![如圖所示畫有直角座標系Oxy的白紙位於水平桌面上，M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在座標原點，直邊與...]( "如圖所示畫有直角座標系Oxy的白紙位於水平桌面上，M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在座標原點，直邊與...")
- 問題詳情：如圖所示畫有直角座標系Oxy的白紙位於水平桌面上，M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在座標原點，直邊與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P1，P2為豎直地*在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地*在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負方向的...
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![直邊造句怎麼寫]( "直邊造句怎麼寫")
- 印刷角度可調，適合斜邊、直邊、弧度邊的印刷。鋼板焊接前的坡口加工，斜邊，直邊，U型邊。印刷角度可調,適合斜邊、直邊、弧度邊的印刷.按一下您建立的矩形的垂直邊，然後按一下面的內側（最近的）垂直邊，以使這兩條垂直邊共線。按一下您建立的矩形的垂直邊，然後按一下面的內側(最近的)...
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![如圖，直角三角形兩直角邊的長分別為3和4，以直角三角形的兩直邊為直徑作半圓，則*影部分的面積是（ ）A．6 ...]( "如圖，直角三角形兩直角邊的長分別為3和4，以直角三角形的兩直邊為直徑作半圓，則*影部分的面積是（ ）A．6 ...")
- 問題詳情：如圖，直角三角形兩直角邊的長分別為3和4，以直角三角形的兩直邊為直徑作半圓，則*影部分的面積是（）A．6 B． C．2π D．12【回答】A【考點】勾股定理．【分析】分別求出以AB、AC、BC為直徑的半圓及△ABC的面積，再根據S*影=S1+S2+S△ABC﹣S3即可得出結論．【解答】解...
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![能否將求曲邊梯形的面積問題轉化為求“直邊圖形”的面積問題？(歸納主要步驟)]( "能否將求曲邊梯形的面積問題轉化為求“直邊圖形”的面積問題？(歸納主要步驟)")
- 問題詳情：能否將求曲邊梯形的面積問題轉化為求“直邊圖形”的面積問題？(歸納主要步驟)【回答】答(如圖)可以通過把區間[0,1]分成許多小區間，將曲邊梯形拆分為一些小曲邊梯形，對每個小曲邊梯形“以直代曲”，即用矩形的面積近似代替小曲邊梯形的面積，得到每個小曲邊梯形面積的近...
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![“直線l垂直於ABC的邊AB,AC”是“直線l垂直於ABC的邊BC”的 條件.(填“充要”、“...]( "“直線l垂直於ABC的邊AB,AC”是“直線l垂直於ABC的邊BC”的 條件.(填“充要”、“...")
- 問題詳情： “直線l垂直於ABC的邊AB,AC”是“直線l垂直於ABC的邊BC”的條件.(填“充要”、“充分不必要”、“必要不充分”或“既不充分也不必要”) 【回答】充分不必要知識點：常用邏輯用語題型：填空題...
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![如圖，有一個直角三角形紙片，兩直角邊AC=18cm，BC=24cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊...]( "如圖，有一個直角三角形紙片，兩直角邊AC=18cm，BC=24cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊...")
- 問題詳情：如圖，有一個直角三角形紙片，兩直角邊AC=18cm，BC=24cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊AB上,且與AE重合,你能求出BD的長嗎？【回答】15；知識點：勾股定理題型：解答題...
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![一直角三角形的一條直角邊長是7cm,另一條直角邊與斜邊長的和是49cm,則斜邊的長( )A.18cm ...]( "一直角三角形的一條直角邊長是7cm,另一條直角邊與斜邊長的和是49cm,則斜邊的長( )A.18cm ...")
- 問題詳情：一直角三角形的一條直角邊長是7cm,另一條直角邊與斜邊長的和是49cm,則斜邊的長()A.18cm B.20cm C.24cm D.25cm【回答】D知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![一直角三角形的斜邊長比一直角邊長大2，另一直角邊長為6，則斜邊長為（ ）A．4 B．8 C．10...]( "一直角三角形的斜邊長比一直角邊長大2，另一直角邊長為6，則斜邊長為（ ）A．4 B．8 C．10...")
