![如圖所示，滑塊A和B疊放在固定的斜面體上，從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑。已知B與斜面體之間光滑接...]( "如圖所示，滑塊A和B疊放在固定的斜面體上，從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑。已知B與斜面體之間光滑接...")
- 問題詳情：如圖所示，滑塊A和B疊放在固定的斜面體上，從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑。已知B與斜面體之間光滑接觸，則在AB下滑的過程中，下列説法正確的是 A．B對A的支持力不做功 B．B對A的支持力做負功 C．B對A的摩擦力做正功 ...
- 24033
![如圖所示，質量為M、長為L的木板置於光滑的水平面上，一質量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小...]( "如圖所示，質量為M、長為L的木板置於光滑的水平面上，一質量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小...")
- 問題詳情：如圖所示，質量為M、長為L的木板置於光滑的水平面上，一質量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f，用水平的恆定拉力F作用於滑塊。當滑塊運動到木板右端時，木板在地面上移動的距離為s，滑塊速度為v1，木板速度為v2，下列結論中正確的是：(A)上述過程中，F做功大...
- 32769
![如圖所示，質量M=8.0kg、長L=2.0m的薄木板靜置在水平地面上，質量m=0.50kg的小滑塊（可視為質點...]( "如圖所示，質量M=8.0kg、長L=2.0m的薄木板靜置在水平地面上，質量m=0.50kg的小滑塊（可視為質點...")
- 問題詳情：如圖所示，質量M=8.0kg、長L=2.0m的薄木板靜置在水平地面上，質量m=0.50kg的小滑塊（可視為質點）以速度v0=3.0m/s從木板的左端衝上木板。已知滑塊與木板間的動摩擦因數μ=0.20，重力加速度g取10m/s2。（1）若木板固定，滑塊將從木板的右端滑出，求：a．滑塊在木板上滑行的時間t；b．滑塊從...
- 22408
![利用圖1所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度。一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處...]( "利用圖1所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度。一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處...")
- 問題詳情：利用圖1所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度。一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門*的位置可移動，當一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門*到乙所用的時間t。改變光電門*的...
- 31916
![如圖所示，質量為M且足夠長的木板在光滑的水平面上，其右端有一質量為m、可視為質點的滑塊，滑塊與木板間的動摩擦因...]( "如圖所示，質量為M且足夠長的木板在光滑的水平面上，其右端有一質量為m、可視為質點的滑塊，滑塊與木板間的動摩擦因...")
- 問題詳情：如圖所示，質量為M且足夠長的木板在光滑的水平面上，其右端有一質量為m、可視為質點的滑塊，滑塊與木板間的動摩擦因數為μ。勁度係數為k的水平輕*簧的右端O固定不動，其自由端A與滑塊之間的距離為L。現給木板以水平向右的瞬時速度v0，滑塊將由靜止開始向右運動，與*簧接觸後...
- 25603
![如圖所示，質量分別為1kg、3kg的滑塊A、B位於光滑水平面上，現使滑塊A以4m/s的速度向右運動，與左側連有...]( "如圖所示，質量分別為1kg、3kg的滑塊A、B位於光滑水平面上，現使滑塊A以4m/s的速度向右運動，與左側連有...")
- 問題詳情：如圖所示，質量分別為1kg、3kg的滑塊A、B位於光滑水平面上，現使滑塊A以4m/s的速度向右運動，與左側連有輕*簧的滑塊B發生碰撞．在二者在發生碰撞的過程中，求：（1）*簧的最大**勢能；（2）滑塊B的最大速度．【回答】考點： 動量守恆定律；機械能守恆定律．專題： 動量與動能定理或能的轉化與...
- 30473
![為了驗*動量守恆定律(探究碰撞中的不變量)，某同學選取了兩個材質相同、體積不等的立方體滑塊A和B，按下述步驟進...]( "為了驗*動量守恆定律(探究碰撞中的不變量)，某同學選取了兩個材質相同、體積不等的立方體滑塊A和B，按下述步驟進...")
