![《望洞庭湖贈張丞相》中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖水天一*，渾然一體的景*的詩句： ...]( "《望洞庭湖贈張丞相》中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖水天一*，渾然一體的景*的詩句： ...")
- 問題詳情：《望洞庭湖贈張丞相》中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖水天一*，渾然一體的景*的詩句： ， 。【回答】氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。知識點：詩題型：填空題...
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![弱對偶*造句怎麼寫]( "弱對偶*造句怎麼寫")
- 1、同時討論了弱對偶*、強對偶*及逆對偶*，*強對偶*等價於鞍點準則。2、其次，在某種凸*假設下，研究嚴有效意義下鞍點最優*條件、弱對偶*、強對偶*、逆對偶*。3、在廣義凸*條件下，建立了弱對偶*定理。4、在廣義凸*條件下,建立了弱對偶*定理。...
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![對偶婚造句怎麼寫]( "對偶婚造句怎麼寫")
- 對偶婚給家庭添加了一個新的因素。*古代婚姻制度曾經歷了原始羣婚、血緣羣婚、亞血緣羣婚、對偶婚等形態。*古代婚姻制度經歷了雜婚制、羣婚制、對偶婚制、父權制一夫多妻制的歷史變遷。血緣雜婚變為族外對偶婚,從而提高了人口的生育質量,提高了人口的體能,推動了社會進...
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![21．結合漫畫內容寫一段文字，表達閲讀後的感想。要求:①運用比喻、比擬、誇張、對偶中的一種修辭。②不超過50字...]( "21．結合漫畫內容寫一段文字，表達閲讀後的感想。要求:①運用比喻、比擬、誇張、對偶中的一種修辭。②不超過50字...")
- 問題詳情：21．結合漫畫內容寫一段文字，表達閲讀後的感想。要求:①運用比喻、比擬、誇張、對偶中的一種修辭。②不超過50字。【回答】】腳踩吹捧的氣球，彷彿站在地球之上唯我獨尊；頭頂測量的橫杆，好像身在蒼天之下，捨我其誰被吹捧者的狂妄和吹捧者的無恥是一對孿生兄弟，他們聯袂上...
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![對偶單純形法造句怎麼寫]( "對偶單純形法造句怎麼寫")
- 它比原始單純形法、兩階段單純形法、對偶單純形法具有更大的優越*。解線*規劃問題除常見的單純形法和對偶單純形法外，還有一種原始對偶法。這種方法使對偶單純形法這一理論體系得以完善。...
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![16．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《老人與海》...]( "16．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《老人與海》...")
- 問題詳情：16．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《老人與海》中的桑地亞哥：孤舟中寂寞的硬漢；大海上咆哮的老人。①《紅樓夢》中的王熙鳳： ②《水滸傳》中的林沖： ...
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![對偶單純形算法造句怎麼寫]( "對偶單純形算法造句怎麼寫")
- 1、給出變量有上界的線*規劃問題的對偶單純形算法，該算法包含了一般線*規劃問題的對偶單純形算法，為解變量有上界的線*規劃問題提供了又一種方法。2、根據這些定理推出變量有上界的線*規劃對偶單純形算法，並*了它的收斂*。...
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![（阜新）請你恰當地運用一種修辭方法（比喻、擬人、排比、對偶、誇張等）描繪你家鄉的一處美景。（不少於30字）]( "（阜新）請你恰當地運用一種修辭方法（比喻、擬人、排比、對偶、誇張等）描繪你家鄉的一處美景。（不少於30字）")
- 問題詳情：（阜新）請你恰當地運用一種修辭方法（比喻、擬人、排比、對偶、誇張等）描繪你家鄉的一處美景。（不少於30字）【回答】示例一：遼遠的天空一碧如洗，晚風輕輕地搖着家鄉的紅花綠草，宛如一位慈祥的母親與她的孩子們低語。示例二：展現在眼前的是汪汪一碧的湖水，美麗的魚兒快樂地遊着...
