![下列各種糖類物質中，既存在於動物細胞內又存在於植物細胞內的是A.澱粉和核糖 ...]( "下列各種糖類物質中，既存在於動物細胞內又存在於植物細胞內的是A.澱粉和核糖 ...")
- 問題詳情：下列各種糖類物質中，既存在於動物細胞內又存在於植物細胞內的是A.澱粉和核糖 B.葡萄糖、核糖和麥芽糖 C.核糖、去氧核糖和葡萄糖 D.糖原、乳糖和蔗糖【回答...
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![根據轉化關係判斷下列説法正確的是A.反應②的反應類型屬於取代反應B.(C6H10O5)n可以是澱粉或纖維素，二...]( "根據轉化關係判斷下列説法正確的是A.反應②的反應類型屬於取代反應B.(C6H10O5)n可以是澱粉或纖維素，二...")
- 問題詳情：根據轉化關係判斷下列説法正確的是A.反應②的反應類型屬於取代反應B.(C6H10O5)n可以是澱粉或纖維素，二者互為同分異構體C.將燒黑的銅絲趁熱*入乙醇中可得到乙*D.向反應②得到的混合物中倒入飽和*氧化*溶液並分液可得到純淨的乙*乙酯【回答】A知識點：烴的衍生物單元...
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![將種子燃燒，剩下來的灰白*的灰是（ ） A.蛋白質 B.無機鹽 C.澱粉...]( "將種子燃燒，剩下來的灰白*的灰是（ ） A.蛋白質 B.無機鹽 C.澱粉...")
- 問題詳情：將種子燃燒，剩下來的灰白*的灰是（）A.蛋白質 B.無機鹽 C.澱粉 D.脂肪【回答】B知識點：種子植物題型：選擇題...
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![關於澱粉在人體內的變化不正確的是 ( )。A．2(C6H＋nH2...]( "關於澱粉在人體內的變化不正確的是 ( )。A．2(C6H＋nH2...")
- 問題詳情：關於澱粉在人體內的變化不正確的是 ()。A．2(C6H＋nH2O―→nC12H22OB．C12H22O＋H2O―→2C6HC．C6H12O6＋6O2―→6H2O＋6CO2D．C6H―→2C2H5OH＋2CO2【回答】解析澱粉在唾液澱粉酶的作用下，先生成麥芽糖，然後在麥芽糖酶的作用下又繼續...
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![下列説法正確的是（ ）A、澱粉、蛋白質、油脂都是天然高分子化合物B、能與*氣發生加成反應的烴中一定含有碳碳...]( "下列説法正確的是（ ）A、澱粉、蛋白質、油脂都是天然高分子化合物B、能與*氣發生加成反應的烴中一定含有碳碳...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（ ）A、澱粉、蛋白質、油脂都是天然高分子化合物B、能與*氣發生加成反應的烴中一定含有碳碳雙鍵C、煤的乾餾、石油分餾、石油裂化都生成了新物質，都屬於化學變化D、天然氣、沼氣、水煤氣分別屬於化石能源、可再生能源和二次能源【回答】D知識點...
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![在“食物中含有蛋白質、澱粉和脂肪”的實驗中，擠壓花生種子後在白紙上留下一個印跡，這説明食物中含有 ...]( "在“食物中含有蛋白質、澱粉和脂肪”的實驗中，擠壓花生種子後在白紙上留下一個印跡，這説明食物中含有 ...")
- 問題詳情：在“食物中含有蛋白質、澱粉和脂肪”的實驗中，擠壓花生種子後在白紙上留下一個印跡，這説明食物中含有 。【回答】脂肪知識點：未分類題型：填空題...
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![對實驗現象的觀察和分析，有助於我們獲得化學知識並學會科學探究的方法。下列對實驗現象分析正確的是A.澱粉遇到*水...]( "對實驗現象的觀察和分析，有助於我們獲得化學知識並學會科學探究的方法。下列對實驗現象分析正確的是A.澱粉遇到*水...")
- 問題詳情：對實驗現象的觀察和分析，有助於我們獲得化學知識並學會科學探究的方法。下列對實驗現象分析正確的是A.澱粉遇到*水呈現藍*，所以與*水作用呈現藍*的物質中含有澱粉B.**鉀溶於水會使溶液温度降低，所以能使溶液温度降低的物質一定是**鉀C.碳*鹽與硫*反應放出氣體，所以與...
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![下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ）選項事 實解 釋A*和*蒸氣都能使澱粉變藍*分子構成相同，化學*質相...]( "下列對一些事實的解釋中，不合理的是（ ）選項事 實解 釋A*和*蒸氣都能使澱粉變藍*分子構成相同，化學*質相...")
- 問題詳情：下列對一些事實的解釋中，不合理的是（）選項事 實解 釋A*和*蒸氣都能使澱粉變藍*分子構成相同，化學*質相同B濕衣服晾曬在太陽下更易曬乾温度越高，分子運動速率越快C將墨汁滴入清水中，清水很快變黑分子在不斷運動D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A．A...
