![下圖中這些“習藝的少年”出生在A.古印度的首陀羅家庭 B.古雅典的公民家庭C...]( "下圖中這些“習藝的少年”出生在A.古印度的首陀羅家庭 B.古雅典的公民家庭C...")
- 問題詳情：下圖中這些“習藝的少年”出生在A.古印度的首陀羅家庭 B.古雅典的公民家庭C.古斯巴達的*營裏 D.古雅典的奴隸家庭【回答】B知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![下圖中這些“習藝的少年”出生在（ ）A.古印度的首陀羅家庭 B.古雅典的公民...]( "下圖中這些“習藝的少年”出生在（ ）A.古印度的首陀羅家庭 B.古雅典的公民...")
- 問題詳情： 下圖中這些“習藝的少年”出生在（ ）A.古印度的首陀羅家庭 B.古雅典的公民家庭C.古斯巴達的*營裏 D.古雅典的奴隸家庭【回答】B知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![習藝造句怎麼寫]( "習藝造句怎麼寫")
- 如無家可歸，則轉送孤兒院或貧民習藝所，接受教育，學習技藝。如無家可歸,則轉送孤兒院或貧民習藝所,接受教育,學習技藝。藝術*的學生要學習藝術方面的專史。*的學生要學習藝術方面的專史。雷少清已於病故在了遊民習藝所。習藝之時，必宜潛心體會，若憑蠻力，絕不得竅訣。雷少清已於4...
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![學習武藝造句怎麼寫]( "學習武藝造句怎麼寫")
- 而你卻沉不住氣，打了其中的人，為師便把你帶入山上，想讓你多學習學習武藝，好光大門楣啊！而你卻沉不住氣,打了其中的人,為師便把你帶入山上,想讓你多學習學習武藝,好光大門楣啊!其他人學習武藝的初衷只是為了在*隊、*察或保安公司謀得一份好工作；深知千金之子坐不垂堂，呂和決定去...
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![8.下列文學、文化常識表述正確的一項是（3分）A.“六藝經傳皆通習之”中“六藝”指“禮、樂、*、御、書、數”...]( "8.下列文學、文化常識表述正確的一項是（3分）A.“六藝經傳皆通習之”中“六藝”指“禮、樂、*、御、書、數”...")
- 問題詳情： 8.下列文學、文化常識表述正確的一項是（3分）A.“六藝經傳皆通習之”中“六藝”指“禮、樂、*、御、書、數”。B.蘇軾與其父蘇轍、弟蘇洵並稱為“三蘇”。C.韓愈是唐宋八大家之首，柳宗元與其皆為古文運動的倡導者，並稱“韓柳”。D.在人*的問題上，荀子不同意孔子的“*...
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![學習商朝歷史後，下面四名同學進行了總結*的發言，其中不正確的是（ ）。A．小紅：商代雕刻藝術工藝精湛 ...]( "學習商朝歷史後，下面四名同學進行了總結*的發言，其中不正確的是（ ）。A．小紅：商代雕刻藝術工藝精湛 ...")
- 問題詳情：學習商朝歷史後，下面四名同學進行了總結*的發言，其中不正確的是（）。A．小紅：商代雕刻藝術工藝精湛 B．小玲：商代建築物上開始使用瓦C．小青：商代創造燦爛青銅文明 D．小建：商代*骨文是一種成熟文字【回答】B知識點：青銅器與*骨文題型：選擇題...
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![文藝復興時期藝術造句怎麼寫]( "文藝復興時期藝術造句怎麼寫")
- 這是1913年，倫敦，龐德一應衣飾穿戴均模仿彼時他正書寫、評論的文藝復興時期藝術家與詩人。人文主義藝術家以人文主義反對禁慾主義，以*反對神權，追求個*的自由理*的至上和人*的全面發展是文藝復興時期藝術大師們創作的共同特點在這裏，加蒂意大利文藝復興時期藝術家達*奇畫像聯...
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![在傳統文化中被稱為“凝固的藝術”的是（ ）A.傳統習俗 B.傳統建築 C....]( "在傳統文化中被稱為“凝固的藝術”的是（ ）A.傳統習俗 B.傳統建築 C....")
- 問題詳情：在傳統文化中被稱為“凝固的藝術”的是（ ）A.傳統習俗 B.傳統建築 C.傳統文藝 D.傳統思想【回答】【*】B【解析】試題分析：建築被稱為凝固的藝術。建築以其特有的結構體系、優美的藝術造型、豐富的藝術裝飾，稱...
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![2013年，*藝術節在雲南昆明舉辦。本屆藝術節以“魅力*、文化*、七*雲南、美麗春城”為主題，學習借鑑亞...]( "2013年，*藝術節在雲南昆明舉辦。本屆藝術節以“魅力*、文化*、七*雲南、美麗春城”為主題，學習借鑑亞...")
