- 問題詳情:阿依、阿嘎對鎂帶在空氣中燃燒,產生耀眼的白光的實驗產生了強烈的探究願望,他們先將三段相同長度的鎂帶用砂紙打磨乾淨,以除去鏽漬,一般用坩鍋鉗夾住在酒精燈上點燃,發出耀眼的白光,生成白*固體,並有黑煙伴隨產生.【回答】【資料】(1)他們將點燃的另一段鎂帶*入一瓶充滿...
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- 問題詳情:我國所處的温度帶有( ) A.北温帶北寒帶 B.北温帶熱帶 C.南温帶熱帶D.熱帶北寒帶【回答】B知識點:疆域題型:選擇題...
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- 問題詳情:如圖所示,傳送帶不動時,物體由皮帶頂端A從靜止開始下滑到皮帶底端B用的時間為t,則( )A.當皮帶向上運動時,物塊由A滑到B的時間一定大於tB.當皮帶向上運動時,物塊由A滑到B的時間一定等於tC.當皮帶向下運動時,物塊由A滑到B的時間一定等於tD.當皮帶向下運動時,物塊由...
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- 問題詳情: 我國所處的温度帶有( )A.北温帶北寒帶 B.北温帶熱帶C.南温帶熱帶 D.熱帶北寒帶【回答】B.知識點:疆域題型:選擇題...
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- 對於數字通信而言,誤碼率和頻帶利用率是兩個主要的衡量指標。針對無線擴頻通信頻帶利用率有限的問題,提出了一種準正交混合擴頻通信算法及其實現方案。DPPM和DPIM作為兩種典型的新興調製方式,由於它們的功率利用率和頻帶利用率都有較好的特*,有可能在未來代替PPM。這種估計方...
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- 班幹部要處處起模範帶頭作用。幹部應當起模範帶頭作用。班幹部在學習上要起帶頭作用。就是帶頭作用,就是站在*隊伍的前頭。起到領導帶頭作用,並按照飯店的標準開展工作。他們與社區進行交流,併發揮模範帶頭作用。班級幹部應該是為同學們起帶頭作用的先鋒。這種帶頭作用即是...
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- 問題詳情:蒸騰作用能夠帶動植物對________和________的吸收並向上運輸,給葉片源源不斷地輸送養料,用來進行物質生產。【回答】水分 無機鹽知識點:未分類題型:填空題...
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- 問題詳情:某學生在做鎂帶燃燒的實驗時,先用火柴去點燃鎂帶,鎂條並沒有燃燒,後改用酒精燈去點燃鎂帶,鎂帶燃燒了.請你用學過的知識分析原因.________ . 【回答】①可燃物燃燒需要氧氣存在的同時,温度達到它的着火點;②火柴温度低達不到鎂帶燃燒時的着火點,所以鎂帶不能燃燒;③酒...
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- 問題詳情:利用所學的“氣壓帶和風帶”知識,完成第35~36題。35.下圖中,風帶、氣壓帶畫法正確的是A.* B.乙 C.* D.丁36.關於上圖中四條緯線附近的氣壓帶,敍述正確的是 A.*圖緯線附近為副極地高氣壓帶,極地東風和盛行西風在此相遇,形成極鋒B.乙圖緯線附近為副熱帶高氣...
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- 目前經合組織統計出了無線寬帶用户的數量。日前,浙*移動的寬帶用户已經突破了500萬,佔據了浙*寬帶市場的三分之一份額。記者在“武漢熱線”上看到,這是一套寬帶用户感知網絡質量評測系統,不但可以測電信的寬帶速度,鐵通等其他運營商的寬帶也可以測。結合儀徵市廣電寬帶城...
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- 問題詳情:用一帶負電荷的物體,可以使另一個不帶電的導體()A.只能帶正電 B.只能帶負電C.既可帶正電,也可帶負電 D.無法使其帶電【回答】解:將帶負電荷的物體接觸一個不帶電的導體,不帶電的導體可以帶負電,將帶負電荷的物體接近不帶電的導體,由於靜電感應,靠近帶負電荷的一端出現正...
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- 我若無法詮釋難過,就用微笑帶過。曾觸摸的天空,那些悸動,用微笑帶過。我要用微笑帶過一切去説服明天。成熟就是不管遇到什麼事,都可以用微笑帶過。所謂的成熟,就是無論碰到什麼事,都可以用微笑帶過。快樂人生就是不管遇到什麼事,都可以用微笑帶過。他笑的不自然,用微笑帶過我們所...
