![5．下列句子標點符號運用正確的一項是（ ）A．“你放着罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲説。B．他也説過：“文學史稿...]( "5．下列句子標點符號運用正確的一項是（ ）A．“你放着罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲説。B．他也説過：“文學史稿...")
- 問題詳情：5．下列句子標點符號運用正確的一項是（ ）A．“你放着罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲説。B．他也説過：“文學史稿編制太草率”，“掛漏滋多”的話。C．劉勰説得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。D．麥收以後，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什麼？與會者議論紛紛，莫衷一是。...
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![填入下列句中空格處最準確的一項是（ ）（1）“剛才，四老爺和誰生氣呢？”我問。“還不是和祥林嫂？”那短工]( "填入下列句中空格處最準確的一項是（ ）（1）“剛才，四老爺和誰生氣呢？”我問。“還不是和祥林嫂？”那短工")
- 問題詳情：填入下列句中空格處最準確的一項是（ ）（1）“剛才，四老爺和誰生氣呢？”我問。“還不是和祥林嫂？”那短工_____________的説。（2）但隨後也就自笑，覺得__________的事，本沒有什麼深意義，而我偏要細細推敲……（3）“我正要問你一件事——”她那沒有__________的眼睛忽然發光了。...
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![閲讀《祝福》選段，完成小題。（共12分）①況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮的...]( "閲讀《祝福》選段，完成小題。（共12分）①況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮的...")
- 問題詳情：閲讀《祝福》選段，完成小題。（共12分）①況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪着的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。……②我就站住，豫備她來討錢。③“你回來了？”她先這樣問。④“是的...
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![下列人物形象在作品中反抗精神表現得最為強烈的是A，竇娥 B，林黛玉 C，魯侍萍 D，祥林嫂]( "下列人物形象在作品中反抗精神表現得最為強烈的是A，竇娥 B，林黛玉 C，魯侍萍 D，祥林嫂")
- 問題詳情：下列人物形象在作品中反抗精神表現得最為強烈的是A，竇娥B，林黛玉C，魯侍萍D，祥林嫂【回答】A知識點：單元測試題型：選擇題...
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![1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是 ①祥林嫂比初來時候神氣舒暢些，不待指引，自己 ...]( "1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是 ①祥林嫂比初來時候神氣舒暢些，不待指引，自己 ...")
- 問題詳情：1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是 ①祥林嫂比初來時候神氣舒暢些，不待指引，自己 的安放了鋪蓋。她從此又在魯鎮做女工了。②老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且 的鯊魚。他把魚叉準備好，眼眨也不眨地望着鯊魚向...
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![下列選項對課文內容理解不正確的是A．《祝福》中對祥林嫂這個人物的塑造，主要使用了外貌描寫和神態描寫，深刻揭示了...]( "下列選項對課文內容理解不正確的是A．《祝福》中對祥林嫂這個人物的塑造，主要使用了外貌描寫和神態描寫，深刻揭示了...")
- 問題詳情：下列選項對課文內容理解不正確的是A．《祝福》中對祥林嫂這個人物的塑造，主要使用了外貌描寫和神態描寫，深刻揭示了封建禮教對勞動婦女的摧殘與*。B．《荷花澱》沒有正面描寫驚心動魄的戰鬥場面，而是抓住了耐人尋味的生活場景，像散文詩一樣塑造了人物形象，表現了他們熱愛...
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![當學習《祝福》中有關魯鎮人絮絮叨叨的祥林嫂態度的內容時，老師講了一則寓言故事。請你讀了這則故事後，寫出老師通過...]( "當學習《祝福》中有關魯鎮人絮絮叨叨的祥林嫂態度的內容時，老師講了一則寓言故事。請你讀了這則故事後，寫出老師通過...")
- 問題詳情：當學習《祝福》中有關魯鎮人絮絮叨叨的祥林嫂態度的內容時，老師講了一則寓言故事。請你讀了這則故事後，寫出老師通過這則故事所闡明的觀點。（不超過50字）一頭豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裏。有一次，主人提住豬，豬大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭豬的嚎...
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![3．下列橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）①“祥林嫂，你放着吧！我來擺。”四嬸慌忙地説。她 ...]( "3．下列橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）①“祥林嫂，你放着吧！我來擺。”四嬸慌忙地説。她 ...")
- 問題詳情：3．下列橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）①“祥林嫂，你放着吧！我來擺。”四嬸慌忙地説。她 的縮了手，又去取燭台。②她張着口 的站着，直着眼睛看他們，接着也就走了，似乎自己也覺得沒趣。③她很膽怯……即使看見人，雖是自己的主人，...
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![6．小説以《祝福》為題的深刻寓意是：A．“祝福”是全文故事發展的線索，貫穿始終。B．“祝福”為塑造祥林嫂的*格...]( "6．小説以《祝福》為題的深刻寓意是：A．“祝福”是全文故事發展的線索，貫穿始終。B．“祝福”為塑造祥林嫂的*格...")
