![手刺造句怎麼寫]( "手刺造句怎麼寫")
- 西爾頓的殺手鐗是左手刺拳。宋代蕃人弓箭手刺“蕃兵”陝西士兵刺“義勇”。她在做針線活時把手刺傷並流了血。藉他的靈使天有粧飾,他的手刺殺快蛇.好的，給你，請慢用！師長教師，你能給我你的手刺嗎？藉他的靈使天有粧飾，他的手刺殺快蛇.好的，給你，請慢用！師長教師，你能給我你的手刺嗎？...
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![如果縮手反*的反*弧傳出神經受損，用針刺指尖，正確的判斷是( )A．不能縮手，感覺疼痛 B．能縮手，感...]( "如果縮手反*的反*弧傳出神經受損，用針刺指尖，正確的判斷是( )A．不能縮手，感覺疼痛 B．能縮手，感...")
- 問題詳情：如果縮手反*的反*弧傳出神經受損，用針刺指尖，正確的判斷是( )A．不能縮手，感覺疼痛 B．能縮手，感覺疼痛C．不能縮手，無感覺 D．能縮手，無感覺【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![當手被針刺到後，人會縮手然後感覺到痛，有關此過程現象敍述錯誤的是：A．縮手放*屬於複雜的放* ...]( "當手被針刺到後，人會縮手然後感覺到痛，有關此過程現象敍述錯誤的是：A．縮手放*屬於複雜的放* ...")
- 問題詳情：當手被針刺到後，人會縮手然後感覺到痛，有關此過程現象敍述錯誤的是：A．縮手放*屬於複雜的放* B．先縮手後感覺到痛C．感覺到痛與大腦有關 D．縮手放*與脊髓有關【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![刺手造句怎麼寫]( "刺手造句怎麼寫")
- 假話似蕁麻，輕薄會刺手。他率先提出針刺手法量學改革刺絡療法並開展相關理論研究，對捻轉補瀉手法確定了新定義和量化*作，使傳統針刺手法向規範化、量化發展。針法是把毫針按一定穴位刺入患者體內，運用捻轉與提*等針刺手法來治療疾病。歐陽曉勇説，中醫上只聽過“十宣刺血療法”...
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![如果某患者支配右手的傳出神經受損，其他部分完整，則A.針刺右手會感覺疼痛 B.針刺右手會發生縮手反*C...]( "如果某患者支配右手的傳出神經受損，其他部分完整，則A.針刺右手會感覺疼痛 B.針刺右手會發生縮手反*C...")
- 問題詳情：如果某患者支配右手的傳出神經受損，其他部分完整，則A.針刺右手會感覺疼痛 B.針刺右手會發生縮手反*C.針刺左手不會感覺疼痛 D.針刺左手不會發生縮手反*【回答】A知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![針刺手法造句怎麼寫]( "針刺手法造句怎麼寫")
- 1、針法是把毫針按一定穴位刺入患者體內，運用捻轉與提*等針刺手法來治療疾病。2、他率先提出針刺手法量學改革刺絡療法並開展相關理論研究，對捻轉補瀉手法確定了新定義和量化*作，使傳統針刺手法向規範化、量化發展。3、目的觀察針刺手法治療伸膝裝置創傷*粘連的臨牀療效。4...
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![當手被針刺到後，人會縮手然後感覺到痛，有關此過程（現象）敍述錯誤的是（ ） A．縮手反*屬於複雜的反* ...]( "當手被針刺到後，人會縮手然後感覺到痛，有關此過程（現象）敍述錯誤的是（ ） A．縮手反*屬於複雜的反* ...")
- 問題詳情：當手被針刺到後，人會縮手然後感覺到痛，有關此過程（現象）敍述錯誤的是（）A．縮手反*屬於複雜的反* B．先縮手後感覺到痛C．感覺到痛與大腦有關 D．縮手反*與脊髓有關【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![如果縮手反*的反*弧中的傳出神經受損，用針刺指尖，正確的判斷是A．能縮手，感覺疼痛 ...]( "如果縮手反*的反*弧中的傳出神經受損，用針刺指尖，正確的判斷是A．能縮手，感覺疼痛 ...")
- 問題詳情：如果縮手反*的反*弧中的傳出神經受損，用針刺指尖，正確的判斷是A．能縮手，感覺疼痛 B．不能縮手，感覺疼痛C．能縮手，無感覺 D．不能縮手，無感覺【回答】B知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![刺激刺激造句怎麼寫]( "刺激刺激造句怎麼寫")
- 可以用濕巾在他PP那刺激刺激，他自己就會使勁拉。如您所説，這飯店開得太久，老闆當得太安穩，得有人給他點刺激了，咱們好人做到底，送佛送到西，今天就給這兒的大佬刺激刺激。...
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![當手被針刺後,人會縮手然後感覺到痛,有關此過程(現象)敍述錯誤的是 ( )A.縮手反*屬於條件反* ...]( "當手被針刺後,人會縮手然後感覺到痛,有關此過程(現象)敍述錯誤的是 ( )A.縮手反*屬於條件反* ...")