- 問題詳情：為了驗*動量守恆定律(探究碰撞中的不變量)，某同學選取了兩個材質相同、體積不等的立方體滑塊A和B，按下述步驟進行實驗：步驟1：在A、B的相撞面分別裝上尼龍拉扣，以便二者相撞以後能夠立刻結為整體；步驟2：安裝好實驗裝置如圖*，鋁質軌道槽的左端是傾斜槽，右端是長直水平槽，傾斜...
- 9433
![某同學想利用滑塊在傾斜氣墊導軌上的運動來驗*動能定理。如圖所示，測量步驟如下：①將長為L、原來己調至水平的氣墊...]( "某同學想利用滑塊在傾斜氣墊導軌上的運動來驗*動能定理。如圖所示，測量步驟如下：①將長為L、原來己調至水平的氣墊...")
- 問題詳情：某同學想利用滑塊在傾斜氣墊導軌上的運動來驗*動能定理。如圖所示，測量步驟如下：①將長為L、原來己調至水平的氣墊導軌的左端墊高H，在導軌上間距為l的兩點處分別安裝光電門P1和P2②用20分度的遊標卡尺測量滑塊上遮光條的寬度d③接通氣源及光電計時器，將滑塊從導軌左...
- 30473
![利用圖4－6所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度．一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底...]( "利用圖4－6所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度．一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底...")
- 問題詳情：利用圖4－6所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度．一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門*的位置可移動．當一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門*至乙所用的時間t.改變光電門*的位...
- 13934
![某物理興趣小組在一次探究活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平...]( "某物理興趣小組在一次探究活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平...")
- 問題詳情：某物理興趣小組在一次探究活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上 有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接，打點計時器使用的交...
- 28020
![如圖*是揚州中考體育考試選測項目之一坐位體前屈測試儀，測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器，滑塊被推動的距離...]( "如圖*是揚州中考體育考試選測項目之一坐位體前屈測試儀，測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器，滑塊被推動的距離...")
- 問題詳情：如圖*是揚州中考體育考試選測項目之一坐位體前屈測試儀，測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器，滑塊被推動的距離越大，滑動變阻器連入電路的電阻值越大，儀器的示數就越大.圖乙是其簡化原理圖，則______（電流表/電壓表/兩種電錶）的示數反映被測者成績.若該電路電源電壓...
- 18566
![某實驗小組利用如圖*所示的實驗裝置來驗*鈎碼和滑塊所組成的系統機械能守恆（氣墊導軌水平）。圖乙所示是用遊標卡尺...]( "某實驗小組利用如圖*所示的實驗裝置來驗*鈎碼和滑塊所組成的系統機械能守恆（氣墊導軌水平）。圖乙所示是用遊標卡尺...")
- 問題詳情：某實驗小組利用如圖*所示的實驗裝置來驗*鈎碼和滑塊所組成的系統機械能守恆（氣墊導軌水平）。圖乙所示是用遊標卡尺測量遮光條（遮光條的質量可以忽略）的寬度，其讀數為d＝______cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt＝1.5×10－2s，則...
- 28550
![某實驗小組利用如圖*所示的實驗裝置來驗*鈎碼和滑塊所組成的系統機械能守恆．（1）實驗前要調整氣墊導軌底座使之水...]( "某實驗小組利用如圖*所示的實驗裝置來驗*鈎碼和滑塊所組成的系統機械能守恆．（1）實驗前要調整氣墊導軌底座使之水...")
- 問題詳情：某實驗小組利用如圖*所示的實驗裝置來驗*鈎碼和滑塊所組成的系統機械能守恆．（1）實驗前要調整氣墊導軌底座使之水平：接通氣源，將滑塊放於氣墊導軌上，（未掛鈎碼前）若 ，則説明導軌水平。（2）如圖乙，用遊標卡尺測得遮光條的寬度d= ...