- 問題詳情：6．小説以《祝福》為題的深刻寓意是：A．“祝福”是全文故事發展的線索，貫穿始終。B．“祝福”為塑造祥林嫂的*格提供了典型環境。C．祥林嫂出現在祝福之夜，亦死於祝福之夜，突出了主題，又使文章結構謹嚴。D．題目是“祝福”，內容是祥林嫂的悲慘遭遇，富人的“福”和窮人的“苦”兩相...
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![6．下列文學常識表述錯誤的一項是（ ）A．《祝福》選自魯迅小説集《吶喊》，文中祥林嫂的悲慘遭遇是源於社會的黑...]( "6．下列文學常識表述錯誤的一項是（ ）A．《祝福》選自魯迅小説集《吶喊》，文中祥林嫂的悲慘遭遇是源於社會的黑...")
- 問題詳情：6．下列文學常識表述錯誤的一項是（ ）A．《祝福》選自魯迅小説集《吶喊》，文中祥林嫂的悲慘遭遇是源於社會的黑暗和人心的麻木，但祥林嫂的死與“我”的冷淡也有十分重要且直接的關係，這篇文章其實也是作者對現代知識分子的拷問。B．“滿紙荒唐言，一把**淚，都雲作者痴，誰解其...
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![祥林嫂造句怎麼寫]( "祥林嫂造句怎麼寫")
- 阿毛被狼叼走之後,祥林嫂槁木死灰了。夜辰變身成為祥林嫂自怨自歎。我最後一次見到祥林嫂時，她已完全麻木。魯迅一看祥林嫂的臉*不對,就想了半天説:“可能沒有吧.”。在從一而終思想支配下，祥林嫂到廟裏捐了一道門檻。昨晚,又有一出全新的淮劇《祥林嫂》在逸夫舞台亮相。暪...
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![3．下列各句中加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．百無聊賴的祥林嫂被人們棄在塵芥堆中，終於在祝福的...]( "3．下列各句中加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．百無聊賴的祥林嫂被人們棄在塵芥堆中，終於在祝福的...")
- 問題詳情：3．下列各句中加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．百無聊賴的祥林嫂被人們棄在塵芥堆中，終於在祝福的雪夜裏帶着對地獄的恐懼離開了這個世界。B．許多看手相的書講的大都是些不經之談。C．紅蜻蜓模特隊中一羣青春張揚的青年，步履曼妙，顧盼神飛，給觀眾們留下了深刻的...
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![下列有關於文學常識表述錯誤的一項是A.《祝福》選自《彷徨》，小説通過主人翁祥林嫂的命運，有力的控訴了封建思想觀...]( "下列有關於文學常識表述錯誤的一項是A.《祝福》選自《彷徨》，小説通過主人翁祥林嫂的命運，有力的控訴了封建思想觀...")
- 問題詳情：下列有關於文學常識表述錯誤的一項是A.《祝福》選自《彷徨》，小説通過主人翁祥林嫂的命運，有力的控訴了封建思想觀念殺人的罪惡。B.賈誼，東漢*家、文學家，課文《過秦論》選自他的《新書》，該文氣勢充沛，被後人譽為古今第一篇氣“盛”的文章。C.白居易，字樂天，號香山居士，...
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![20．依照示例的句式，運用對偶修辭給人物寫評價。示例：《祝福》中的祥林嫂：一生若草芥，譏笑聲中行乞魯鎮；殘年如...]( "20．依照示例的句式，運用對偶修辭給人物寫評價。示例：《祝福》中的祥林嫂：一生若草芥，譏笑聲中行乞魯鎮；殘年如...")
- 問題詳情：20．依照示例的句式，運用對偶修辭給人物寫評價。示例：《祝福》中的祥林嫂：一生若草芥，譏笑聲中行乞魯鎮；殘年如風燭，祝福聲裏慘死街頭。（1）《水滸傳》中的林沖：（2）《紅樓夢》中的王熙鳳：【回答】（1）雪壓山神廟，英雄遭難落荒地；火燒草料場，義士殺敵上梁山。（2）八面玲瓏，放誕潑辣，明是一把...
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![閲讀下面文字，完成文後小題。夏衍先生改編《祝福》的敗筆——祥林嫂怒砍門檻魏建寬今天，是一個什麼樣的時代？是一個...]( "閲讀下面文字，完成文後小題。夏衍先生改編《祝福》的敗筆——祥林嫂怒砍門檻魏建寬今天，是一個什麼樣的時代？是一個...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，完成文後小題。夏衍先生改編《祝福》的敗筆——祥林嫂怒砍門檻魏建寬今天，是一個什麼樣的時代？是一個要去信仰什麼卻很困難的時代，而不去信仰什麼又覺得是十分可怕的時代。 近日，讀《牛漢自述——我仍在苦苦跋涉》，感慨良多！詩人牛漢是一個對*文壇熟悉如...
