![（2015·杭州）閲讀下文，回答問題。繼 父張亞凌聽母親説，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別説我，...]( "（2015·杭州）閲讀下文，回答問題。繼 父張亞凌聽母親説，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別説我，...")
- 問題詳情：（2015·杭州）閲讀下文，回答問題。繼 父張亞凌聽母親説，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別説我，就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥，都説記憶裏只有他。他在離我家不遠的鋼廠上班。外鄉人，矮小，黑瘦，長得倒很筋骨。記憶裏，他一下班，隨便吃點，就到街口擺攤——修自...
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![閲讀下面的文言文選段，完成小題。張祖傳[明]張嶽張祖，字彥宗，以字行。十三歲，父祖繼歿，獨奉母以居。洪武改元，...]( "閲讀下面的文言文選段，完成小題。張祖傳[明]張嶽張祖，字彥宗，以字行。十三歲，父祖繼歿，獨奉母以居。洪武改元，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文選段，完成小題。張祖傳[明]張嶽張祖，字彥宗，以字行。十三歲，父祖繼歿，獨奉母以居。洪武改元，閩中法令嚴核，繩吏之法尤峻。憚應役者邀祖斬右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：“法可避也，指斬不可復續，盍去諸？”遂避匿。未幾，斬指事覺，詔逮捕戍邊。犯者言張某始...
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![8．下列句子劃線詞語解釋有誤的一項是A．楚左尹項伯者，項羽季父也（叔父） 沛公起如廁（去，往）B．乃令張良...]( "8．下列句子劃線詞語解釋有誤的一項是A．楚左尹項伯者，項羽季父也（叔父） 沛公起如廁（去，往）B．乃令張良...")
- 問題詳情：8．下列句子劃線詞語解釋有誤的一項是A．楚左尹項伯者，項羽季父也（叔父） 沛公起如廁（去，往）B．乃令張良留謝（感謝） 大王來何*（品德，品行）C．聞大王有意督過之（責備） 亡去不義（逃跑）D．度我至*中（估計） 孰與君少長（和……相比，...
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![古代詩歌閲讀閲讀下面一首宋詞，完成後面小題。齊天樂姜夔*辰歲，與張功父會飲張達可之堂。聞屋壁間蟋蟀有聲，功父約...]( "古代詩歌閲讀閲讀下面一首宋詞，完成後面小題。齊天樂姜夔*辰歲，與張功父會飲張達可之堂。聞屋壁間蟋蟀有聲，功父約...")
- 問題詳情：古代詩歌閲讀閲讀下面一首宋詞，完成後面小題。齊天樂姜夔*辰歲，與張功父會飲張達可之堂。聞屋壁間蟋蟀有聲，功父約予同賦，以授歌者。庾郎①先自吟愁賦，悽悽更聞私語。露濕銅鋪②，苔侵石井，都是曾聽伊處。哀音似訴。正思婦無眠，起尋機杼。曲曲屏山③，夜涼獨自甚情緒？西窗又...
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![〖杭州卷〗 繼 父 張亞凌聽母親説，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別説我，就連比我大兩歲的...]( "〖杭州卷〗 繼 父 張亞凌聽母親説，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別説我，就連比我大兩歲的...")
- 問題詳情：〖杭州卷〗 繼 父 張亞凌聽母親説，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別説我，就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥，都説記憶裏只有他。他在離我家不遠的鋼廠上班。外鄉人，矮小，黑瘦，長得倒很筋骨。記憶裏，他一下班，隨便吃點，就到街口擺攤——修自行車捎...
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![父 親張楓霞①雖然我是家裏惟一的女孩 ， 然而 ， 父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 ， 看到別...]( "父 親張楓霞①雖然我是家裏惟一的女孩 ， 然而 ， 父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 ， 看到別...")
- 問題詳情：父 親張楓霞①雖然我是家裏惟一的女孩 ， 然而 ， 父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 ， 看到別人的父親殷殷地關懷女兒 ， 心裏便有了比較 ， 認為我這隻知道春耕秋收的農民父親不懂得什麼叫“愛”。②小學和初中在父親的不經意間過去了 ， 上學...
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![父親的救援 張銘書 ①1992年，我在地區高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的...]( "父親的救援 張銘書 ①1992年，我在地區高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的...")
- 問題詳情：父親的救援 張銘書①1992年，我在地區高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的*病，農忙之餘*跑起了長途貨運。這年父親已46歲。②正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當時所有的細節。③那天正好是寒露，*歷的八月二十九。天黑且下着...
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![父親張楓霞①雖然我是家裏惟一的女孩,然而,父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中,看到別人的父親殷殷...]( "父親張楓霞①雖然我是家裏惟一的女孩,然而,父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中,看到別人的父親殷殷...")
- 問題詳情： 父親張楓霞①雖然我是家裏惟一的女孩,然而,父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中,看到別人的父親殷殷地關懷女兒,心裏便有了比較,認為我這隻知道春耕秋收的農民父親不懂得什麼叫“愛”。②小學和初中在父親的不經意間過去了,上學和放學就像他出工和...
