![61、閲讀材料，結合所學知識回答下列問題。 材料一 弟子規 聖人訓 首孝悌 次謹信 泛...]( "61、閲讀材料，結合所學知識回答下列問題。 材料一 弟子規 聖人訓 首孝悌 次謹信 泛...")
- 問題詳情：閲讀材料，結合所學知識回答下列問題。 材料一 弟子規 聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 ——李毓秀（1647～1729年）《弟子規》總敍材料二 如果有人問，在人類歷史的長河中哪些思想家通過他們的存在、人格和學説對人...
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![*經典文化精品《弟子規》是清代後期影響最廣的兒童道德啟蒙讀物，右圖中有一句“父母教，須敬聽，父母責，須順承”...]( "*經典文化精品《弟子規》是清代後期影響最廣的兒童道德啟蒙讀物，右圖中有一句“父母教，須敬聽，父母責，須順承”...")
- 問題詳情：*經典文化精品《弟子規》是清代後期影響最廣的兒童道德啟蒙讀物，右圖中有一句“父母教，須敬聽，父母責，須順承”。這突出反映了清朝教育（ ）A．提倡家庭自身教育 B．注重儒家倫理教育C． 鼓勵兒童全面發展 D．滲透天人感應思想【回答】 B知識點：*傳統文化主流...
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![屬於我國傳統道德文化經典的《弟子規》，是教導兒童為人處世的規範。對待《弟子規》的正確態度應該是 A、按照傳...]( "屬於我國傳統道德文化經典的《弟子規》，是教導兒童為人處世的規範。對待《弟子規》的正確態度應該是 A、按照傳...")
- 問題詳情：屬於我國傳統道德文化經典的《弟子規》，是教導兒童為人處世的規範。對待《弟子規》的正確態度應該是 A、按照傳統，承襲規範 B、兼收幷蓄，為我所用C、批判繼承，推陳出新 D、立足經典，發展實踐【回答】C知識點：文化的傳承與創新文化的繼承*與文化發展...
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![能親仁，無限好， ， 。 （《弟子規》）]( "能親仁，無限好， ， 。 （《弟子規》）")
- 問題詳情：能親仁，無限好，，。（《弟子規》）【回答】德日進，過日少知識點：詩題型：填空題...
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![【眾説紛紜】最近，某校開展踐行《弟子規》活動。一晚，媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規》中“父...]( "【眾説紛紜】最近，某校開展踐行《弟子規》活動。一晚，媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規》中“父...")
- 問題詳情：【眾説紛紜】最近，某校開展踐行《弟子規》活動。一晚，媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規》中“父母教，須敬聽”的訓規，低頭不語了。對於小明的表現，你想對他説些什麼？（30字左右） 【回答】略知識點：綜合*學習題型：填空題...
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![近些年來，隨着人們對國學的關注度不斷提高，一些幾歲的孩童開始誦讀包括《弟子規》《三字經》《千字文》《孝經》《中...]( "近些年來，隨着人們對國學的關注度不斷提高，一些幾歲的孩童開始誦讀包括《弟子規》《三字經》《千字文》《孝經》《中...")
- 問題詳情：近些年來，隨着人們對國學的關注度不斷提高，一些幾歲的孩童開始誦讀包括《弟子規》《三字經》《千字文》《孝經》《中庸》《論語》《大學》《老子》等在內的古文(書)。有人認為，讓孩子們瞭解我國傳統文化是應該的，但是籠統地提倡學習傳統文化是很危險的。這一觀點表明...
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![材料一：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽……一一《弟子規》(1)上述材料告訴我們什麼道理？材料二...]( "材料一：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽……一一《弟子規》(1)上述材料告訴我們什麼道理？材料二...")
- 問題詳情：材料一：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽……一一《弟子規》(1)上述材料告訴我們什麼道理？材料二：七年級小*跟爸爸説，晚飯後自己想到同學家做作業，順便看會兒電視。爸爸同意了，但要求她8點前回家。小*想，現在已經快7點了，那麼快回來不合理！衝動之下跟爸爸發了火。(2)...
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![山東省教育廳發出通知，要求規範傳統文化的課程教學，各地中小學在開展經典誦讀時，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規...]( "山東省教育廳發出通知，要求規範傳統文化的課程教學，各地中小學在開展經典誦讀時，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規...")
