![41．閲讀下列材料：(14分)材料一 子日：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。子為政，焉用殺?”子日：“...]( "41．閲讀下列材料：(14分)材料一 子日：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。子為政，焉用殺?”子日：“...")
- 問題詳情：41．閲讀下列材料：(14分)材料一 子日：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。子為政，焉用殺?”子日：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸(膽小怕事)，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。” ——《論語》材料二 戰國時期的孟子在回答梁惠王關於強國之道的求問時，指出：“地方百里可以...
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![“一事不窮，則闕了一事道理；一物不格，則闕了一物道理。”該言論反映了（ ） A．孔子的“為政以德” ...]( "“一事不窮，則闕了一事道理；一物不格，則闕了一物道理。”該言論反映了（ ） A．孔子的“為政以德” ...")
- 問題詳情： “一事不窮，則闕了一事道理；一物不格，則闕了一物道理。”該言論反映了（ ） A．孔子的“為政以德” B.董仲舒的“獨尊儒術”C．朱熹的“格物致和” D.黃宗羲的“工商皆木【回答】C知識點：*傳統文化主流思...
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![下列與孔子無關的是( )A．“仁”的學説 B．“為政以德” C．因材施教 D．人...]( "下列與孔子無關的是( )A．“仁”的學説 B．“為政以德” C．因材施教 D．人...")
- 問題詳情：下列與孔子無關的是( )A．“仁”的學説 B．“為政以德” C．因材施教 D．人與自然*發展【回答】D知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![27．(16分)閲讀下列材料：材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。……...]( "27．(16分)閲讀下列材料：材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。……...")
- 問題詳情：27．(16分)閲讀下列材料：材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。……子為政，焉用殺，子欲善而民善矣。材料二北宋開始，門第已不存在，和尚寺也衰落了，蒐羅不到人才。禪宗的新宗教，不啻叫人回頭，由真返俗，而進士輕薄，終於擔當不了天下大事。在...
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![（出自2012年成都四中期末試題）材料一：為政以德，譬如北辰，居其所眾而星共之。子為政焉用殺？子欲善而民善。夫...]( "（出自2012年成都四中期末試題）材料一：為政以德，譬如北辰，居其所眾而星共之。子為政焉用殺？子欲善而民善。夫...")
- 問題詳情：（出自2012年成都四中期末試題）材料一：為政以德，譬如北辰，居其所眾而星共之。子為政焉用殺？子欲善而民善。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人,己所不欲，勿施於人 ---《論語》 ...
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![關於右圖以下説法錯誤的是（ ）A．圖中的三個人物都是儒家學派的代表人物B．“仁者愛人，為政以德”是孔子的思想...]( "關於右圖以下説法錯誤的是（ ）A．圖中的三個人物都是儒家學派的代表人物B．“仁者愛人，為政以德”是孔子的思想...")
- 問題詳情：關於右圖以下説法錯誤的是（ ）A．圖中的三個人物都是儒家學派的代表人物B．“仁者愛人，為政以德”是孔子的思想C．孟子是儒家學派的代表人物D．儒家思想的核心是“仁”和“禮”【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![下列句子，不含通假字的一句是A.為政以德，譬如北辰,居其所而眾星共之 B.邦有道，則知C.鄉原，德之賊也。...]( "下列句子，不含通假字的一句是A.為政以德，譬如北辰,居其所而眾星共之 B.邦有道，則知C.鄉原，德之賊也。...")
- 問題詳情：下列句子，不含通假字的一句是A.為政以德，譬如北辰,居其所而眾星共之 B.邦有道，則知C.鄉原，德之賊也。 D.如切如磋，如琢如磨【回答】D（A.共－拱；B.知－智；C.原－願）知識點：單元測試題型：選擇題...
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![追求與建立*、穩定的社會是中華民族的傳統。春秋時期有一位大思想家就曾主張“愛人”“為政以德”。他是儒家學派...]( "追求與建立*、穩定的社會是中華民族的傳統。春秋時期有一位大思想家就曾主張“愛人”“為政以德”。他是儒家學派...")
