![歐治造句怎麼寫]( "歐治造句怎麼寫")
- 《淮南子》:山崩而落洛之水涸，歐治子而淳鈞之劍成...
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![從*到*、人治到法治是歷史發展的必然趨勢。利用立法手段鞏固*成果，是17、18世紀歐美早期資產階級*的...]( "從*到*、人治到法治是歷史發展的必然趨勢。利用立法手段鞏固*成果，是17、18世紀歐美早期資產階級*的...")
- 問題詳情：從*到*、人治到法治是歷史發展的必然趨勢。利用立法手段鞏固*成果，是17、18世紀歐美早期資產階級*的重要特點之一。結合所學知識回答：（1）早期資產階級*主要發生在英、美、法三國，其開始的標誌各是什麼?（2）英、美、法在早期資產階級*時頒佈了一系列法律文件，試各舉一例。...
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![格林威治時間2020年1月31日23：00， 正式離開歐盟，結束其47年的歐盟成員國身份。]( "格林威治時間2020年1月31日23：00， 正式離開歐盟，結束其47年的歐盟成員國身份。")
- 問題詳情：格林威治時間2020年1月31日23：00， 正式離開歐盟，結束其47年的歐盟成員國身份。【回答】英國知識點：其他題型：選擇題...
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![治理長*和黃河的關鍵分別是:（ ） A.治水治沙 B.治沙治水 C...]( "治理長*和黃河的關鍵分別是:（ ） A.治水治沙 B.治沙治水 C...")
- 問題詳情：治理長*和黃河的關鍵分別是:（ ） A.治水治沙 B.治沙治水 C.加固大堤 加固大堤 D.多興修水利 加固大堤【回答】A知識點：河流題型：選擇題...
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![《全球通史》指出：“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代後東歐和西歐...]( "《全球通史》指出：“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代後東歐和西歐...")
- 問題詳情：《全球通史》指出：“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代後東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復興同*日益增長的實力和自信一起導致了一種全新的世界*格局。美蘇短暫的首要地位讓位於一種新的多元化社會。這實質上意...
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![下列歷史人物中，對動搖歐洲封建統治基礎，推動歐洲資本主義進程影響最大的是（ ）A、墨索里尼 B、華盛頓 C...]( "下列歷史人物中，對動搖歐洲封建統治基礎，推動歐洲資本主義進程影響最大的是（ ）A、墨索里尼 B、華盛頓 C...")
- 問題詳情：下列歷史人物中，對動搖歐洲封建統治基礎，推動歐洲資本主義進程影響最大的是（ ）A、墨索里尼 B、華盛頓 C、希特勒 D、拿破崙【回答】D知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
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![統治歐洲造句怎麼寫]( "統治歐洲造句怎麼寫")
- 我們不願就如此輕易地淪為納粹統治歐洲體系的衞星國。上週前利物浦主帥索內斯就曾説道，瓜迪奧拉的球隊比起代末和代初統治歐洲不可阻擋的利物浦還要更棒。...
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![世紀後期，“脱亞人歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有（ ）①開展工業...]( "世紀後期，“脱亞人歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有（ ）①開展工業...")
- 問題詳情：世紀後期，“脱亞人歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有（ ）①開展工業*②廢除封制度③實施“大陸政策”④推行“文明開化”A．①②③ B.②③④C．①②④ ...
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![“明治*設立文部省，隨後派人到歐美考察教育。考察團回國後，明治*決定推行全民教育政策，重點普及小學教育，...]( "“明治*設立文部省，隨後派人到歐美考察教育。考察團回國後，明治*決定推行全民教育政策，重點普及小學教育，...")
- 問題詳情： “明治*設立文部省，隨後派人到歐美考察教育。考察團回國後，明治*決定推行全民教育政策，重點普及小學教育，搞好師範教育。”上述內容由下列哪一國家*實施：A.美國 B.俄國 C.* D.日本【回答】D知識點：俄...
