![翻譯句子11．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。12．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉...]( "翻譯句子11．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。12．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉...")
- 問題詳情：翻譯句子11．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。12．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。13．古之學者必有師，師者，所以傳道受業解惑也。【回答】11．蚯蚓沒有鋒利的爪子、牙齒，強健的筋骨，向上吃泥土，向下喝地下水，這是用心專一的緣故。12．一...
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![大作文。 任選一個題目，寫一篇字數600左右字的文章。不限文體（詩歌除外），作文中不要出現所在學校的校名或師...]( "大作文。 任選一個題目，寫一篇字數600左右字的文章。不限文體（詩歌除外），作文中不要出現所在學校的校名或師...")
- 問題詳情：大作文。任選一個題目，寫一篇字數600左右字的文章。不限文體（詩歌除外），作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。（1）一杯鮮果汁，一盤清蒸魚，一碗白米飯，一盆雞蛋湯……這些看似簡單的食物，總能不斷地刺激着我們的味蕾，讓我們品嚐到家的味道。請以“舌尖上的家”為題目，寫一...
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![，惑之不解，或師焉，或不焉， ，吾未見其明也。（韓愈《師説》）]( "，惑之不解，或師焉，或不焉， ，吾未見其明也。（韓愈《師説》）")
- 問題詳情： ，惑之不解，或師焉，或不焉， ，吾未見其明也。（韓愈《師説》）【回答】句讀之不知 小學而大遺知識點：其他題型：填空題...
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![下列加點的字的用法不同的一項是( )A．假舟楫者，非能水也 或師焉，或不焉B．包...]( "下列加點的字的用法不同的一項是( )A．假舟楫者，非能水也 或師焉，或不焉B．包...")
- 問題詳情：下列加點的字的用法不同的一項是()A．假舟楫者，非能水也 或師焉，或不焉B．包舉宇內，囊括四海之意 天下雲集響應，贏糧而景從C．且夫天下非小弱也 下飲黃泉，用心一也D．吞二週而亡諸侯 ...
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![， ，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）]( "， ，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）")
- 問題詳情： ， ，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）【回答】句讀之不知，惑之不解知識點：其他題型：填空題...
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![1．下列各句中不含通假字的一項是（ ）A．師者，所以傳道受業解惑也。B．或師焉，或不焉，小學而大遺。C．更...]( "1．下列各句中不含通假字的一項是（ ）A．師者，所以傳道受業解惑也。B．或師焉，或不焉，小學而大遺。C．更...")
- 問題詳情：1．下列各句中不含通假字的一項是（ ）A．師者，所以傳道受業解惑也。B．或師焉，或不焉，小學而大遺。C．更那堪，冷落清秋節。D．轆轆遠聽，杳不知其所之也。【回答】D【解析】試題分析：本題考查對文言實詞中通假字的辨析。題幹要求選出“下列各句中不含通假字的一項”。A項，“受”...
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![師生交往中的禮儀是不可少的。下列做法不妥當的是①見到老師主動問好②進老師辦公室先敲門或喊“報告” ③與老師稱兄...]( "師生交往中的禮儀是不可少的。下列做法不妥當的是①見到老師主動問好②進老師辦公室先敲門或喊“報告” ③與老師稱兄...")
- 問題詳情：師生交往中的禮儀是不可少的。下列做法不妥當的是①見到老師主動問好②進老師辦公室先敲門或喊“報告” ③與老師稱兄道弟④因為關心老師，所以打聽老師的隱私 ⑤給老師起綽號A．①② B．②③ ...
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![學生與老師發生矛盾時，應這樣消除與老師的誤解或矛盾①要學會冷靜的思考矛盾產生的原因 ②...]( "學生與老師發生矛盾時，應這樣消除與老師的誤解或矛盾①要學會冷靜的思考矛盾產生的原因 ②...")
- 問題詳情：學生與老師發生矛盾時，應這樣消除與老師的誤解或矛盾①要學會冷靜的思考矛盾產生的原因 ②多從自身找原因，正確對待老師的意見 ③先虛心接受老師的教誨，然後誠懇指出老師的錯誤 ④對老師不理不睬A．①②③ ...
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![陳師師造句怎麼寫]( "陳師師造句怎麼寫")
- 陳師師等念她請重，葬她於柳永墓旁。陳師師等念她請重，葬她於柳永墓旁，永遠陪伴。陳師師一班名機念他的才學和請痴，湊一筆錢為他安葬。謝玉英就在陳師師家中住下，與柳永度過了一段如夫妻般的生活。幾經週轉，謝玉英在東京名機陳師師家中找到了柳永。...
