![已知空氣可以傳播聲音，請利用兩個紙杯，一條足夠長的棉線設計一個土電話，藉助這個簡易實驗裝置，*固體也能夠傳播...]( "已知空氣可以傳播聲音，請利用兩個紙杯，一條足夠長的棉線設計一個土電話，藉助這個簡易實驗裝置，*固體也能夠傳播...")
- 問題詳情：已知空氣可以傳播聲音，請利用兩個紙杯，一條足夠長的棉線設計一個土電話，藉助這個簡易實驗裝置，*固體也能夠傳播聲音。請寫出實驗步驟以及實驗分析與結論。【回答】（1）*、乙兩同學不用土電話，*同學輕聲説話，乙同學聽不到説話內容（聲音）；（2）*、乙兩同學用用土電話，拉緊棉線並保持...
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![紙杯造句怎麼寫]( "紙杯造句怎麼寫")
- 用膠水將*紙粘到紙杯杯身上.在測量紙杯用紙多少時,應該留出富餘.現在紙杯上都印着“內有熱飲,小心燙口.”。採取一進咖啡館與你可重複使用的杯，而不是使用紙杯或保麗龍。而它的承載物還是一個紙杯,按説,這個紙杯早就經受不起這種急遽的温度變化而切腹自盡了。另一個勤雜工...
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![如圖24422是一個用來盛爆米花的圓錐形紙杯，紙杯開口圓的直徑EF長為10cm，母線OE(OF)長為10c...]( "如圖24422是一個用來盛爆米花的圓錐形紙杯，紙杯開口圓的直徑EF長為10cm，母線OE(OF)長為10c...")
- 問題詳情：如圖24422是一個用來盛爆米花的圓錐形紙杯，紙杯開口圓的直徑EF長為10cm，母線OE(OF)長為10cm，在母線OF上的點A處有一塊爆米花殘渣，且FA＝2cm，一隻螞蟻從杯口的點E處沿圓錐表面爬行到A點，則此螞蟻爬行的最短距離為________cm.圖24422【回答】2解析：底圓周長為2πr＝10...
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![小明學習了汽化和液化後，對書本練習的第4題感到疑問，於是他回家動手實驗，發現水燒開了可紙杯卻沒有燒着．關於紙杯...]( "小明學習了汽化和液化後，對書本練習的第4題感到疑問，於是他回家動手實驗，發現水燒開了可紙杯卻沒有燒着．關於紙杯...")
- 問題詳情：小明學習了汽化和液化後，對書本練習的第4題感到疑問，於是他回家動手實驗，發現水燒開了可紙杯卻沒有燒着．關於紙杯沒有燒着，以下解釋正確的是（）A．紙的着火點高於火焰温度 B．紙的着火點低於水的沸點C．水的沸點高於火焰温度 D．水的沸點低於紙的着火點【回答】D【考點】...
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![問題情境：小明和小穎在吃*淇淋時，對其所用的一次*紙杯（如圖1）產生了興趣，決定對製做這種紙杯的相關問題進行研...]( "問題情境：小明和小穎在吃*淇淋時，對其所用的一次*紙杯（如圖1）產生了興趣，決定對製做這種紙杯的相關問題進行研...")
- 問題詳情：問題情境：小明和小穎在吃*淇淋時，對其所用的一次*紙杯（如圖1）產生了興趣，決定對製做這種紙杯的相關問題進行研究，他們發現紙杯是圓台形狀（即一個大圓錐截去一個小圓錐後餘一的部分，如圖2），並測得杯口直徑AB=8cm，杯底直徑CD=6cm，杯壁母線長AC=BD=6cm，説明：整個探究過程中均忽略...
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![下列哪些做法侵犯了消費者的公平交易權A．某商場為創收對購物者硬*搭售一次*紙杯B．某中巴車售票員不為乘客提供路...]( "下列哪些做法侵犯了消費者的公平交易權A．某商場為創收對購物者硬*搭售一次*紙杯B．某中巴車售票員不為乘客提供路...")
- 問題詳情：下列哪些做法侵犯了消費者的公平交易權A．某商場為創收對購物者硬*搭售一次*紙杯B．某中巴車售票員不為乘客提供路線情況C．趙奶奶買了二十斤蘋果，回家一稱只有一*斤D．某美容院以店慶酬賓為由，推行“五折優惠”，實際上銷售的是偽劣的化粧品【回答】CD知識點：權利和義務的一...
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![某班課題學習小組對無蓋的紙杯進行製作與探究，所要製作的紙杯如圖1所示，規格要求是：杯口直徑AB=6cm，杯底直...]( "某班課題學習小組對無蓋的紙杯進行製作與探究，所要製作的紙杯如圖1所示，規格要求是：杯口直徑AB=6cm，杯底直...")
