![右圖是利用槓槓原理來汲水灌溉農田的工具，春秋戰國時此物在哪一地區被普遍採用A.長*以南 B.中...]( "右圖是利用槓槓原理來汲水灌溉農田的工具，春秋戰國時此物在哪一地區被普遍採用A.長*以南 B.中...")
- 問題詳情：右圖是利用槓槓原理來汲水灌溉農田的工具，春秋戰國時此物在哪一地區被普遍採用A.長*以南 B.中原地區 C.*淮之間 D.太湖流域【回答】B知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選擇題...
- 12769
![此物最相思造句怎麼寫]( "此物最相思造句怎麼寫")
- 願君多采擷，此物最相思。願君多采頡，此物最相思。王維紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。唐朝大詩人王維更是專為紅豆作詩，稱“此物最相思”，“願君多采擷”。唐朝著名詩人王維，史稱詩佛，祖籍山西祁縣，也説“紅豆生南國，此物最相思”。唐朝著名詩人王維,史稱詩佛,祖籍...
- 25777
![如圖顯示的是正常神經元和受到一種*物處理後的神經元膜電位變化，則此*物的作用可能是A.阻斷了部分Na+通道 ...]( "如圖顯示的是正常神經元和受到一種*物處理後的神經元膜電位變化，則此*物的作用可能是A.阻斷了部分Na+通道 ...")
- 問題詳情：如圖顯示的是正常神經元和受到一種*物處理後的神經元膜電位變化，則此*物的作用可能是A.阻斷了部分Na+通道 B.阻斷了部分K+通道C.阻斷了部分神經遞質釋放 D.阻斷了部分神經遞質酶的作用【回答】A知識點：未分類題型：未分類...
- 5082
![如圖表示正常神經元和受到一種*物處理後的神經元膜電位變化曲線，則此*物的作用可能是 ...]( "如圖表示正常神經元和受到一種*物處理後的神經元膜電位變化曲線，則此*物的作用可能是 ...")
- 問題詳情：如圖表示正常神經元和受到一種*物處理後的神經元膜電位變化曲線，則此*物的作用可能是 ()。A．阻斷了部分Na＋通道B．阻斷了部分K＋通道C．阻斷了部分神經遞質釋放D．阻斷了部分神經遞質酶的作用【回答】A知識點：人和高等動物的神經調節題型：選...
- 32504
![此物造句怎麼寫]( "此物造句怎麼寫")
- 願君多采擷，此物最相思。世變滄桑,中更蹉跌……此物此志,永矢無諼。吾妄求此物乃是為了您創造出的此物元之平衡,使您穿越次時空,消滅此時猖行之邪物,望您允許!王兄莫要急,王兄莫要慌,此物遠在天邊,此物近在眼前,此物就在西宮開寶宋皇后處。此巖既高,加以*湍紆迴,雖途徑信...
- 27021
![ClO2是常用的消毒劑。僅根據其化學式，不能得出的結論是A．此物質屬於氧化物 B．此...]( "ClO2是常用的消毒劑。僅根據其化學式，不能得出的結論是A．此物質屬於氧化物 B．此...")
- 問題詳情： ClO2是常用的消毒劑。僅根據其化學式，不能得出的結論是A．此物質屬於氧化物 B．此物質通常呈氣態C．此物質由兩種元素組成 D．此物質的每一個分子中都含有3個原子【回答】B知識點：化學方程式單元測試題型：選擇題...
- 29528
![若拋物線與軸兩個交點間的距離為2，稱此拋物線為定弦拋物線.已知某定弦拋物線的對稱軸為直線，將此拋物線向左平移2...]( "若拋物線與軸兩個交點間的距離為2，稱此拋物線為定弦拋物線.已知某定弦拋物線的對稱軸為直線，將此拋物線向左平移2...")