- 問題詳情： 追求與建立*、穩定的社會是中華民族的傳統。春秋時期有一位大思想家就曾主張“愛人”“為政以德”。他是儒家學派的創始人，同時又是一位大教育家。他是 A．孔子 B．老子 C．孟子 D．董仲舒【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![春秋晚期的孔子提出“仁”的學説，他要求統治者．“為政以德”。以下選項，與這一觀點不相符的是A．要求統治者體察民...]( "春秋晚期的孔子提出“仁”的學説，他要求統治者．“為政以德”。以下選項，與這一觀點不相符的是A．要求統治者體察民...")
- 問題詳情：春秋晚期的孔子提出“仁”的學説，他要求統治者．“為政以德”。以下選項，與這一觀點不相符的是A．要求統治者體察民情愛惜民力 B．主張人治和道德感化C．體現了當時新興地主階級的要求 D．以民為本是儒學在當代*的新運用【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![（20分）閲讀材料，回答問題：東西方文明相互啟發與合作促進了人類歷史的進步。閲讀下列材料：材料1：為政以德，譬...]( "（20分）閲讀材料，回答問題：東西方文明相互啟發與合作促進了人類歷史的進步。閲讀下列材料：材料1：為政以德，譬...")
- 問題詳情：（20分）閲讀材料，回答問題：東西方文明相互啟發與合作促進了人類歷史的進步。閲讀下列材料：材料1：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之，……子為政焉用殺？子欲善而民善也。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。己所不欲，勿施於人。——孔子材料2：沒有人因為知道了善而不向善的。唯...
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![某班在模擬稷下學官諸子辯論的場面，其中代表墨家的同學説A．“民貴君輕，社稷次之” B．“為政以德...]( "某班在模擬稷下學官諸子辯論的場面，其中代表墨家的同學説A．“民貴君輕，社稷次之” B．“為政以德...")
- 問題詳情： 某班在模擬稷下學官諸子辯論的場面，其中代表墨家的同學説A．“民貴君輕，社稷次之” B．“為政以德，愛惜民力”C．“兼愛非攻，互助互愛” D．“以法治國，*集權”【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![民本思想是儒家思想的重要內容。下列思想體現儒家民本思想的有①“為政以德“節用而愛人”②“民為貴，社稷次之，君為...]( "民本思想是儒家思想的重要內容。下列思想體現儒家民本思想的有①“為政以德“節用而愛人”②“民為貴，社稷次之，君為...")
- 問題詳情：民本思想是儒家思想的重要內容。下列思想體現儒家民本思想的有①“為政以德“節用而愛人”②“民為貴，社稷次之，君為輕” ③“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水亦覆舟”④“君為臣綱”、“父為子綱“、“夫為妻綱” A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①...
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![儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是來A.“為政以德，...]( "儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是來A.“為政以德，...")
- 問題詳情：儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是來A.“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之。” B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧。”C．“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”D．“我之出而仕也，為...
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![閲讀下列材料：（16分）材料一：為政以德．譬如北辰(北辰：北斗星)，居其所而眾星拱之。 ——《論語》材...]( "閲讀下列材料：（16分）材料一：為政以德．譬如北辰(北辰：北斗星)，居其所而眾星拱之。 ——《論語》材...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：（16分）材料一：為政以德．譬如北辰(北辰：北斗星)，居其所而眾星拱之。 ——《論語》材料二：民為貴，社稷次之，君為輕，是故得乎丘民為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫。 ...
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![下表所列早期儒學家的思想主張中，體現的共同思想是思想家思想主張孔子“仁者愛人”“為政以德”孟子“民為貴，社稷次...]( "下表所列早期儒學家的思想主張中，體現的共同思想是思想家思想主張孔子“仁者愛人”“為政以德”孟子“民為貴，社稷次...")
- 問題詳情：下表所列早期儒學家的思想主張中，體現的共同思想是思想家思想主張孔子“仁者愛人”“為政以德”孟子“民為貴，社稷次之，君為輕”荀子“君者舟也，庶人水也。水則載舟，水則覆舟”A.重農抑商 B.等級思想 C.教育思想 ...
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![閲讀下面的《論語》選段，然後回答問題。 子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。”（《為政》） 子曰：“道...]( "閲讀下面的《論語》選段，然後回答問題。 子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。”（《為政》） 子曰：“道...")
- 問題詳情：閲讀下面的《論語》選段，然後回答問題。 子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星共之。”（《為政》） 子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”（《為政》） 下面各項對選段內容理解不正確的一項是 ...
