）任何2名女生都不相鄰，有多少種排法？（2）男生...")
- 問題詳情：3名男生4名女生站成一排，求滿足下列條件的排法共有多少種？（1）任何2名女生都不相鄰，有多少種排法？（2）男生*、乙相鄰，有多少種排法？（結果用數字表示）【回答】【分析】（1）根據題意，分2步進行分析：①，將3名男生全排列，②，將4名女生全排列，安排到4個空位中，由分步計數原理計算可得*；（2）根據題...
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![8名學生和2位教師站成一排合影，2位教師不相鄰的排法種數為 A、 ...]( "8名學生和2位教師站成一排合影，2位教師不相鄰的排法種數為 A、 ...")
- 問題詳情：8名學生和2位教師站成一排合影，2位教師不相鄰的排法種數為 A、 B、 C、 D、【回答】A知識點：概率題型：選擇題...
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![12名同學合影，站成前排4人後排8人，現攝影師要從後排8人中抽2人調整到前排，若其他人的相對順序不變，則不同調...]( "12名同學合影，站成前排4人後排8人，現攝影師要從後排8人中抽2人調整到前排，若其他人的相對順序不變，則不同調...")
- 問題詳情：12名同學合影，站成前排4人後排8人，現攝影師要從後排8人中抽2人調整到前排，若其他人的相對順序不變，則不同調整方法的總數是()A． B． C． D．【回答】C【解析...
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![已知5名同學站成一排，要求*站在中間，乙不站在兩端，記滿足條件的所有不同的排法種數為.（I）求的值；（II）求...]( "已知5名同學站成一排，要求*站在中間，乙不站在兩端，記滿足條件的所有不同的排法種數為.（I）求的值；（II）求...")
- 問題詳情：已知5名同學站成一排，要求*站在中間，乙不站在兩端，記滿足條件的所有不同的排法種數為.（I）求的值；（II）求的展開式中的常數項.【回答】（I）12；（II）672.【解析】【分析】（I）先考慮特殊要求，再排列其他的；（II）根據二項式定理展開式的通項公式求解.【詳解】（I）所有不同的排法種數.（II）由（I）知，，的...
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![2位男生和3位女生共5位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相鄰，則不同排法的種數是（ ...]( "2位男生和3位女生共5位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相鄰，則不同排法的種數是（ ...")
- 問題詳情：2位男生和3位女生共5位同學站成一排，若男生*不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相鄰，則不同排法的種數是（）A．60 B．48 C．42 D．36【回答】B【考點】排列、組合及簡單計數問題．【專題】計算題；壓軸題．【分析】從3名女生中任取2人“捆”在一起，剩下一名女生記作B，兩名男...
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![有七名同學站成一排照相，其中*必須站在正中間，並且乙、*兩位同學要站在一起，則不同的站法有A．240種 ...]( "有七名同學站成一排照相，其中*必須站在正中間，並且乙、*兩位同學要站在一起，則不同的站法有A．240種 ...")
- 問題詳情：有七名同學站成一排照相，其中*必須站在正中間，並且乙、*兩位同學要站在一起，則不同的站法有A．240種 B．192種 C．96種 D．48種【回答】B知識點：計數原理題型：選擇題...
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![已知5名同學站成一排，要求*站在中間，乙不站在兩端，記滿足條件的所有不同的排法種數為.(I)求的值；(Ⅱ...]( "已知5名同學站成一排，要求*站在中間，乙不站在兩端，記滿足條件的所有不同的排法種數為.(I)求的值；(Ⅱ...")
- 問題詳情： 已知5名同學站成一排，要求*站在中間，乙不站在兩端，記滿足條件的所有不同的排法種數為.(I)求的值；(Ⅱ)求展開式中的常數項.【回答】（I）所有不同的排法種數.（II）由（I）知，，的展開式的通項公式為，令，解得，展開式中的常數項為.知識點：計數原理題型：解答題...
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![“如果全體*人手拉手站成一列，能環繞地球赤道40多圈。”這説明（ ）A．我國人口增長快 ...]( "“如果全體*人手拉手站成一列，能環繞地球赤道40多圈。”這説明（ ）A．我國人口增長快 ...")
- 問題詳情：“如果全體*人手拉手站成一列，能環繞地球赤道40多圈。”這説明（ ）A．我國人口增長快 B．我國人口分佈不均C．我國人口基數大 D．我國老齡化問題嚴重【回答】 C知識點...
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![有五名學生站成一排照畢業紀念照，其中*不排在乙的左邊，又不與乙相鄰，則不同的站法有( )A．24種 ...]( "有五名學生站成一排照畢業紀念照，其中*不排在乙的左邊，又不與乙相鄰，則不同的站法有( )A．24種 ...")
- 問題詳情：有五名學生站成一排照畢業紀念照，其中*不排在乙的左邊，又不與乙相鄰，則不同的站法有()A．24種 B．36種C．60種 D．66種【回答】B解析：先排*、...
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