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![對偶*造句怎麼寫]( "對偶*造句怎麼寫")
- 每個問題都有對偶*。其次，在某種凸*假設下，研究嚴有效意義下鞍點最優*條件、弱對偶*、強對偶*、逆對偶*。擬對稱*是具有某種相似*、對偶*，但仍有相當大的差別，是擬似的、非全同的對稱*。它也有一個令人不安的影響，如對偶*你有不同程度的整個範圍研究半局部凸函數在多目標半無...
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![下列擬寫的對聯不符合對偶的一項是( ) (2分) A.旗開得勝 馬到成功 ...]( "下列擬寫的對聯不符合對偶的一項是( ) (2分) A.旗開得勝 馬到成功 ...")
- 問題詳情：下列擬寫的對聯不符合對偶的一項是( ) (2分) A.旗開得勝 馬到成功 B.風雲三尺劍 花鳥一牀書 C.室雅何須大 花香不在多 D.竹菊梅蘭可養* 琴棋書香養耐*【回...
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![請以“夢想與現實”為內容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都採用比擬的修辭方法，兩個句子之間構成對偶。太...]( "請以“夢想與現實”為內容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都採用比擬的修辭方法，兩個句子之間構成對偶。太...")
- 問題詳情：請以“夢想與現實”為內容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都採用比擬的修辭方法，兩個句子之間構成對偶。太陽熱烈、奔放，帶着萬丈光芒，給生靈以活力;月亮温馨、寬容，帶着無際清輝，給萬物以安寧。答： ...
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![1.曹*《觀滄海》中利用對偶、誇張寫法，表達昂揚奮發精神，博大胸懷的詩句是： ， ...]( "1.曹*《觀滄海》中利用對偶、誇張寫法，表達昂揚奮發精神，博大胸懷的詩句是： ， ...")
- 問題詳情：1.曹*《觀滄海》中利用對偶、誇張寫法，表達昂揚奮發精神，博大胸懷的詩句是： ， ； ， 。2.唐太宗説：“以人為鑑，可以知得失。”由此可以想到孔子： ...
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![對偶婚製造句怎麼寫]( "對偶婚製造句怎麼寫")
- *古代婚姻制度經歷了雜婚制、羣婚制、對偶婚制、父權制一夫多妻制的歷史變遷。在野蠻時代高級階段，在對偶婚制和一夫一妻制之間，*入了男子對女奴隸的統治和多妻制...
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![對偶理論造句怎麼寫]( "對偶理論造句怎麼寫")
- 對偶理論是數學規劃的理論基礎，其中在各種約束條件下對弱對偶定理的研究是對偶理論研究的重要組成部分。一百同時，我們還建立了對偶理論及相關的鞍點理論。建立了基本二元關係以及偏好關係的對偶理論。文中引入了一類廣義不變凸函數，對一類變分問題給出了最優解的充分*條件...
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![23．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《老人與海》...]( "23．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《老人與海》...")
- 問題詳情：23．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《老人與海》中的桑地亞哥：孤舟中寂寞的硬漢；大海上咆哮的老人。①《紅樓夢》中的王熙鳳： ②《水滸傳》中的林沖： ...
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![《沁園春•雪》中描寫雪後羣山、高原壯觀景象，化靜為動的對偶詩句是]( "《沁園春•雪》中描寫雪後羣山、高原壯觀景象，化靜為動的對偶詩句是")
- 問題詳情：《沁園春•雪》中描寫雪後羣山、高原壯觀景象，化靜為動的對偶詩句是_______________， __________________。【回答】山舞銀蛇，原馳蠟象知識點：詩題型：填空題...
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![18．結合漫畫內容寫一段文字，表達閲讀後的感想。要求：①運用比喻、比擬、誇張、對偶中的一種修辭。②不超過50字...]( "18．結合漫畫內容寫一段文字，表達閲讀後的感想。要求：①運用比喻、比擬、誇張、對偶中的一種修辭。②不超過50字...")
- 問題詳情：18．結合漫畫內容寫一段文字，表達閲讀後的感想。要求：①運用比喻、比擬、誇張、對偶中的一種修辭。②不超過50字。(4分) 【回答】18．*示例①：腳踩吹捧的氣球，彷彿站在地球之上唯我獨尊；頭頂測量的橫杆，好像身在蒼天之下捨我其誰。②：被吹捧者的狂妄與吹捧者的無恥...