- 問題詳情：某班課題學習小組對無蓋的紙杯進行製作與探究，所要製作的紙杯如圖1所示，規格要求是：杯口直徑AB=6cm，杯底直徑CD=4cm，杯壁母線AC=BD=6cm．請你和他們一起解決下列問題：（1）小顧同學先畫出了紙杯的側面展開示意圖（如圖2，忽略拼接部分），得到圖形是圓環的一部分．①圖2中弧EF的長為cm，...
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![製作紙杯蛋糕造句怎麼寫]( "製作紙杯蛋糕造句怎麼寫")
- 1、在*激凌勺子上輕輕塗上不粘塗層噴塗，然後使用它將糊狀物（用雞蛋、牛奶、麪粉等調成的）均勻的放進製作紙杯蛋糕和麥*蛋糕的容器裏。2、電視裏的“全英美食烘烤比賽”最近已舉辦完第二系列，這檔節目以製作紙杯蛋糕和鬆餅等點心為主。...
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![如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的俯視圖應是( )]( "如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的俯視圖應是( )")
- 問題詳情：如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的俯視圖應是( ) 【回答】D知識點：三視圖題型：選擇題...
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![小華和小剛用棉線連接了兩個紙杯製成了一個“土電話”．以下是他們對“土電話”的探究．他們用“土電話”能實現間的通...]( "小華和小剛用棉線連接了兩個紙杯製成了一個“土電話”．以下是他們對“土電話”的探究．他們用“土電話”能實現間的通...")
- 問題詳情：小華和小剛用棉線連接了兩個紙杯製成了一個“土電話”．以下是他們對“土電話”的探究．他們用“土電話”能實現間的通話，這表明________．兩人位置不變，以相同的響度講話，改用細金屬絲連接，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明________．小華和小剛利用以上兩個紙杯和一些長短、...
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![紙杯成型機造句怎麼寫]( "紙杯成型機造句怎麼寫")
- 1、介紹了一種新型紙杯成型機，用於生產蛋糕的外包裝盒。2、以機械機構的參數化設計為啟示，論述了全自動紙杯成型機卷封機構的工作原理，分析了卷封凸輪機構的運動規律。...
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![下列用品中，一般情況下屬於導體的是 A.鋼尺 B.玻璃瓶 C.紙杯 D.橡皮...]( "下列用品中，一般情況下屬於導體的是 A.鋼尺 B.玻璃瓶 C.紙杯 D.橡皮...")
- 問題詳情：下列用品中，一般情況下屬於導體的是 A.鋼尺 B.玻璃瓶 C.紙杯 D.橡皮擦【回答】A知識點：兩種電荷題型：選擇題...
- 22530
![在圖4中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，製成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，...]( "在圖4中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，製成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，...")
- 問題詳情：在圖4中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，製成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，這表明 。(2)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由於 ...
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![如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的正視圖應是（ ）A． B． C． D．]( "如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的正視圖應是（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的正視圖應是（）A． B． C． D．【回答】D【考點】簡單組合體的三視圖．【分析】一次*紙杯的正視圖是一個上底大於下底的梯形，進行選擇即可．【解答】解：一次*紙杯的正視圖是，，故選D．【點評】本題考查實物體的三視圖．在畫圖時一定要將物體的邊...
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![如圖所示，下列實例中不能説明大氣壓存在的是A．吸盤吸附在牆面B．塑料袋向四周鼓出C．去殼熟雞蛋吸入瓶內D．紙杯...]( "如圖所示，下列實例中不能説明大氣壓存在的是A．吸盤吸附在牆面B．塑料袋向四周鼓出C．去殼熟雞蛋吸入瓶內D．紙杯...")
- 問題詳情：如圖所示，下列實例中不能説明大氣壓存在的是A．吸盤吸附在牆面B．塑料袋向四周鼓出C．去殼熟雞蛋吸入瓶內D．紙杯託水【回答】B【詳解】A．吸盤式掛衣鈎向牆上按時，是裏面的壓強小於外界大氣壓，是大氣壓把吸盤壓在牆上，能説明大氣壓的存在，不符合題意；B．裝水的塑料袋向四周鼓，即説...
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![如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的正視圖應是（ ） A．B．C．D．]( "如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的正視圖應是（ ） A．B．C．D．")
- 問題詳情：如圖，桌面上有一個一次*紙杯，它的正視圖應是（）A．B．C．D．【回答】D知識點：三視圖題型：選擇題...
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![小晶和小剛用細棉線連接了兩個紙杯製成了一個“土電話”．（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明]( "小晶和小剛用細棉線連接了兩個紙杯製成了一個“土電話”．（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明")
- 問題詳情：小晶和小剛用細棉線連接了兩個紙杯製成了一個“土電話”．（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明__________．（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，他們改用細金屬絲連“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實驗表明：__________．（3）如果用“土電話“時，另一個同學捏住棉線的...