- 問題詳情：2013年，*藝術節在雲南昆明舉辦。本屆藝術節以“魅力*、文化*、七*雲南、美麗春城”為主題，學習借鑑*各國文化的精髓，並從實際出發，運用現代手法，讓多*多姿的雲南傳統民族藝術煥然一新。這藴含的主要哲理是①一切從實際出發是事物發展的源泉和動力②文化的發展是前進*...
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![綜合*學習（4分）説話是一門藝術，古今中外的人都很重視這門藝術。孔子説：“一言以興邦，一言以喪邦。”《聖經》裏...]( "綜合*學習（4分）説話是一門藝術，古今中外的人都很重視這門藝術。孔子説：“一言以興邦，一言以喪邦。”《聖經》裏...")
- 問題詳情：綜合*學習（4分）説話是一門藝術，古今中外的人都很重視這門藝術。孔子説：“一言以興邦，一言以喪邦。”《聖經》裏説：“一句話説得合宜，就如金蘋果在銀網子裏。”俗話説：好人出在嘴上，好馬出在腿上。請根據提示與要求，完成題目。【芝麻開門】橫線處的依次回答正確的一項是（ ...
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![*在文藝工作座談會上發表重要講話，指出：“*是文藝創作的源頭活水，要虛心向*學習、向生活學習，從*的...]( "*在文藝工作座談會上發表重要講話，指出：“*是文藝創作的源頭活水，要虛心向*學習、向生活學習，從*的...")
- 問題詳情：*在文藝工作座談會上發表重要講話，指出：“*是文藝創作的源頭活水，要虛心向*學習、向生活學習，從*的偉大實踐和豐富多*的生活中汲取營養，不斷進行生活和藝術的積累，不斷進行美的發現和美的創造；藝術可以放飛想象的翅膀，但一定要腳踩堅實的大地；要結合新的時代條件傳承和弘...
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![學習的藝術造句怎麼寫]( "學習的藝術造句怎麼寫")
- 看看自己學習的藝術院校，然後找找看適合自己的一個構成課程。嬰兒們不僅整天睡覺，而且他們還能在睡眠中掌握學習的藝術。教育本質上就是學習的藝術，不僅從書本上，而是從生活的全部運動中學習。一碗水難以端平。怎樣平衡家庭責任是一門值得我們花一生來學習的藝術。在他們看來...
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![藝術的藝術造句怎麼寫]( "藝術的藝術造句怎麼寫")
- 寫實藝術的藝術統稱做“無目的的藝術”。八十年代*的藝術復興，推出來一批還沒弄清藝術的藝術大師。什麼是熱貢藝術？熱貢藝術的藝術品類主要有哪些？那些長於表現技巧的藝術家則不能稱真正的藝術家，因為他們的目的是在於滿足人的慾望，因此他將自然的藝術、寫實藝術的藝術統稱做...
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![在傳統文化中被稱為“凝固的藝術”的是（ ）A.傳統習俗 B．傳統建築 C．傳統文藝 D．傳統思想]( "在傳統文化中被稱為“凝固的藝術”的是（ ）A.傳統習俗 B．傳統建築 C．傳統文藝 D．傳統思想")
- 問題詳情：在傳統文化中被稱為“凝固的藝術”的是（ ）A.傳統習俗 B．傳統建築 C．傳統文藝 D．傳統思想【回答】B【解析】試題分析：A選項觀點與題意不符，傳統習俗並不是凝固的藝術，故排除。B選項觀點正確且符合題意，傳統建築被稱為凝固的藝術，故入選。C選項觀點與題意...
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![閲讀材料，完成下列要求。材料一：2014年10月15日在*召開的文藝工作座談會，給我國文藝界吹來一股春風，習...]( "閲讀材料，完成下列要求。材料一：2014年10月15日在*召開的文藝工作座談會，給我國文藝界吹來一股春風，習...")
- 問題詳情：閲讀材料，完成下列要求。材料一：2014年10月15日在*召開的文藝工作座談會，給我國文藝界吹來一股春風，*在座談會上強調：社會主義文藝，從本質上講，就是*的文藝。一部好約作品．應該是把社會效益放在首位，同時也應該是社會效益和經濟效益相統一的作品文藝不能當市場的奴隸，不要...
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![貧民習藝所造句怎麼寫]( "貧民習藝所造句怎麼寫")
- 如無家可歸,則轉送孤兒院或貧民習藝所,接受教育,學習技藝。一次,她不堪忍受毒打從楊家逃了出來,在巡*的指點下來到貧民習藝所。...
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![曲藝藝人經典語錄]( "曲藝藝人經典語錄")
- 經典語錄富貴五更春夢，功名一片浮雲。眼前骨肉亦非真，恩愛翻成仇恨。莫把金枷套頸，休將玉鎖纏身。清心寡慾脱凡塵，快樂風光本分。...
