![下列離子的檢驗方法合理的是：A.向某溶液中滴入稀NaOH溶液未生成使紅*石蕊試紙變藍的氣體，説明不含NH4+B...]( "下列離子的檢驗方法合理的是：A.向某溶液中滴入稀NaOH溶液未生成使紅*石蕊試紙變藍的氣體，説明不含NH4+B...")
- 問題詳情：下列離子的檢驗方法合理的是：A.向某溶液中滴入稀NaOH溶液未生成使紅*石蕊試紙變藍的氣體，説明不含NH4+B.向某溶液中通入Cl2，然後再加入KSCN溶液變紅*，説明原溶液中含有Fe2+C.向某溶液中加入鹽**化的*化鋇溶液，得到白*沉澱，説明溶液中含有SO42-D.向某溶液中加入***化的*...
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![對於某些物質或離子的檢驗及結論一定正確的是（ ） A．某物質的水溶液使紅*...]( "對於某些物質或離子的檢驗及結論一定正確的是（ ） A．某物質的水溶液使紅*...")
- 問題詳情：對於某些物質或離子的檢驗及結論一定正確的是（ ） A．某物質的水溶液使紅*石蕊試紙變藍，該物質一定是鹼B．某氣體能使濕潤澱粉*化鉀試紙變藍，該氣體一定是*氣C．某物質的水溶液中加入鹽*產生無*無味氣體，該溶液一定含有碳*根離子D．往鐵...
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![河南信陽充分利用大別山區紅*文化資源優勢，引導黨員幹部用*文化的思想精髓精神特質浸潤心靈，並努力使紅*文化從...]( "河南信陽充分利用大別山區紅*文化資源優勢，引導黨員幹部用*文化的思想精髓精神特質浸潤心靈，並努力使紅*文化從...")
- 問題詳情：河南信陽充分利用大別山區紅*文化資源優勢，引導黨員幹部用*文化的思想精髓精神特質浸潤心靈，並努力使紅*文化從黨員幹部的“心頭”傳遞到*羣眾的“地頭”。促進紅*文化資源從“心頭”到“地頭”，要求（ ）①努力改造腐朽文化，堅決*和打擊落後文化②堅持以*為中心，把文...
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![某同學在編寫《紅*長征》劇本時，設計了以下幾個歷史場景，其中與史實相符的是 A．第四次反“圍剿”失利使紅*...]( "某同學在編寫《紅*長征》劇本時，設計了以下幾個歷史場景，其中與史實相符的是 A．第四次反“圍剿”失利使紅*...")
- 問題詳情：某同學在編寫《紅*長征》劇本時，設計了以下幾個歷史場景，其中與史實相符的是 A．第四次反“圍剿”失利使紅*被迫進行戰略轉移 B．強渡大渡河打亂了敵人的追剿計劃 C．甘肅會寧會師是長征勝利結束的標誌D．四渡赤水使紅*跳出了敵人包圍圈【回答】C知識點：*工農紅*...
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![有人預測紅海將成為新的大洋，其原因是( )A.當地火山和地震的活動造成的； B.蘇伊士運河的開鑿使紅...]( "有人預測紅海將成為新的大洋，其原因是( )A.當地火山和地震的活動造成的； B.蘇伊士運河的開鑿使紅...")
- 問題詳情：有人預測紅海將成為新的大洋，其原因是( )A.當地火山和地震的活動造成的； B.蘇伊士運河的開鑿使紅海拓展；C.*川融化，地震活動造成的； D.印度洋板塊與非洲板塊的繼續張裂作用【回答】D知識點：海陸的變遷題型：選擇題...
- 23591
![下列根據實驗現象所得出的結論中，一定正確的是（ ）A.無*試液使紅*石蕊試紙變藍，結論：溶液顯**B.無*溶...]( "下列根據實驗現象所得出的結論中，一定正確的是（ ）A.無*試液使紅*石蕊試紙變藍，結論：溶液顯**B.無*溶...")
- 問題詳情：下列根據實驗現象所得出的結論中，一定正確的是（）A.無*試液使紅*石蕊試紙變藍，結論：溶液顯**B.無*溶液焰*反應呈黃*，結論：試液是*鹽溶液C.無*試液加入Na2CO3溶液產生白*沉澱，結論：試液中含Ca(OH)2D.某氣體能使紅*石蕊試紙變藍，結論：該氣體為NH3【回答】B知識點：鹵素單元測試題...
- 16925
![有些細菌含有尿素分解酶，能將尿素瓊脂培養基中的尿素分解生成氨，氨溶於水變成*氧化銨，導致培養基變成鹼*，使*紅...]( "有些細菌含有尿素分解酶，能將尿素瓊脂培養基中的尿素分解生成氨，氨溶於水變成*氧化銨，導致培養基變成鹼*，使*紅...")
- 問題詳情：有些細菌含有尿素分解酶，能將尿素瓊脂培養基中的尿素分解生成氨，氨溶於水變成*氧化銨，導致培養基變成鹼*，使*紅指示劑呈現紅*。下列能選擇出分解尿素的細菌的培養基是 () ...