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![師兄師姐造句怎麼寫]( "師兄師姐造句怎麼寫")
- 1、不管走到哪裏，請師兄師姐記得多回來看看。2、師兄師姐，你們畢業快樂，我替你們難過就好。3、但是我最喜歡的人物不是他那牛逼的師兄師姐，就是他。4、我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個個堅強的師兄師姐。5、師兄師姐們的精*生活，給予了我更多的動力，我還在努力的道路上。...
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![8．下列選項沒有通假字的一項是（ ）A．雖有槁暴B．道之所存，師之所存也C．則知明而行無過矣D．或師焉，或不...]( "8．下列選項沒有通假字的一項是（ ）A．雖有槁暴B．道之所存，師之所存也C．則知明而行無過矣D．或師焉，或不...")
- 問題詳情：8．下列選項沒有通假字的一項是（ ）A．雖有槁暴B．道之所存，師之所存也C．則知明而行無過矣D．或師焉，或不焉【回答】B【解析】試題分析：本題考查學生對文言文字詞的理解能力。題目中句子都出自課內，這也考察了學生平時學習的認真程度，首先瀏覽選項，A．雖有槁暴“有”通“又”；C．則知...
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![家長或老師批評自己後如果心裏有氣可以設身處地想想．假如我是家長或老師會怎樣呢?這種調控情緒的方法是： A、...]( "家長或老師批評自己後如果心裏有氣可以設身處地想想．假如我是家長或老師會怎樣呢?這種調控情緒的方法是： A、...")
- 問題詳情：家長或老師批評自己後如果心裏有氣可以設身處地想想．假如我是家長或老師會怎樣呢?這種調控情緒的方法是： A、轉移注意力 B、理智調控 C、幽默化解 D、自我暗示【回答】B知識點：青春期心理矛盾是正常現象題...
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![師兄師弟造句怎麼寫]( "師兄師弟造句怎麼寫")
- 1、維拉爾斯基只是這麼説：比他更受人尊敬的師兄師弟要考驗他，皮埃爾只有説老實話，別無他途。2、既然先生讓我説真話，我就索*當着師兄師弟們的面説一説我的看法。3、他不去承認任何相識，只把一切人看作師兄師弟，並且急不可待地要和他們一道着手工作。4、大多數師兄師弟在這篇講...
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![師師長造句怎麼寫]( "師師長造句怎麼寫")
- 第1師師長熊震,第2師師長程澤潤,第3師師長閻仲儒。分別是虎賁**長岳飛,副*長張憲,下屬一師師長牛皋,副師長劉衍,下屬二師師長吉青,副師長霍鋭,下屬三師師長傅慶,副師長董先,*直屬隊營長施全。在師部招待所的小別墅安歇下來後,陸師師長攜同政委,兩位副師長等師部領導人前...
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![有的老師幽默開朗、風趣且富有*；有的老師嚴認真，凡事一絲不苟；而有的老師卻真實坦誠，從不掩飾或否認自己的錯誤...]( "有的老師幽默開朗、風趣且富有*；有的老師嚴認真，凡事一絲不苟；而有的老師卻真實坦誠，從不掩飾或否認自己的錯誤...")
- 問題詳情：有的老師幽默開朗、風趣且富有*；有的老師嚴認真，凡事一絲不苟；而有的老師卻真實坦誠，從不掩飾或否認自己的錯誤，讓人欽佩。這説明了( )①每位老師都有自己的獨特的教學風格 ②尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地瞭解老師 ③無論什麼風格的老師，都應...
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![李師師造句怎麼寫]( "李師師造句怎麼寫")
- 青年才俊王重陽，愁眉啼粧李師師。韓香死,李師師以為可與楊振鐸重拾舊歡,楊振鐸傷韓香之死,憂蔣千里之約,於李師師選擇趙佶也終未釋懷,因而對李師師甚冷淡,李師師甚失望。白玉生香花解語,千金良夜實難消…啊呸!這不是形容李師師的嗎?“李師師見過官人!”。朝中大臣明知李師...
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![26.“不會有人同意水手或者建築師或者音樂師或者其他人通過抓鬮方式成為城邦的首領。”蘇格拉底批判抽籤選舉是因為...]( "26.“不會有人同意水手或者建築師或者音樂師或者其他人通過抓鬮方式成為城邦的首領。”蘇格拉底批判抽籤選舉是因為...")
- 問題詳情：26.“不會有人同意水手或者建築師或者音樂師或者其他人通過抓鬮方式成為城邦的首領。”蘇格拉底批判抽籤選舉是因為抽籤選舉A.促使貴族再度壟斷權力 B.可能會導致國家權力的濫用與誤用C.使得婦女能夠參與政事 ...