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- 問題詳情:如圖所示,用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電,這是 現象;現用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發現它們互相排斥,説明:它們帶的是 (選填“同種”或“異種”)電荷.【回答】摩擦起電 同種 知識點:兩種電荷題型:填空題...
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- 傷口用繃帶包紮起來。護士仔細地用繃帶包紮了皮肉傷。你的手臂在流血,用繃帶包紮一下。給傷口蓋上敷料並用繃帶包紮起來。緊急情況下,塗上一點蜂蜜,然後用繃帶包紮。我用繃帶包紮他被我爪子弄傷的指關節。用冷濕布冷卻患處,用厚紙作夾板固定受傷手指,再用繃帶包紮好。如果傷口...
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- 我游泳時除了穿泳衣什麼不用帶。她説,仿紙和墨汁就不用帶了,學校給統一準備着。我穿一件雨衣,戴一頂雨帽,就不用帶雨傘了。會此種治療方法的醫生,不用帶儀器、不用帶鍼灸等治療工具,就憑兩隻手,就可以在病人不用扎針、不用吃*、在毫無痛苦的情況下,把病治好。因為我們的新傢什...
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- 問題詳情: 讀圖,完成下列問題:(10分)⑴A是 帶,其成因是 (熱力作用、動力作用),E風帶的風向是 ,F風帶的名稱是 。⑵地球上的多雨帶位於 兩處,少雨帶位於 兩處。(填字母)⑶在D...
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- 問題詳情:*、乙、*三個輕質小球用絕緣細繩懸掛,相互作用情況如圖所示,如果*帶正電荷,則*A.一定帶正電荷B.一定帶負電荷C.可能帶負電荷D.可能帶正電荷【回答】C【解析】【詳解】根據電荷間的作用規律和帶電體具有吸引輕小物體的*質解答。如圖乙、*相互排斥,因為同種電荷排斥,已...
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- 包紮包中,裝有醫用棉片、*力網帽、安全別針、安全剪*、固定夾板、紗布繃帶、透氣膠帶和兩種醫用繃帶。他的父親,擁有一點學前的德語能力,給他的兒子進行了翻譯,那個信息條上還是用玻璃紙和一個醫用繃帶包裹,甚為嚴實。恆温空調還開着,病牀上卻沒有了木乃伊造型的洛塵,取而代之...
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- 問題詳情: 我國所處的温度帶有( )A.北温帶北寒帶 B.北温帶熱帶C.南温帶熱帶 D.熱帶北寒帶【回答】B.知識點:疆域題型:選擇題...
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- 問題詳情:如圖所示,用餐巾紙摩擦吸管呵以使其帶電;現用另一帶負電的物體靠近吸符帶電的一端,發現它們互相排斥,則吸管帶__________(選填正”或“負”)電荷。 【回答】負知識點:兩種電荷題型:填空題...
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- 問題詳情:用來檢驗物體是否帶電的儀器是__________;它的工作原理是__________.如圖,A、B、C、D是四個帶電小球,將它們吊起後靜止時的情形如圖所示.已知B球帶正電,則A球帶__________電,D球帶__________電.【回答】解:(1)檢驗物體是否帶電的儀器是驗電器,其工作原理是同種電荷相互排斥;(2)...
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- 問題詳情:海帶成分中*的檢驗實驗方案設計①取10g食用幹海帶,用刷子把幹海帶表面附着物刷淨,不要用水洗。將海帶剪碎,用酒精潤濕放入瓷坩堝中,把坩堝置於泥三角上。用酒精燈灼燒盛有海帶的坩堝,至海帶完全燒成炭黑*灰後,停止加熱,自然冷卻。將坩堝內海帶灰放至小燒杯中,再加入15mL...
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- 問題詳情:我們食用海帶時食用的部分是海帶扁平的( ) A、葉 B、葉狀體 C、柄 D、固着器【回答】B知識點:藻類、苔蘚和蕨類植物題型:選擇題...
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- 問題詳情:以下判斷小球是否帶電的説法中正確的是( )A.用一個帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電B.用一個帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電C.用驗電器的金屬球接觸它後,如果驗電器的金屬箔能改變角度,則小球一定帶電D.如果小球能吸引小紙屑,則小球一定帶電【...
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- 問題詳情:圖中*、乙、*的自然帶依次是A温帶落葉闊葉林帶、温帶草原帶、温帶荒漠帶B.温帶草原帶、温帶荒漠帶、温帶落葉闊葉林帶C温帶落葉闊葉林帶、温帶荒漠帶、温帶草原帶D.温帶荒漠帶、温帶草原帶、温帶落葉闊葉林帶【回答】A知識點:自然環境的整體*和差異*單元測試題型:選...
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