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![閲讀下面的文字，完成1－4題。父親張俊綸父親死的時候，我六歲。 父親得的是傷寒。家裏沒有錢為他治病，請來巫...]( "閲讀下面的文字，完成1－4題。父親張俊綸父親死的時候，我六歲。 父親得的是傷寒。家裏沒有錢為他治病，請來巫...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成1－4題。父親張俊綸父親死的時候，我六歲。 父親得的是傷寒。家裏沒有錢為他治病，請來巫醫。巫醫踮起一隻腳，舉着劍，劍柄上綴着紛紛銅錢。我還記得巫醫口中唸唸有詞，搖晃劍柄一片銅音的情景。 父親擔任過生產隊長，也做過大隊的水利技術員。有...
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![五年前王華的爸爸病逝後，媽媽嫁給了一個叫張力的人，去年媽媽也去世了。一天，王華找繼父張力商量：王華：父親，下期...]( "五年前王華的爸爸病逝後，媽媽嫁給了一個叫張力的人，去年媽媽也去世了。一天，王華找繼父張力商量：王華：父親，下期...")
- 問題詳情：五年前王華的爸爸病逝後，媽媽嫁給了一個叫張力的人，去年媽媽也去世了。一天，王華找繼父張力商量：王華：父親，下期我想到主城去讀高中。繼父：好是好，但花費太高了，我支付不起!王華：我爸爸媽媽不是給我留下12萬元存款嗎?繼父：你是未成年人，不能繼承遺產。王華有繼承權嗎？請你説説...
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![張華偉班級出黑板報，回家晚了，媽媽不由分説**罵了他一頓。對此，張華應該A．跟父母唱反調 B．對父母不理不C．...]( "張華偉班級出黑板報，回家晚了，媽媽不由分説**罵了他一頓。對此，張華應該A．跟父母唱反調 B．對父母不理不C．...")
- 問題詳情：張華偉班級出黑板報，回家晚了，媽媽不由分説**罵了他一頓。對此，張華應該A．跟父母唱反調 B．對父母不理不C．跟父母爭辯到底D．理解父母，向父母解釋【回答】D知識點：理解和體諒父母題型：選擇題...
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![下列語句表達得體的一項是 ( )A.老李對父親剛去世三天就來上班的老張説:“家父剛過世,你還是在家...]( "下列語句表達得體的一項是 ( )A.老李對父親剛去世三天就來上班的老張説:“家父剛過世,你還是在家...")
- 問題詳情：下列語句表達得體的一項是 ()A.老李對父親剛去世三天就來上班的老張説:“家父剛過世,你還是在家裏多休息幾天吧。”B.小馬老師參加工作剛一年,她對教學經驗豐富的高老師説:“教學上我有許多不懂之處,請您多多指教。”C.王老師高興地對我説:“你此次奪...
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![學生張某初二退學隨父經商，班主任多次家訪動員返校，但他仍未反校學習。對此認識正確的是①張某父子的行為均是違法的...]( "學生張某初二退學隨父經商，班主任多次家訪動員返校，但他仍未反校學習。對此認識正確的是①張某父子的行為均是違法的...")
- 問題詳情：學生張某初二退學隨父經商，班主任多次家訪動員返校，但他仍未反校學習。對此認識正確的是①張某父子的行為均是違法的 ②學校未盡到責任③張某沒有履行受教育的義務 ...
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![張氏父子造句怎麼寫]( "張氏父子造句怎麼寫")
- 張氏父子到底有多少資產，目前已經無法精確地考*。恐怕即便是張氏父子本人，也很難知道自己的資產確數。那麼，日本人究竟搶奪了帥府多少財產？張氏父子面對金錢，又有着怎樣截然不同的態度？。日*佔領帥府後，還將張氏父子家眷的以裝飾品為主的大帥府內的物品當作逆產予以拍賣。整整三...
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![(一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4～7題。 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良...]( "(一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4～7題。 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良...")
- 問題詳情： (一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4～7題。 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公*，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大...
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![中學生小張的父親是某企業經理，家裏有轎車，生活富裕，但是小張無論颳風下雨都自己步行上學，而且，父母經常要求小張...]( "中學生小張的父親是某企業經理，家裏有轎車，生活富裕，但是小張無論颳風下雨都自己步行上學，而且，父母經常要求小張...")
- 問題詳情：中學生小張的父親是某企業經理，家裏有轎車，生活富裕，但是小張無論颳風下雨都自己步行上學，而且，父母經常要求小張在家自己洗衣服、整理房間。對此，許多同學不理解。下列觀點中，你認為正確的有①小張的父母這樣做是不想履行撫養義務的表現②小張的父母這樣做是為了培養他...
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![大學畢業生張某想到某中學應聘，該校校長曾是張某父親的學生，張某寫了一封求職信給校長，其中有三處不當，請加以修改...]( "大學畢業生張某想到某中學應聘，該校校長曾是張某父親的學生，張某寫了一封求職信給校長，其中有三處不當，請加以修改...")