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![模仿和創新相結合是日本民族的一大特*，主要體現為“漢化”和“歐化”。其中“歐化”是指A．明治維新 ...]( "模仿和創新相結合是日本民族的一大特*，主要體現為“漢化”和“歐化”。其中“歐化”是指A．明治維新 ...")
- 問題詳情：模仿和創新相結合是日本民族的一大特*，主要體現為“漢化”和“歐化”。其中“歐化”是指A．明治維新 B．大化改新 C．發動侵略戰爭 D．倒幕運動【回答】A知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![在西歐封建社會中，屬於統治階級的有（ ）①帝王 ②大封建主 ③小封建主 ...]( "在西歐封建社會中，屬於統治階級的有（ ）①帝王 ②大封建主 ③小封建主 ...")
- 問題詳情：在西歐封建社會中，屬於統治階級的有（ ）①帝王 ②大封建主 ③小封建主 ④農奴A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②【回答】C知識點：中古歐洲社會題型：...
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![“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代 後，東歐和西歐各國卻...]( "“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代 後，東歐和西歐各國卻...")
- 問題詳情： “幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代 後，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復興同*日益增長的實力和自信一起導致了一種全新的世界*格局。”上述材料意在説明 A．“冷戰”時期已...
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![十九世紀後期“脱亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識，受其影響，明治*採取的措施有( )①開...]( "十九世紀後期“脱亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識，受其影響，明治*採取的措施有( )①開...")
- 問題詳情：十九世紀後期“脱亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識，受其影響，明治*採取的措施有( )①開展工業* ②廢除封建制度 ③實行大政奉還 ④推行文明開化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【回答】C知識點：歷...
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![中世紀西歐城市的復興與自治，對中世紀西歐社會發展的影響有……①使歐洲出現一個新的等級——市民階級 ...]( "中世紀西歐城市的復興與自治，對中世紀西歐社會發展的影響有……①使歐洲出現一個新的等級——市民階級 ...")
- 問題詳情：中世紀西歐城市的復興與自治，對中世紀西歐社會發展的影響有……①使歐洲出現一個新的等級——市民階級 ②推動了商品經濟的發展，加速了莊園制度的瓦解③城市與王權結盟，促進了等級代表會議的形成 ④城市的復興標誌西歐出現了資本主義萌芽A．①② ...
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![《全球通史》指出：“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。 但20世紀50年代後東歐...]( "《全球通史》指出：“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。 但20世紀50年代後東歐...")
- 問題詳情： 《全球通史》指出：“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。 但20世紀50年代後東歐和西歐卻驚人地東山再起。這一復興同*日益增長的實力和自 信一起導致了一種全新的世界格局。美蘇短暫的首要地位讓位於一種新的多元化社會。這實...
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![．19世紀後期，“脱亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有 ①...]( "．19世紀後期，“脱亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有 ①...")
- 問題詳情：．19世紀後期，“脱亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有 ①開展工業* ②廢除封建制度 ③實施“大陸政策” ④推行“文明開化”A．①②③ B．②③④ C．①②④ ...
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![“明治*仿照歐美，設立新式學校，提倡學習歐美文明,蓋洋樓，吃西餐，穿西服，改變傳統的日本髮型。”這反映了日...]( "“明治*仿照歐美，設立新式學校，提倡學習歐美文明,蓋洋樓，吃西餐，穿西服，改變傳統的日本髮型。”這反映了日...")
- 問題詳情： “明治*仿照歐美，設立新式學校，提倡學習歐美文明,蓋洋樓，吃西餐，穿西服，改變傳統的日本髮型。”這反映了日本明治維新A.加強*集權 B.實行土地私有 C.發展近代工業 D.提倡“文明開化” 【回答】D 知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇...
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![華盛頓體系確立的帝國主義統治秩序是在 A、西亞、歐洲 B、東亞、太平洋地區C、歐洲、遠東地區 D、...]( "華盛頓體系確立的帝國主義統治秩序是在 A、西亞、歐洲 B、東亞、太平洋地區C、歐洲、遠東地區 D、...")