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![“紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒”這句詩表明了*隊伍的樂觀主義精神。正是由於這種精神，使紅*戰勝困難，取得了...]( "“紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒”這句詩表明了*隊伍的樂觀主義精神。正是由於這種精神，使紅*戰勝困難，取得了...")
- 問題詳情：“紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒”這句詩表明了*隊伍的樂觀主義精神。正是由於這種精神，使紅*戰勝困難，取得了長征的勝利。這主要表明()A．情緒影響到人的身體健康，紅*身體好戰勝了困難B．不同的情緒對人產生不同的影響C．積極的情緒能激勵人們戰勝困難、努力向上D．消極的情...
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![使*酞試液變紅*的溶液，能使紫*石蕊試液（ ） A．變紅*B．變藍*C．變無*D．不變*]( "使*酞試液變紅*的溶液，能使紫*石蕊試液（ ） A．變紅*B．變藍*C．變無*D．不變*")
- 問題詳情：使*酞試液變紅*的溶液，能使紫*石蕊試液（）A．變紅*B．變藍*C．變無*D．不變*【回答】考點：*鹼指示劑及其*質．.專題：化學用語和質量守恆定律．分析：用*酞遇鹼變紅*，石蕊遇鹼變藍*的知識解決此題解答：解：由所學的指示劑的知識可知，*酞遇到鹼*溶液會變紅*，此溶液遇*酞變紅説明此溶液呈鹼*，由...
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![*基綠和吡羅紅兩種染*劑對DNA和RNA的親和力不同，*基綠使DNA呈現綠*，吡羅紅使RNA呈現紅*，利用這兩...]( "*基綠和吡羅紅兩種染*劑對DNA和RNA的親和力不同，*基綠使DNA呈現綠*，吡羅紅使RNA呈現紅*，利用這兩...")
- 問題詳情：*基綠和吡羅紅兩種染*劑對DNA和RNA的親和力不同，*基綠使DNA呈現綠*，吡羅紅使RNA呈現紅*，利用這兩種染*劑同時對口腔上皮細胞染*，看到的結果應該是（ ） A．細胞質與細胞核皆為綠* B．細胞質與細胞核皆為紅*C．細胞質為綠*，細胞核為紅* D．細胞核為綠*，細胞質...
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![既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是（）A.Cl2 B.H2S ...]( "既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是（）A.Cl2 B.H2S ...")
- 問題詳情：既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是（）A.Cl2 B.H2S C.SO2 D.CO【回答】C知識點：非金屬元素的單質及其化合物題型：選擇題...
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![下列説法正確的是：①吡羅紅使DNA呈現紅* ,*基綠使RNA呈現綠* ②果糖能與斐林試劑發生作用生成磚紅*...]( "下列説法正確的是：①吡羅紅使DNA呈現紅* ,*基綠使RNA呈現綠* ②果糖能與斐林試劑發生作用生成磚紅*...")
- 問題詳情：下列説法正確的是：①吡羅紅使DNA呈現紅* ,*基綠使RNA呈現綠* ②果糖能與斐林試劑發生作用生成磚紅*沉澱 ③脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅* ④蛋白質與雙縮脲試劑發生作用產生紫*反應 A．①③ B．③④ C．①② D．②④【回答】D知識點：細胞的分子組...
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![*基綠使DNA呈現綠*，吡羅紅使RNA呈現紅*，下列與吡羅紅*基綠染*劑用法相似的是（ ）A．*液 ...]( "*基綠使DNA呈現綠*，吡羅紅使RNA呈現紅*，下列與吡羅紅*基綠染*劑用法相似的是（ ）A．*液 ...")
- 問題詳情：*基綠使DNA呈現綠*，吡羅紅使RNA呈現紅*，下列與吡羅紅*基綠染*劑用法相似的是（ ）A．*液 B．雙縮脲試劑C．斐林試劑 D．蘇丹Ⅲ試劑【回答】C知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
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![既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是( )A.Cl2 B.H2S...]( "既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是( )A.Cl2 B.H2S...")
- 問題詳情：既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是( )2 B.H2S 2 【回答】C知識點：電離平衡單元測試題型：選擇題...
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![既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是A.Cl2 B....]( "既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是A.Cl2 B....")
- 問題詳情： 既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是A.Cl2 B.H2S C.SO2 D.CO【回答】【*】C【解析】試題分析：A、Cl2通入溶液生成鹽*和次**，可以使石...
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![使*酞變紅的溶液，使紫*石蕊變()A．紅* B．藍* C．紫* D．無*]( "使*酞變紅的溶液，使紫*石蕊變()A．紅* B．藍* C．紫* D．無*")
- 問題詳情：使*酞變紅的溶液，使紫*石蕊變()A．紅* B．藍* C．紫* D．無*【回答】B知識點：未分類題型：未分類...
