![閲讀下面材料，完成（1）﹣（3）題數學課上，老師出示了這樣一道題：如圖1，△ABC中，∠BAC＝90°，點D、...]( "閲讀下面材料，完成（1）﹣（3）題數學課上，老師出示了這樣一道題：如圖1，△ABC中，∠BAC＝90°，點D、...")
- 問題詳情：閲讀下面材料，完成（1）﹣（3）題數學課上，老師出示了這樣一道題：如圖1，△ABC中，∠BAC＝90°，點D、E在BC上，AD＝AB，AB＝kBD（其中＜k＜1）∠ABC＝∠ACB+∠BAE，∠EAC的平分線與BC相交於點F，BG⊥AF，垂足為G，探究線段BG與AC的數量關係，並*．同學們經過思考後，交流了自已的想法：小明：“通過觀察和度量，發現∠BAE與...
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![在數學課上，同學們在練習畫邊AC上的高時，有一部分同學畫出下列四種圖形，請你判斷一下，正確的是（ ）A． ...]( "在數學課上，同學們在練習畫邊AC上的高時，有一部分同學畫出下列四種圖形，請你判斷一下，正確的是（ ）A． ...")
- 問題詳情：在數學課上，同學們在練習畫邊AC上的高時，有一部分同學畫出下列四種圖形，請你判斷一下，正確的是（）A． B． C． D．【回答】C【考點】三角形的角平分線、中線和高．【分析】根據三角形的高的概念直接觀察圖形進行判斷即可得出*．【解答】解：AC邊上的高應該是過B作垂線段AC，符合...
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![小明上數學課時，有一個問題沒弄懂，下課後，他去問劉老師，敲開辦公室的門後，他對劉老師説：“ ...]( "小明上數學課時，有一個問題沒弄懂，下課後，他去問劉老師，敲開辦公室的門後，他對劉老師説：“ ...")
- 問題詳情：小明上數學課時，有一個問題沒弄懂，下課後，他去問劉老師，敲開辦公室的門後，他對劉老師説：“ 。”【回答】老師，有一個問題我沒弄懂，您再給我講講，行嗎？知識點：其他題型：語言表達...
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![平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人對...]( "平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人對...")
- 問題詳情：平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人對自己的認可和欣賞。自此以後，她的發言越來越蹈躍，*格越來越陽光。這表明①自尊和被人尊重都是快樂的②自信是成功的基石③她陷入了虛榮的誤區 ④...
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![小明上數學課時，被老師提問，他的回答引起全班鬨堂大笑，令他非常尷尬。自以後，小明就非常害怕上數學課，更害怕被老...]( "小明上數學課時，被老師提問，他的回答引起全班鬨堂大笑，令他非常尷尬。自以後，小明就非常害怕上數學課，更害怕被老...")
- 問題詳情：小明上數學課時，被老師提問，他的回答引起全班鬨堂大笑，令他非常尷尬。自以後，小明就非常害怕上數學課，更害怕被老師提問，成績下降很快。這説明①老師不應提問小明同學 ②小明背上了沉重的心理包袱③小明產生了自卑心理 ...
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![一次數學課上，老師請同學們在一張長為18釐米，寬為16釐米的矩形紙板上，剪下一個腰長為10釐米的等腰三角形，且...]( "一次數學課上，老師請同學們在一張長為18釐米，寬為16釐米的矩形紙板上，剪下一個腰長為10釐米的等腰三角形，且...")
- 問題詳情：一次數學課上，老師請同學們在一張長為18釐米，寬為16釐米的矩形紙板上，剪下一個腰長為10釐米的等腰三角形，且要求等腰三角形的一個頂點與矩形的一個頂點重合，其它兩個頂點在矩形的邊上，則剪下的等腰三角形的面積為多少平方釐米（）A．50 B．50或40 C．50或40或30 D．50...
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![數學課上，張老師舉了下面的例題：例1 等腰三角形ABC中，∠A＝110°，求∠B的度數．(*：35°)例2 ...]( "數學課上，張老師舉了下面的例題：例1 等腰三角形ABC中，∠A＝110°，求∠B的度數．(*：35°)例2 ...")
- 問題詳情：數學課上，張老師舉了下面的例題：例1等腰三角形ABC中，∠A＝110°，求∠B的度數．(*：35°)例2等腰三角形ABC中，∠A＝40°，求∠B的度數．(*：40°或70°或100°)張老師啟發同學們進行變式，小敏編了如下一題：變式：等腰三角形ABC中，∠A＝80°，求∠B的度數．(1)請你解答以上的變式題；(2)解(1)後，小敏...
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![平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的...]( "平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的...")
- 問題詳情：平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感受到了別人的認可和欣賞。自此以後，她的發言越來越踴躍，*格越來越陽光。這表明A．她陷入了虛榮的誤區B．受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗C．尊重是相...
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![情境一 放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背...]( "情境一 放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背...")
- 問題詳情： 情境一 放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背不下來，作業一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着説，“班主任還總是找咱們麻煩：補作業，請家長。哎!在學校裏我們沒有快樂，只有到網吧才能體會到什麼是快樂”...
