![醫院裏，某些*物注*之前要進行“皮試”，“皮試”是將*物注*到皮膚的哪層結構中？（ ） A．角質層 ...]( "醫院裏，某些*物注*之前要進行“皮試”，“皮試”是將*物注*到皮膚的哪層結構中？（ ） A．角質層 ...")
- 問題詳情：醫院裏，某些*物注*之前要進行“皮試”，“皮試”是將*物注*到皮膚的哪層結構中？（）A．角質層 B．生髮層 C．真皮層 D．皮下組織【回答】C知識點：免疫與計劃免疫題型：選擇題...
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![有*傾向，醫生給病人注*一定量的某物質，使其出現暫時休克現象，若要使其迅速甦醒，可注*另一種物質，這兩種物質...]( "有*傾向，醫生給病人注*一定量的某物質，使其出現暫時休克現象，若要使其迅速甦醒，可注*另一種物質，這兩種物質...")
- 問題詳情：有*傾向，醫生給病人注*一定量的某物質，使其出現暫時休克現象，若要使其迅速甦醒，可注*另一種物質，這兩種物質分別是( )A．胰島素和胰高血糖素 B．*劑和*狀腺激素C．胰島素和葡萄糖 D．*狀腺激素和生理鹽水【回答】C知識點：...
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![下列關於“校園生物調查”的敍述中，不正確的是( )A．調查生物可不必太注意草叢和落葉裏的小生物，只須注意...]( "下列關於“校園生物調查”的敍述中，不正確的是( )A．調查生物可不必太注意草叢和落葉裏的小生物，只須注意...")
- 問題詳情：下列關於“校園生物調查”的敍述中，不正確的是( )A．調查生物可不必太注意草叢和落葉裏的小生物，只須注意較大的生物就行B．調查時，全組的同學要集體行動，不要攀爬高處C．調查到的生物可以按照某種共同的特徵進行簡單的分類D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之...
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![移栽植物幼苗時應注意儘量（ ）A．帶土移栽 B．...]( "移栽植物幼苗時應注意儘量（ ）A．帶土移栽 B．...")
- 問題詳情：移栽植物幼苗時應注意儘量（）A．帶土移栽 B．除去多餘的側根C．不帶原土，剪去老根 D．剪去葉片【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![醫生給病人注**物，不同的注*方式，*物到達靶細胞的途徑不同。以下途徑正確的是A.肌肉注*：淋巴→血液→組織液...]( "醫生給病人注**物，不同的注*方式，*物到達靶細胞的途徑不同。以下途徑正確的是A.肌肉注*：淋巴→血液→組織液...")
- 問題詳情：醫生給病人注**物，不同的注*方式，*物到達靶細胞的途徑不同。以下途徑正確的是A.肌肉注*：淋巴→血液→組織液→血液→靶細胞B.肌肉注*：組織液→血液→組織液→靶細胞C.靜脈注*：組織液→淋巴→血液→靶細胞D.靜脈注*：淋巴→血液→組織液→靶細胞【回答】B知識點：人體內環...
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![人工催化鯉魚產卵通常採用注*垂體提取物，而不是直接注**激素的方法，理由是( )A．垂體提取物中含有促*腺激...]( "人工催化鯉魚產卵通常採用注*垂體提取物，而不是直接注**激素的方法，理由是( )A．垂體提取物中含有促*腺激...")
- 問題詳情：人工催化鯉魚產卵通常採用注*垂體提取物，而不是直接注**激素的方法，理由是()A．垂體提取物中含有促*腺激素釋放激素，能促使*腺發育和生殖細胞形成B．*激素的化學本質是固醇，只能口服不能注*C．過多的*激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關功能，最終使*腺退化D．垂體提取物中含有...
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![名著閲讀。（6分）（1）根據示例，完成《童年》中人物的相關情節概括與批註。（2分） 人物情節批註外祖母揮舞扁擔...]( "名著閲讀。（6分）（1）根據示例，完成《童年》中人物的相關情節概括與批註。（2分） 人物情節批註外祖母揮舞扁擔...")
- 問題詳情：名著閲讀。（6分）（1）根據示例，完成《童年》中人物的相關情節概括與批註。（2分） 人物情節批註外祖母揮舞扁擔趕跑五個毆打鄉下人的小市民（2）（1）逆來順受，過於忍讓（2）依據《水滸》故事情節，依照畫線句續寫兩句話。（4分） 智，在吳用身上體現最明顯：他巧借天氣炎熱之機，用摻了蒙汗*的酒麻...
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![對看上去相似的生物，要注意觀察它們的 之處；對看上去差異明顯的生物，要注意觀察它們的 之處...]( "對看上去相似的生物，要注意觀察它們的 之處；對看上去差異明顯的生物，要注意觀察它們的 之處...")
- 問題詳情：對看上去相似的生物，要注意觀察它們的之處；對看上去差異明顯的生物，要注意觀察它們的之處．【回答】不同；相同．知識點：調查周邊環境中的生物題型：填空題...