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![請仿照畫線句子，結合課本的內容，在橫線上填上恰當的文字，使之構成語意連貫的排比句。人*是有缺點的：祥林嫂因信奉...]( "請仿照畫線句子，結合課本的內容，在橫線上填上恰當的文字，使之構成語意連貫的排比句。人*是有缺點的：祥林嫂因信奉...")
- 問題詳情：請仿照畫線句子，結合課本的內容，在橫線上填上恰當的文字，使之構成語意連貫的排比句。人*是有缺點的：祥林嫂因信奉封建迷信而深受其害，最後在心靈的恐懼和煎熬中死在祝福的爆竹聲中；別里科夫_________________；瑪蒂爾德_________________。答：___________________________...
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![2．下列句子中填寫正確的一組詞語是（ ）①祥林嫂比初來時候神氣舒暢些，不待指引，自己 的安放了...]( "2．下列句子中填寫正確的一組詞語是（ ）①祥林嫂比初來時候神氣舒暢些，不待指引，自己 的安放了...")
- 問題詳情：2．下列句子中填寫正確的一組詞語是（ ）①祥林嫂比初來時候神氣舒暢些，不待指引，自己 的安放了鋪蓋。她從此又在魯鎮做女工了。②眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的 態度，便知他有不足之症。③為善的受 ...
- 16857
![閲讀下面一篇散文，回答小題 況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮的東頭訪過一個朋...]( "閲讀下面一篇散文，回答小題 況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮的東頭訪過一個朋...")
- 問題詳情：閲讀下面一篇散文，回答小題 況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪着的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮所見的人們中，改變之大，可以説無過於她的了（A）：之前的花白的頭髮，已...
- 13861
![我國現代小説中，祥林嫂、翠翠、方鴻漸依次是《祝福》、《邊城》、《]( "我國現代小説中，祥林嫂、翠翠、方鴻漸依次是《祝福》、《邊城》、《")
- 問題詳情：我國現代小説中，祥林嫂、翠翠、方鴻漸依次是《祝福》、《邊城》、《__________》中的主人公。【回答】《圍城》知識點：文學常識及鑑賞單元測試題型：填空題...
- 22476
![林生祥造句怎麼寫]( "林生祥造句怎麼寫")
- 在宣佈停建美濃水庫之後，林生祥繼續關懷農民。然而。，主唱兼作曲的林生祥與詞作家鍾永豐的合作並未中斷。一百然而，主唱兼作曲的林生祥與詞作家鍾永豐的合作並未中斷。出生於大壩建造所在地美濃的客家人林生祥也加入了這場抗爭活動。林生祥是一位客家社會活動家和音樂家，他曾...
- 12112
![芳林嫂造句怎麼寫]( "芳林嫂造句怎麼寫")
- 在影片高潮段落“芳林嫂被押刑場、劉洪飛騎相救”的一場戲中，為了能自如騎馬飛奔，曹會渠苦練騎馬技術。...
- 10428
![嫂嫂造句怎麼寫]( "嫂嫂造句怎麼寫")
- 嫂嫂的意思：1.兄之妻。2.泛稱年紀不大的已婚女子。3.老家人對主母的稱呼。“‘嫂嫂，這幅帳檐倒畫得很不錯，’我稱讚道。不錯，我嫂嫂的溺愛也助長了他.布朗太太:你哥哥和嫂嫂是天生的一對.二哥察訪得實,嫂嫂已是成服戴孝,兄弟只是不信。老王失業,他的嫂嫂也冷言冷語,人情冷暖,...
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![祥林造句怎麼寫]( "祥林造句怎麼寫")
- 秦祥林表示已多年沒與林青霞聯繫。那次是秦祥林請客，作為跟班，成龍自告奮勇去幫秦祥林張羅。林青霞、呂秀菱、秦漢、秦祥林等偶像席捲了內地。12歲的秦祥林到台北復興劇校。夜辰變身成為祥林嫂自怨自歎。阿毛被狼叼走之後,祥林嫂槁木死灰了。我最後一次見到祥林嫂時，她已完...
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![邵祥林造句怎麼寫]( "邵祥林造句怎麼寫")
- ——*外商投資企業協會常務副會長邵祥林。”貴州省商務廳廳長邵祥林十分看好兩省合作前景。邵祥林為貴州省商務廳廳長;徐圻為貴州省文化廳廳長;曾祥權為貴州省人口和計劃生育委員會主任;張如飛為貴州省審計廳廳長。*外商投資企業協會副會長邵祥林也認為,產業轉移的歷史*...
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![林祥謙造句怎麼寫]( "林祥謙造句怎麼寫")
- 本報訊今年是林祥謙烈士英勇就義年。閩侯縣“二七”烈士林祥謙陵園：陵園入口處屹立一尊高4米的花崗石雕林祥謙像。展覽館陳列林祥謙生平、二七大*圖片和實物資料。展覽館陳列林祥謙生平二七大*圖片和實物資料為紀念這位工人運動的先驅者,新*成立後,黨和*在福州修建了林祥...
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