- 問題詳情：大學畢業生張某想到某中學應聘，該校校長曾是張某父親的學生，張某寫了一封求職信給校長，其中有三處不當，請加以修改欣聞您曾是令尊的高足，故冒昧打擾，請您在百忙之中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職，是我長久以來願望。我想我能勝任教學工作...
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![張某的父親在國有企業工作，月*收入3000元；母親在集體企業工作，月*收入2100元；張某在外資企業做會計...]( "張某的父親在國有企業工作，月*收入3000元；母親在集體企業工作，月*收入2100元；張某在外資企業做會計...")
- 問題詳情：張某的父親在國有企業工作，月*收入3000元；母親在集體企業工作，月*收入2100元；張某在外資企業做會計工作，月*收入2800元，此外還有股票收入1200元，*公債收入700元。對材料認識不正確的是A．我國現階段採取按勞分配為主體、多種分*式並存的分配製度B．張某的父親和母親都是根據...
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![四、作文。25.閲讀下面的文字，根據要求作文。（60分）書畫鑑賞大家張伯駒的女兒在《憶父親二三事》中寫道：“父...]( "四、作文。25.閲讀下面的文字，根據要求作文。（60分）書畫鑑賞大家張伯駒的女兒在《憶父親二三事》中寫道：“父...")
- 問題詳情：四、作文。25.閲讀下面的文字，根據要求作文。（60分）書畫鑑賞大家張伯駒的女兒在《憶父親二三事》中寫道：“父親從小就接受*傳統文化的薰陶。他看的書很多：少年時就熟讀《古文觀止》；三千多卷的《二十四史》，二十多歲時便已讀完了兩遍；《資治通鑑》也如數家珍；唐詩宋詞讀記...
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![《父親節寫給父親》經典語錄]( "《父親節寫給父親》經典語錄")
- 經典語錄車子在顛簸中穿行窗外洶湧的綠被一滴淚淹死你給我留下了天也留下天大的事許多次我無路可走不知找誰商量，許多次我站在十字路口找不到一個温熱的詞，連一張照片都沒給我留下你不僅讓我找不到你，甚至不讓我找到一個人像你你對另一個比你小很多的男人，做得確實有些過分，如...
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![11．閲讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）魚的故事張煒父親也被叫到海上拉魚了。我沿着父親的足跡，去...]( "11．閲讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）魚的故事張煒父親也被叫到海上拉魚了。我沿着父親的足跡，去...")
- 問題詳情：11．閲讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）魚的故事張煒父親也被叫到海上拉魚了。我沿着父親的足跡，去海上看那些拉大網的人。海上沒有浪，幾個人把小船搖進去。隨着小船往海里駛，船上的人就拋下一張大網，水面上留下一串白*網漂。小船兜一個圈子靠岸，剩下的事兒就是拽住大網往上...
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![閲讀下面的文字，完成後面題。楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公*，私見張...]( "閲讀下面的文字，完成後面題。楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公*，私見張...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題。楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公*，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“...
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![杜環，字叔循。侍父一元①遊宦*東，遂家金陵。環重然諾，好周人急。父友兵部主事常允恭，死於九*，家破。其母張氏，...]( "杜環，字叔循。侍父一元①遊宦*東，遂家金陵。環重然諾，好周人急。父友兵部主事常允恭，死於九*，家破。其母張氏，...")
- 問題詳情：杜環，字叔循。侍父一元①遊宦*東，遂家金陵。環重然諾，好周人急。父友兵部主事常允恭，死於九*，家破。其母張氏，年六十，哭於九*城下，無所歸，乃服破衣，雨行至環家。環方對客坐，見母大驚，頗若嘗見其面者，因問曰：“母非常夫人乎，何為而至於此？”母泣告以故，環亦泣，扶就坐，拜之，復呼妻子出...
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![有的同學在考試前心理難免緊張，下列調節緊張心理的方法中，哪種不宜採用（ ） A．把緊張的感受告訴父母和同學 ...]( "有的同學在考試前心理難免緊張，下列調節緊張心理的方法中，哪種不宜採用（ ） A．把緊張的感受告訴父母和同學 ...")
- 問題詳情：有的同學在考試前心理難免緊張，下列調節緊張心理的方法中，哪種不宜採用（）A．把緊張的感受告訴父母和同學B．用大量的時間和精力上網C．堅持進行適量的體育鍛煉D．儘可能保*充足的睡眠時間【回答】B知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![閲讀下面文段，完成文後各題楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公*，私見張良...]( "閲讀下面文段，完成文後各題楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公*，私見張良...")
- 問題詳情：閲讀下面文段，完成文後各題楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公*，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰...
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![閲讀下面的文言文選段，完成小題。張祖傳[明]張嶽張祖，字彥宗，以字行。十三歲，父祖繼歿，獨奉母以居。洪武改元，...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6e5797/2f08c89542/6e5797d21a925c-s.jpg "閲讀下面的文言文選段，完成小題。張祖傳[明]張嶽張祖，字彥宗，以字行。十三歲，父祖繼歿，獨奉母以居。洪武改元，...")