- 16940
![向最大容量為60升的熱水器內注水，每分鐘注水10升，注水2分鐘後停止注水1分鐘，然後繼續注水，直至注滿．則能反...]( "向最大容量為60升的熱水器內注水，每分鐘注水10升，注水2分鐘後停止注水1分鐘，然後繼續注水，直至注滿．則能反...")
- 問題詳情：向最大容量為60升的熱水器內注水，每分鐘注水10升，注水2分鐘後停止注水1分鐘，然後繼續注水，直至注滿．則能反映注水量與注水時間函數關係的圖象是( )A． B． C． D．【回答】D【考點】函數的圖象．【專題】計算題．【分析】注水需要60÷10=6分鐘，注水2分鐘後停止...
- 27776
![注造句怎麼寫]( "注造句怎麼寫")
- 關注的集成。關注的分離。畢業論文的註釋採用尾註和夾註,不採用腳註.批註、頁眉、頁腳、腳註或尾註中沒有節.腳註、尾註、頁眉、頁腳或批註中不允許有索引不能在腳註、尾註、頁眉、頁腳或批註中使用索引.漏注或認為註文都不確切的地方，編者則作補註。請認明註冊商標。你注...
- 27837
![閲讀*物使用説明時，不需特別關注的是（ ） A．主要成分 B．用法與用量 C．注意事項 D．...]( "閲讀*物使用説明時，不需特別關注的是（ ） A．主要成分 B．用法與用量 C．注意事項 D．...")
- 問題詳情：閲讀*物使用説明時，不需特別關注的是（ ） A．主要成分 B．用法與用量 C．注意事項 D．生產廠家【回答】D知識點：用*與急救題型：選擇題...
- 23219
![關於狂犬病的預防中，狂犬病傳染類型、給人注*的物質、給*注*的物質、對*的預防措施、對患者的措施依次是（ ）...]( "關於狂犬病的預防中，狂犬病傳染類型、給人注*的物質、給*注*的物質、對*的預防措施、對患者的措施依次是（ ）...")
- 問題詳情：關於狂犬病的預防中，狂犬病傳染類型、給人注*的物質、給*注*的物質、對*的預防措施、對患者的措施依次是（）A．體表傳染病、抗原、抗體、控制傳染源、保護易感人羣B．體表傳染病、抗體、抗原、控制傳染源、保護易感人羣C．接觸傳染病、抗體、抗原、切斷傳播途徑、保護易感...
- 17902
![給SARS患者注*痊癒的SARS患者的血清、給嬰幼兒重複多次注*某疫苗、給進行器官移植的病人注**物以降低其免...]( "給SARS患者注*痊癒的SARS患者的血清、給嬰幼兒重複多次注*某疫苗、給進行器官移植的病人注**物以降低其免...")
- 問題詳情：給SARS患者注*痊癒的SARS患者的血清、給嬰幼兒重複多次注*某疫苗、給進行器官移植的病人注**物以降低其免疫能力，以上三種措施的原理分別是（）A．痊癒的SARS患者的血清中含有相應抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率B．SARS患者的血清中含有大量吞噬細...
- 29046
![2008年“*”的主題是“關注民生”。下列人物中最早關注並提出“民生”主張的是A.李鴻章 B....]( "2008年“*”的主題是“關注民生”。下列人物中最早關注並提出“民生”主張的是A.李鴻章 B....")
- 問題詳情：2008年“*”的主題是“關注民生”。下列人物中最早關注並提出“民生”主張的是A.李鴻章 B.孫中山 C.* D.*【回答】B知識點：*亥*題型：選擇題...
- 30419
![在下列物質中，屬於純淨物的是( )A．潔淨的空氣 B．*水混溶物C．葡萄糖注*液 ...]( "在下列物質中，屬於純淨物的是( )A．潔淨的空氣 B．*水混溶物C．葡萄糖注*液 ...")
- 問題詳情：在下列物質中，屬於純淨物的是( )A．潔淨的空氣 B．*水混溶物C．葡萄糖注*液 D．只含一種元素的物質【回答】B知識點：元素題型：選擇題...
- 10093
![為了驗*某種*物的療效，科研人員將該*物用*化*溶液溶解後注*到實驗動物的體內，則作為對照實驗中最適合的是注*...]( "為了驗*某種*物的療效，科研人員將該*物用*化*溶液溶解後注*到實驗動物的體內，則作為對照實驗中最適合的是注*...")
- 問題詳情：為了驗*某種*物的療效，科研人員將該*物用*化*溶液溶解後注*到實驗動物的體內，則作為對照實驗中最適合的是注*()A．*化*溶液 B．蒸餾水C．等量的*化*溶液 D．等量的蒸餾水【回答】C知識點：酶與ATP題型：選擇題...
