![9．*近代有維新志士提出“變法之本，在育人才；而一切要其大成，在變官制”。後人評他“立論鋒利，條理分明，感情...]( "9．*近代有維新志士提出“變法之本，在育人才；而一切要其大成，在變官制”。後人評他“立論鋒利，條理分明，感情...")
- 問題詳情：9．*近代有維新志士提出“變法之本，在育人才；而一切要其大成，在變官制”。後人評他“立論鋒利，條理分明，感情奔放，痛快淋漓，是當時最有號召力的政論家。”他是A．鄭觀應 B．康有為 C．譚嗣同 ...
- 30708
![（15分）【中外歷史人物評説】材料 歷史對李鴻章的評價有好有壞，*就是在他那個年代才開始衰敗的，所以他也是...]( "（15分）【中外歷史人物評説】材料 歷史對李鴻章的評價有好有壞，*就是在他那個年代才開始衰敗的，所以他也是...")
- 問題詳情：（15分）【中外歷史人物評説】材料 歷史對李鴻章的評價有好有壞，*就是在他那個年代才開始衰敗的，所以他也是有責任的。 提起他人們總是會想到“賣*”、“千古罪人”這樣的評價。但是，我認為當我們平心靜氣、理*來思考李鴻章所處時代大廈將傾的尷尬境地的時候，我們發...
- 16663
![批評*評論造句怎麼寫]( "批評*評論造句怎麼寫")
- 1、本文是一篇批評*評論文章。2、“官方忙於刪除的許多‘批評*評論’真實地反映出網民對央視廣泛的反感態度”肖強説。3、*防火長城聲名狼藉，屏蔽了網上對該國的批評意見，而“網絡*察”則明目張膽地刪除未屏蔽網站上的批評*評論。4、的客户再次譴責這家在線零售商，因為它刪...
- 4246
![他人評價是認識自我的方法之一。看待他人評價的正確態度是( )①不管他人評價如何，我們都要*思考，具體分析...]( "他人評價是認識自我的方法之一。看待他人評價的正確態度是( )①不管他人評價如何，我們都要*思考，具體分析...")
- 問題詳情：他人評價是認識自我的方法之一。看待他人評價的正確態度是( )①不管他人評價如何，我們都要*思考，具體分析，正確對待②實事求是，有則改之，無則加勉③他人評價能夠正確反映實際情況，我們一定要全部採納④他人評價不可能反映真實自我，要堅信自我評價才是唯一正確的評...
- 21077
![評頭評足造句怎麼寫]( "評頭評足造句怎麼寫")
- 傅天宇評頭評足的,聽的所有人大笑不已。林宇自問問心無愧，只想過自己安逸的生活，那樣被人評頭評足的日子，是不合適的。可能是內心有愧的原因,他感覺到寧北縣城的人似乎都在背後議論着自己,都在對自己評頭評足。程金拉着秦陽一大早便走到走道邊候着,對一個個進入天月學院的女...
- 23531
![韓非在批評某家學説時説：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免於亂。”他批評的是（ ）A.法家學説 ...]( "韓非在批評某家學説時説：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免於亂。”他批評的是（ ）A.法家學説 ...")
- 問題詳情：韓非在批評某家學説時説：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免於亂。”他批評的是（ ）A.法家學説 B.道家學説C.儒家學説 D.墨家學説【回答】 C 解析：解答本題關鍵是抓住題幹中的“韓非”“仁義”“亂”等有效信息...
- 21325
![有一位學生走上工作崗位後，還非常感激他的班主任和老師們。他常説，老師對他的批評教育使他終身受益。這説明（ ）...]( "有一位學生走上工作崗位後，還非常感激他的班主任和老師們。他常説，老師對他的批評教育使他終身受益。這説明（ ）...")
- 問題詳情：有一位學生走上工作崗位後，還非常感激他的班主任和老師們。他常説，老師對他的批評教育使他終身受益。這説明（ ）A．要正確地對待老師的批評 B．老師的批評教育都是正確的C．師生間的感情要勝過父母 ...
- 27609
![評一評：歷史上對秦始皇的功過一直爭論不休，有人説他是千古一帝，有人説他是暴君，你眼中的他是個什麼樣的人？]( "評一評：歷史上對秦始皇的功過一直爭論不休，有人説他是千古一帝，有人説他是暴君，你眼中的他是個什麼樣的人？")
- 問題詳情：評一評：歷史上對秦始皇的功過一直爭論不休，有人説他是千古一帝，有人説他是暴君，你眼中的他是個什麼樣的人？【回答】説秦始皇是千古一帝，是因為：①他統一六國，結束戰亂，開創統一新局面。②他制定一套封建*的*集權制度。推行郡縣制，影響深遠。③他統一了文字．貨*．度量衡，有利經...
