![聽者造句怎麼寫]( "聽者造句怎麼寫")
- 把收聽者移到不同位置，聽聽她所聽到的。學會做一個好的聆聽者。我不也是一個傾聽者麼？説者無意，聽者戳心窩。八月長安訓練自己成為敏鋭的傾聽者和觀察者。言者無意,聽者有心,她把頭拼命低下來。言者諄諄，聽者藐藐的近義詞是言之諄諄，聽之藐藐。她那挑逗的言語，或許説者無意，聽者...
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![有些同學有聽“耳機”的習慣，雖然對其他同學影響不大，但是由於聲音的傳播非常集中，所以在聽者的耳朵裏 ...]( "有些同學有聽“耳機”的習慣，雖然對其他同學影響不大，但是由於聲音的傳播非常集中，所以在聽者的耳朵裏 ...")
- 問題詳情：有些同學有聽“耳機”的習慣，雖然對其他同學影響不大，但是由於聲音的傳播非常集中，所以在聽者的耳朵裏 很大，長期如此，會造成聽力的損傷。【回答】響度知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的是： ...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的是： ...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的是： ， 。（2）《離騷》中屈原通過加高自己的帽子和加長佩帶表明要使自己品格更加高潔的句： ， 。（3）陸游《遊山西村...
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![“隔牆有耳”現象是指隔着牆，也能聽到牆另一側傳來的聲音，因為聲波（A）發生了干涉，聽者處於振動加強處 （...]( "“隔牆有耳”現象是指隔着牆，也能聽到牆另一側傳來的聲音，因為聲波（A）發生了干涉，聽者處於振動加強處 （...")
- 問題詳情：“隔牆有耳”現象是指隔着牆，也能聽到牆另一側傳來的聲音，因為聲波（A）發生了干涉，聽者處於振動加強處 （B）發生了干涉，聽者處於振動減弱處（C）波長較短，無法發生明顯衍* （D）波長較長，發生了明顯衍*【回答】D知識點：波的反*折*和衍*題型：選擇題...
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![小明和幾位同學一起做“土電話”實驗（1）小明在實驗中發現，若連接土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音小。小明想，如...]( "小明和幾位同學一起做“土電話”實驗（1）小明在實驗中發現，若連接土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音小。小明想，如...")
- 問題詳情：小明和幾位同學一起做“土電話”實驗（1）小明在實驗中發現，若連接土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音小。小明想，如果用金屬絲連接土電話，那麼聽到的聲音會不會大一些？小明若要研究這個問題，除講話者以同樣的響度講話外，還需保持金屬絲和棉線的 相同，這種研究物理...
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![聽者藐藐造句怎麼寫]( "聽者藐藐造句怎麼寫")
- 言者諄諄，聽者藐藐的近義詞是言之諄諄，聽之藐藐。言者諄諄，.聽者藐藐形容徒費口舌。言者諄諄，聽者藐藐，諄諄：教誨不倦的樣子；藐藐：疏遠的樣子。説的人很誠懇，聽的人卻不放在心上。言者諄諄，聽者藐藐的近義詞是言之諄諄，聽之藐藐。言之諄諄，聽之藐藐意思是的説的人很誠懇，聽的人卻不放...
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![10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的兩句是：...]( "10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的兩句是：...")
- 問題詳情：10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的兩句是： ， 。②白居易在《觀刈麥》一詩中，描寫婦孺相隨餉田的場景的兩句是： ...
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![言者諄諄，聽者藐藐的意思及解釋]( "言者諄諄，聽者藐藐的意思及解釋")
- 【言者諄諄，聽者藐藐的拼音】:yánzhězhūnzhūn，tīngzhěmiǎomiǎo【言者諄諄，聽者藐藐的近義詞】:言之諄諄，聽之藐藐【言者諄諄，聽者藐藐的反義詞】:【言者諄諄，聽者藐藐的意思】:諄諄：教誨不倦的樣子；藐藐：疏遠的樣子。説的人很誠懇，聽的人卻不放在心上。形容徒費口舌。【言...
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![某作曲家聲稱:“我所創造的音樂,是來自人們內心深處的吶喊,是來自人們靈魂底腳的律動。”他要使“聽者不僅能感受到...]( "某作曲家聲稱:“我所創造的音樂,是來自人們內心深處的吶喊,是來自人們靈魂底腳的律動。”他要使“聽者不僅能感受到...")