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![解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、澱粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：①據圖...]( "解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、澱粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：①據圖...")
- 問題詳情： 解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、澱粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：①據圖推斷各字母表示的器官：B、C、D，其中消化吸收的主要場所是（填序號），它適於吸收的特點是．②據圖分析：曲線X代表的消化過程；曲線Y代表的消化過程．③由圖可知：澱粉被消...
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![檢測食物中是否含有維生素C，可選用的試劑是A．加*的澱粉溶液 B．雙縮脲試劑 C．石灰水 D．澱粉]( "檢測食物中是否含有維生素C，可選用的試劑是A．加*的澱粉溶液 B．雙縮脲試劑 C．石灰水 D．澱粉")
- 問題詳情：檢測食物中是否含有維生素C，可選用的試劑是A．加*的澱粉溶液 B．雙縮脲試劑 C．石灰水 D．澱粉【回答】A知識點：食物中的營養物質題型：選擇題...
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![澱粉初步被消化是在]( "澱粉初步被消化是在")
- 問題詳情：澱粉初步被消化是在____，蛋白質初步被消化是在___，脂肪初步被消化是在____。【回答】口腔 胃 小腸知識點：消化和吸收題型：填空題...
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![植物進行光合作用可表示為：水+二氧化碳 澱粉+氧氣，據此可知澱粉的組成中一定含有的元素是 ...]( "植物進行光合作用可表示為：水+二氧化碳 澱粉+氧氣，據此可知澱粉的組成中一定含有的元素是 ...")
- 問題詳情：植物進行光合作用可表示為：水+二氧化碳 澱粉+氧氣，據此可知澱粉的組成中一定含有的元素是 （ ）A．碳、* B．碳、氧 ...
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![紅薯澱粉造句怎麼寫]( "紅薯澱粉造句怎麼寫")
- 1、以紅薯澱粉為原料，採用醇介質*水解制備變*紅薯澱粉糊精。2、以玉米澱粉、紅薯澱粉為對照，系統研究薏米澱粉的理化特*。3、一百配料紅薯澱粉蕎麥粉葛粉優質小麥粉精鹽純淨水4、配料：紅薯澱粉、蕎麥粉、葛粉、優質小麥粉、精鹽、純淨水。5、採用微波輻*技術，用陽離子醚化劑...
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![澱粉、*化鉀溶液裝在羊皮紙袋中,並浸入蒸餾水,過一段時間後取出,用蒸餾水進行實驗(羊皮紙只能讓離子通過,高分...]( "澱粉、*化鉀溶液裝在羊皮紙袋中,並浸入蒸餾水,過一段時間後取出,用蒸餾水進行實驗(羊皮紙只能讓離子通過,高分...")
- 問題詳情： 澱粉、*化鉀溶液裝在羊皮紙袋中,並浸入蒸餾水,過一段時間後取出,用蒸餾水進行實驗(羊皮紙只能讓離子通過,高分子不能通過),下列現象*羊皮紙袋有破損的是 A．使澱粉―KI試紙變藍* B．加入KI溶液後變藍*C．加入**銀溶...
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![對①乙醇②澱粉③油脂④蛋白質的説法，不正確的是A．等質量的②和③在人體內充分消化吸收時，③釋放的能量更大B．①...]( "對①乙醇②澱粉③油脂④蛋白質的説法，不正確的是A．等質量的②和③在人體內充分消化吸收時，③釋放的能量更大B．①...")
- 問題詳情：對①乙醇②澱粉③油脂④蛋白質的説法，不正確的是A．等質量的②和③在人體內充分消化吸收時，③釋放的能量更大B．①能使④失去生理活*而變*C．①可由②水解的最終產物反應制得 D．③和④在人體內的最終代謝產物相同【回答】D知識點：糖類油脂...
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![下列兩種物質不屬於同分異構體的是 A.澱粉 纖維素 B.蔗糖 麥芽糖C.正...]( "下列兩種物質不屬於同分異構體的是 A.澱粉 纖維素 B.蔗糖 麥芽糖C.正...")
- 問題詳情：下列兩種物質不屬於同分異構體的是 A.澱粉 纖維素 B.蔗糖 麥芽糖C.正丁* 異丁* D.果糖 葡萄糖【回答】A知識點：澱粉纖維素題型：選擇題...
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![圖表示澱粉、脂肪和蛋白質在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營養物質， a、b、c、d表示消化道部位...]( "圖表示澱粉、脂肪和蛋白質在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營養物質， a、b、c、d表示消化道部位...")
- 問題詳情：圖表示澱粉、脂肪和蛋白質在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營養物質， a、b、c、d表示消化道部位)。據圖判斷，下列説法正確的是A．X代表蛋白質，在a部位開始消化B．Y代表脂肪，在c部位徹底消化C．b表示胃，此部位對X沒有消化作用D．c表示小腸，在此部位Z被消化為氨基*【...