- 問題詳情：一直角三角形的斜邊長比一直角邊長大2，另一直角邊長為6，則斜邊長為（）A．4 B．8 C．10 D．12【回答】C【解答】解：設斜邊長為x，則一直角邊長為x﹣2，根據勾股定理得，62+（x﹣2）2=x2，解得x=10，知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![有一塊直角三角形紙片，兩直角邊分別為：AC=6cm，BC=8cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊A...]( "有一塊直角三角形紙片，兩直角邊分別為：AC=6cm，BC=8cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊A...")
- 問題詳情：有一塊直角三角形紙片，兩直角邊分別為：AC=6cm，BC=8cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，求CD的長。【回答】CD=3知識點：角的平分線的*質題型：解答題...
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![直角三角形的兩直角邊是3和4，則斜邊是]( "直角三角形的兩直角邊是3和4，則斜邊是")
- 問題詳情：直角三角形的兩直角邊是3和4，則斜邊是 【回答】5．解：在直角三角形中，三邊邊長符合勾股定理，已知兩直角邊為3、4，則斜邊邊長＝＝5，知識點：勾股定理題型：填空題...
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![直角三角形中，一條直角邊長，斜邊長，則此直角三角形的另一邊長是 ．]( "直角三角形中，一條直角邊長，斜邊長，則此直角三角形的另一邊長是 ．")
- 問題詳情：直角三角形中，一條直角邊長，斜邊長，則此直角三角形的另一邊長是 ．【回答】6【解析】根據勾股定理，直角三角形的兩直角邊的平方和等於斜邊的平方，由於所求的邊是一條直角邊，則所求直角邊等於＝＝6．知識點：二次根式的乘除題型：填空題...
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![一直角三角形的斜邊長比一直角邊長大，另一直角邊長為，則斜邊長為 （ ）.4 . 8 ...]( "一直角三角形的斜邊長比一直角邊長大，另一直角邊長為，則斜邊長為 （ ）.4 . 8 ...")
- 問題詳情：一直角三角形的斜邊長比一直角邊長大，另一直角邊長為，則斜邊長為 （ ）.4 . 8 . 10 . 12【回答】C知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![直角邊造句怎麼寫]( "直角邊造句怎麼寫")
- 直角邊直角三角形除斜邊之外的兩條邊的任意一條.構造一個直角三角形（斜邊c已給定），使斜邊上的中線長度是兩直角邊長度的比例中項。斜邊-玻璃的邊部或*輪刻畫線處掰邊的非直角邊情況。角的概念想必是從觀察人的大小腿（股）或上下臂之間形成的角而產生的，因為在大多數語言中，角的邊...
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![直角三角形的一直角邊長是12，斜邊長是15，則另一直角邊是（ ）A．8 B．9 C．10 ...]( "直角三角形的一直角邊長是12，斜邊長是15，則另一直角邊是（ ）A．8 B．9 C．10 ...")
- 問題詳情：直角三角形的一直角邊長是12，斜邊長是15，則另一直角邊是（ ）A．8 B．9 C．10 D．11【回答】B考點】勾股定理．【分析】根據勾股定理，直接代入即可求得結果．【解答】解：∵直角三角形斜邊的長是15，一條直角邊長為12，∴另一條直角邊的長是=9．故選B．【點評】考查...
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![直角三角形兩直角邊長度為5，12，則斜邊上的高（ ） A．6 ...]( "直角三角形兩直角邊長度為5，12，則斜邊上的高（ ） A．6 ...")
- 問題詳情：直角三角形兩直角邊長度為5，12，則斜邊上的高（） A．6 B.8 C. D.【回答】...
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![一個直角三角形中，兩條直角邊分別是6，8，則斜邊是 .]( "一個直角三角形中，兩條直角邊分別是6，8，則斜邊是 .")
- 問題詳情：一個直角三角形中，兩條直角邊分別是6，8，則斜邊是 .【回答】.10 知識點：鋭角三角函數題型：填空題...
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![已知，那麼在以a為直角邊、b為斜邊的直角三角形中，另一條直角邊的長為 ．]( "已知，那麼在以a為直角邊、b為斜邊的直角三角形中，另一條直角邊的長為 ．")
- 問題詳情：已知，那麼在以a為直角邊、b為斜邊的直角三角形中，另一條直角邊的長為 ． 【回答】4知識點：實數題型：填空題...