- 問題詳情：某作曲家聲稱:“我所創造的音樂,是來自人們內心深處的吶喊,是來自人們靈魂底腳的律動。”他要使“聽者不僅能感受到心靈的創傷,還能逐漸去彌合那種創傷。”下列作品中,與此藝術風格相一致的是A．《解放了的普羅米修斯》 B．《老人與海》C．《悲愴進行曲...
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![14．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的兩句...]( "14．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的兩句...")
- 問題詳情：14．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《琵琶行》中藉助對聽者和*中月影的描寫來側面描寫琵琶音樂動聽的兩句是： ， 。（2）《離騷》中屈原通過加高自己的帽子和加長佩帶表明要使自己品格更...
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![收聽者造句怎麼寫]( "收聽者造句怎麼寫")
- 把收聽者移到不同位置，聽聽她所聽到的。基於這個佈置，音箱或高或低的正對着收聽者。而那些沒有經驗收聽者，由於他們需要收聽更多的電台，往往靠碰運氣。人類的一種被擴大的聲音改為被用而收聽者看了機械手。感謝您的消息。您説得對，它將會收到更多馬來西亞及大陸周圍短波收聽者...
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![言者無意，聽者有心的意思及解釋]( "言者無意，聽者有心的意思及解釋")
- 【言者無意，聽者有心的拼音】:yánzhěwúyì，tīngzhěyǒuxīn【言者無意，聽者有心的近義詞】:遠水不解近渴【言者無意，聽者有心的反義詞】:理所當然、理應如此【言者無意，聽者有心的意思】:説話的人不是有心的，聽話的人卻認真計較【言者無意，聽者有心出處】:高陽《胡雪巖全傳...
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![《聽風者》經典語錄]( "《聽風者》經典語錄")
- 經典語錄你這一生對愛人説過最窩心的話是什麼？答；“保重”平安回來-成交聽風者是什麼，她們能聽到別人的行動卻聽不到自己心聲。我帶你去的地方,只有結果沒有如果。“閉上眼睛你看到什麼？如果好事情裏面有難過的事情怎麼辦？”“很簡單，記住好的那部分就可以了。”“就這麼簡單？”...
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![或者聽造句怎麼寫]( "或者聽造句怎麼寫")
- 或者聽着歌，或者抱着書。最好的選擇是讀讀書或者聽聽輕音樂。我們明天想做的事情多着呢，或者看書，或者聽音樂。你也可以喝一杯甘菊茶，或者聽點輕音樂。當我寫下或者聽到一段韻律時，寫作對我來説，就變成了音樂。你可能只見過兩隻嫩黃的眼睛瞪着你或者聽到貓頭鷹的大叫聲。你可能...
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![偷聽者造句怎麼寫]( "偷聽者造句怎麼寫")
- 我承認，我是個偷聽者。“偷聽者，你對這個美麗的故事怎麼看？”哈姆雷特當即拔出劍來把那個偷聽者刺得穿腸破肚。哈姆雷特聽到幕帷後發出一聲叫喊，當即拔出劍來把那個偷聽者刺得穿腸破肚；通過這樣一填充，即使我們重用密鑰，偷聽者在網絡上兩次看到的數也是不一樣的。偷聽者克隆藍牙...
- 30711
![旁聽者造句怎麼寫]( "旁聽者造句怎麼寫")
- 法官命令旁聽者退席。旁聽席對此報以掌聲，法官隨即要求旁聽者肅靜。馬多夫案的一些受害者到庭旁聽。有*察*於週日早上在望都縣*法院對過程作了旁聽，這也吸引了很多旁聽者。每週，法庭和旁聽者們都要繼續聽取大量的來自受害者及其家庭成員的冷人齒寒的*詞。只有團隊成員可以在...
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![聽者有心造句怎麼寫]( "聽者有心造句怎麼寫")
- 説者無意聽者有心,潘某很羨慕。.言者無意,聽者有心,她把頭拼命低下來。她那挑逗的言語，或許説者無意，聽者有心。言者無意,聽者有心,吳安然內力深厚,將兩人的對話聽的清清楚楚,心中不由一動。説者無意聽者有心?漫畫告訴你這些話別對單身*説。説者無意,聽者有心,張曉鳳情緒越...