- 31004
![從對“物”的守護到對“人”的關注，觀眾從“看客”變為“學習者”，博物館的公眾教育功能日益受到廣泛關注。但目前國...]( "從對“物”的守護到對“人”的關注，觀眾從“看客”變為“學習者”，博物館的公眾教育功能日益受到廣泛關注。但目前國...")
- 問題詳情：從對“物”的守護到對“人”的關注，觀眾從“看客”變為“學習者”，博物館的公眾教育功能日益受到廣泛關注。但目前國內博物館在藏品入庫、研究課題設置、技術人員職稱評定、人才隊伍建設、免費開放財政補貼等方面，存在諸多難題。從辯*法角度預見，博物館功能轉本的發...
- 11437
![將用放**同位素標記的某種物質注入金絲雀體內後，經檢測，新產生的細胞的細胞核具有放**。注入的物質可能是( ...]( "將用放**同位素標記的某種物質注入金絲雀體內後，經檢測，新產生的細胞的細胞核具有放**。注入的物質可能是( ...")
- 問題詳情：將用放**同位素標記的某種物質注入金絲雀體內後，經檢測，新產生的細胞的細胞核具有放**。注入的物質可能是( ) A．去氧核糖核苷* B．核糖核苷* C．去氧核糖核* D．核糖核*【回答】A知識點：DNA分子的結構與複製題型：選擇題...
- 29513
![將用放**同位素標記的物質注*到金絲雀體內，經過檢測，在新生細胞的細胞核中有放**，注入的物質最可能是( )...]( "將用放**同位素標記的物質注*到金絲雀體內，經過檢測，在新生細胞的細胞核中有放**，注入的物質最可能是( )...")
- 問題詳情：將用放**同位素標記的物質注*到金絲雀體內，經過檢測，在新生細胞的細胞核中有放**，注入的物質最可能是()A．去氧核苷* B．去氧核糖核*C．氨基* D．核糖核*【回答】A知識點：細胞的...
- 23916
![生物注氣法造句怎麼寫]( "生物注氣法造句怎麼寫")
- 1、生物注氣法，即將氧氣泵入地下。2、一種稱作“生物注氣法”的技術依靠向地下泵氧，促使微生物自然繁殖以分解泄漏的石油。...
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![下列關於“校園生物調查”的敍述中，不正確的是A．調查生物可不必太注意草叢和落葉裏的小生物，只須注意較大的生物就...]( "下列關於“校園生物調查”的敍述中，不正確的是A．調查生物可不必太注意草叢和落葉裏的小生物，只須注意較大的生物就...")
- 問題詳情：下列關於“校園生物調查”的敍述中，不正確的是A．調查生物可不必太注意草叢和落葉裏的小生物，只須注意較大的生物就行B．調查時，全組的同學要集體行動，不要攀爬高處C．調查到的生物可以按照某種共同的特徵進行簡單的分類D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的...
- 24664
![要想學好物理，就要注意]( "要想學好物理，就要注意")
- 問題詳情：要想學好物理，就要注意______和______，這是進行科學探究的基本方法，也是認識自然規律的重要途徑。【回答】觀察 實驗 【詳解】2觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗*...
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![關於狂犬病的預防中，狂犬病傳染類型、給人注*的物質、給*注*的物質、對*的預防措施、對患者的措施依次是（ ...]( "關於狂犬病的預防中，狂犬病傳染類型、給人注*的物質、給*注*的物質、對*的預防措施、對患者的措施依次是（ ...")
- 問題詳情：關於狂犬病的預防中，狂犬病傳染類型、給人注*的物質、給*注*的物質、對*的預防措施、對患者的措施依次是（ ） A、體表傳染病、抗原、抗體、控制傳染源、保護易感人羣 B、體表傳染病、抗體、抗原、控制傳染源、保護易感人羣 C、接觸傳染病、抗體、抗原...
- 26166
![漫畫《庇護》，諷喻了當今社會的一些現象（ ）①只注意事物發展的曲折*，而忽視其前進* ②只注意事物...]( "漫畫《庇護》，諷喻了當今社會的一些現象（ ）①只注意事物發展的曲折*，而忽視其前進* ②只注意事物...")
- 問題詳情：漫畫《庇護》，諷喻了當今社會的一些現象（ ）①只注意事物發展的曲折*，而忽視其前進* ②只注意事物發展的前進*，而忽視其曲折*③只注意願望與效果的同一*，而忽視其鬥爭* ④只注意願望與效果的鬥爭*，而忽視其同一*A．①③ B．②④ ...
- 30986
![注**物造句怎麼寫]( "注**物造句怎麼寫")
- 你可以注**物防止前額的皺紋。如果你選擇使用可注**物，不要共用針頭。然後，你要開始使用名為“促*腺激素”的注**物。在採訪中，他説他經受了54次的電擊治療，並經常被綁在牀上，被注**物，這些*物讓他頭昏腦脹。這允許醫生從血管注**物，而不是通過一點上的注*，這可改善*物的效果，確保...
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