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![直角三角形斜邊上的中線長是6.5，一條直角邊是5，則另一直角邊長等於（ ）A．13 B...]( "直角三角形斜邊上的中線長是6.5，一條直角邊是5，則另一直角邊長等於（ ）A．13 B...")
- 問題詳情：直角三角形斜邊上的中線長是6.5，一條直角邊是5，則另一直角邊長等於（ ）A．13 B．12 C．10 D．5【回答】 B知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![直角三角形的斜邊比一直角邊長2cm，另一直角邊長為6cm，則它的斜邊長( )A．4cm B．8cm C．...]( "直角三角形的斜邊比一直角邊長2cm，另一直角邊長為6cm，則它的斜邊長( )A．4cm B．8cm C．...")
- 問題詳情：直角三角形的斜邊比一直角邊長2cm，另一直角邊長為6cm，則它的斜邊長( )A．4cm B．8cm C．10cmD．12cm【回答】C【考點】勾股定理．【分析】設斜邊長為xcm，則一條直角邊長（x﹣2）cm，再根據勾股定理求解即可．【解答】解：設斜邊長為xcm，則一條直角邊長（x﹣2）cm，∵另一直角邊長為6cm，∴（x﹣2...
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![如圖，分別以直角△ABC的斜邊AB，直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，F為AB的中點，D...]( "如圖，分別以直角△ABC的斜邊AB，直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，F為AB的中點，D...")
- 問題詳情：如圖，分別以直角△ABC的斜邊AB，直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，F為AB的中點，DE與AB交於點G，EF與AC交於點H，∠ACB=90°，∠BAC=30°．給出如下結論：①EF⊥AC；②四邊形ADFE為菱形；③AD=4AG；④FH=BD；其中正確結論的是（）A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④...
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![的三邊為且,則（ ）A．邊的對角是直角 B．邊的對角是直角C．邊的對角是直角 ...]( "的三邊為且,則（ ）A．邊的對角是直角 B．邊的對角是直角C．邊的對角是直角 ...")
- 問題詳情：的三邊為且,則（ ）A．邊的對角是直角B．邊的對角是直角C．邊的對角是直角D．是斜三角形【回答】.A 知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![設分別為中對邊的邊長，則直線與直線的位置關係 ...]( "設分別為中對邊的邊長，則直線與直線的位置關係 ...")
- 問題詳情：設分別為中對邊的邊長，則直線與直線的位置關係 （ ）A.平行； B.重合； C.垂直； D.相交但不垂直...
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![斜邊的邊長為，一條直角邊長為的直角三角形的面積是 ．]( "斜邊的邊長為，一條直角邊長為的直角三角形的面積是 ．")
- 問題詳情：斜邊的邊長為，一條直角邊長為的直角三角形的面積是 ．【回答】解析:勾股定理得到：，另一條直角邊是15，所求直角三角形面積為． *:．知識點：勾股定理題型：填空題...
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![如圖，有一個直角三角形紙片，兩直角邊AC＝6cm，BC＝8cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊AB...]( "如圖，有一個直角三角形紙片，兩直角邊AC＝6cm，BC＝8cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊AB...")
- 問題詳情：如圖，有一個直角三角形紙片，兩直角邊AC＝6cm，BC＝8cm，現將直角邊AC沿直線AD摺疊，使它落在斜邊AB上且與AE重合，你能求出CD的長嗎？【回答】解：設CD為xcm，在直角三角形ABC中，AC＝6cm，BC＝8cm.由勾股定理：AB2＝BC2＋AC2＝100，所以AB＝10cm，由摺疊可知CD＝DE，∠DEA＝∠C＝90°，AE＝AC＝6，所以∠BED＝90°，BE＝4.在直角...
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![如圖8，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，現直角邊沿直線AD摺疊，使它落在斜邊AB上...]( "如圖8，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，現直角邊沿直線AD摺疊，使它落在斜邊AB上...")
- 問題詳情： 如圖8，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，現直角邊沿直線AD摺疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則CD的長為 .【回答】 知識點：勾股定理題型：填空題...
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