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![植物從土壤中吸收並運輸到葉肉細胞的氮和*，主要用於合成（ ）①澱粉 ②膽固醇 ③脂肪 ④*脂 ...]( "植物從土壤中吸收並運輸到葉肉細胞的氮和*，主要用於合成（ ）①澱粉 ②膽固醇 ③脂肪 ④*脂 ...")
- 問題詳情：植物從土壤中吸收並運輸到葉肉細胞的氮和*，主要用於合成（ ）①澱粉 ②膽固醇 ③脂肪 ④*脂 ⑤蛋白質 ⑥核*A．①④⑥ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤【回答】C知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
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![澱粉黃原*酯造句怎麼寫]( "澱粉黃原*酯造句怎麼寫")
- 1、木薯澱粉黃原*酯化後，木薯澱粉對NR具有明顯的補強作用，複合材料的*能有了明顯的改善。2、澱粉黃原*酯是一種金屬絡合劑，廣泛應用於去除水環境體系中重金屬。...
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![澱粉、脂肪和蛋白質在人體內被消化的先後順序是 A．澱粉、脂肪、蛋白質 B...]( "澱粉、脂肪和蛋白質在人體內被消化的先後順序是 A．澱粉、脂肪、蛋白質 B...")
- 問題詳情： 澱粉、脂肪和蛋白質在人體內被消化的先後順序是 A．澱粉、脂肪、蛋白質 B．脂肪、澱粉、蛋白質C．澱粉、蛋白質、脂肪 D．蛋白質、澱粉、脂肪【回答】C知識點：消化和吸收題型：選擇題...
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![下列物質中，屬於天然高分子化合物的是（ ）A、聚乙烯 B、蔗糖 C、澱粉 D、麥芽糖]( "下列物質中，屬於天然高分子化合物的是（ ）A、聚乙烯 B、蔗糖 C、澱粉 D、麥芽糖")
- 問題詳情：下列物質中，屬於天然高分子化合物的是（ ）A、聚乙烯 B、蔗糖 C、澱粉 D、麥芽糖【回答】C知識點：有機高分子化合物簡介題型：選擇題...
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![某學生通過實驗測定澱粉的水解率，他稱取9g澱粉在稀H2SO4條件下水解，經過必要*作後加入足量銀氨溶液與之反應...]( "某學生通過實驗測定澱粉的水解率，他稱取9g澱粉在稀H2SO4條件下水解，經過必要*作後加入足量銀氨溶液與之反應...")
- 問題詳情：某學生通過實驗測定澱粉的水解率，他稱取9g澱粉在稀H2SO4條件下水解，經過必要*作後加入足量銀氨溶液與之反應，析出2．16g金屬Ag，則計算所得澱粉的水解率是 A．9% B．18% C．36% D．72%【回答】B知識點：澱粉纖維素題型...
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![*、乙、*3種溶液各含有一種X－(X－為Cl－、Br－或I－)，向*中加入澱粉溶液和新制的*水，溶液變為橙*，...]( "*、乙、*3種溶液各含有一種X－(X－為Cl－、Br－或I－)，向*中加入澱粉溶液和新制的*水，溶液變為橙*，...")
- 問題詳情：*、乙、*3種溶液各含有一種X－(X－為Cl－、Br－或I－)，向*中加入澱粉溶液和新制的*水，溶液變為橙*，再加入*溶液，顏*無明顯變化，則*、乙、*依次為()A．Br－、Cl－、I－ B．Br－、I－、Cl－C．I－、Br－、Cl－ D．Cl...
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![檢驗還原*糖、蛋白質、脂肪、澱粉的試劑分別是（） A． 斐林試劑、蘇丹Ⅲ、*液、雙縮脲試劑 B...]( "檢驗還原*糖、蛋白質、脂肪、澱粉的試劑分別是（） A． 斐林試劑、蘇丹Ⅲ、*液、雙縮脲試劑 B...")
- 問題詳情：檢驗還原*糖、蛋白質、脂肪、澱粉的試劑分別是（） A． 斐林試劑、蘇丹Ⅲ、*液、雙縮脲試劑 B． 蘇丹Ⅲ、斐林試劑、雙縮脲試劑、*液 C． 雙縮脲試劑、斐林試劑、*液、蘇丹Ⅲ D． 斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、*液【回答】D知識點...
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![植物從土壤中吸收並運輸到葉肉細胞的氮和*，主要用於合成（ ）①澱粉 ②葡萄...]( "植物從土壤中吸收並運輸到葉肉細胞的氮和*，主要用於合成（ ）①澱粉 ②葡萄...")
- 問題詳情：植物從土壤中吸收並運輸到葉肉細胞的氮和*，主要用於合成（ ）①澱粉 ②葡萄糖 ③脂肪④*脂 ⑤蛋白質 ⑥核*A．①、④、⑥ ...
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