- 問題詳情：若拋物線與軸兩個交點間的距離為2，稱此拋物線為定弦拋物線.已知某定弦拋物線的對稱軸為直線，將此拋物線向左平移2個單位，再向下平移3個單位，得到的拋物線過點（ ）A. B. C. D.【回答】B【解析】【分析】根據拋物線與軸兩個交點間的距離為2，對稱軸...
- 16344
![動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。（ ）]( "動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。（ ）")
- 問題詳情：動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。（ ）【回答】×知識點：動物的運動題型：判斷題...
- 30781
![植物*食物不含維生素A，因此長期吃植物*食物會患夜盲症。（ ）]( "植物*食物不含維生素A，因此長期吃植物*食物會患夜盲症。（ ）")
- 問題詳情：植物*食物不含維生素A，因此長期吃植物*食物會患夜盲症。（ ）【回答】×知識點：食物中的營養物質題型：判斷題...
- 25657
![分析思考（1）該圖*有 條食物鏈．他們彼此交錯連接，形成了 ．此生態系統中的物質和能量就...]( "分析思考（1）該圖*有 條食物鏈．他們彼此交錯連接，形成了 ．此生態系統中的物質和能量就...")
- 問題詳情：分析思考（1）該圖*有條食物鏈．他們彼此交錯連接，形成了．此生態系統中的物質和能量就是沿着和流動的．（2）這個食物網中的生產者是；它屬於第營養級． （3）圖中生物中，數量最少的是．（4）...
- 23833
![某物質在隔絕空氣受熱後，生成了氧氣（O2）、*化鉀（KCl），由此可*此化合物中一定含有 、 ...]( "某物質在隔絕空氣受熱後，生成了氧氣（O2）、*化鉀（KCl），由此可*此化合物中一定含有 、 ...")
- 問題詳情：某物質在隔絕空氣受熱後，生成了氧氣（O2）、*化鉀（KCl），由此可*此化合物中一定含有 、 、 三種元素。【回答】知識點：質量守恆定律題型：填空題...
- 20209
![比物此志的意思及解釋]( "比物此志的意思及解釋")
- 【比物此志的拼音】:bǐwùcǐzhì【比物此志的近義詞】:閃爍其辭【比物此志的反義詞】:單*直入、心直口快【比物此志的意思】:比物：比類，比喻；志：心意。指用事物行為來寄託、表達自己的心意。【比物此志出處】:東漢賈誼《新書階級》：“故曰‘聖人有金城’者，比物此志也。”王...
- 10163
![比物此志造句怎麼寫]( "比物此志造句怎麼寫")
- 被告的情況比較特殊,鑑於認罪較好,不妨比物此志,按照法律從輕判決。被告的情況比較特殊，鑑於認罪較好，不妨比物此志，按照法律從輕判決。...
- 5489
![已知拋物線過點，那麼點到此拋物線的焦點的距離為 .]( "已知拋物線過點，那麼點到此拋物線的焦點的距離為 .")
- 問題詳情：已知拋物線過點，那麼點到此拋物線的焦點的距離為 .【回答】 知識點：圓錐曲線與方程題型：填空題...
- 29952
![動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。]( "動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。")
- 問題詳情：動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。【回答】×知識點：先天*行為和學習行為題型：判斷題...
- 26781
![由於動物能幫植物傳粉，傳播種子，因此，動物的數量越多對植物越有利。（ ）]( "由於動物能幫植物傳粉，傳播種子，因此，動物的數量越多對植物越有利。（ ）")
- 問題詳情：由於動物能幫植物傳粉，傳播種子，因此，動物的數量越多對植物越有利。（ ）【回答】×知識點：保護生物的多樣*題型：判斷題...
- 8855
![動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。（ ）]( "動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。（ ）")
- 問題詳情：動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。（ ）【回答】×知識點：先天*行為和學習行為題型：判斷題...
- 18147
![某物質經分析知，其中僅含一種元素，此物質 （ ）A．可能是純淨物也可能是混合物...]( "某物質經分析知，其中僅含一種元素，此物質 （ ）A．可能是純淨物也可能是混合物...")
