![行不得造句怎麼寫]( "行不得造句怎麼寫")
- 自是行人行不得，莫教空恨鷓鴣啼。三歲孩童説得，八十老翁行不得。民諺我不能再對他説“行不得也哥哥”了。小路行不得許多人,大路上税卡不知道有多少。銀行不得因軋賬隨意停辦業務,營業網點。隨着商業*市場的萎縮，銀行不得不將更多貸款債權留在手中。“如果銀行不得不降價出...
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![顧準曾説：“唯一行得通的辦法，是使行*不得成為獨佔的，是有人在旁邊‘覬覦’的，而且這種‘覬覦’是合法的，決定...]( "顧準曾説：“唯一行得通的辦法，是使行*不得成為獨佔的，是有人在旁邊‘覬覦’的，而且這種‘覬覦’是合法的，決定...")
- 問題詳情：顧準曾説：“唯一行得通的辦法，是使行*不得成為獨佔的，是有人在旁邊‘覬覦’的，而且這種‘覬覦’是合法的，決定‘覬覦’者能否達到取而代之的，不是誰掌握的武裝力量比誰大。”符合他的理念的*體制是（ ）A．君主* B．寡頭統治C．僭主* ...
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![納税人的錢花得正確不正確、值得不值得、效果好不好，“三公經費”——因公出國(境)經費、公務車購置及運行費、公務...]( "納税人的錢花得正確不正確、值得不值得、效果好不好，“三公經費”——因公出國(境)經費、公務車購置及運行費、公務...")
- 問題詳情：納税人的錢花得正確不正確、值得不值得、效果好不好，“三公經費”——因公出國(境)經費、公務車購置及運行費、公務招待費——的使用情況，成為社會極為關注的問題。*向社會公開“三公經費”①是對公民的知情權、監督權的尊重，擴大了公民的*權利②能進一步推進社會主...
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![不得不造句怎麼寫]( "不得不造句怎麼寫")
- 我不得不相信它。仇讎有善，不得不舉；親戚有惡，不得不誅。客户端不得不支付他聘金，但不值得的。你不得不減少成本。我們不得不推遲上課。他不得不申請驅逐令。但是你不得不崇拜病毒。最後，你還不得不付郵資。,説明他經濟嚴峻得不得不飲鳩止渴.爸爸要我轉學，我只得聽從，不得不轉學...
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![行得造句怎麼寫]( "行得造句怎麼寫")
- 這個主意行得通。大橋工程進行得很順利。這樣的方案是行得通的。理是這個理,但七十二行,行行得有人幹嘛。可我做得正,行得直,半夜敲門心不驚。(四)大道不由行得,説行權為凡愚,得理返觀於行,始知枉用工夫。藍大龍頭請自重,我王朝行得端,坐得正,不欺暗室。只要我們行得正,...
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![得不得造句怎麼寫]( "得不得造句怎麼寫")
- 得不得的意思：1.猶言巴不得。他高興得不得了，不由得撫掌大笑。得罪了廣大*的人，我就不得不得罪他。,説明他經濟嚴峻得不得不飲鳩止渴.那些孩子總是追來追去，吵得不得了。各位副總裁也都安排得不得其所。壬子二年十月的長沙,熱鬧得不得了。這個孩子被寵得不得了，稍不如意就暴跳...
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![行不得也哥哥造句怎麼寫]( "行不得也哥哥造句怎麼寫")
- 我不能再對他説“行不得也哥哥”了。但是,真正改起來,卻是那麼步履維艱,有點“行不得也哥哥”味道。但是，真正改起來，卻是那麼步履維艱，有點“行不得也哥哥”味道。至於歐盟各國,在能源供應上仰賴於俄羅斯久矣,真要訴諸行動,則“行不得也哥哥”。至於歐盟各國，在能源供應上仰...
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![得君行道造句怎麼寫]( "得君行道造句怎麼寫")
- 知識分子與*權力走得太近，糾纏太深，本為“得君行道”，結果卻往往是“得君失道”。孔子出遊的目的是什麼？用後世儒者的話來説，就是“得君行道”。在以“得君行道”的康有為看來，孫中山倡導*反清，大逆不道，自己深受皇恩，斷無與他合作的可能[]。在以“得君行道”的康有為看來，孫中山倡...