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![A．自矜者不長（成長） 星隊木鳴（墜落） 聽而斫之（任意，聽任）B．自伐者無功（自我誇耀）...]( "A．自矜者不長（成長） 星隊木鳴（墜落） 聽而斫之（任意，聽任）B．自伐者無功（自我誇耀）...")
- 問題詳情： A．自矜者不長（成長） 星隊木鳴（墜落） 聽而斫之（任意，聽任）B．自伐者無功（自我誇耀） 長短相形（比較） 是以聖人不期修古（希望） C．弟子厭觀之（討厭） 強必執弱（控制） 眾人聞之則非之（責怪） D．飾小説以幹縣令（請求） 兔走觸株（莊稼） ...
- 20757
![傾聽者造句怎麼寫]( "傾聽者造句怎麼寫")
- 1、我是一個傾聽者，傾聽大家的喜怒哀樂。2、內向者是好的傾聽者。好的傾聽技能在商業場合是非常有價值的。3、我不也是一個傾聽者麼？4、他是我的知己，安慰者和傾聽者。5、訓練自己成為敏鋭的傾聽者和觀察者。6、他是上帝的傾聽者卻像上帝一般説話，你因此不該聽他們的，因為傾聽...
- 15578
![竊聽者造句怎麼寫]( "竊聽者造句怎麼寫")
- 1、竊聽者常聽一些對自己有益的東西。2、竊聽者在着聽一些對自己有益的你還這別每到。3、現代技術使竊聽者能夠隔着窗户或牆偷聽談話。4、在傳輸過程，對該信息進行編碼，使竊聽者無法獲知真正的內容。5、你在信息發出去之前倒換頻率，竊聽者就不能聽到你説什麼或看到你寫了什...
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![“聽*會，聽而不*！”一份*報告顯示，聽*會的價值正在廣州市民心目中滑落，有六成被訪者認為聽*會已是流於形式...]( "“聽*會，聽而不*！”一份*報告顯示，聽*會的價值正在廣州市民心目中滑落，有六成被訪者認為聽*會已是流於形式...")
- 問題詳情：“聽*會，聽而不*！”一份*報告顯示，聽*會的價值正在廣州市民心目中滑落，有六成被訪者認為聽*會已是流於形式或成為擺設。“聽*會，聽而不*！”違背了A.聽*於民、決策利民的目的 B.決策科學化的目的C.公民是決策主體的宗旨 ...
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![言者無意,聽者有心造句怎麼寫]( "言者無意,聽者有心造句怎麼寫")
- 聲音到了後半截竟然有種撒嬌的意味,言者無意,聽者有心,陸辰心中一動。有道是言者無意,聽者有心,馬泰一直低頭不語,只管走路,這會兒突然“撲通”。...
- 25187
![聽講者造句怎麼寫]( "聽講者造句怎麼寫")
- 各鄉各鎮在三百家以上者，由教官遴造公平之生監紳耆，亦籌經費置立公所，按期宣講，聽講者授以餐。各鄉各鎮在三百家以上者,由教官遴造公平之生監紳耆,亦籌經費置立公所,按期宣講,聽講者授以餐。...
- 30737
![聽風者造句怎麼寫]( "聽風者造句怎麼寫")
- 1、聽風者是什麼，她們能聽到別人的行動卻聽不到自己心聲。2、徐克《聽風者》是一部充滿徐克*湖俠義精神的武打動作電影。3、《暗算》講述了一羣“聽風者”的故事,他們破譯敵人的祕密,將零碎的信息化作利劍。4、這四野蒼茫所有的風，都是空穴來風所有的雨，都是無根之雨此刻，我...
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![《聽説作者會穿書》經典語錄]( "《聽説作者會穿書》經典語錄")
- 經典語錄樓忱歪頭看着他們，竟是露出了笑意：“他走了，就走吧。不要我，我也不要了。”“這個世界沒有誰離了誰就活不下去。”只是我離了你，這世界對於我來説就不再是歸宿了。原諒我這麼久以後才明悟。媽媽，詩為什麼這麼美？————徐平媽媽，詩為什麼這麼美？孩子，因為她在孤獨中長大，在...
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