- 28457
![將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質水平細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上。如圖所示，傳感器與計...]( "將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質水平細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上。如圖所示，傳感器與計...")
- 問題詳情：將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質水平細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上。如圖所示，傳感器與計算機相連接，可獲得力隨時間變化的規律。一水平輕質細繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，整個裝置開始處於靜止狀態。在物體與小車分離前緩慢...
- 13408
![研究加速度和力的關係時，同學們設計瞭如下圖所示的實驗裝置，砂和砂桶的質量為，滑塊質量為，動滑輪質量不計。（1）...]( "研究加速度和力的關係時，同學們設計瞭如下圖所示的實驗裝置，砂和砂桶的質量為，滑塊質量為，動滑輪質量不計。（1）...")
- 問題詳情：研究加速度和力的關係時，同學們設計瞭如下圖所示的實驗裝置，砂和砂桶的質量為，滑塊質量為，動滑輪質量不計。（1）實驗時，一定要進行的*作是 。A．用天平測出砂和砂桶的質量.B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力.C．小車靠近打點計時器，先接通電源，...
- 21936
![如圖所示，在勻速轉動的電動機帶動下，足夠長的水平傳送帶以恆定速率v1，勻速向右運動，一質量為m的滑塊從傳送帶右...]( "如圖所示，在勻速轉動的電動機帶動下，足夠長的水平傳送帶以恆定速率v1，勻速向右運動，一質量為m的滑塊從傳送帶右...")
- 問題詳情：如圖所示，在勻速轉動的電動機帶動下，足夠長的水平傳送帶以恆定速率v1，勻速向右運動，一質量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率v2（v2＞v1）滑上載送帶，最後滑塊返回傳送帶的右端已知滑塊與傳送帶的動摩擦因數為μ，關於這一過程的下列判斷，正確的有（）A．滑塊滑上載送帶上的加速...
- 30360
![某實驗小組利用*簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運動的最大速度。實驗步驟：①用*簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記...]( "某實驗小組利用*簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運動的最大速度。實驗步驟：①用*簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記...")
- 問題詳情：某實驗小組利用*簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運動的最大速度。實驗步驟：①用*簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細繩和固定*簧秤相連，如圖*所示。在A端向右拉動木板，待*簧秤示數穩定後，將讀數記作F；③改變滑塊上橡皮泥的...
- 27644
![如圖所示，質量為m的滑塊在水平面上以速率v撞上勁度係數為k的輕質*簧，當滑塊將*簧壓縮了x0時速度減小到零，然...]( "如圖所示，質量為m的滑塊在水平面上以速率v撞上勁度係數為k的輕質*簧，當滑塊將*簧壓縮了x0時速度減小到零，然...")
- 問題詳情：如圖所示，質量為m的滑塊在水平面上以速率v撞上勁度係數為k的輕質*簧，當滑塊將*簧壓縮了x0時速度減小到零，然後*簧又將滑塊向右推開。已知滑塊與水平面間的動摩擦因數為，整個過程*簧未超過**限度且二者未拴接，則下列判斷正確的是 A.滑塊向右運動過程中，滑塊機械能先增...
- 31876
![如圖所示,直杆AB與水平面成角固定,在杆上套一質量為的小滑塊,杆底端B點處有一**擋板,杆與板面垂直,滑塊與擋...]( "如圖所示,直杆AB與水平面成角固定,在杆上套一質量為的小滑塊,杆底端B點處有一**擋板,杆與板面垂直,滑塊與擋...")
- 問題詳情：如圖所示,直杆AB與水平面成角固定,在杆上套一質量為的小滑塊,杆底端B點處有一**擋板,杆與板面垂直,滑塊與擋板碰撞後原速率返回.現將滑塊拉到A點由靜止釋放,與擋板第一次碰撞後恰好能上升到AB的中點,設重力加速度為g,由此可以確定( )A.滑塊下滑和上...
