![（雙項選擇）在運動場上常看到以下場景，其中能用慣*知識解釋的是（ ） A．跳高運動員越過橫杆落到墊子上 ...]( "（雙項選擇）在運動場上常看到以下場景，其中能用慣*知識解釋的是（ ） A．跳高運動員越過橫杆落到墊子上 ...")
- 問題詳情：（雙項選擇）在運動場上常看到以下場景，其中能用慣*知識解釋的是（ ）A．跳高運動員越過橫杆落到墊子上 B．投擲出的鉛球離開手後向前運動C．運動員跑到終點後不能立即停下 D．起跑時運動員用腳向後使勁蹬地【回答】BC知識點：牛頓第一定律題型：多項選擇...
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![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A．司機開車時需要系安全帶B．運動員跳遠時需要助跑C．騎自行車時為了...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A．司機開車時需要系安全帶B．運動員跳遠時需要助跑C．騎自行車時為了...")
- 問題詳情：下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（）A．司機開車時需要系安全帶B．運動員跳遠時需要助跑C．騎自行車時為了減速捏緊車閘D．投出的鉛球離開手後繼續向前運動【回答】C【分析】慣*是物體保持原來運動狀態不變的*質．並能利用慣*的知識解決實際的問題．【解答】解：A、系安全帶是為了...
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![下列事例或現象中不能用慣*知識解釋的是 A.在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故 B.樹上熟透的蘋果.沿...]( "下列事例或現象中不能用慣*知識解釋的是 A.在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故 B.樹上熟透的蘋果.沿...")
- 問題詳情：下列事例或現象中不能用慣*知識解釋的是 A.在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故 B.樹上熟透的蘋果.沿豎直方向落下· C.汽車在剎車或啟動時，乘客會前傾或後仰 D.在勻速行駛的列車上，曉明向上跳起後仍然落回原處 【回答】B知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
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![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A.在水平*場上滾動的足球，最終要停下來B.人走路被石頭絆倒會向...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A.在水平*場上滾動的足球，最終要停下來B.人走路被石頭絆倒會向...")
- 問題詳情： 下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A.在水平*場上滾動的足球，最終要停下來B.人走路被石頭絆倒會向前傾倒C.錘頭鬆了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D.子*從*膛裏*出後，雖然不在受到火*的推力，但是仍向前運動【回答】A 知識點：牛頓第一定律...
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![下列現象中不能用慣*知識解釋的是：（ ）A、跳遠運動員的助跑速度越大，跳遠成績往往越好B、用力將物體拋出...]( "下列現象中不能用慣*知識解釋的是：（ ）A、跳遠運動員的助跑速度越大，跳遠成績往往越好B、用力將物體拋出...")
- 問題詳情：下列現象中不能用慣*知識解釋的是：（ ）A、跳遠運動員的助跑速度越大，跳遠成績往往越好B、用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上C、子*離開*口後仍能繼續高速向前飛行 D、古代打仗時，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒【回答】B知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
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![小明在體育中考時見到了下列的一些現象，其中不能用慣*知識解釋的是（ ）A．小華不小心在跑道上摔了一跤B．在起...]( "小明在體育中考時見到了下列的一些現象，其中不能用慣*知識解釋的是（ ）A．小華不小心在跑道上摔了一跤B．在起...")
- 問題詳情：小明在體育中考時見到了下列的一些現象，其中不能用慣*知識解釋的是（）A．小華不小心在跑道上摔了一跤B．在起跑時，都用腳向後用力蹬地C．在投擲實心球時，球離開手後會繼續向前運動D．參加50m×2往返跑測試的同學跑到終點後想立即停下來卻辦不到【回答】B 知識點：運動和力單元測...
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![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是 A．拍打衣服時，灰塵脱離衣服 B．人從行駛的車上跳下容...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是 A．拍打衣服時，灰塵脱離衣服 B．人從行駛的車上跳下容...")
- 問題詳情：下列現象中，不能用慣*知識解釋的是 A．拍打衣服時，灰塵脱離衣服 B．人從行駛的車上跳下容易摔跤 C．短跑運動員到達終點不能立即停下來 D．用力將物體拋出，物體最終落到地面【回答】D知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
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![衣服，特別是化纖衣服，穿久了就會沾上一層灰塵．拎起來拍打幾下就可以去掉衣服上的灰塵．請你用慣*的知識對這一現象...]( "衣服，特別是化纖衣服，穿久了就會沾上一層灰塵．拎起來拍打幾下就可以去掉衣服上的灰塵．請你用慣*的知識對這一現象...")