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![仿照下面畫線句子的格式,運用對偶和引用的修辭手法,在橫線上續寫一段話。(5分)一趟從上海開往*的旅遊專列行至...]( "仿照下面畫線句子的格式,運用對偶和引用的修辭手法,在橫線上續寫一段話。(5分)一趟從上海開往*的旅遊專列行至...")
- 問題詳情：仿照下面畫線句子的格式,運用對偶和引用的修辭手法,在橫線上續寫一段話。(5分)一趟從上海開往*的旅遊專列行至*蘇南京時,列車廣播裏,播音員正在播音：各位旅客:我們的腳下正是六朝古都南京。這裏山川形勝，人文薈萃。紫金山松柏蒼翠，玄武湖波光盪漾。東吳大帝指點*山，...
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![強對偶造句怎麼寫]( "強對偶造句怎麼寫")
- 1、同時討論了弱對偶*、強對偶*及逆對偶*，*強對偶*等價於鞍點準則。2、同時對其對偶問題進行了研究，給出了相應的弱對偶定理和強對偶定理。3、其次，在某種凸*假設下，研究嚴有效意義下鞍點最優*條件、弱對偶*、強對偶*、逆對偶*。4、此公式具有漸進強對偶的特*並且可以保*找到...
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![每逢春節，無論城市還是農村，家家户户都要精選一副大紅春聯貼於門上，為春節增加喜慶氣氛。春聯以工整、對偶、簡潔、...]( "每逢春節，無論城市還是農村，家家户户都要精選一副大紅春聯貼於門上，為春節增加喜慶氣氛。春聯以工整、對偶、簡潔、...")
- 問題詳情：每逢春節，無論城市還是農村，家家户户都要精選一副大紅春聯貼於門上，為春節增加喜慶氣氛。春聯以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望。下列最可能出現在20世紀70年代末80年代初的春聯應是()。A．“*恩澤天下，新*情滿未”B．“總路線鼓舞人心，大躍進快馬...
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![強對偶*造句怎麼寫]( "強對偶*造句怎麼寫")
- 1、同時討論了弱對偶*、強對偶*及逆對偶*，*強對偶*等價於鞍點準則。2、其次，在某種凸*假設下，研究嚴有效意義下鞍點最優*條件、弱對偶*、強對偶*、逆對偶*。...
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![對偶問題造句怎麼寫]( "對偶問題造句怎麼寫")
- 無界的原始問題也會有一個不可行的對偶問題。無解的原始問題就會有一個無界的對偶問題。通俗地説，對偶問題就意味着是次要問題或可選問題，而原始問題則意味着主要問題。在這個意義上最大化問題會被稱為初始問題，最小化問題就稱為對偶問題。如果初始問題是一個最小化問題，那麼...
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![能與前邊加點部分構成最佳對偶的一項是（ ）（2分） 今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡， ...]( "能與前邊加點部分構成最佳對偶的一項是（ ）（2分） 今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡， ...")
- 問題詳情：能與前邊加點部分構成最佳對偶的一項是（ ）（2分） 今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡， 。但此時此地，有何話可説？我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死， ，和平時期， ，殺人者必覆滅。 A、人心異常悲憤 意志緊 *...
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![22．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《水滸傳》中...]( "22．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《水滸傳》中...")
- 問題詳情：22．請參照示例（句式不必一致），運用對偶的修辭手法，給教材中的下面兩位人物分別寫一則評價。示例：《水滸傳》中的林沖：雪壓山神廟，英雄遭難落荒地；火燒草料場，義士殺敵上梁山。①《紅樓夢》中的王熙鳳： ...
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![對偶*質造句怎麼寫]( "對偶*質造句怎麼寫")
- 利用DC規劃共軛對偶的思想，討論解型線*雙層規劃的共軛對偶規劃及其對偶*質。然後*了它是介於KUC和KSC之間的一種凸*。進而説明了KDC作為KSS的對偶*質比KSC更為恰當。*了K一致光滑與K一致凸是對偶*質，得到了K一致光滑空間的一些*質；並導出了K一致光滑空間是K強光滑的。...
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