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![下列孔子的思想中能夠體現“仁”的是①“仁者愛人”②“己所不欲，勿施於人”③“為政以德”④“節用而愛人”A．①②...]( "下列孔子的思想中能夠體現“仁”的是①“仁者愛人”②“己所不欲，勿施於人”③“為政以德”④“節用而愛人”A．①②...")
- 問題詳情：下列孔子的思想中能夠體現“仁”的是①“仁者愛人”②“己所不欲，勿施於人”③“為政以德”④“節用而愛人”A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![27．（26分）為預防和治理*，古今中外都做了有益的探索。閲讀下列材料，並結合所學知識回答問題。一、為政以德...]( "27．（26分）為預防和治理*，古今中外都做了有益的探索。閲讀下列材料，並結合所學知識回答問題。一、為政以德...")
- 問題詳情：27．（26分）為預防和治理*，古今中外都做了有益的探索。閲讀下列材料，並結合所學知識回答問題。一、為政以德——防治*的德治經驗材料一秦簡上載有秦朝“為吏之道”，嚴格規定了官吏的行為規範，包括“五善”“五失”。唐太宗曾重視對大臣的廉政教育：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓...
- 26935
![.儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A．“為政以德...]( ".儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A．“為政以德...")
- 問題詳情：.儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之。”B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧。”C．“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”D．“我之出而仕也，為天下，...
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![“民多利器，國家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盜賊多有”、“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”、“...]( "“民多利器，國家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盜賊多有”、“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”、“...")
- 問題詳情： “民多利器，國家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盜賊多有”、“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”、“君無術則弊於上；臣無法則亂於下。此不可一無，皆帝王之具也”。以上三段文字所代表的學派依次是A．道家一儒家一法家 B．法家一儒...
- 13163
![現在我們提倡“以德治國”，而春秋時期，孔子就提出過“為政以德”的主張。這説明（ ）A 不管時代怎樣發展，我...]( "現在我們提倡“以德治國”，而春秋時期，孔子就提出過“為政以德”的主張。這説明（ ）A 不管時代怎樣發展，我...")
- 問題詳情：現在我們提倡“以德治國”，而春秋時期，孔子就提出過“為政以德”的主張。這説明（ ）A 不管時代怎樣發展，我們遵循的道德準則是一致的 B 對以儒家思想為核心的傳統文化必須批判地加以繼承 C 對傳統文化必須予以絕對地肯定或否定D “德治”將要取代“法治...
- 23971
![儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A．“為政以德，...]( "儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A．“為政以德，...")
- 問題詳情：儒家思想經過不斷髮展，逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之。” B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧。” C．“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。” D．“我之...
- 32895
![22．閲讀下列材料，回答問題。材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。…...]( "22．閲讀下列材料，回答問題。材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。…...")
- 問題詳情：22．閲讀下列材料，回答問題。材料一 仁者愛人。己所不欲，勿施於人。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。……子為政，焉用殺，子欲善而民善矣。材料二 北宋開始，門第已不存在，和尚寺也衰落了，蒐羅不到人才。禪宗的新宗教，不啻叫人回頭，由真返俗，而進士輕薄，終於擔當不了天...
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![近年來，全黨深入開展創先爭優活動，努力保持黨的先進*，取得了明顯的成效。下列最能體現該活動宗旨的是A.為政以德...]( "近年來，全黨深入開展創先爭優活動，努力保持黨的先進*，取得了明顯的成效。下列最能體現該活動宗旨的是A.為政以德...")
- 問題詳情：近年來，全黨深入開展創先爭優活動，努力保持黨的先進*，取得了明顯的成效。下列最能體現該活動宗旨的是A.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之B.雖有憂勤之心而不知致治之要，則心逾勞而事愈乖C.大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也D.若不任舟楫，豈得濟彼巨川？不藉鹽...
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![孔子思想博大精深，他的思想體系的核心是A.“為政以德” B.有教無類 C.無為而治 D.“仁”和“...]( "孔子思想博大精深，他的思想體系的核心是A.“為政以德” B.有教無類 C.無為而治 D.“仁”和“...")
- 問題詳情：孔子思想博大精深，他的思想體系的核心是A.“為政以德” B.有教無類 C.無為而治 D.“仁”和“禮”【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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