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![（一）現代文（論述類文本）閲讀（9分，每小題3分）*藝術要向民間學習西沐近代以來，以西方為主體的多元化文化藝...]( "（一）現代文（論述類文本）閲讀（9分，每小題3分）*藝術要向民間學習西沐近代以來，以西方為主體的多元化文化藝...")
- 問題詳情：（一）現代文（論述類文本）閲讀（9分，每小題3分）*藝術要向民間學習西沐近代以來，以西方為主體的多元化文化藝術觀念不斷地介入、衝擊長期封閉而又飽受困苦的國土與人們的思想，在新鮮而又應接不暇的外來藝術觀念與形態中，人們貪婪地吸吮着、追逐着，引起了*文化藝術一次又一次的變...
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![魏晉以來，內遷少數民族向漢族*學習農業技藝，從事農業生產；漢族*向北方各族*學習畜牧經驗，還學習和接受他...]( "魏晉以來，內遷少數民族向漢族*學習農業技藝，從事農業生產；漢族*向北方各族*學習畜牧經驗，還學習和接受他...")
- 問題詳情：魏晉以來，內遷少數民族向漢族*學習農業技藝，從事農業生產；漢族*向北方各族*學習畜牧經驗，還學習和接受他們的食物、服裝、用具等。這表明A．民族交融成果顯著 B．民族紛爭完全消失C．國家統一社會安定...
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![7．下列句中加橫線詞的解釋，正確的一項是（ ）A．六藝經傳皆通習之 ...]( "7．下列句中加橫線詞的解釋，正確的一項是（ ）A．六藝經傳皆通習之 ...")
- 問題詳情：7．下列句中加橫線詞的解釋，正確的一項是（ ）A．六藝經傳皆通習之 六藝：禮、樂、*、御、書、數B．相如度秦王特以詐佯為予趙城 特：特別 C．至丹以荊卿為計，始速禍焉 ...
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![圖7所示內容是李芳同學整理的筆記要點。據此判斷她學習的內容是A.文藝複習 B...]( "圖7所示內容是李芳同學整理的筆記要點。據此判斷她學習的內容是A.文藝複習 B...")
- 問題詳情：圖7所示內容是李芳同學整理的筆記要點。據此判斷她學習的內容是A.文藝複習 B.三角貿易 C.啟蒙運動 D.工業* 【回答】A 知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
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![18．《秋瑾集》中説：“如今女學堂也多了，女工藝也興了，但學得科學工藝，做教習，開工廠，何嘗不可養活自己呢？也...]( "18．《秋瑾集》中説：“如今女學堂也多了，女工藝也興了，但學得科學工藝，做教習，開工廠，何嘗不可養活自己呢？也...")
- 問題詳情：18．《秋瑾集》中説：“如今女學堂也多了，女工藝也興了，但學得科學工藝，做教習，開工廠，何嘗不可養活自己呢？也不致坐食，累及父兄、夫子了。一來，可使家業興隆；子來，可使男子敬重，洗了無用的名，收了自由的福。”下列對該材料解讀錯課的是A．婦女傳統地位有所改變 ...
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![最近學校要舉辦藝術節，媽媽擔心參加藝術節會影響學習，不讓小雅參加，但是，小雅考慮了一下最後決定參加藝術節。判斷...]( "最近學校要舉辦藝術節，媽媽擔心參加藝術節會影響學習，不讓小雅參加，但是，小雅考慮了一下最後決定參加藝術節。判斷...")
- 問題詳情：最近學校要舉辦藝術節，媽媽擔心參加藝術節會影響學習，不讓小雅參加，但是，小雅考慮了一下最後決定參加藝術節。判斷：( )理由： ...
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![為藝術而藝術造句怎麼寫]( "為藝術而藝術造句怎麼寫")
- 為藝術而藝術，不會比為喝酒而喝酒有意義。這就是那個備受貶評的“為藝術而藝術”的觀念。為藝術而藝術，不會比為喝酒而喝酒更有意義。毛姆本文認為*書法藝術的發展並不只是書法藝術自身邏輯的演繹，而藝術作品風格的產生也不是“為藝術而藝術”的產物。更重要的是，晚明名妓在...
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![2014年10月15日，*在京主持召開文藝工作座談會並發表重要講話，習*在文藝工作座談會上打了一個生動...]( "2014年10月15日，*在京主持召開文藝工作座談會並發表重要講話，習*在文藝工作座談會上打了一個生動...")
- 問題詳情：2014年10月15日，*在京主持召開文藝工作座談會並發表重要講話，習*在文藝工作座談會上打了一個生動比方——“文藝批評家要像魯迅所説的那樣，做到‘剜爛蘋果’的工作，把爛的剜掉，把好的留下來吃。不能因為彼此是朋友，低頭不見抬頭見，抹不開面兒。”“剜爛蘋果”啟示我們在...
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