- 26564
![如圖*所示，足夠長的水平傳送帶以v0=2m/s的速度勻速運行。t=0時，在最左端輕放一個小滑塊，t=2s時傳送...]( "如圖*所示，足夠長的水平傳送帶以v0=2m/s的速度勻速運行。t=0時，在最左端輕放一個小滑塊，t=2s時傳送...")
- 問題詳情：如圖*所示，足夠長的水平傳送帶以v0=2m/s的速度勻速運行。t=0時，在最左端輕放一個小滑塊，t=2s時傳送帶突然制動停下。已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.2，g=10m/s2。在圖乙中，關於滑塊相對地面運動的v-t圖像正確的是（ ）【回答】【*】D【考點】牛頓第二定律...
- 30775
![一滑塊以一定的初速度從斜面底端滑上粗糙的固定斜面，斜面的傾角為θ，滑塊從斜面上一點A滑到最高點B用時為t1，再...]( "一滑塊以一定的初速度從斜面底端滑上粗糙的固定斜面，斜面的傾角為θ，滑塊從斜面上一點A滑到最高點B用時為t1，再...")
- 問題詳情：一滑塊以一定的初速度從斜面底端滑上粗糙的固定斜面，斜面的傾角為θ，滑塊從斜面上一點A滑到最高點B用時為t1，再從最高點B滑下到達A點用時為t2，由此求得斜面的動摩擦因數為（ ）A．B．C．D．【回答】A知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇題...
- 29195
![圖中滑塊和小球的質量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相...]( "圖中滑塊和小球的質量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相...")
- 問題詳情：圖中滑塊和小球的質量均為m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相連，輕繩長為l．開始時，輕繩處於水平拉直狀態，小球和滑塊均靜止．現將小球由靜止釋放，當小球到達最低點時，滑塊剛好被一表面塗有粘*物質的固定擋板粘住，在極短的...
- 27471
![2012年黃岡市利用如圖l所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業生進行了身體柔韌*測試。測試者向前推動滑塊，滑塊...]( "2012年黃岡市利用如圖l所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業生進行了身體柔韌*測試。測試者向前推動滑塊，滑塊...")
- 問題詳情：2012年黃岡市利用如圖l所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業生進行了身體柔韌*測試。測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數就越大。若琦同學設計了四種電路(如圖2所示)模擬測試，並要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電錶示數增大。其中符合要求...
- 23082
![如圖*所示，足夠長的水平傳送帶以t0=2m/s的速度勻速運行，t=0時，在最左端輕放一個小滑塊，t=2s時，傳...]( "如圖*所示，足夠長的水平傳送帶以t0=2m/s的速度勻速運行，t=0時，在最左端輕放一個小滑塊，t=2s時，傳...")
- 問題詳情：如圖*所示，足夠長的水平傳送帶以t0=2m/s的速度勻速運行，t=0時，在最左端輕放一個小滑塊，t=2s時，傳送帶突然制動停下。已知滑塊與傳送帶之間的滑動摩擦因數為=0.2，g=10m/s2。在圖乙中，關於滑塊相對地面運動的v-t圖像正確的是( )【回答】【知識點】牛頓第二定律；勻變速...
- 9648
![(2013·邯鄲模擬)如圖所示，A、B、C三個一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運動，A由靜止釋放，B...]( "(2013·邯鄲模擬)如圖所示，A、B、C三個一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運動，A由靜止釋放，B...")
- 問題詳情： (2013·邯鄲模擬)如圖所示，A、B、C三個一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運動，A由靜止釋放，B的初速度方向沿斜面向下，大小為v0，C的初速度方向沿斜面水平向左，大小也為v0。下列説法中正確的是( )A.A和C將同時滑到斜面底端B.滑到斜面底端時，B的機械能減少最...
- 16472
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