![數位化造句怎麼寫]( "數位化造句怎麼寫")
- 影像的數位化、剪輯和*入。*圖書的數位化已經被完成了。限制海域邊界之數位化數據建置與測試。數位化*作面板及記憶模組式的加工參數設定功能。許多年紀稍長的人目睹了數位化生活的過渡時期。近幾年來，智慧產權違法事件，已經引起企業注重數位化內容的保護。他們看重數位化...
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![有理數、、在數軸上的位置如圖：化簡：]( "有理數、、在數軸上的位置如圖：化簡：")
- 問題詳情：有理數、、在數軸上的位置如圖：化簡：【回答】知識點：有理數的加減法題型：解答題...
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![實數a，b在數軸上的位置如圖所示，化簡：－－.]( "實數a，b在數軸上的位置如圖所示，化簡：－－.")
- 問題詳情：實數a，b在數軸上的位置如圖所示，化簡：－－. 【回答】解：由數軸可知a<0<b<1，∴原式＝－a－b－(b－a)＝－2b知識點：平方根題型：解答題...
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![實數p在數軸上的位置如圖，化簡.]( "實數p在數軸上的位置如圖，化簡.")
- 問題詳情：實數p在數軸上的位置如圖，化簡.【回答】1知識點：二次根式題型：解答題...
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![已知有理數，在數軸上的位置如圖所示，化簡：．]( "已知有理數，在數軸上的位置如圖所示，化簡：．")
- 問題詳情：已知有理數，在數軸上的位置如圖所示，化簡：．【回答】【分析】根據數軸可知，a>0>b且|a|<|b|，從而判斷出a+b,a-b,b-a的值的正負，去掉絕對值符號，再化簡即可.【詳解】解：由數軸可知：，∴，，，∴原式，，.故*為.【點睛】本題考查了利用數軸，比較數的大小關係，對於含有絕對值的式子的化簡，要根...
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![實數a在數軸上的位置如圖所示，化簡：=]( "實數a在數軸上的位置如圖所示，化簡：=")
- 問題詳情：實數a在數軸上的位置如圖所示，化簡：=_______.【回答】1知識點：二次根式題型：填空題...
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![一個三位數，百位數字是a，十位數字是b，個位數字是c，把百位數字與個位數字交換位置後，所得新數與原數的差可被 ...]( "一個三位數，百位數字是a，十位數字是b，個位數字是c，把百位數字與個位數字交換位置後，所得新數與原數的差可被 ...")
- 問題詳情：一個三位數，百位數字是a，十位數字是b，個位數字是c，把百位數字與個位數字交換位置後，所得新數與原數的差可被整除.【回答】99知識點：整式單元測試題型：填空題...
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![已知數、、在數軸上的位置如圖所示，化簡.]( "已知數、、在數軸上的位置如圖所示，化簡.")
- 問題詳情：已知數、、在數軸上的位置如圖所示，化簡. 【回答】解：原式＝ (3分) ＝ （5分） 知...
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![如圖，實數、在數軸上的位置，化簡．]( "如圖，實數、在數軸上的位置，化簡．")
- 問題詳情：如圖，實數、在數軸上的位置，化簡．【回答】-2b知識點：二次根式的乘除題型：填空題...
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![一個兩位數，個位數字是a，十位數字比個位數字大2，則這個兩位數是]( "一個兩位數，個位數字是a，十位數字比個位數字大2，則這個兩位數是")
- 問題詳情：一個兩位數，個位數字是a，十位數字比個位數字大2，則這個兩位數是_____.【回答】11a+20； 知識點：整式題型：填空題...
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![一個三位數，三個數位上的數字之和是17，百位上的數比十位上的數大7，個位上的數是十位上的數的3倍，求這個三位數]( "一個三位數，三個數位上的數字之和是17，百位上的數比十位上的數大7，個位上的數是十位上的數的3倍，求這個三位數")
- 問題詳情：一個三位數，三個數位上的數字之和是17，百位上的數比十位上的數大7，個位上的數是十位上的數的3倍，求這個三位數【回答】解：設這個三位數十位上的數為X，則百位上的數為X＋7，個位上的數是3XX＋X＋7＋3X＝17 解得X＝2X＋7＝9，3X＝6 答：這個三位數是926知識點：實際問題與一元一次方程...
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![一個三位數，若個位數是a，十位數是b，百位數是c，則這個三位數是（ ）A．a+b B．abc ...]( "一個三位數，若個位數是a，十位數是b，百位數是c，則這個三位數是（ ）A．a+b B．abc ...")
- 問題詳情：一個三位數，若個位數是a，十位數是b，百位數是c，則這個三位數是（）A．a+b B．abc C．1000a+10b+c D．100c+10b+a【回答】D【考點】列代數式．【分析】根據一個三位數=百位上的數×100+十位上的數×10+個位上的數求解即可．【解答】解：∵一個三位數，個位數是a，十位數...
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![實數在數軸上的位置如圖所示，化簡=]( "實數在數軸上的位置如圖所示，化簡=")
- 問題詳情：實數在數軸上的位置如圖所示，化簡=______________．【回答】__3-a_知識點：二次根式題型：填空題...
