![用法説明造句怎麼寫]( "用法説明造句怎麼寫")
- 我讀了瓶子上的用法説明。現代電器設備的用法説明都複雜難懂.打開機器之前一定要看用法説明。在服*之前，你應當仔細看*瓶上的用法説明。如果不帶參數，則可以顯示VADump完整的用法説明。使用之前請將其添加到路徑中，並使用幫助選項獲得用法説明。在未來數月產品標籤上會有新...
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![用户説明造句怎麼寫]( "用户説明造句怎麼寫")
- 有關設置SNMP帳户的詳細信息，請參閲用户説明文件。熟練掌握軟件開發和生產的方法和步驟，其中代碼和用户説明文檔尤為重要。它禮貌而清楚地為用户説明問題，並提出解決問題的好建議，*作按鈕和產生的結果也描述得很清楚。...
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![住宅使用説明書造句怎麼寫]( "住宅使用説明書造句怎麼寫")
- 二書是指《住宅質量保*書》和《住宅使用説明書》。而關於樓房質量問題,陳副總經理稱,所有收房的業主均有收到兩*一書(《住宅質量保*書》、《住宅使用説明書》、《竣工合格*》)。...
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![看下圖，關於圖中明明和貝貝的説法，你的判斷是( ) A．明明的説法是正確的 B．貝貝的説法是正...]( "看下圖，關於圖中明明和貝貝的説法，你的判斷是( ) A．明明的説法是正確的 B．貝貝的説法是正...")
- 問題詳情：看下圖，關於圖中明明和貝貝的説法，你的判斷是( ) A．明明的説法是正確的 B．貝貝的説法是正確的 C．兩個小朋友都講對了 D．兩個小朋友都講錯了【回答】D知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
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![作者在説明橋的三個要素時，運用什麼説明方法？並具體分析。答]( "作者在説明橋的三個要素時，運用什麼説明方法？並具體分析。答")
- 問題詳情：作者在説明橋的三個要素時，運用什麼説明方法？並具體分析。答【回答】運用作比較的説明方法，把橋與板凳相類比來説明橋的結構；還運用了分類的説明方法，分別説明了橋樑、橋墩、基礎三要素知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![下列説法中正確的是（ ）①取*品沒有説明用量時，液體取1～2mL ②取用食鹽，可用手直接拿取③做過加...]( "下列説法中正確的是（ ）①取*品沒有説明用量時，液體取1～2mL ②取用食鹽，可用手直接拿取③做過加...")
- 問題詳情：下列説法中正確的是（）①取*品沒有説明用量時，液體取1～2mL ②取用食鹽，可用手直接拿取③做過加熱實驗的玻璃儀器應趁熱用冷水沖洗，以免冷了洗不乾淨④給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的．A．①③B．①④C．①③④ D．①②③④【回答】【考點】液體*品的取用...
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![舉例説明法造句怎麼寫]( "舉例説明法造句怎麼寫")
- 1、法律系期末考試：“試舉例説明法律一詞中‘法’與‘律’有何不同？“某女學生答：“當然不同，如果我告訴我媽我的男朋友是‘律師’，她會很高興；如果我説男朋友是‘法師’，她一定。...
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![使用説明造句怎麼寫]( "使用説明造句怎麼寫")
- 中文產品的使用説明書和技術説明書。敬請用户認真閲讀捲揚機使用説明書.最好的則是不言自明,你用不着看枯燥的使用説明就能使用產品.購物券記錄，卡號，卡號金額，使用金額，卡號餘額，使用説明。在丟掉盒子前先看一下製造商的使用説明。按照生產廠家的使用説明，經常更換過濾筒。由...
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![使用説明書造句怎麼寫]( "使用説明書造句怎麼寫")
- 中文產品的使用説明書和技術説明書。二書是指《住宅質量保*書》和《住宅使用説明書》。敬請用户認真閲讀捲揚機使用説明書.參考頭面罩使用説明書瞭解清潔方法。真正的男人不使用説明書。電腦的使用説明書應當是容易使用的，但我一個字也看不懂。維修這些零部件時,應查閲廠...
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![回顧用過的科學方法，下列説法中錯誤的是（ ）A．通過*簧伸長説明它受到了力的作用，是轉換法B．由增大摩擦的...]( "回顧用過的科學方法，下列説法中錯誤的是（ ）A．通過*簧伸長説明它受到了力的作用，是轉換法B．由增大摩擦的...")