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![材料一：放學路上，張建培正在和自己的好朋友殷天佑傾吐心聲：“真累啊，上學咋這麼苦！數學課聽不懂，做不來，英語單...]( "材料一：放學路上，張建培正在和自己的好朋友殷天佑傾吐心聲：“真累啊，上學咋這麼苦！數學課聽不懂，做不來，英語單...")
- 問題詳情：材料一：放學路上，張建培正在和自己的好朋友殷天佑傾吐心聲：“真累啊，上學咋這麼苦！數學課聽不懂，做不來，英語單詞背不下，地理生物還有作業，抄都抄不完。”殷天佑説：“班主任還經常找咱麻煩；補作業，請家長。唉，在學校裏我沒有快樂……”材料二：小秦在讀小學時，各科成績都很優異，可...
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![完成句子1.我們每天上數學課。We everyday.2.你最喜愛的運動是什麼? ...]( "完成句子1.我們每天上數學課。We everyday.2.你最喜愛的運動是什麼? ...")
- 問題詳情：完成句子1.我們每天上數學課。We everyday.2.你最喜愛的運動是什麼?yoursport?3.我們在星期一、星期三和星期五上英語課。WehaveEnglishon,andFriday.4.我喜歡和我的小*Nike玩。Iliketo mylittledogNike.5.我什麼學科都不喜歡,只喜歡歷史。I anysubjects.Ionl...
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![同學們在數學課上都接觸過“圓周率”這個概念，你知道世界上最早把圓周率的數值精確計算到小數點後第七位數字的是誰嗎...]( "同學們在數學課上都接觸過“圓周率”這個概念，你知道世界上最早把圓周率的數值精確計算到小數點後第七位數字的是誰嗎...")
- 問題詳情：同學們在數學課上都接觸過“圓周率”這個概念，你知道世界上最早把圓周率的數值精確計算到小數點後第七位數字的是誰嗎()A.魯班 B.張衡 C.劉徽 D.祖沖之【回答】D知識點：魏晉南北朝的科技與文化題型：...
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![數學課上，張老師出示了問題：如圖1，、是四邊形的對角線，若，則線段，，三者之間有何等量關係？經過思考，小明展示...]( "數學課上，張老師出示了問題：如圖1，、是四邊形的對角線，若，則線段，，三者之間有何等量關係？經過思考，小明展示...")
- 問題詳情：數學課上，張老師出示了問題：如圖1，、是四邊形的對角線，若，則線段，，三者之間有何等量關係？經過思考，小明展示了一種正確的思路：如圖2，延長到，使，連接，*得，從而容易*是等邊三角形，故，所以.小亮展示了另一種正確的思路：如圖3，將繞着點逆時針旋轉，使與重合，從而容易*是等比三角形，故，所以.在...
- 20326
![下列調查中，適合進行普查的是（ ）A．《新聞聯播》電視欄目的收視率B．我國中小學生喜歡上數學課的人數C．一批...]( "下列調查中，適合進行普查的是（ ）A．《新聞聯播》電視欄目的收視率B．我國中小學生喜歡上數學課的人數C．一批...")
- 問題詳情：下列調查中，適合進行普查的是（）A．《新聞聯播》電視欄目的收視率B．我國中小學生喜歡上數學課的人數C．一批燈泡的使用壽命D．一個班級學生的體重【回答】D【考點】全面調查與抽樣調查．【分析】適合普查的方式一般有以下幾種：①範圍較小；②容易掌控；③不具有破壞*；④可*作*較強．據...
- 20680
![閲讀下面材料：在數學課上，老師請同學思考如下問題：請利用直尺和圓規確定圖1中弧AB所在圓的圓心．小亮的作法如下...]( "閲讀下面材料：在數學課上，老師請同學思考如下問題：請利用直尺和圓規確定圖1中弧AB所在圓的圓心．小亮的作法如下...")
- 問題詳情：閲讀下面材料：在數學課上，老師請同學思考如下問題：請利用直尺和圓規確定圖1中弧AB所在圓的圓心．小亮的作法如下：如圖2，（1）在弧AB上任意取一點C，分別連接AC，BC；（2）分別作AC，BC的垂直平分線，兩條垂直平分線交於O點；所以點O就是所求弧AB的圓心．老師説：“小亮的作法正確．請你回答：小亮的...
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![情境一放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不下來，...]( "情境一放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不下來，...")
- 問題詳情：情境一放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不下來，作業一大堆，抄都抄不完。”是啊！”小海接着説，“班主任還總是找咱們麻煩：補作業，請家長。哎！在學校裏我們沒有快樂，只有到網吧才能體會到什麼是快樂。”情境二小華...
- 24795
![數學課上，老師和同學們玩遊戲．老師説：“你們任意想一個數，把這個數除以5後加1，然後乘以15，再減去你們原來所...]( "數學課上，老師和同學們玩遊戲．老師説：“你們任意想一個數，把這個數除以5後加1，然後乘以15，再減去你們原來所...")
