![韭菜在光下生長是綠*的，在遮光條件下則長成黃*的韭黃，這説明葉綠體的形成需要光。 ...]( "韭菜在光下生長是綠*的，在遮光條件下則長成黃*的韭黃，這説明葉綠體的形成需要光。 ...")
- 問題詳情：韭菜在光下生長是綠*的，在遮光條件下則長成黃*的韭黃，這説明葉綠體的形成需要光。 （ ）【回答】×知識點：綠*植物是生物圈中有機物的制...
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![關於用天竺葵"探究陽光在植物生長中的作用"的實驗，有關説法正確的是A.遮光處理之前要將天空葵暗處理一晝夜B.實...]( "關於用天竺葵\"探究陽光在植物生長中的作用\"的實驗，有關説法正確的是A.遮光處理之前要將天空葵暗處理一晝夜B.實...")
- 問題詳情：關於用天竺葵"探究陽光在植物生長中的作用"的實驗，有關説法正確的是A.遮光處理之前要將天空葵暗處理一晝夜B.實驗中的變量是光，需要在低温下進行C.實驗結果應該是葉片遮光的部分呈藍*D.本實驗能*光合作用產生澱粉和氧氣【回答】A【解析】試題分析：把天竺葵放到黑...
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![如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答： （1）使用顯微鏡對光的正確程序是： ．①選遮光器上適宜的光圈對準...]( "如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答： （1）使用顯微鏡對光的正確程序是： ．①選遮光器上適宜的光圈對準...")
- 問題詳情：如圖是顯微鏡結構圖，根據此圖回答： （1）使用顯微鏡對光的正確程序是：．①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野．（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為的部件．（3）...
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![顯微鏡調節光線強弱時的結構是 A.反光鏡、遮光器 B.目鏡、物鏡 C.轉換器、反光鏡 ...]( "顯微鏡調節光線強弱時的結構是 A.反光鏡、遮光器 B.目鏡、物鏡 C.轉換器、反光鏡 ...")
- 問題詳情：顯微鏡調節光線強弱時的結構是 A.反光鏡、遮光器 B.目鏡、物鏡 C.轉換器、反光鏡 D.目鏡、遮光器【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![某實驗小組利用拉力傳感器、光電門等器材探究滑塊“動能定理”的實驗．實驗裝置如圖所示，在滑塊上安裝一遮光條與拉力...]( "某實驗小組利用拉力傳感器、光電門等器材探究滑塊“動能定理”的實驗．實驗裝置如圖所示，在滑塊上安裝一遮光條與拉力...")
- 問題詳情：某實驗小組利用拉力傳感器、光電門等器材探究滑塊“動能定理”的實驗．實驗裝置如圖所示，在滑塊上安裝一遮光條與拉力傳感器，把滑塊放在水平氣墊導軌上並靜止在A處，並通過定滑輪的細繩與鈎碼相連，光電門安裝在B處．測得滑塊（含遮光板和拉力傳感器）質量為M、鈎碼總質量為m、...
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![*———錫箔小帽套在胚芽鞘外面,從右側單側照光,乙———除去芽尖,把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側,並遮光,...]( "*———錫箔小帽套在胚芽鞘外面,從右側單側照光,乙———除去芽尖,把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側,並遮光,...")
- 問題詳情：*———錫箔小帽套在胚芽鞘外面,從右側單側照光,乙———除去芽尖,把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側,並遮光,再從右側單側照光,則*、乙分別將（） A．向上直立生長,不彎曲生長 B．向上直立生長,向右側彎曲生長 C．向上直立生長,向左側彎曲生...
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![如圖表示德國科學家薩克斯的實驗．把綠*葉片放在暗處幾小時後，再把葉片的一部分遮光，其它部分見光．一段時間後，經...]( "如圖表示德國科學家薩克斯的實驗．把綠*葉片放在暗處幾小時後，再把葉片的一部分遮光，其它部分見光．一段時間後，經...")
- 問題詳情：如圖表示德國科學家薩克斯的實驗．把綠*葉片放在暗處幾小時後，再把葉片的一部分遮光，其它部分見光．一段時間後，經脱*、漂洗再用*液處理，結果遮光部分不變藍，見光部分變藍．本實驗説明①光合作用需要CO2；②光合作用製造澱粉；③光合作用需要葉綠體；④光合作用放出氧氣；⑤光合作用...
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![在“綠葉在光下製造澱粉”的實驗中，把去掉黑紙片的葉片處理後，加*液，沒有遮光部分變成]( "在“綠葉在光下製造澱粉”的實驗中，把去掉黑紙片的葉片處理後，加*液，沒有遮光部分變成")
- 問題詳情：在“綠葉在光下製造澱粉”的實驗中，把去掉黑紙片的葉片處理後，加*液，沒有遮光部分變成__________*．【回答】藍知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：填空題...