- 問題詳情：當手被針刺後,人會縮手然後感覺到痛,有關此過程(現象)敍述錯誤的是()A.縮手反*屬於條件反* B.先縮手後感覺到痛C.感覺到痛與大腦有關 D.縮手反*與脊髓有關【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![小梅和同學到川南明珠——玉蟾自然風景區做植物種類的調查，她不小心手被野果刺了一下，立刻縮手，其所受刺激產生的神...]( "小梅和同學到川南明珠——玉蟾自然風景區做植物種類的調查，她不小心手被野果刺了一下，立刻縮手，其所受刺激產生的神...")
- 問題詳情：小梅和同學到川南明珠——玉蟾自然風景區做植物種類的調查，她不小心手被野果刺了一下，立刻縮手，其所受刺激產生的神經衝動在如下圖所示的反*弧中，傳到神經中樞的途徑是()A．① B．②③ C．③④ D．②【回答】D解析：手指突然受到野果刺後縮手的反*過程是：①感受器接受刺激並...
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![人的手如果偶然被針刺了一下，會先縮手後感到疼痛，針對這一現象，分析回答下列問題：（1）手被針刺後縮手是一種反*...]( "人的手如果偶然被針刺了一下，會先縮手後感到疼痛，針對這一現象，分析回答下列問題：（1）手被針刺後縮手是一種反*...")
- 問題詳情：人的手如果偶然被針刺了一下，會先縮手後感到疼痛，針對這一現象，分析回答下列問題：（1）手被針刺後縮手是一種反*活動，完成該過程的神經結構叫_______________。（2）痛覺的產生部位是_______________。為什麼痛覺的產生往往在縮手反*之後？答：__________________________________...
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![刺刺不休的意思及解釋]( "刺刺不休的意思及解釋")
- 【刺刺不休的拼音】:cìcìbùxiū【刺刺不休的近義詞】:嘮嘮叨叨、喋喋不休【刺刺不休的反義詞】:言簡意賅【刺刺不休的意思】:刺刺：多話的樣子。形容説話嘮叨，沒完沒了。【刺刺不休出處】:唐韓愈《送殷員外序》：“出門惘惘，有離別可憐之*。持被入直三省，丁寧顧婢子，語刺刺不...
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![刺刺造句怎麼寫]( "刺刺造句怎麼寫")
- 他用靴刺刺馬的側腹。他對此刺刺不休地説了一下午.他刺刺不休地説個不停，叫人厭煩極了。她看着我低頭不語繼續刺刺不休着。像熱刺刺到我的後背一樣，我氣壞了！都快十二點了,他倆還在刺刺不休,真討厭。都快十二點了，他倆還在刺刺不休，真討厭。在這裏“刺”是個象聲詞,形容煙花點...
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![下圖表示反*弧的組成示意圖，請據圖回答： (1)當某同學的手指突然受到針刺以後，手指皮膚中的[①]感受器受到刺...]( "下圖表示反*弧的組成示意圖，請據圖回答： (1)當某同學的手指突然受到針刺以後，手指皮膚中的[①]感受器受到刺...")
- 問題詳情：下圖表示反*弧的組成示意圖，請據圖回答： (1)當某同學的手指突然受到針刺以後，手指皮膚中的[①]感受器受到刺激，產生的神經衝動經[②]________傳到脊髓中的[③]_______，然後神經衝動再通過[④]__________，傳到[⑤]___________引起上肢相應的肌肉收縮，產生縮手動作。(2)...
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![如果某患者支配左手的傳出神經受損，其他部分完整，則針刺左手時（ ）A．不會縮手反*，不會感覺疼痛 ...]( "如果某患者支配左手的傳出神經受損，其他部分完整，則針刺左手時（ ）A．不會縮手反*，不會感覺疼痛 ...")
- 問題詳情：如果某患者支配左手的傳出神經受損，其他部分完整，則針刺左手時（ ）A．不會縮手反*，不會感覺疼痛 B．不會發生縮手反*，但會感覺疼痛C．會縮手反*，也會感覺疼痛 D．會發生縮手反*，但不會感覺疼痛【回答】B知識點：人和高等動物的神經調節...
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![刺刺不休造句怎麼寫]( "刺刺不休造句怎麼寫")
- 他刺刺不休地説個不停，叫人厭煩極了。她看着我低頭不語繼續刺刺不休着。他對此刺刺不休地説了一下午.都快十二點了,他倆還在刺刺不休,真討厭。都快十二點了，他倆還在刺刺不休，真討厭。二寶會意,假作憂愁,和鐵眉刺刺不休,方打斷了賴公子豪興。二寶會意，假作憂愁，和鐵眉刺刺不休...
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![4．下圖是人體縮手反*的反*弧結構，方框*代表大腦皮層、乙代表脊髓神經中樞。當手被尖鋭的物體刺痛時，先縮手後產...]( "4．下圖是人體縮手反*的反*弧結構，方框*代表大腦皮層、乙代表脊髓神經中樞。當手被尖鋭的物體刺痛時，先縮手後產...")