- 問題詳情：山東省教育廳發出通知，要求規範傳統文化的課程教學，各地中小學在開展經典誦讀時，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》、《三字經》等內容。這一規定的辯*法依據是 （ ） ①規律具有客觀* ...
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![《漫談弟子規》經典語錄]( "《漫談弟子規》經典語錄")
- 這本《漫談弟子規》是索達吉堪布寫給每一個人的。無論是孩子還是大人，無論是否學佛，都能夠從中獲益。《弟子規》是古人的經典啟蒙讀物，是*傳統文化的樹根。這些孝敬父母、誠實守信、待人接物的道理，看似基礎，然而實際上，當今人們的很多問題，都能在《弟子規》裏找到解決之道。對...
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![朝起早，夜眠遲， ， 。（《弟子規》）]( "朝起早，夜眠遲， ， 。（《弟子規》）")
- 問題詳情：朝起早，夜眠遲， ， 。（《弟子規》）【回答】老易至 惜此時知識點：詩題型：填空題...
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![《弟子規》中的“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之；見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，苟輕諾，進退錯...]( "《弟子規》中的“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之；見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，苟輕諾，進退錯...")
- 問題詳情：《弟子規》中的“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之；見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳；事非宜，勿輕諾，苟輕諾，進退錯。”強調的是倫理道德中的A．孝 B．義 C．悌 D．信【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時...
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![《思辨讀寫——讀弟子規，還是詩歌》經典語錄]( "《思辨讀寫——讀弟子規，還是詩歌》經典語錄")
- 經典語錄我們在很小的時候就學會了察言觀*，學會了八面玲瓏，學會了斤斤計較，學會了瞻前顧後，學會了裝腔作勢，學會了韜光養晦，在幼年的時候就告別了青春。精神世界的大門一旦對世俗毫無保留的敞開，自我便時刻處在被侵襲與腐蝕的狀態，外界稍有風吹草動，便會風雨飄搖。相反，如果我們能...
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![《弟子規》中有句經文：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內省，有則改，無加*。”《<論語>...]( "《弟子規》中有句經文：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內省，有則改，無加*。”《<論語>...")
- 問題詳情：《弟子規》中有句經文：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內省，有則改，無加*。”《<論語>十則》中也有與之相近的闡述： ， 。【回答】見賢思齊焉，見不賢而內自省也。知識點：詩題型：填空題...
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![（25分）教科書反映主流價值觀念和社會現實，隨時代的變化而變化。閲讀下列材料，回答有關問題:材料一 《弟子規》...]( "（25分）教科書反映主流價值觀念和社會現實，隨時代的變化而變化。閲讀下列材料，回答有關問題:材料一 《弟子規》...")
- 問題詳情：（25分）教科書反映主流價值觀念和社會現實，隨時代的變化而變化。閲讀下列材料，回答有關問題:材料一 《弟子規》是*古代啟蒙教材，原名《訓蒙文》，李毓秀（1647～1729年）作。總敍：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。材料二《澄衷蒙學堂字課圖説》(1901年初版)...
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![最近，某校開展踐行《弟子規》活動。一晚，媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規》中“父母教，須敬聽...]( "最近，某校開展踐行《弟子規》活動。一晚，媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規》中“父母教，須敬聽...")
- 問題詳情：最近，某校開展踐行《弟子規》活動。一晚，媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規》中“父母教，須敬聽”的訓規，低頭不語了。對於小明的表現，作為他的同學，你想對他説些什麼？【回答】示例：小明，你是好樣的，學了《弟子規》後能夠自覺遵守，點贊！我們都要向你學習。知...
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![《弟子規》造句怎麼寫]( "《弟子規》造句怎麼寫")
- 1、《弟子規》説首孝悌，次謹信。2、李毓秀《弟子規》凡為父母的，莫不愛其子。3、清楚規則，所以我們應學習《弟子規》，更應謹記。4、《弟子規》共分八個部分，首先《總敍》篇為我們介紹了《弟子規》正文七個部分的題目。5、《弟子規》裏也曾説到：“親所好，力為具。6、《弟子規》講...
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![選出下列對病句修改有誤的一項（ ）A.為了弘揚孝道文化，2015年鐵嶺市*開展了“《弟子規》進校園、...]( "選出下列對病句修改有誤的一項（ ）A.為了弘揚孝道文化，2015年鐵嶺市*開展了“《弟子規》進校園、...")