- 5598
![張學良在晚年接受採訪時説：“蔣先生（*）這個人，我批評他，他要(是)有機會，他真能(會)當皇帝。他的思想...]( "張學良在晚年接受採訪時説：“蔣先生（*）這個人，我批評他，他要(是)有機會，他真能(會)當皇帝。他的思想...")
- 問題詳情： 張學良在晚年接受採訪時説：“蔣先生（*）這個人，我批評他，他要(是)有機會，他真能(會)當皇帝。他的思想非常頑固，舊的思想，不是當代的思想”。下列敍述正確的是A．記述歷史有一大禁忌，就是絕對不能以傳聞（口述）為*據撰寫論文或記事B．傳聞（口述）也是考*歷史的有效*據之一，不可完全否...
- 21160
![評評造句怎麼寫]( "評評造句怎麼寫")
- 經理啊,你可看見了,要給我們評評理啊。你説慘不慘吶?呃!*、*陽鏡,你來……評評理!那我要找靈兒嘍,讓靈兒評評理,我能不能進。你們不要爭執了，誰是誰非，請大家評評理。可這也不能全怪我兒吧!張兄你給評評理。你取得了諸多值得稱頌的成就，也犯下了許多引來批評評判的錯誤。我...
- 12830
![“智者受到讚美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”這啟示我們①智者和愚者的區別在於他們是否能夠接受他人評...]( "“智者受到讚美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”這啟示我們①智者和愚者的區別在於他們是否能夠接受他人評...")
- 問題詳情：“智者受到讚美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁。”這啟示我們①智者和愚者的區別在於他們是否能夠接受他人評價②如果想成為智者就必須根據他人的評價來改變自己③智者“智”在能夠*思考，正確對待他人的讚美④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評A....
- 16482
![12.在2004年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他...]( "12.在2004年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他...")
- 問題詳情：12.在2004年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他們做出準確的評價。如評述劉翔時寫道：12秒91，他就實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身後的歷史，十重欄杆不再是東方人的障礙，因為*有劉翔！這個風一樣的年輕人，他...
- 9700
![這是2004年“感動*”評委會對某當選人物的評語：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有...]( "這是2004年“感動*”評委會對某當選人物的評語：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有...")
- 問題詳情：這是2004年“感動*”評委會對某當選人物的評語：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識……他畢生的夢想，就是讓所有人遠離飢餓。此人取得成就的研究領域是()A．食品流通領域 B．空間技術領域C．農業科技領域 D．文化教育領域【回...
- 13734
![《美國憲法評註》中説：“他們使它成為有限*。他們界定了它的權威。他們將它限制在行使特定的權利，將所有其他保...]( "《美國憲法評註》中説：“他們使它成為有限*。他們界定了它的權威。他們將它限制在行使特定的權利，將所有其他保...")
- 問題詳情： 《美國憲法評註》中説：“他們使它成為有限*。他們界定了它的權威。他們將它限制在行使特定的權利，將所有其他保留給各州或者*。”這表明美國憲法確認了 ( ) A．*集權原則 B．*原則 C．分權制衡原則 D．聯邦制原則【回答】D知識點：歐美代議制的確立...
- 16424
![蘇格拉底批評他們（指智者）收費的根據與眾不同，他主張，由於收受金錢，他們剝奪了自己的自由。他們只能同可以付給他...]( "蘇格拉底批評他們（指智者）收費的根據與眾不同，他主張，由於收受金錢，他們剝奪了自己的自由。他們只能同可以付給他...")
- 問題詳情：蘇格拉底批評他們（指智者）收費的根據與眾不同，他主張，由於收受金錢，他們剝奪了自己的自由。他們只能同可以付給他們費用的人接觸，而他（指蘇格拉底）自由地享有由他任意挑選的人組成的團體。蘇格拉底A．反對開放式的教育模式B．提倡自由精神C．反對將學術直接商業化D．肯定**【回答...
- 24305
![張學良在晚年接受採訪時説：“蔣先生（*）這個人，我批評他，他要(是)有機會，他真能(會)當皇帝。他的思想非...]( "張學良在晚年接受採訪時説：“蔣先生（*）這個人，我批評他，他要(是)有機會，他真能(會)當皇帝。他的思想非...")
- 問題詳情：張學良在晚年接受採訪時説：“蔣先生（*）這個人，我批評他，他要(是)有機會，他真能(會)當皇帝。他的思想非常頑固，舊的思想，不是當代的思想”。下列敍述正確的是A．記述歷史有一大禁忌，就是絕對不能以傳聞（口述）為*據撰寫論文或記事B．傳聞（口述）也是考*歷史的有效*據之一，不可完全否認...