- 問題詳情：4．下圖是人體縮手反*的反*弧結構，方框*代表大腦皮層、乙代表脊髓神經中樞。當手被尖鋭的物體刺痛時，先縮手後產生痛覺。對此生理過程的分析正確的是A．圖中e為感受器，a為效應器B．先縮手後產生痛覺的現象説明，痛覺感覺中樞位於*方框處C．受到刺激時，神經纖維d處膜外的電位變...
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![諷刺手法造句怎麼寫]( "諷刺手法造句怎麼寫")
- 《格列佛遊記》的藝術特*主要體現在諷刺手法的運用上，尖鋭深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者通過諷刺手法對家喻户曉的童話故事進行了新的詮釋。電影因以諷刺手法展現了LGBT人士所不得不經歷的事情而極具爭議*。...
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![如果用一根草棍去刺激水螅觸手，則水螅（ ）A．只有觸手收縮 B．逃走C．全身收縮 D．...]( "如果用一根草棍去刺激水螅觸手，則水螅（ ）A．只有觸手收縮 B．逃走C．全身收縮 D．...")
- 問題詳情：如果用一根草棍去刺激水螅觸手，則水螅（ ）A．只有觸手收縮 B．逃走C．全身收縮 D．不動【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
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![用刺*刺造句怎麼寫]( "用刺*刺造句怎麼寫")
- 當她的內臟流出來時候她發出了最後的慘叫，然後那士兵還用刺*刺向還可以清楚看到留着臍帶的胎兒，然後把胎兒扔到一邊。我們守在陣地，白天日本人攻不上來，他們就晚上往上衝，他們也不開*，就趁着夜黑衝上來用刺*刺我們。然後日本人在這所屋子的院子裏點燃了一大堆木柴，把一組一組人...
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![下圖為某人手指被薔薇刺扎到後迅速縮手的反*孤，下列敍述不正確的是A.該反*屬於簡單的反*B.該人被薔薇刺扎扎到...]( "下圖為某人手指被薔薇刺扎到後迅速縮手的反*孤，下列敍述不正確的是A.該反*屬於簡單的反*B.該人被薔薇刺扎扎到...")
- 問題詳情：下圖為某人手指被薔薇刺扎到後迅速縮手的反*孤，下列敍述不正確的是A.該反*屬於簡單的反*B.該人被薔薇刺扎扎到後的疼痛感覺形成於脊髓C.該反*中，神經衝動傳導的方向是：①→③→④→⑤→②D.若某人只是⑤處受損，用針刺一①處，此人有痛覺，無縮手反*【回答】B知識點：神經調...
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![手工刺繡造句怎麼寫]( "手工刺繡造句怎麼寫")
- 我公司供應民族民間手工刺繡靴子。手工刺繡服裝專賣》刺繡與蠟染一樣是苗族服飾最主要的裝飾。同時又具有現代藝術的刺繡、座毯、服飾等手工藝品，促進了少數民族手工刺繡業的發展。從蘇繡的生產方式來看,從早期的手工刺繡到現在藉助縫紉機進行機繡,再到利用計算機進行電子...
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![父親節，小瑩想送花給爸爸。她摘花時手被刺到，產生縮手反*。下圖是該反*的反*弧示意圖，請分析回答： ⑴小瑩縮手...]( "父親節，小瑩想送花給爸爸。她摘花時手被刺到，產生縮手反*。下圖是該反*的反*弧示意圖，請分析回答： ⑴小瑩縮手...")
- 問題詳情：父親節，小瑩想送花給爸爸。她摘花時手被刺到，產生縮手反*。下圖是該反*的反*弧示意圖，請分析回答： ⑴小瑩縮手的動作是由 收縮，牽動骨繞 活動產生的。⑵神經系統結構和功能的基本單位是 。圖中[ ]表示反*弧的神經中樞。⑶...
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![圖為針刺後引起縮手反*的反*弧模式圖，請據圖回答。（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產生神經衝動；圖...]( "圖為針刺後引起縮手反*的反*弧模式圖，請據圖回答。（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產生神經衝動；圖...")
- 問題詳情：圖為針刺後引起縮手反*的反*弧模式圖，請據圖回答。（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產生神經衝動；圖中④是 ，它接受到神經衝動後，作出反應；圖中⑤是 ，它能接受傳入的神經衝動，並將神經衝動傳遞給傳出神經。（2）將縮手反*神經衝動傳導的途徑...
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![下圖表示反*弧的組成示意圖，請據圖回答： (1)當某同學的手指突然受到針刺以後，手指皮膚中的[①]感受器受到刺...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6e5394/695097d71dc519c635-s.jpg "下圖表示反*弧的組成示意圖，請據圖回答： (1)當某同學的手指突然受到針刺以後，手指皮膚中的[①]感受器受到刺...")
