![下列屬於對照實驗中的一組對照變量的是（ ）A.低温和潮濕 B.*暗和乾燥 C.高温和室温 D.明亮和潮濕]( "下列屬於對照實驗中的一組對照變量的是（ ）A.低温和潮濕 B.*暗和乾燥 C.高温和室温 D.明亮和潮濕")
- 問題詳情：下列屬於對照實驗中的一組對照變量的是（ ）A.低温和潮濕 B.*暗和乾燥 C.高温和室温 D.明亮和潮濕【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![過程變量造句怎麼寫]( "過程變量造句怎麼寫")
- 1、外部變量允許業務過程變量可見，並可以直接在過程實例之外*作。2、及時測定化工過程變量，對確保生產過程穩定、有效控制產品質量具有重要意義。3、來自輸入消息的信息可以被存儲在過程變量中。4、傳統的產品設計過程是客户需求、功能需求、設計參數和過程變量之間的迭代...
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![完成以下問題：（1）某人持續以a米/分鐘的速度t分鐘內跑了s米，其中常量是 ，變量...]( "完成以下問題：（1）某人持續以a米/分鐘的速度t分鐘內跑了s米，其中常量是 ，變量...")
- 問題詳情：完成以下問題：（1）某人持續以a米/分鐘的速度t分鐘內跑了s米，其中常量是 ，變量是 t，s；（2）在t分鐘內，不同的人以不同的速度a米/分鐘跑了s米，其中常量是 a，變量是t，s ...
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![探究對酶活*影響的實驗中，温度和pH分別屬於A.無關變量和自變量B.無關變量和因變量 C.自變量和因變量 ...]( "探究對酶活*影響的實驗中，温度和pH分別屬於A.無關變量和自變量B.無關變量和因變量 C.自變量和因變量 ...")
- 問題詳情：探究對酶活*影響的實驗中，温度和pH分別屬於A.無關變量和自變量B.無關變量和因變量 C.自變量和因變量 D.因變量和自變量【回答】A知識點：酶與ATP題型：選擇題...
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![探究水分對玉米種子萌發的影響，設計對照組應該( )A.所有變量都相同B.只存在水分這一變量C.除水分外其他變...]( "探究水分對玉米種子萌發的影響，設計對照組應該( )A.所有變量都相同B.只存在水分這一變量C.除水分外其他變...")
- 問題詳情：探究水分對玉米種子萌發的影響，設計對照組應該( )A.所有變量都相同B.只存在水分這一變量C.除水分外其他變量都不相同D.以上説法都不對【回答】B知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
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![設變量滿足約束條件，則目標函數的最大值為 .]( "設變量滿足約束條件，則目標函數的最大值為 .")
- 問題詳情： 設變量滿足約束條件，則目標函數的最大值為 .【回答】 2 知識點：不等式題型：填空題...
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![設變量,滿足約束條件:則的最大值為（ ）A.21 B.-3 C.15 ...]( "設變量,滿足約束條件:則的最大值為（ ）A.21 B.-3 C.15 ...")
- 問題詳情：設變量,滿足約束條件:則的最大值為（ ）A.21 B.-3 C.15 D.-15【回答】C知識點：不等式題型：選擇題...
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![**檢驗中，假設H0：變量X與變量Y沒有關係．則在H0成立的情況下，估算概率P（K2≥6.635）≈0.01...]( "**檢驗中，假設H0：變量X與變量Y沒有關係．則在H0成立的情況下，估算概率P（K2≥6.635）≈0.01...")
- 問題詳情：**檢驗中，假設H0：變量X與變量Y沒有關係．則在H0成立的情況下，估算概率P（K2≥6.635）≈0.01表示的意義是（） A．變量X與變量Y有關係的概率為1% ...
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![下列四個命題中，正確的有①兩個變量間的相關係數越小，説明兩變量間的線*相關程度越低；②命題：“，”的否定：“，...]( "下列四個命題中，正確的有①兩個變量間的相關係數越小，説明兩變量間的線*相關程度越低；②命題：“，”的否定：“，...")