- 問題詳情：衣服，特別是化纖衣服，穿久了就會沾上一層灰塵．拎起來拍打幾下就可以去掉衣服上的灰塵．請你用慣*的知識對這一現象做出解釋．【回答】拎起衣服時，衣服和灰塵都處於靜止狀態；衣服受到拍打（力的作用）由靜止狀態變為運動狀態，灰塵由於慣*仍然保持原來的靜止狀態和衣服分離，所以拍...
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![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A在水平*場上滾動的足球，最終要停下來B人走路被石塊絆到會向前...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A在水平*場上滾動的足球，最終要停下來B人走路被石塊絆到會向前...")
- 問題詳情：下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A在水平*場上滾動的足球，最終要停下來B人走路被石塊絆到會向前傾倒C錘頭鬆了，把錘柄的一端在物體撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上D子*從*膛*出後，雖然不再受到火*的推力，但是仍然向前運動【回答】A知識點：牛頓第一定律題型：選...
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![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ） A．司機開車時需要系安全帶B．運動員跳遠時需要助跑 C．騎自行車時...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ） A．司機開車時需要系安全帶B．運動員跳遠時需要助跑 C．騎自行車時...")
- 問題詳情：下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（）A．司機開車時需要系安全帶B．運動員跳遠時需要助跑C．騎自行車時為了減速捏緊車閘D．投出的鉛球離開手後繼續向前運動【回答】C考點：慣*．分析：慣*是物體保持原來運動狀態不變的*質．並能利用慣*的知識解決實際的問題．解答：解：A、系安全帶是為了...
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![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A.公路交通安全法規定小型客車駕駛員及前排就坐的乘客必須繫好安全帶B...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A.公路交通安全法規定小型客車駕駛員及前排就坐的乘客必須繫好安全帶B...")
- 問題詳情：下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（）A.公路交通安全法規定小型客車駕駛員及前排就坐的乘客必須繫好安全帶B.正常行駛的火車，遇到緊急情況時，很難在短距離內剎住C.扔出去的鉛球，最終總要落回地面D.行駛的自行車停止踩動後，仍會繼續向前運動【回答】C 解析：繫好安全帶是防...
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![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A.拍打衣服時，灰塵從衣服中脱離出來 B.人從行駛的車上跳下來容...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A.拍打衣服時，灰塵從衣服中脱離出來 B.人從行駛的車上跳下來容...")
- 問題詳情：下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A.拍打衣服時，灰塵從衣服中脱離出來 B.人從行駛的車上跳下來容易摔倒C.短跑運動員到達終點後不能立即停下來 D.用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上【回答】D知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
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![下列*示語或成語中，能用慣*解釋的是 ...]( "下列*示語或成語中，能用慣*解釋的是 ...")
- 問題詳情：下列*示語或成語中，能用慣*解釋的是 （ ） A、“請勿喧譁” B、“保持車距” C、“刻舟求劍” D、“一葉障目”【回答】B知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
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![（2013年*西省）雲中誰寄錦書來朱鐵志 電腦的普及，使文字書寫急劇退場。用慣了紙筆的中老年人，還在掙扎着...]( "（2013年*西省）雲中誰寄錦書來朱鐵志 電腦的普及，使文字書寫急劇退場。用慣了紙筆的中老年人，還在掙扎着...")
- 問題詳情：（2013年*西省）雲中誰寄錦書來朱鐵志 電腦的普及，使文字書寫急劇退場。用慣了紙筆的中老年人，還在掙扎着試圖挽住書寫的臂膀。而年輕一代，已然習慣了無紙化的生存。提筆忘字，漸成常態；書法之美，只在少數書家手中流連。在手機和電子信箱越來越便捷的當下社會，能夠收到...
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![越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《*漢字聽...]( "越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《*漢字聽...")
- 問題詳情：越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《*漢字聽寫大會》。下列關於漢字的有關説法正確的是①漢字是中華民族代代傳承、綿延不絕的重要文明標誌②漢字是*民族歷史文化的長期積澱和集中展示③漢字是維...
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![在二十一世紀的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字書寫危機，央視科教頻...]( "在二十一世紀的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字書寫危機，央視科教頻...")
- 問題詳情：在二十一世紀的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字書寫危機，央視科教頻道推出了《*漢字聽寫大會》。活動主宣傳語：書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。節目引起了全社會的廣泛關注，引起一輪查字典、手寫熱、練書法的浪潮。運用...