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![1864年，德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處幾小時，然後把此葉片一半遮光，一半曝光．經過一段時間後，用*蒸氣...]( "1864年，德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處幾小時，然後把此葉片一半遮光，一半曝光．經過一段時間後，用*蒸氣...")
- 問題詳情：1864年，德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處幾小時，然後把此葉片一半遮光，一半曝光．經過一段時間後，用*蒸氣處理葉片，成功地*綠*葉片在光合作用中產生了澱粉．請據此實驗回答相關問題：（1）在該實驗中，薩克斯看到的現象是 A．葉片全變藍 B．遮光一半變藍C．曝光一半變藍 D．葉...
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![如圖為實驗室常用的氣墊導軌驗*動量守恆實驗的裝置。兩個帶有等寬遮光條的滑塊A和B，質量分別為mA、mB，在A、...]( "如圖為實驗室常用的氣墊導軌驗*動量守恆實驗的裝置。兩個帶有等寬遮光條的滑塊A和B，質量分別為mA、mB，在A、...")
- 問題詳情：如圖為實驗室常用的氣墊導軌驗*動量守恆實驗的裝置。兩個帶有等寬遮光條的滑塊A和B，質量分別為mA、mB，在A、B間用細線水平壓住一輕*簧，將其置於氣墊導軌上，調節導軌使其能實現自由靜止，這是表明_____________，燒斷細線，滑塊A、B被*簧*開，光電門C、D記錄下兩遮光條通過的...
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![顯微鏡是人們認識微觀世界的必備工具，其中能調節光線強弱的結構是（ ） A．遮光器和轉換器B．轉換器和反光鏡 ...]( "顯微鏡是人們認識微觀世界的必備工具，其中能調節光線強弱的結構是（ ） A．遮光器和轉換器B．轉換器和反光鏡 ...")
- 問題詳情：顯微鏡是人們認識微觀世界的必備工具，其中能調節光線強弱的結構是（）A．遮光器和轉換器B．轉換器和反光鏡C．遮光器和反光鏡D．粗準焦螺旋和細準焦螺旋【回答】C知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）後釋放CO2的速率。吸收或釋放CO...]( "某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）後釋放CO2的速率。吸收或釋放CO...")
- 問題詳情：某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）後釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下（吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內吸收或釋放CO2的量）。回答下列問題：（1）在光照條件下，圖形A+B+C的面積表示...
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![某同學用如圖*所示的實驗裝置探究加速度與力的關係。他在氣墊導軌旁安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用...]( "某同學用如圖*所示的實驗裝置探究加速度與力的關係。他在氣墊導軌旁安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用...")
- 問題詳情：某同學用如圖*所示的實驗裝置探究加速度與力的關係。他在氣墊導軌旁安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測出細線中拉力大小，傳感器下方懸掛鈎碼。改變鈎碼數量，每次都從A處由靜止釋放滑塊。已知...
- 8371
![早春播種後，農民用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其原因是（ ）A．種子萌發需要遮光 B．避免了害蟲...]( "早春播種後，農民用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其原因是（ ）A．種子萌發需要遮光 B．避免了害蟲...")
- 問題詳情：早春播種後，農民用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其原因是（ ）A．種子萌發需要遮光 B．避免了害蟲的破壞C．阻擋了鳥類的取食種子 D．保温、保濕、有利於種子萌發【回答】D知識點：被子植物的一生題型：選擇題...
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![顯微鏡調節光線強弱時的結構是 A．反光鏡、遮光器 B．目鏡、物鏡C．轉換器、反光鏡D．目鏡、遮光器]( "顯微鏡調節光線強弱時的結構是 A．反光鏡、遮光器 B．目鏡、物鏡C．轉換器、反光鏡D．目鏡、遮光器")
- 問題詳情：顯微鏡調節光線強弱時的結構是 A．反光鏡、遮光器 B．目鏡、物鏡C．轉換器、反光鏡D．目鏡、遮光器【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 28842
![下面是使用顯微鏡觀察中應注意的問題，根據題意回答： （1）使用顯微鏡對光的正確程序是： ．①選遮光器...]( "下面是使用顯微鏡觀察中應注意的問題，根據題意回答： （1）使用顯微鏡對光的正確程序是： ．①選遮光器...")
- 問題詳情：下面是使用顯微鏡觀察中應注意的問題，根據題意回答： （1）使用顯微鏡對光的正確程序是：．①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開） ④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野（2）用顯微鏡觀察標本時需要調節焦距，找到物像；此時...
- 14159
![我省某經濟植物光合作用的研究結果如圖。（1）圖*表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素...]( "我省某經濟植物光合作用的研究結果如圖。（1）圖*表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素...")