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![行得通造句怎麼寫]( "行得通造句怎麼寫")
- 這個主意行得通。所以復活不可能，這行得通，不是嗎？不要出難題了，這個計劃會行得通的。定一個睡覺時間：聽起來很幼稚，但卻行得通。在我這個年齡，我應該知道，憑敢於創新是行不通的，憑頭腦聰明也行不通，憑身強體壯還是行不通。只有憑狡黠卑鄙才行得通。如果你無法獲得數據，如果你有豐富...
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![用斜線（/）給下面的文言文斷句（5分） 世之治也行善者獲福為惡者得禍及其亂行也行善者不獲福為惡者不得禍變數也...]( "用斜線（/）給下面的文言文斷句（5分） 世之治也行善者獲福為惡者得禍及其亂行也行善者不獲福為惡者不得禍變數也...")
- 問題詳情：用斜線（/）給下面的文言文斷句（5分） 世之治也行善者獲福為惡者得禍及其亂行也行善者不獲福為惡者不得禍變數也智者不以變數疑常道故循福之所自來防禍之所由至也遇不遇非我也守其所志而已矣 ...
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![得君行道的意思及解釋]( "得君行道的意思及解釋")
- 【得君行道的拼音】:déjūnxíngdào【得君行道的近義詞】:博古通今【得君行道的反義詞】:獨斷專行【得君行道的意思】:得君：臣子獲得君主的信任；行：實行。有才學的人能得到賢明君主信任推行他的*主張【得君行道出處】:朱自清《論不滿現狀》：“真能得君行道，當然要多多少少改...
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![行不得也造句怎麼寫]( "行不得也造句怎麼寫")
- 1、我不能再對他説“行不得也哥哥”了。2、但是,真正改起來,卻是那麼步履維艱,有點“行不得也哥哥”味道。3、但風流過後是折墮，公務消費的水喉一關，水退了，“行不得也哥哥”。4、但是，真正改起來，卻是那麼步履維艱，有點“行不得也哥哥”味道。...
- 28027
![行不得也哥哥的意思及解釋]( "行不得也哥哥的意思及解釋")
- 【行不得也哥哥的拼音】:xíngbùdéyěgēgē【行不得也哥哥的近義詞】:隨心所欲、胡作非為【行不得也哥哥的反義詞】:安分守己【行不得也哥哥的意思】:鷓鴣叫聲的擬意，表示行路艱難。【行不得也哥哥出處】:明·丘濬《禽言》詩：“行不得也哥哥，*灘頭亂石多。東去入閩南入廣...
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![得行造句怎麼寫]( "得行造句怎麼寫")
- 人生成功得具備“四行”：1、自己得行；2、得有人説你行；3、説你行的人得行；4、身體得行。王立羣帳棚收拾得行不行，倒成了他心頭的一件大事。人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。老潘便去擇了吉期,純學只得行了聘禮。鄒明祥,外表上卻顯得行若無事。這種外在最終使得行走本身失去了...
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![行有不得造句怎麼寫]( "行有不得造句怎麼寫")
- 不怨天，不尤人，行有不得，反求諸己。己所不欲，勿施於人。行有不得，反求諸己。不怨天，不尤人，行有不得，反求諸己。己所不欲，勿施於人。行有不得，反求諸己。愛人不親，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬；行有不得者皆反求諸己，其身正而天下歸之。但責己，不責人，此遠怨之道也。解讀：凡事從自...
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![幹部用得準不準，交給羣眾“審一審”，幹部用得行不行，交給羣眾“評一評”。這是大慶市幹部任用實行公示制的通俗説法...]( "幹部用得準不準，交給羣眾“審一審”，幹部用得行不行，交給羣眾“評一評”。這是大慶市幹部任用實行公示制的通俗説法...")
- 問題詳情：幹部用得準不準，交給羣眾“審一審”，幹部用得行不行，交給羣眾“評一評”。這是大慶市幹部任用實行公示制的通俗説法，該市選用幹部通過媒體公示的辦法讓羣眾把好最後一關。將幹部人選交給羣眾“審一審”、“評一評”，這種制度A．保障了公民的選舉權 B．保...
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![美國1787年憲法第一條第一款規定，各州“不得締結任何條約、結盟或者組織邦聯”，“不得鑄造貨*；不得發行紙*”...]( "美國1787年憲法第一條第一款規定，各州“不得締結任何條約、結盟或者組織邦聯”，“不得鑄造貨*；不得發行紙*”...")