- 問題詳情：某物質經分析知，其中僅含一種元素，此物質 （ ）A．可能是純淨物也可能是混合物 B．可能是單質也可能是化合物C．一定是純淨物 D．一定是一種單質【回答】A知識點：物質的組成分類和*質題型：選擇題...
- 4090
![生物與環境之間彼此孤立，互不影響 （ ）]( "生物與環境之間彼此孤立，互不影響 （ ）")
- 問題詳情：生物與環境之間彼此孤立，互不影響 （ ）【回答】×知識點：生物與環境的關係題型：判斷題...
- 17371
![動物是人類的夥伴，有了它，世界才如此豐富多*。關愛動物，讓動物與人類*相處，是我們每個人應有的品德。為此，你...]( "動物是人類的夥伴，有了它，世界才如此豐富多*。關愛動物，讓動物與人類*相處，是我們每個人應有的品德。為此，你...")
- 問題詳情：動物是人類的夥伴，有了它，世界才如此豐富多*。關愛動物，讓動物與人類*相處，是我們每個人應有的品德。為此，你所在的學校七年級(1)班開展了以“善待動物”為主題的綜合*學習活動，請你參與並完成以下任務。(1)假如你是本次活動的主持人，請你設計一段開場白。(2)仔細觀察下...
- 8027
![若拋物線與軸兩個交點間的距離為2，稱此拋物線為定弦拋物線，已知某定弦拋物線的對稱軸為直線，將此拋物線向左平移2...]( "若拋物線與軸兩個交點間的距離為2，稱此拋物線為定弦拋物線，已知某定弦拋物線的對稱軸為直線，將此拋物線向左平移2...")
- 問題詳情：若拋物線與軸兩個交點間的距離為2，稱此拋物線為定弦拋物線，已知某定弦拋物線的對稱軸為直線，將此拋物線向左平移2個單位，再向下平移3個單位，得到的拋物線過點( )A． B． C． ...
- 16291
![《此心光明萬物生》經典語錄]( "《此心光明萬物生》經典語錄")
- 于丹“國學美文‘真善美’系列”第二本“向善卷”。《此心光明萬物生》語出王陽明心學，從人生座標的角度，將於丹最新私家美文結集成書；深入討論：人*本“善”，並非小恩小惠，更不是一己的幸福，而是有關信仰的慈悲，是一種大我的擔當。全書分為“有所依”、“有所為”、“有君子風”...
- 28586
![物猶如此造句怎麼寫]( "物猶如此造句怎麼寫")
- ‘物猶如此，人何以堪？’後奏於孫權。‘物猶如此,人何以堪?’後奏於孫權。花易謝，霧易失，夢易逝，雲易散，物猶如此，情何以堪？。...
- 28261
![根據下面圖解，回答問題： (1)生成此化合物的反應叫 ，此過程失去 分子水。...]( "根據下面圖解，回答問題： (1)生成此化合物的反應叫 ，此過程失去 分子水。...")
- 問題詳情：根據下面圖解，回答問題： (1)生成此化合物的反應叫 ，此過程失去 分子水。 (2)該圖所示為 肽化合物，它是由 種氨基*構成。氨基*的結構通式是________ ____。(3)圖中的化合物水解時，斷裂...
- 14473
![下列觀點中，屬於唯物主義的是（ ）A.氣者，理之依也 B.物是觀念的*C.未有此氣，已有此理 ...]( "下列觀點中，屬於唯物主義的是（ ）A.氣者，理之依也 B.物是觀念的*C.未有此氣，已有此理 ...")
- 問題詳情：下列觀點中，屬於唯物主義的是（ ）A.氣者，理之依也 B.物是觀念的*C.未有此氣，已有此理 D.存在就是被感知【回答】A【解析】本題考查唯物主義和唯心主義的相關知識。根據唯物主義和唯心主義的根本觀點進行判斷，A屬於唯物主義，符合題意；B、D屬於主觀唯...
- 21084
中文谷