- 問題詳情：下列四個命題中，正確的有①兩個變量間的相關係數越小，説明兩變量間的線*相關程度越低；②命題：“，”的否定：“，”；③用相關指數來刻畫迴歸效果，若越大，則説明模型的擬合效果越好；④若，，，則．A．①③④ B．①④ C．③④ ...
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![設計對照試驗時，應遵循的原則是 A．除實驗變量外，其他變量都不同 B．所有變量都不同C．除實驗變...]( "設計對照試驗時，應遵循的原則是 A．除實驗變量外，其他變量都不同 B．所有變量都不同C．除實驗變...")
- 問題詳情：設計對照試驗時，應遵循的原則是 A．除實驗變量外，其他變量都不同 B．所有變量都不同C．除實驗變量外，其他變量都相同 D．所有變量都相同【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![若線*迴歸方程為y＝2－3.5x，則變量x增加一個單位，變量y平均 ( )A．減少3.5個單位 ...]( "若線*迴歸方程為y＝2－3.5x，則變量x增加一個單位，變量y平均 ( )A．減少3.5個單位 ...")
- 問題詳情：若線*迴歸方程為y＝2－3.5x，則變量x增加一個單位，變量y平均 ()A．減少3.5個單位 B．增加2個單位C．增加3.5個單位 D．減少2個單位【回答】A知識點：統計案例題型：選擇題...
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![引用變量造句怎麼寫]( "引用變量造句怎麼寫")
- 1、謹慎引用變量。2、參數名（引用變量）應該使用唯一的名稱。3、如何引用變量而不知道具體的類型？4、同樣，可能讀到一個引用變量的最新值，但讀取到這個引用變量引用的對象的字段的過期值。5、注意，稍後您也可以使用閉包和引用變量。6、説明：無法訪問是指通過一個文件引用變量到文...
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![*、乙、*中的曲線分別表示一種生命現象，座標a、b、c表示生命活動中的一種變量。 生命現象：①生長素的...]( "*、乙、*中的曲線分別表示一種生命現象，座標a、b、c表示生命活動中的一種變量。 生命現象：①生長素的...")
- 問題詳情：*、乙、*中的曲線分別表示一種生命現象，座標a、b、c表示生命活動中的一種變量。 生命現象：①生長素的濃度對根和莖生長速率的影響；②恆温動物、變温動物體温變化與温度的關係；③光照強度與光合作用速率的關係； 變量：Ⅰ：CO2的吸收量（釋放量）； Ⅱ：温度 ...
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![已知變量滿足條件，則的取值範圍為（ ）A.B.C.D.]( "已知變量滿足條件，則的取值範圍為（ ）A.B.C.D.")
- 問題詳情：已知變量滿足條件，則的取值範圍為（ ）A.B.C.D.【回答】A【解析】如圖作出可行域以及目標函數對應的直線，由圖可知，當直線過點時，目標函數取得最小值，最小值為；當直線過點時，目標函數取得最大值，最大值為.故選A.知識點：不等式題型：選擇題...
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![設變量x，y滿足約束條件則目標函數的最大值為A.12 B.10 ...]( "設變量x，y滿足約束條件則目標函數的最大值為A.12 B.10 ...")
- 問題詳情：設變量x，y滿足約束條件則目標函數的最大值為A.12 B.10 C.8 D.2【回答】B知識點：不等式題型：選擇題...
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![利用**檢驗來考慮兩個分類變量與是否有關係時，通過查閲下表來確定“和有關係”的可信度。如果k≈3.852，那...]( "利用**檢驗來考慮兩個分類變量與是否有關係時，通過查閲下表來確定“和有關係”的可信度。如果k≈3.852，那...")
- 問題詳情：利用**檢驗來考慮兩個分類變量與是否有關係時，通過查閲下表來確定“和有關係”的可信度。如果k≈3.852，那麼就有把握認為“和有關係”的百分比為（ ）A．25% B.95% C.5% D.97.5%【回答】B知識點：概率題型：選擇題...
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![已知變量x,y滿足約束條件則目標函數的取值範圍是]( "已知變量x,y滿足約束條件則目標函數的取值範圍是")
- 問題詳情：已知變量x,y滿足約束條件則目標函數的取值範圍是_________【回答】知識點：不等式題型：填空題...