- 問題詳情：回顧用過的科學方法，下列説法中錯誤的是（ ）A．通過*簧伸長説明它受到了力的作用，是轉換法B．由增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法，是逆向思考法C．把不同狀態下物質分子的排列情況比作學生不同的活動情況，是比較法D．通過觀察瓶塞上玻璃管中液麪的變化，來判斷手捏的厚玻璃...
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![下列有關物質用途的説法錯誤的是（ ）A.明*可用於淨水 B.水玻璃浸...]( "下列有關物質用途的説法錯誤的是（ ）A.明*可用於淨水 B.水玻璃浸...")
- 問題詳情：下列有關物質用途的説法錯誤的是（ ）A.明*可用於淨水 B.水玻璃浸泡過的木材能防火C.純鹼溶液可用於去除油污 D.電解AlCl3可製得金屬鋁【回答】D知識點：鎂和鋁題型：選擇題...
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![下列做法符合實驗室*品取用規則的是A．用手直接取用*品 B．若未説明用量，按最...]( "下列做法符合實驗室*品取用規則的是A．用手直接取用*品 B．若未説明用量，按最...")
- 問題詳情：下列做法符合實驗室*品取用規則的是A．用手直接取用*品 B．若未説明用量，按最少量取用 C．將未用完的*品丟棄或帶出實驗室 D．實驗後將剩餘*品放回原瓶中【回答】B知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學題型：選擇題...
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![下列説法正確的是（ ） A．明*可用作淨水劑 B．宜用鋁製餐具蒸煮**、鹼*或...]( "下列説法正確的是（ ） A．明*可用作淨水劑 B．宜用鋁製餐具蒸煮**、鹼*或...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（ ） A．明*可用作淨水劑 B．宜用鋁製餐具蒸煮**、鹼*或鹹的食物 C．向*氧化鋁懸濁液中加入氨水*氧化鋁溶解 D．氧化鋁與水反應可製得*氧化鋁【回答】A知識點：金屬元素的單質及其化合物題型：選擇題...
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![下列説法能體現物質物理*質的是（ ）A．鎂粉用作照明* B．銅絲用作...]( "下列説法能體現物質物理*質的是（ ）A．鎂粉用作照明* B．銅絲用作...")
- 問題詳情：下列説法能體現物質物理*質的是（）A．鎂粉用作照明* B．銅絲用作導線 C．*氣用作清潔燃料 D．二氧化碳用作碳*飲料【回答】【分析】鎂、*氣具有可燃*，二氧化碳能和水反應等方面的*質需要...
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![馬克思説“憲法是法律的法律”這句話説明了①憲法具有最高的法律效力 ...]( "馬克思説“憲法是法律的法律”這句話説明了①憲法具有最高的法律效力 ...")
- 問題詳情：馬克思説“憲法是法律的法律”這句話説明了①憲法具有最高的法律效力 ②憲法是“母法”，普通法律是“子法”③憲法規定國家生活的根本問題 ④普通法律不得與憲法相牴觸A．①...
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![關於聲現象，下列説法錯誤的是（ ） A． “隔牆有耳”説明固體能傳聲 B． 用超聲波清洗眼鏡，説明聲波具有能...]( "關於聲現象，下列説法錯誤的是（ ） A． “隔牆有耳”説明固體能傳聲 B． 用超聲波清洗眼鏡，説明聲波具有能...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法錯誤的是（）A． “隔牆有耳”説明固體能傳聲B． 用超聲波清洗眼鏡，説明聲波具有能量C． 聽診器能增大振幅，使響度增大D． “聞其聲而知其人”是根據聲音的音*來判斷的【回答】分析： ①聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；聲音的傳播速度與介質種類和温度有...
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![《男人使用説明書》經典語錄]( "《男人使用説明書》經典語錄")
- 經典語錄我，是傻瓜，心裏只有你的傻瓜，你是傻瓜，連我的心都不知道的，傻瓜。隨着時間的流逝，夢想和朋友都在不斷走遠。...
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![關於下列四幅圖的説法錯誤的是：（ ）A．圖*説明物體受到平衡力的作用 B．圖乙説明不接觸的物體也可以...]( "關於下列四幅圖的説法錯誤的是：（ ）A．圖*説明物體受到平衡力的作用 B．圖乙説明不接觸的物體也可以...")