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![任何人一生都可能犯這樣或那樣的錯誤，但是老師例外。]( "任何人一生都可能犯這樣或那樣的錯誤，但是老師例外。")
- 問題詳情：任何人一生都可能犯這樣或那樣的錯誤，但是老師例外。【回答】×知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買的*物屬於（ ）A．處方* B．非處方*...]( "必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買的*物屬於（ ）A．處方* B．非處方*...")
- 問題詳情：必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買的*物屬於（ ）A．處方* B．非處方* C．中* D．西*【回答】A知識點：評價自己的健康狀況題型：選擇題...
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![經師人師造句怎麼寫]( "經師人師造句怎麼寫")
- 為人師表，言傳身教並舉，經師人師同求一百為人師表，言傳身教並舉，經師人師同求。言傳身教並舉,經師人師同求。*傳統強調經師人師合一，所謂"學高為師身正為範"，韓愈所説的"師者，所以傳道授業解惑也"，都遠遠超出知識的傳遞功能www一百“守道重醇儒經師人師文運宏開欽北斗，立名遵...
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![下列各句中，不含通假字的一項是A．既然已，勿動勿慮，去不復顧。B．或師焉，或不焉，小學而大遺。C．或取諸懷抱，...]( "下列各句中，不含通假字的一項是A．既然已，勿動勿慮，去不復顧。B．或師焉，或不焉，小學而大遺。C．或取諸懷抱，...")
- 問題詳情：下列各句中，不含通假字的一項是A．既然已，勿動勿慮，去不復顧。B．或師焉，或不焉，小學而大遺。C．或取諸懷抱，悟言一室之內。D．披帷西向立，目視項王。【回答】D A項已通“矣”B項不通“否”C項悟通“晤” 知識點：單元測試題型：選擇題...
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![師或造句怎麼寫]( "師或造句怎麼寫")
- 一醫療機構：所屬醫師、牙醫師或*師。*：工業、化學工程師或高級技師。您的啟蒙老師或導師是誰？當然，也有些人是從工程師或律師起步的。錯誤4:可以讓我請的會計師或者律師做估值在找按摩師或理療師之前，請嘗試過幾天不帶錢包或手提包的日子。提升牧師或其盟友的智慧和力量。雅虎...
- 13522
![下列句子錯用“或”的一句是 A．本校師生進校門也要憑工作*或學生*。 B．參加研討會的全體學者對漢語或英語都精...]( "下列句子錯用“或”的一句是 A．本校師生進校門也要憑工作*或學生*。 B．參加研討會的全體學者對漢語或英語都精...")
- 問題詳情：下列句子錯用“或”的一句是 A．本校師生進校門也要憑工作*或學生*。 B．參加研討會的全體學者對漢語或英語都精通。 C．前面路段交通阻塞，你要趕時間的話，只能騎摩托車或坐出租車去。 D．你到這家市場去，總能買到牛肉或羊肉 【回答】B（“或”表選擇，此處與“都精通”相...
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![*市選評首批享受*特殊津貼技師，各類企業中在生產、服務一線崗位上，有突出貢獻的技師、高級技師、已特聘或擬選...]( "*市選評首批享受*特殊津貼技師，各類企業中在生產、服務一線崗位上，有突出貢獻的技師、高級技師、已特聘或擬選...")
- 問題詳情：*市選評首批享受*特殊津貼技師，各類企業中在生產、服務一線崗位上，有突出貢獻的技師、高級技師、已特聘或擬選拔特聘的首席技師，經企業推薦和有關部門審核，均可參加評選。*選拔優秀的勞動者，進行大力表彰，體現的*常識道理是（ ） A．堅持對*負責的原則 ...
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![管老師飯 ①我*歲的時候，鄉村小學佈局還很分散，老師多是本村或鄰村的老少爺們，學校不設教師食堂，放學後老師...]( "管老師飯 ①我*歲的時候，鄉村小學佈局還很分散，老師多是本村或鄰村的老少爺們，學校不設教師食堂，放學後老師...")
- 問題詳情：管老師飯 ①我*歲的時候，鄉村小學佈局還很分散，老師多是本村或鄰村的老少爺們，學校不設教師食堂，放學後老師和孩子們一起沿着崎嶇不平的小路回家吃飯。不過，每個學校一般有一名公辦教師，擔任學校的校長。校長是由教育局從別的鄉鎮調來的，他們以校為家，常駐在學校裏，除...
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