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![單變量求解造句怎麼寫]( "單變量求解造句怎麼寫")
- 1、選擇“工具”菜單中的“單變量求解”命令，可改變可變單元格的值而尋求目標單元格的最優解。2、其他單變量求解的用法就更復雜了，但方法是一樣的3、其他單變量求解的用法就更復雜了，但方法是一樣的。4、通過對流體力學中沿程阻力系數和泵與風機工作點等問題的求解，介紹了EX...
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![已知變量x，y滿足約束條件，則的最大值為（ ）A. B. C. D.]( "已知變量x，y滿足約束條件，則的最大值為（ ）A. B. C. D.")
- 問題詳情：已知變量x，y滿足約束條件，則的最大值為（）A. B. C. D.【回答】D【解析】可行域如圖，則直線過點A（3，2）時取最大值8，選D.知識點：不等式題型：選擇題...
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![人工變量造句怎麼寫]( "人工變量造句怎麼寫")
- 1、所運用的線*不等式組的一種旋轉算法避免了通常處理二次規劃問題所需的鬆弛變量、剩餘變量和人工變量，*作簡便、計算效率高。2、本文提出一種不用人工變量，適用於求解一般線*規劃問題的單純形法。3、它不必引入人工變量而可在一種表格之下直接應用旋轉運算而獲得，之後就在...
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![設變量x，y滿足約束條件目標函數，則有（ ）A.有最大值無最小值 B.有最小值無最大值C....]( "設變量x，y滿足約束條件目標函數，則有（ ）A.有最大值無最小值 B.有最小值無最大值C....")
- 問題詳情：設變量x，y滿足約束條件目標函數，則有（ ）A.有最大值無最小值 B.有最小值無最大值C.的最小值是8 D.的最大值是10【回答】D.解析：先做出可行域，如圖所示，當目標函數過直線y=1與x+y=3的交點（2，1）時z取得最大值10.*為D.知識點：不等...
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![設變量滿足約束條件則目標函數的最大值為（A）6 （B）...]( "設變量滿足約束條件則目標函數的最大值為（A）6 （B）...")
- 問題詳情：設變量滿足約束條件則目標函數的最大值為（A）6 （B）19（C）21 （D）45【回答】C 知識點：高考試題題型：選擇題...
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![若變量滿足，則目標函數的最大值為]( "若變量滿足，則目標函數的最大值為")
- 問題詳情：若變量滿足，則目標函數的最大值為___________.【回答】【詳解】，令，將的最大致轉化為求解的最小值，的幾何意義表示可行域內的點到（-1,0）的斜率，可行域為由A,B,C形成的三角形包含邊界，故在點處取得最小值為，所以的最大值為【點睛】常見的非線*目標函數問題，利用其幾何意義求...
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![設變量△m＝P/q(P為流通中貨*需求量，q為流通中實際貨*發行量)，M國2014年前三季度Δm在區間(0.5...]( "設變量△m＝P/q(P為流通中貨*需求量，q為流通中實際貨*發行量)，M國2014年前三季度Δm在區間(0.5...")
- 問題詳情：設變量△m＝P/q(P為流通中貨*需求量，q為流通中實際貨*發行量)，M國2014年前三季度Δm在區間(0.5，1.5)間變動，不考慮其他因素，下列説法正確的是()A．若Δm從0.5向1變動，説明該國通貨膨脹壓力增大B．若Δm從1向0.5變動，説明該國通貨緊縮情況好轉C．若Δm從0.5向1.5變動，説明該國從通...
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![觀察如圖所示的等高條形圖，其中最有把握認為兩個分類變量x，y之間有關係的是( )A. ...]( "觀察如圖所示的等高條形圖，其中最有把握認為兩個分類變量x，y之間有關係的是( )A. ...")
- 問題詳情：觀察如圖所示的等高條形圖，其中最有把握認為兩個分類變量x，y之間有關係的是()A. B.C. D.【回答】D【解析】【分析】直接觀察等高條形圖，如果兩個分類變量所...
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