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![一個三位數的十位數字比百位數字小4，且十位數字不為0，個位數字是十位數字的8倍，那麼這個三位數是]( "一個三位數的十位數字比百位數字小4，且十位數字不為0，個位數字是十位數字的8倍，那麼這個三位數是")
- 問題詳情：一個三位數的十位數字比百位數字小4，且十位數字不為0，個位數字是十位數字的8倍，那麼這個三位數是__________．【回答】518點撥：由個位數字是十位數字(不為0)的8倍，可得十位數字為1，個位數字為8，從而可得百位數字為5.知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![將389化成四進位制數的末位是 （ ） A.0 B.1 C....]( "將389化成四進位制數的末位是 （ ） A.0 B.1 C....")
- 問題詳情：將389化成四進位制數的末位是 （ ） A.0 B.1 C.2 D.3 D、3【回答】B知識點：算法初步題型：選擇題...
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![十進制數389化成四進制數的末位數是( )A．1 ...]( "十進制數389化成四進制數的末位數是( )A．1 ...")
- 問題詳情：十進制數389化成四進制數的末位數是()A．1 B．2C．3 D．0【回答】A.故389＝12011(4)...
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![數a、b在數軸上的位置如圖所示，化簡|a﹣b|= ．]( "數a、b在數軸上的位置如圖所示，化簡|a﹣b|= ．")
- 問題詳情：數a、b在數軸上的位置如圖所示，化簡|a﹣b|=．【回答】a﹣b．【考點】數軸；絕對值．【專題】推理填空題．【分析】根據圖示，可得b＜0＜a，所以a﹣b＞0，據此求解即可．【解答】解：∵b＜0＜a，∴a﹣b＞0，∴|a﹣b|=a﹣b．故*為：a﹣b．【點評】此題主要考查了數軸的特徵和應用，以及正數、負數的特徵和判斷，要熟練掌握．知識點：...
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![已知有理數a、b、c在數軸上的位置，化簡]( "已知有理數a、b、c在數軸上的位置，化簡")
- 問題詳情：已知有理數a、b、c在數軸上的位置，化簡【回答】知識點：有理數的加減法題型：解答題...
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![將分數化為小數是0.5714，則小數點後第2018位上的數是]( "將分數化為小數是0.5714，則小數點後第2018位上的數是")
- 問題詳情：將分數化為小數是0.5714，則小數點後第2018位上的數是________．【回答】5知識點：有理數題型：填空題...
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![實數a、b在數軸上的位置如圖所示，化簡：|a|﹣﹣= ．]( "實數a、b在數軸上的位置如圖所示，化簡：|a|﹣﹣= ．")
- 問題詳情：實數a、b在數軸上的位置如圖所示，化簡：|a|﹣﹣=．【回答】﹣b．【考點】二次根式的*質與化簡；實數與數軸．【分析】利用數軸可得出a＜0，b＞0，進而化簡求出*．【解答】解：由數軸可得：a＜0，b＞0，則|a|﹣﹣=﹣a﹣（﹣a）﹣b=﹣b．故*為：﹣b．【點評】此題主要考查了二次根式的*質與化簡，正確得出a，b的符號是解題關鍵．知識點：實數...
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![一個兩位數的個位數字與十位數字之和為11，把它的個位數字與十位數字對調，所得的數比原數大63，設原兩位數的個位...]( "一個兩位數的個位數字與十位數字之和為11，把它的個位數字與十位數字對調，所得的數比原數大63，設原兩位數的個位...")
- 問題詳情：一個兩位數的個位數字與十位數字之和為11，把它的個位數字與十位數字對調，所得的數比原數大63，設原兩位數的個位數字為x，十位數字為y.【回答】知識點：實際問題與二元一次方程組題型：解答題...
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![實數在數軸上的位置如圖所示，化簡：.]( "實數在數軸上的位置如圖所示，化簡：.")
- 問題詳情：實數在數軸上的位置如圖所示，化簡：.【回答】 b 知識點：實數題型：解答題...
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![有理數在數軸上的位置如圖所示，化簡：.]( "有理數在數軸上的位置如圖所示，化簡：.")
- 問題詳情：有理數在數軸上的位置如圖所示，化簡：.【回答】【解析】試題分析：根據數軸的知識可得，再根據絕對值的規律化簡求值即可.解：由數軸可得則.考點：數軸的知識，絕對值的規律點評：解題的關鍵是熟練掌握絕對值的規律：正數和0的絕對值是它本身，負數的絕對值是它的相反數.知識點：有理...
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![實數在數軸上的位置如圖所示.化簡：]( "實數在數軸上的位置如圖所示.化簡：")
- 問題詳情：實數在數軸上的位置如圖所示.化簡：【回答】解：原式= 知識點：二次根式題型：計算題...
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![將二進位制數化為三進位制數為A. B. C. D.]( "將二進位制數化為三進位制數為A. B. C. D.")
- 問題詳情：將二進位制數化為三進位制數為A. B. C. D.【回答】B知識點：算法初步題型：選擇題...
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