- 問題詳情：美國1787年憲法第一條第一款規定，各州“不得締結任何條約、結盟或者組織邦聯”，“不得鑄造貨*；不得發行紙*”。材料充分體現了()A．聯邦制的原則 B．*共和的原則C．自由平等的原則 D．分權制衡的原則【...
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![不得不説造句怎麼寫]( "不得不説造句怎麼寫")
- 當你不得不説“不！”時，那就認真地説吧。不得不説你真是二得高端大氣上檔次。我不得不説這真不是我們期待的答覆。不過不得不説，你一直是我的菜。不過，我不得不説奉先寺才是最棒的。“我不得不説結果説令人吃驚的好，”奧沙利文説。你能來送我真好，但我不得不説再見了。可是，現在...
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![習得行為造句怎麼寫]( "習得行為造句怎麼寫")
- 我同意受虐是一種習得行為嗎？睡眠是一種習得行為，養成習慣會有助於這一過程。...
- 22494
![值得行權造句怎麼寫]( "值得行權造句怎麼寫")
- 1、價外權*在權*到期時是不值得行權的。...
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![行有不得反求諸己造句怎麼寫]( "行有不得反求諸己造句怎麼寫")
- 1、*有句古話“行有不得反求諸己”。2、但責己，不責人，此遠怨之道也。解讀：凡事從自身上找原因，就不會有抱怨了。這就是孟子説的行有不得反求諸己。3、但責己，不責人，此遠怨之道也。解讀：凡事從自身上找原因，就不會有抱怨了。這就是孟子説的行有不得反求諸己。王永彬...
- 30489
![“幹部用得準不準，交給羣眾‘審一審’；幹部用得行不行，交給羣眾‘評一評’。”這是某市*工作人員任用實行公示制...]( "“幹部用得準不準，交給羣眾‘審一審’；幹部用得行不行，交給羣眾‘評一評’。”這是某市*工作人員任用實行公示制...")
- 問題詳情：“幹部用得準不準，交給羣眾‘審一審’；幹部用得行不行，交給羣眾‘評一評’。”這是某市*工作人員任用實行公示制的通俗説法。該市選用幹部通過媒體公示的辦法讓羣眾把好最後一關，將幹部人選交給羣眾評審、把關。這表明()A、公民享有*管理的權利B、我國公民享有廣泛的...
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![“我説如果尼克松願意來,我願意和他談,談得成也行,談不成也行,吵架也行,不吵架也行,當作旅行者來談也行,當作...]( "“我説如果尼克松願意來,我願意和他談,談得成也行,談不成也行,吵架也行,不吵架也行,當作旅行者來談也行,當作...")
- 問題詳情： “我説如果尼克松願意來,我願意和他談,談得成也行,談不成也行,吵架也行,不吵架也行,當作旅行者來談也行,當作總統來談也行。總而言之,都行。”*説這段話主要基於A.越南戰爭結束B.中蘇關係惡化 C.美國實力下降 D.中日正式建交【回答】B知識點：現代*的對外關...
- 29308
![幹部用得準不準，交給羣眾“審一審”；幹部用得行不行，交給羣眾“評一評”。這是某市*工作人員任用實行公示制的通...]( "幹部用得準不準，交給羣眾“審一審”；幹部用得行不行，交給羣眾“評一評”。這是某市*工作人員任用實行公示制的通...")
- 問題詳情：幹部用得準不準，交給羣眾“審一審”；幹部用得行不行，交給羣眾“評一評”。這是某市*工作人員任用實行公示制的通俗説法，該市選用幹部通過媒體公示的辦法讓羣眾把好最後一關，將幹部人選交給羣眾評審、把關。這種制度説明A．公民享有*選舉的權利 B．公民...
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![幹部用得準不準,交給羣眾“審一審”;幹部用得行不行,交給羣眾“評一評”。這是大慶市幹部任用實行公示制的通俗説法...]( "幹部用得準不準,交給羣眾“審一審”;幹部用得行不行,交給羣眾“評一評”。這是大慶市幹部任用實行公示制的通俗説法...")
- 問題詳情：幹部用得準不準,交給羣眾“審一審”;幹部用得行不行,交給羣眾“評一評”。這是大慶市幹部任用實行公示制的通俗説法,該市選用幹部通過媒體公示的辦法讓羣眾把好最後一關。將幹部人選交給羣眾“審一審”“評一評”,這種制度A.保障了公民的選舉權 ...
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