- 問題詳情：關於下列四幅圖的説法錯誤的是：（ ）A．圖*説明物體受到平衡力的作用 B．圖乙説明不接觸的物體也可以產生力的作用C．圖*説明物體間力的作用是相互的 D．圖丁説明力可以改變物體的運動狀態【回答】D知識點：運動和力單元測試題型：選擇題...
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![小明生病了，醫生給他開了*。小明在服*前仔細閲讀了説明書，其中“用法用量”上註明“按體重一日20mg/kg”。...]( "小明生病了，醫生給他開了*。小明在服*前仔細閲讀了説明書，其中“用法用量”上註明“按體重一日20mg/kg”。...")
- 問題詳情：小明生病了，醫生給他開了*。小明在服*前仔細閲讀了説明書，其中“用法用量”上註明“按體重一日20mg/kg”。小明的體重是40kg。每粒*的規格是0.2g，則小明一日應服*________mg，合________粒。【回答】800；4。【解析】因為“按體重一日20mg/kg”，所以小明一天服*的質量為2...
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![下列説法中正確的一項是（ ）A．説明文，按説明內容分事物説明文和事理説明文。《大自然的語言》《恐龍無處不有...]( "下列説法中正確的一項是（ ）A．説明文，按説明內容分事物説明文和事理説明文。《大自然的語言》《恐龍無處不有...")
- 問題詳情：下列説法中正確的一項是（ ）A．説明文，按説明內容分事物説明文和事理説明文。《大自然的語言》《恐龍無處不有》為事物説明文，《時間的腳印》《被壓扁的沙子》為事理説明文。B．“百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野長着*棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見...
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![關於安全用*的説法錯誤的是（ ）A．用*前應關注説明書上提供的各項信息 B．安全用*才能保障身體健康C．用*...]( "關於安全用*的説法錯誤的是（ ）A．用*前應關注説明書上提供的各項信息 B．安全用*才能保障身體健康C．用*...")
- 問題詳情：關於安全用*的説法錯誤的是（ ）A．用*前應關注説明書上提供的各項信息 B．安全用*才能保障身體健康C．用*前應識別是否變質 D．常用補*適於身體健康【回答】C知識點：評價自己的健康狀況題型：選擇題...
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![下列四個裝置圖及其使用方法的説明中，錯誤的一項是（ ）。]( "下列四個裝置圖及其使用方法的説明中，錯誤的一項是（ ）。")
- 問題詳情：下列四個裝置圖及其使用方法的説明中，錯誤的一項是（）。【回答】A由於CO2的密度大於空氣的密度，用排空氣法收集CO2時，若用A裝置，CO2從短導管通入；若用B裝置，CO2從長導管通入。知識點：二氧化碳製取的研究題型：選擇題...
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![説明文閲讀:①常常能聽到這樣一種説法：“人的腦子用多了，會死掉許多細胞”、“人腦多用了會笨”，這種説法是沒有科...]( "説明文閲讀:①常常能聽到這樣一種説法：“人的腦子用多了，會死掉許多細胞”、“人腦多用了會笨”，這種説法是沒有科...")
- 問題詳情：説明文閲讀:①常常能聽到這樣一種説法：“人的腦子用多了，會死掉許多細胞”、“人腦多用了會笨”，這種説法是沒有科學道理的。②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：經科學家研究*，人的大腦皮層，大約有140億個神經細胞，也叫...
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![説明方法造句怎麼寫]( "説明方法造句怎麼寫")
- 給出了一台鑽牀的子結構物理參數識別實例來説明方法的有效*。還可以對方法本身的屬*進行討論，如其概要或根據指定的角*、應用程序生命週期和活動説明方法處理的範圍。...
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![公元前4世紀一位雄辯家曾説：“德拉古的法律，不是用墨水寫的，而是用血寫的。”它是在説明A、《德拉古法典》是用嚴...]( "公元前4世紀一位雄辯家曾説：“德拉古的法律，不是用墨水寫的，而是用血寫的。”它是在説明A、《德拉古法典》是用嚴...")
- 問題詳情：公元前4世紀一位雄辯家曾説：“德拉古的法律，不是用墨水寫的，而是用血寫的。”它是在説明A、《德拉古法典》是用嚴刑峻法來維護貴族的利益B、《德拉古法典》的制訂過程充滿了血腥與鬥爭C、《德拉古法典》在實施中遭到平民和工商業奴隸主、貴族強烈反對D、《德拉古法...
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