- 27283
![30．“感動*”評委會對某當選人物的評語：“他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世...]( "30．“感動*”評委會對某當選人物的評語：“他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世...")
- 問題詳情：30．“感動*”評委會對某當選人物的評語：“他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識，他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離飢餓。”此人取得成就的研究領域是（ ）A．農業科技領域 B．空間技術領域 C．食品流通領域 ...
- 22357
![數學課上，小磊偷偷看小説，老師發現後批評了他，小磊悶悶不樂。我們應該這樣開導他①要正確對待老師的批評，老師的出...]( "數學課上，小磊偷偷看小説，老師發現後批評了他，小磊悶悶不樂。我們應該這樣開導他①要正確對待老師的批評，老師的出...")
- 問題詳情：數學課上，小磊偷偷看小説，老師發現後批評了他，小磊悶悶不樂。我們應該這樣開導他①要正確對待老師的批評，老師的出發點是好的②老師的批評意味着關心、提醒和勸誡③可以不理睬老師，該幹什麼就幹什麼④理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動A．①②③ ...
- 26915
![20.在2007年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他...]( "20.在2007年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他...")
- 問題詳情：20.在2007年感動*人物評選中，評委們對有關人物的評述多用精*生動、極富個*化的語言概述他們的事蹟，對他們做出準確的評價。如評述錢學森時寫道：在他心裏，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩*成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來...
- 31824
![批評他造句怎麼寫]( "批評他造句怎麼寫")
- 他全力抨擊批評他的人。母親不斷地批評他懶散。那男孩今天又遲到了，你該批評批評他了。他根本不歡迎批評，相反地總是千方百計打擊批評他的人。他們批評他在市長任上的表現。你別再批評他了，他已經追悔莫及了。老師批評他時，他卻若無其事。朴智星有時被批評他的無目的的跑動。...
- 27641
![他人評價是認識自我的方法之一。看待他人評價的正確態度是（ ）①不管他人評價如何，我們都要*思考，具體...]( "他人評價是認識自我的方法之一。看待他人評價的正確態度是（ ）①不管他人評價如何，我們都要*思考，具體...")
- 問題詳情： 他人評價是認識自我的方法之一。看待他人評價的正確態度是（ ）①不管他人評價如何，我們都要*思考，具體分析，正確對待 ②實事求是，有則改之，無則加勉 ③他人評價能夠正確反映實際情況，我們一定要全面採納 ④他人評價不可能反映真實自我，要堅信自我...
- 19269
![韓非在批評某家學説時説：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免於亂”。他批評的是( )A．法家學説 ...]( "韓非在批評某家學説時説：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免於亂”。他批評的是( )A．法家學説 ...")
- 問題詳情：韓非在批評某家學説時説：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免於亂”。他批評的是()A．法家學説 B．道家學説C．儒家學説 D．墨家學説【回答】*：C解析：題目的着眼點是題幹中的材料提...
- 28090
![2004年他被評為“感動*的十大人物”。早在1973年，他就已經培育出“秈型雜交水稻”，有人作詩讚美他：“喜...]( "2004年他被評為“感動*的十大人物”。早在1973年，他就已經培育出“秈型雜交水稻”，有人作詩讚美他：“喜...")
- 問題詳情：2004年他被評為“感動*的十大人物”。早在1973年，他就已經培育出“秈型雜交水稻”，有人作詩讚美他：“喜看稻菽千重浪，最是風流 ”（ ）A、*稼先 B、錢學森 C、楊振寧 D、袁隆平【回答】 D知識點：科技文化成就——雜交水稻...
- 19789
![孔明同學在慶祝建黨週年的演講比賽中，位評委給他的打分如下表：評委代號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ評 分859080959090...]( "孔明同學在慶祝建黨週年的演講比賽中，位評委給他的打分如下表：評委代號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ評 分859080959090...")
- 問題詳情：孔明同學在慶祝建黨週年的演講比賽中，位評委給他的打分如下表：評委代號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ評 分859080959090則孔明得分的眾數為 A． B． C． D．【回答】B知識點：數據的集中趨勢題...
- 12224
![恩格斯在《德國現狀》一書中評價拿破崙：“（他）並不像他的敵人所説的那樣是一個專橫跋扈的暴君。……他把他的法典...]( "恩格斯在《德國現狀》一書中評價拿破崙：“（他）並不像他的敵人所説的那樣是一個專橫跋扈的暴君。……他把他的法典...")
- 問題詳情： 恩格斯在《德國現狀》一書中評價拿破崙：“（他）並不像他的敵人所説的那樣是一個專橫跋扈的暴君。……他把他的法典帶到他的國家，這個法典比歷來的法典都優越得多。”材料中的“法典”指的是 A．《權利法案》 B．《*宣言》 C．《*宣言》 D．《民法...
- 26910
中文谷