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![如圖所示，兩個中學生用細棉線連接兩個紙杯，製成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是 A．用“土電話”...]( "如圖所示，兩個中學生用細棉線連接兩個紙杯，製成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是 A．用“土電話”...")
- 問題詳情：如圖所示，兩個中學生用細棉線連接兩個紙杯，製成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是 A．用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲 B．用金屬絲代替細棉線聽到的聲音更大此，這是因為金屬絲振動得快 C．聽到聲音就能分辨出是誰，是根據音*不同 D．實驗時若不張...
- 20953
![紙杯蛋造句怎麼寫]( "紙杯蛋造句怎麼寫")
- 1、紙杯蛋糕店上週開業了。2、給我一個紙杯蛋糕。3、我去蛋糕店，但是找不到紙杯蛋糕。4、泡夫、蛋黃酥、紙杯蛋糕、餃子酥。5、難道大家都喜歡的傳統紙杯蛋糕嗎？6、一個*着蠟燭的紙杯蛋糕就很浪漫。7、我不喜歡浪費時間給你買紙杯蛋糕。8、液態氮*淇淋和紙杯蛋糕。9、紙杯...
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![用紙杯做以下物理小實驗：(1)圖*中，用兩個三角板和直尺量得紙杯杯口直徑為]( "用紙杯做以下物理小實驗：(1)圖*中，用兩個三角板和直尺量得紙杯杯口直徑為")
- 問題詳情：用紙杯做以下物理小實驗：(1)圖*中，用兩個三角板和直尺量得紙杯杯口直徑為______cm；(2)圖乙中，紙杯底部有一圓孔，用塑料薄膜矇住杯口，拍打薄膜發出聲音，燭焰晃動，説明聲音具有______；(3)圖*中，在紙杯旁用吸管吹氣，紙杯向______（選填“左”或“右”）滾動，這是因為氣體流速越大，壓...
- 11980
![一次*紙杯造句怎麼寫]( "一次*紙杯造句怎麼寫")
- “嗖嗖嗖”，一個個紙杯從一條長約三米的透明通道中快速穿過，經裁紙、加圈、封底、圓口等環節，紙杯機不停地將紙張加工成一個個一次*紙杯。為了讓實驗結果更為精準，現場工作人員把荔枝剝好後放在一次*紙杯中，擠出荔枝汁，王先生將杯裏的荔枝汁一飲而盡，大約鍾後第一次吹氣測試。為...
- 30745
![下列做法不符合綠*化學理念的是A．選用回收廢紙製造的紙箱B．選用一次*筷子、紙杯和塑料袋C．將生活垃圾進行分類...]( "下列做法不符合綠*化學理念的是A．選用回收廢紙製造的紙箱B．選用一次*筷子、紙杯和塑料袋C．將生活垃圾進行分類...")
- 問題詳情：下列做法不符合綠*化學理念的是A．選用回收廢紙製造的紙箱B．選用一次*筷子、紙杯和塑料袋C．將生活垃圾進行分類處理D．騎自行車或選乘公共交通工具出行【回答】B【詳解】A．選用回收廢紙製造的紙箱，有利於減少樹木的砍伐，故A不合題意；B．選用一次*筷子、紙杯，不利於森林保護，塑...
- 17047
![紙杯蛋糕店造句怎麼寫]( "紙杯蛋糕店造句怎麼寫")
- 1、紙杯蛋糕店上週開業了。2、紙杯蛋糕店已經開始在全國各地營業了。3、路邊的紙杯蛋糕店開在環繞華盛頓的卡車上。4、路邊紙杯蛋糕店靠一輛環遊華盛頓的貨車經營着。5、在自家廚房裏開紙杯蛋糕店之前，兩口子的工作是幫助科技公司上市。...
- 15908
![取一隻紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先...]( "取一隻紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先...")
- 問題詳情：取一隻紙杯，在底部開一小孔，倒置在實驗桌上（倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團堵住小孔，先收集滿*氣後，拿掉堵小孔的紙團．用燃着的長木條在小孔處點燃*氣．實驗過程如圖所示：（1）請寫出B中*氣燃燒的實驗現象________．（2）用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原...
- 26526
![如圖，是一個圓錐形紙杯的側面展開圖，已知圓錐底面半徑為5cm，母線長為15cm，那麼紙杯的側面積為（ ）A．...]( "如圖，是一個圓錐形紙杯的側面展開圖，已知圓錐底面半徑為5cm，母線長為15cm，那麼紙杯的側面積為（ ）A．...")
- 問題詳情：如圖，是一個圓錐形紙杯的側面展開圖，已知圓錐底面半徑為5cm，母線長為15cm，那麼紙杯的側面積為（）A．75πcm2 B．150πcm2 C． D．【回答】A【考點】圓錐的計算．【分析】圓錐的側面積=底面周長×母線長÷2，把相應數值代入即可求解．【解答】解：圓錐的側面積=2π×15...
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