- 問題詳情：數學課上，老師和同學們玩遊戲．老師説：“你們任意想一個數，把這個數除以5後加1，然後乘以15，再減去你們原來所想的那個數的3倍，我可以猜出你們計算的結果．”同學們不相信，接連試了幾個數，發現老師都正確．你能説説其中的理由嗎？【回答】【考點】列代數式．【分析】判斷老師的説法...
- 14251
![平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感到了別人對自...]( "平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感到了別人對自...")
- 問題詳情：平日沉默寡言的岳陽同學在今天的數學課上提出一個新穎的解題方法，老師和同學們不由自主地為她鼓掌，她感到了別人對自己的認可和欣賞。自此以後，她的發言越來越踴躍，*格越來越陽光。這表明（ ）①自信使人有勇氣交往與表達 ②她陷入了虛榮的誤區③自信能激發潛能和活力...
- 26199
![在放學路上，憂心忡忡的小*和自己的好朋友小海、小何有這樣一段對話：小*：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不...]( "在放學路上，憂心忡忡的小*和自己的好朋友小海、小何有這樣一段對話：小*：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不...")
- 問題詳情：在放學路上，憂心忡忡的小*和自己的好朋友小海、小何有這樣一段對話：小*：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背不下來，作業一大堆，抄都抄不完。”小海：“是啊!我也感到時間不夠用，成績又下降了，父母很着急，學校裏我們沒有快樂……”小何：別灰心啊，讓我們相信努力...
- 20964
![在數學課上，老師讓同學們解方程：．以下是小明的解題過程：解：去分母，得．去括號，得．移項，得．合併同類項，得．...]( "在數學課上，老師讓同學們解方程：．以下是小明的解題過程：解：去分母，得．去括號，得．移項，得．合併同類項，得．...")
- 問題詳情：在數學課上，老師讓同學們解方程：．以下是小明的解題過程：解：去分母，得．去括號，得．移項，得．合併同類項，得．係數化為1，得．請仔細閲讀，你認為小明哪一步開始出錯？請你寫出正確解法．【回答】第一步開始出錯，正確解法見解析【分析】由題意直接根據解一元一次方程的一般步驟重新進行分析運...
- 14701
![數學課代表造句怎麼寫]( "數學課代表造句怎麼寫")
- 我拼了命的學好數學，直到年級第一，只因你是數學課代表。日子越來越長，維尼因數學單科名次拔尖，成為數學課代表。銘銘這次數學考試因為他上課認真聽講，所以取得了好成績，當之無愧地成為了數學課代表。我的好朋友長得非常高，大眼睛，每節課都讓我陪她上廁所，他是數學課代表！...
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![樂樂愛文學創作，經常得到語文老師的表揚，因在數學課上寫小説遭到數學老師嚴厲批評。對於老師的表揚與批評，樂樂的正...]( "樂樂愛文學創作，經常得到語文老師的表揚，因在數學課上寫小説遭到數學老師嚴厲批評。對於老師的表揚與批評，樂樂的正...")
- 問題詳情：樂樂愛文學創作，經常得到語文老師的表揚，因在數學課上寫小説遭到數學老師嚴厲批評。對於老師的表揚與批評，樂樂的正確做法是①當場頂撞，發泄對數學老師的不滿②將數學老師的良苦用心化成改進的動力③冷落數學老師，只與語文老師交住④把語文老師的表揚作為一種激勵和期...
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![明天數學課要學“勾股定理”．小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”，能搜索到與之相關的結果個數約為12500...]( "明天數學課要學“勾股定理”．小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”，能搜索到與之相關的結果個數約為12500...")
- 問題詳情：明天數學課要學“勾股定理”．小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”，能搜索到與之相關的結果個數約為12500000，這個數用科學記數法表示為（）A．1.25×105 B．1.25×106 C．1.25×107 D．1.25×108【回答】C．知識點：有理數的乘方題型：選擇題...
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![剛上完體育課小戴有點頭暈，所以數學課上忍不住趴在桌子，結果劉老師以為她在睡覺，當着大家的面批評了她，小戴很委屈...]( "剛上完體育課小戴有點頭暈，所以數學課上忍不住趴在桌子，結果劉老師以為她在睡覺，當着大家的面批評了她，小戴很委屈...")
- 問題詳情：剛上完體育課小戴有點頭暈，所以數學課上忍不住趴在桌子，結果劉老師以為她在睡覺，當着大家的面批評了她，小戴很委屈。你覺得下列哪種方式比較恰當？A．我在微博上向老師主動解釋 B．有意疏遠王老師，避免再次發生不快 C．他這是與我作對，我記在心上，不再對他有好感 D．他...
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![在數學課上造句怎麼寫]( "在數學課上造句怎麼寫")
- 他因在數學課上多次曠課而被處罰。你不應該在數學課上看故事書。在數學課上為你殘酷嚴肅的黑金屬樂隊設計一個複雜的圖案。如果你在數學課上準備英語考試，那好比是挖肉補瘡如果你在數學課上準備英語考試，那好比是挖肉補瘡。如果你快樂地進行着學習並且在數學課上得到好成績...
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中文谷