- 問題詳情：我省某經濟植物光合作用的研究結果如圖。（1）圖*表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在於葉綠體中的___________上。需先用___________（填溶劑名稱）提取葉片中的*素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離*素時，葉綠素a和葉綠素b在層析...
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![做“綠葉在光下製造澱粉”的實驗，正確的實驗順序是：( )①選葉遮光②酒精脱*③黑暗處理④*酒顯影⑤清水漂...]( "做“綠葉在光下製造澱粉”的實驗，正確的實驗順序是：( )①選葉遮光②酒精脱*③黑暗處理④*酒顯影⑤清水漂...")
- 問題詳情：做“綠葉在光下製造澱粉”的實驗，正確的實驗順序是：( )①選葉遮光②酒精脱*③黑暗處理④*酒顯影⑤清水漂洗 ⑥觀察變化A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥【回答】C知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
- 13278
![某生物興趣小組的同學把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜後，選其一片葉進行如下實驗，將該葉片一半遮光，一半不遮光，放...]( "某生物興趣小組的同學把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜後，選其一片葉進行如下實驗，將該葉片一半遮光，一半不遮光，放...")
- 問題詳情：某生物興趣小組的同學把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜後，選其一片葉進行如下實驗，將該葉片一半遮光，一半不遮光，放置在陽光下一段時間後，取下葉片經過酒精脱*後滴加*液，觀察實驗現象。該興趣小組的同學設計這個實驗，所探究的問題是（ ）A．光合作用需要葉綠體 ...
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![遮光造句怎麼寫]( "遮光造句怎麼寫")
- 有可能有一個以上的遮光罩。把遮光板拉下來，怎麼還不起飛？顧裏生產遮光罩，手腕帶，廠家直銷！對根冠遮光而給根尖其他部分照光時，稻根不發生負向光*反應。有針對*地設計了具有特殊要求的內外遮光罩，並對遮光效果進行了軟件模擬。參與非金屬材料零部件的開發，如遮光罩、模塊等。夏天...
- 25555
![用如圖所示的計時裝置可以近似測出氣墊導軌上滑塊的瞬時速度．已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0mm，遮光條經...]( "用如圖所示的計時裝置可以近似測出氣墊導軌上滑塊的瞬時速度．已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0mm，遮光條經...")
- 問題詳情：用如圖所示的計時裝置可以近似測出氣墊導軌上滑塊的瞬時速度．已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0mm，遮光條經過光電門的遮光時間為0.040s．則滑塊經過光電門位置時的速度大小為（ ） ...
- 12828
![在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ）A．提供一種無光的條件 ...]( "在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ）A．提供一種無光的條件 ...")
- 問題詳情：在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ）A．提供一種無光的條件 B．便於觀察C．控制變量 D．設置一組對照實驗【回答】D 解析：遮光和不遮光形成了對照實驗。...
- 25420
![“葉在光下製造澱粉”的實驗中，葉片經酒精脱*並滴加*液後，遮光和不遮光部分顯示的顏*分別是：A.藍* 藍* ...]( "“葉在光下製造澱粉”的實驗中，葉片經酒精脱*並滴加*液後，遮光和不遮光部分顯示的顏*分別是：A.藍* 藍* ...")
- 問題詳情： “葉在光下製造澱粉”的實驗中，葉片經酒精脱*並滴加*液後，遮光和不遮光部分顯示的顏*分別是：A.藍*藍* B.藍*黃白* C.黃白*黃白* D.黃白*藍*【回答】D知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
- 25784
![做“綠葉在光下製造澱粉”的實驗，正確的實驗順序是（ ）①選葉遮光 ②酒精脱* ③黑暗處理 ④*酒顯影 ⑤清水...]( "做“綠葉在光下製造澱粉”的實驗，正確的實驗順序是（ ）①選葉遮光 ②酒精脱* ③黑暗處理 ④*酒顯影 ⑤清水...")
- 問題詳情：做“綠葉在光下製造澱粉”的實驗，正確的實驗順序是（）①選葉遮光 ②酒精脱* ③黑暗處理 ④*酒顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化．A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥【回答】C知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
- 29047
![我們通過目鏡能看到明亮的視野，是因為光線依次經過（ ）進入鏡筒。①通光孔 ②遮光器 ...]( "我們通過目鏡能看到明亮的視野，是因為光線依次經過（ ）進入鏡筒。①通光孔 ②遮光器 ...")
- 問題詳情：我們通過目鏡能看到明亮的視野，是因為光線依次經過（ ）進入鏡筒。①通光孔 ②遮光器 ③反光鏡 ④物鏡A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C. ④→②→①→③ ...
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