- 問題詳情：華盛頓體系確立的帝國主義統治秩序是在 A、西亞、歐洲 B、東亞、太平洋地區C、歐洲、遠東地區 D、*、非洲、歐洲【回答】B知識點：凡爾賽華盛頓體系題型：選擇題...
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![劉治治造句怎麼寫]( "劉治治造句怎麼寫")
- 1、她讓平面設計師劉治治設計這家店的vi(visualidentity視覺識別系統)，劉治治把店名縮寫成了BNC，又選了三樣東西代表每個字母。2、劉治治也喜歡運用*國畫技法，使用*傳統的畫紙。3、那一年，MEWE設計聯盟倒了，劉治治又開了自己的工作室，但是他們三個人還是朋友。...
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![治治造句怎麼寫]( "治治造句怎麼寫")
- 他老是違反監規，非好好治治他不可。危機就像是金融體系專有的病症,想治治不好,還越治痛越深.該治治海關窩案裏的利益均沾病)我要反饋。塔查大夫提出要給他治治臉上的傷，他又謝絕了.如果你再來亂動我的計算機,我就要治治你.吐毛球是一間在*的平面設計工作室，成員包括廣煜與劉...
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![(2020·河北*集中學開學考)《歐洲史》中記載：“……盧梭認為統治者與被統治者之間有契約，即‘社會契約’，如...]( "(2020·河北*集中學開學考)《歐洲史》中記載：“……盧梭認為統治者與被統治者之間有契約，即‘社會契約’，如...")
- 問題詳情：(2020·河北*集中學開學考)《歐洲史》中記載：“……盧梭認為統治者與被統治者之間有契約，即‘社會契約’，如果統治者不履行責任，被統治者就有權認為契約已被廢除，他們就不必繼續忠誠和服從統治者。”由此可見，盧梭主張()A．三權分立 B．開明*C．君主立憲 D．遵守公共意志【回...
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![2020年1月30日，歐盟理事會投票通過英國脱歐協議，這是英國脱歐批准程序的最後一步。英國在格林尼治標準時間1...]( "2020年1月30日，歐盟理事會投票通過英國脱歐協議，這是英國脱歐批准程序的最後一步。英國在格林尼治標準時間1...")
- 問題詳情：2020年1月30日，歐盟理事會投票通過英國脱歐協議，這是英國脱歐批准程序的最後一步。英國在格林尼治標準時間1月31日23:00正式脱離歐盟，為歷時3年多的艱難脱歐歷程畫上句號。英國脱歐（ ）①表明英國成為真正意義上的**國家②會在一定程度上削弱歐盟的總體經濟實力③...
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![19世紀後期，“脱亞入歐(仿效歐美)”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有 ...]( "19世紀後期，“脱亞入歐(仿效歐美)”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有 ...")
- 問題詳情：19世紀後期，“脱亞入歐(仿效歐美)”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治*採取的措施有 ...
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![1921～1922年召開的華盛頓會議確立了帝國主義在（ ）A.歐洲的統治秩序 B....]( "1921～1922年召開的華盛頓會議確立了帝國主義在（ ）A.歐洲的統治秩序 B....")
- 問題詳情：1921～1922年召開的華盛頓會議確立了帝國主義在（ ）A.歐洲的統治秩序 B.歐洲、西亞和非洲的統治秩序C.美洲的統治秩序 D.遠東、太平洋地區的統治秩序【回答】D知識點：凡爾賽華盛頓體系題型：選擇題...
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![“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代後，東歐和西歐各國卻驚人地東...]( "“幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代後，東歐和西歐各國卻驚人地東...")
- 問題詳情： “幾十年前還統治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀50年代後，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復興同*日益增長的實力和自信一起導致了一種全新的世界*格局。美蘇短暫的首要地位讓位於一種新的多元化社會。這實質上意味着全球地方主...
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