- 31586
![綜合*學習越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《...]( "綜合*學習越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《...")
- 問題詳情：綜合*學習越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《*漢字聽寫大會》，吸引觀眾在電視機前同步參與，在遊戲中學習知識、領略漢字之美。為此我校七年級四班要開展了“寫好漢字，學好母語”為主題的班會活動。...
- 20062
![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是A．客車突然開動時，乘客向後仰B．踢出去的足球在空中繼續向前飛行C．用手拍桌...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是A．客車突然開動時，乘客向後仰B．踢出去的足球在空中繼續向前飛行C．用手拍桌...")
- 問題詳情：下列現象中，不能用慣*知識解釋的是A．客車突然開動時，乘客向後仰B．踢出去的足球在空中繼續向前飛行C．用手拍桌面，手感到疼痛D．把錘柄的一端在地上撞擊幾下就能套緊錘頭【回答】C知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
- 18871
![用慣了造句怎麼寫]( "用慣了造句怎麼寫")
- 這個簡稱是在那修院裏用慣了的。可是,京劇現代戲卻讓那些用慣了蘭花指、念慣了尖團字的角兒認為沒了用武之地,也看不順眼。孟蘭也不説話，啟了籠篋，取一把用慣了的絹扇煽火去了。在國人眼中看慣、用慣了三廂車，廠商冷不丁的推出兩廂車後，二廂車備受懷疑，第一就是懷疑兩廂車的安...
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![下列現象不能用慣*知識解釋的是A．用網球拍將球擋回去B．抖動雨傘時，抖掉傘上的雨滴C．平時我們拍打身上的灰塵D...]( "下列現象不能用慣*知識解釋的是A．用網球拍將球擋回去B．抖動雨傘時，抖掉傘上的雨滴C．平時我們拍打身上的灰塵D...")
- 問題詳情：下列現象不能用慣*知識解釋的是A．用網球拍將球擋回去B．抖動雨傘時，抖掉傘上的雨滴C．平時我們拍打身上的灰塵D．古代打仗時，使用拌馬索將敵方飛奔的戰馬拌倒【回答】A知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
- 32060
![用慣造句怎麼寫]( "用慣造句怎麼寫")
- 這個簡稱是在那修院裏用慣了的。您可以應用慣例和最佳實踐。利用慣*系時間的均勻*，*了非慣*系中因慣*場的存在而造成的時間非均勻*。慣*質量是物體作平動運動時慣*大小的量度，.在實驗室中通常是用慣*秤來測量的。可是,京劇現代戲卻讓那些用慣了蘭花指、念慣了尖團字的角兒...
- 29174
![下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A行駛的汽車總保持一定車距 ...]( "下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A行駛的汽車總保持一定車距 ...")
- 問題詳情：下列現象中，不能用慣*知識解釋的是（ ）A行駛的汽車總保持一定車距 B牆內開花牆外香C推出的鉛球離開手後繼續向前運動 D拍打衣服使灰塵掉落【回答】B知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
- 17677
![2010年廣州亞運會精*紛呈，下列現象不能用慣*知識解釋的是A．箭被運動員*出後仍向前運動 B．跳高...]( "2010年廣州亞運會精*紛呈，下列現象不能用慣*知識解釋的是A．箭被運動員*出後仍向前運動 B．跳高...")
- 問題詳情：2010年廣州亞運會精*紛呈，下列現象不能用慣*知識解釋的是A．箭被運動員*出後仍向前運動 B．跳高運動員離開地面後仍向上運動C．足球撞到門框上被反* D．運動員百米衝刺後不能立即停下來【回答】C知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
- 21152
![越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《*漢字...]( "越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《*漢字...")
- 問題詳情： 越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《*漢字聽寫大會》，吸引觀眾在電視機前同步參與，在遊戲中學習知識、領略漢字之美。為此我校七年級四班開展了“寫好漢字，學好母語”為主題的班隊活動。請你參加...
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![慣用造句怎麼寫]( "慣用造句怎麼寫")
- 這不過是他的慣用伎倆。所有的交互習慣用法都有其使用範圍.習慣一個人走路，習慣用左手翻書，習慣睡前在手機上看你的名字。習慣了失去，習慣了漫不經心，卻不習慣天長地久。一草這是一個源自劇場的慣用語。習慣用那虛偽的笑，去掩蓋內心的悲傷。友好的勸説是每個推銷員的慣用手法...
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中文谷