- 問題詳情：選出下列對病句修改有誤的一項（ ）A.為了弘揚孝道文化，2015年鐵嶺市*開展了“《弟子規》進校園、進幼兒園”。 修改：在句末加“的活動”。B.2015年3月22日，考古人員在遼寧省朝陽市挖出了5000年前的許多紅山文化時期的陶器等文物。 修改：將“5000年前的”與“...
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![《弟子規》經典語錄]( "《弟子規》經典語錄")
- 經典語錄弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。弟子規【總敍】弟子規聖人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有餘力則學文事勿忙，忙多錯。勿畏難，勿輕略。事非宜，勿輕諾，苟輕諾，進退錯。見人善，即思齊，縱去遠，以漸...
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![附加題：根據《初中經典讀本》中的《弟子規》內容填空，得分作為獎勵直接計入總分。(每小題2分，共8分) (1)弟...]( "附加題：根據《初中經典讀本》中的《弟子規》內容填空，得分作為獎勵直接計入總分。(每小題2分，共8分) (1)弟...")
- 問題詳情：附加題：根據《初中經典讀本》中的《弟子規》內容填空，得分作為獎勵直接計入總分。(每小題2分，共8分) (1)弟子規，聖人訓。首 ，次 。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。 (2)兄道友，弟道恭。 ， 。 (3)讀書法，有三到...
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![《弟子規演講》經典語錄]( "《弟子規演講》經典語錄")
- 《細讀〈弟子規〉》是方東美研究所副所長鍾茂森博士的最新演講，分12堂課，結合自身經歷逐字逐句講解《弟子規》，親切感人，好評如潮。《弟子規》三百六十句，一千零八十個字放在天平秤一下，它的重量和《四庫全書》平等，一樣的。為什麼？因為四書、五經、十三經都是枝葉花果，若沒有《弟...
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![我市某校開展“經典誦讀”比賽活動，誦讀材料有《論語》，《三字經》，《弟子規》（分別用字母A、B、C依次表示這三...]( "我市某校開展“經典誦讀”比賽活動，誦讀材料有《論語》，《三字經》，《弟子規》（分別用字母A、B、C依次表示這三...")
- 問題詳情：我市某校開展“經典誦讀”比賽活動，誦讀材料有《論語》，《三字經》，《弟子規》（分別用字母A、B、C依次表示這三個誦讀材料），將A、B、C這三個字母分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上，把這3張卡片背面朝上洗勻後放在桌面上．小華和小敏參加誦讀比賽，比賽時小華先從中隨...
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![弟子規造句怎麼寫]( "弟子規造句怎麼寫")
- 為啥啊,擱你你都會滅他,一翻到後邊,前邊是弟子規,後邊是啥啊。《弟子規》問世後，因其詞義簡切、合韻等特點，很快流傳開來，成為清中晚期蒙學教育的重要讀本。該書在格式及行文上借鑑《弟子規》《三字經》的風格，全書“三字經”部分共430行，行文合轍押韻、言簡意賅。身邊生活的...
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![近些年來，隨着人們對國學的關注度不斷提高，一些幾歲的孩童開始誦讀包括《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《孝經...]( "近些年來，隨着人們對國學的關注度不斷提高，一些幾歲的孩童開始誦讀包括《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《孝經...")
- 問題詳情：近些年來，隨着人們對國學的關注度不斷提高，一些幾歲的孩童開始誦讀包括《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《孝經》、《中庸》、《論語》、《大學》、《老子》等在內的古文(書)。有人認為，讓孩子們瞭解我國傳統文化是應該的，但是籠統地提倡學習傳統文化是很危險的...
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![山東省教育廳要求規範傳統文化課程教學，各地中小學在開展經典誦讀時不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》《三字經》等...]( "山東省教育廳要求規範傳統文化課程教學，各地中小學在開展經典誦讀時不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》《三字經》等...")
- 問題詳情：山東省教育廳要求規範傳統文化課程教學，各地中小學在開展經典誦讀時不可不加選擇地全文推薦如《弟子規》《三字經》等內容，要“取其精華去其糟粕”。這説明（ ） A．辯*的否定的實質在於“揚棄” B．要敢於破除落後的思想觀念 C．批判就是否定一切 ...
- 10208
![子弟子造句怎麼寫]( "子弟子造句怎麼寫")
- 中弓是孔子弟子,孔子比喻他為“犁牛之子”,稱他是有德行的弟子之一。京師子弟子之壞,未有不由於驕奢二字者,爾與諸弟其戒之,至囑,至囑。...
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