- 18013
![使*酞溶液變紅*的溶液，能使紫*石蕊溶液( )。A．變紅* B．變藍* C．變無* D．不變*]( "使*酞溶液變紅*的溶液，能使紫*石蕊溶液( )。A．變紅* B．變藍* C．變無* D．不變*")
- 問題詳情：使*酞溶液變紅*的溶液，能使紫*石蕊溶液()。A．變紅* B．變藍* C．變無* D．不變*【回答】B知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
- 6725
![能使無**酞試液變紅的溶液,能使紫*石蕊試液變為( ) A.紅* B.藍* C.無* ...]( "能使無**酞試液變紅的溶液,能使紫*石蕊試液變為( ) A.紅* B.藍* C.無* ...")
- 問題詳情：能使無**酞試液變紅的溶液,能使紫*石蕊試液變為() A.紅* B.藍* C.無* D.不變*【回答】B知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
- 18842
![使*酞試液變紅*的溶液，能使紫*石蕊試液（ ）A．變紅* B．變藍* C．變無* D．不變*]( "使*酞試液變紅*的溶液，能使紫*石蕊試液（ ）A．變紅* B．變藍* C．變無* D．不變*")
- 問題詳情：使*酞試液變紅*的溶液，能使紫*石蕊試液（）A．變紅* B．變藍* C．變無* D．不變*【回答】【考點】*鹼指示劑及其*質．【分析】用*酞遇鹼變紅*，石蕊遇鹼變藍*的知識解決此題【解答】解：由所學的指示劑的知識可知，*酞遇到鹼*溶液會變紅*，此溶液遇*酞變紅説明此溶液呈鹼*，由於...
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![紅*長征勝利使**轉危為安，主要是指：（ ）A．*不再圍剿紅* ...]( "紅*長征勝利使**轉危為安，主要是指：（ ）A．*不再圍剿紅* ...")
- 問題詳情：紅*長征勝利使**轉危為安，主要是指：（ ）A．*不再圍剿紅* B．保存了*的基本力量C．*已無力圍剿紅* D．*取得了成功【回答】B知識點：*工農紅*長征題型：選擇題...
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![（1）火柴盒側面使用紅*而不使用白*，其原因之一是因為紅*的着火點]( "（1）火柴盒側面使用紅*而不使用白*，其原因之一是因為紅*的着火點")
- 問題詳情：（1）火柴盒側面使用紅*而不使用白*，其原因之一是因為紅*的着火點________ （填“高”或“低”），紅*燃燒的化學方程式為________．（2）很多物質都能燃燒，例如鐵絲在氧氣中燃燒的現象為________ ，反應的方程式為________．（3）向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置一段時間後，溶液逐漸變...
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![下列過程屬於物理變化的是（ ） A．SO2使品紅溶液褪*B．*水使有*布條褪* C．活*炭使紅墨水褪*D．漂...]( "下列過程屬於物理變化的是（ ） A．SO2使品紅溶液褪*B．*水使有*布條褪* C．活*炭使紅墨水褪*D．漂...")
- 問題詳情：下列過程屬於物理變化的是（）A．SO2使品紅溶液褪*B．*水使有*布條褪*C．活*炭使紅墨水褪*D．漂白粉使某些染料褪*【回答】考點：物理變化與化學變化的區別與聯繫．專題：物質的*質和變化專題．分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變...
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![用醋*洋紅法確定花粉發育時期的原理是A．醋*洋紅可使細胞全部着* B．醋*洋紅可使單核期的細...]( "用醋*洋紅法確定花粉發育時期的原理是A．醋*洋紅可使細胞全部着* B．醋*洋紅可使單核期的細...")
- 問題詳情：用醋*洋紅法確定花粉發育時期的原理是A．醋*洋紅可使細胞全部着* B．醋*洋紅可使單核期的細胞着*C．醋*洋紅可使花粉細胞核着* D．醋*洋紅可進入細胞顯示放**標記【回答】C知識點：生物技術在食品加工及其他方面的應用題型：選擇題...
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![下列溶液中，pH最大的是A.使*酞試液變紅的溶液 B.使石蕊試液變紅...]( "下列溶液中，pH最大的是A.使*酞試液變紅的溶液 B.使石蕊試液變紅...")
- 問題詳情：下列溶液中，pH最大的是A.使*酞試液變紅的溶液 B.使石蕊試液變紅的溶液C.不能使*酞試液變*的溶液 等於7的溶液【回答】A知識點：*和鹼的中和反應題型：選擇題...
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![下列屬於物理變化的是A．SO2使品紅溶液褪* B．活*炭使紅墨水褪* C...]( "下列屬於物理變化的是A．SO2使品紅溶液褪* B．活*炭使紅墨水褪* C...")
- 問題詳情：下列屬於物理變化的是A．SO2使品紅溶液褪* B．活*炭使紅墨水褪* C．*水使有*布條褪* D．漂白粉使某些染料褪*【回答】B知識點：非金屬元素的單質及其化合物題型：選擇題...
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