![如圖所示，A、B為半徑分別是R、2R的同心輪，與半徑為R的C輪用皮帶傳動，且不打滑，a、b、c分別為三輪邊緣上...]( "如圖所示，A、B為半徑分別是R、2R的同心輪，與半徑為R的C輪用皮帶傳動，且不打滑，a、b、c分別為三輪邊緣上...")
- 問題詳情：如圖所示，A、B為半徑分別是R、2R的同心輪，與半徑為R的C輪用皮帶傳動，且不打滑，a、b、c分別為三輪邊緣上的三個點，則a、c兩點的線速度之比為： ；a、b兩點的線速度之比為： ；a、c兩點的向心加速度之比為： ...
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![如圖所示小明分別用*乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所...]( "如圖所示小明分別用*乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所...")
- 問題詳情：如圖所示小明分別用*乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，若不計繩重及摩擦，則A．W1=W2 η1=η2 B．W1=W2 η1<η2C．W1<W2 η1>η2 ...
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![如圖所示，工人師傅用動滑輪勻速提升重物．使用動滑輪的好處是]( "如圖所示，工人師傅用動滑輪勻速提升重物．使用動滑輪的好處是")
- 問題詳情：如圖所示，工人師傅用動滑輪勻速提升重物．使用動滑輪的好處是________．若物體重450N，工人所用拉力為250N，則動滑輪的機械效率為______；用該滑輪勻速提升重600N的物體，若不計繩重和摩擦，則工人所用的拉力為________N．【回答】省力 90% 325【解析】使用動滑輪時，有兩段繩子...
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![如圖所示，小明分別用*滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則( )A.使用*滑輪可以省力B....]( "如圖所示，小明分別用*滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則( )A.使用*滑輪可以省力B....")
- 問題詳情： 如圖所示，小明分別用*滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則( )A.使用*滑輪可以省力B.使用乙滑輪可以改變力的方向C.使用*滑輪做的有用功多D.使用乙滑輪的機械效率為100%【回答】AB 知識點：機械效率題型：選擇題...
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![通用齒輪油複合劑造句怎麼寫]( "通用齒輪油複合劑造句怎麼寫")
- 為解決通用齒輪油複合劑加劑量偏高的問題，在實驗室研究了含硫添加劑、含*添加劑的使用*能以及它們與輔助添加劑的複合效應。...
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![農用三輪車造句怎麼寫]( "農用三輪車造句怎麼寫")
- 12月7日,趙友良夫婦用自家的農用三輪車帶着孩子串親戚家時,不料路。王女士為求明眸到美容院種植睫毛，不料竟得了眼瞼炎。12月7日，趙友良夫婦用自家的農用三輪車帶着孩子串親戚家時，不料路。...
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![古代勞動*利用智慧創造了圖示絞車和滑輪組合的簡單機械來提升巨石，圖中A滑輪是 滑輪，B滑輪是 ...]( "古代勞動*利用智慧創造了圖示絞車和滑輪組合的簡單機械來提升巨石，圖中A滑輪是 滑輪，B滑輪是 ...")
- 問題詳情：古代勞動*利用智慧創造了圖示絞車和滑輪組合的簡單機械來提升巨石，圖中A滑輪是 滑輪，B滑輪是 滑輪，使用A滑輪是為了 。 【回答】定 定 改變力的方向知識點：滑輪題型：填空題...
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![）如圖用獨輪車搬運磚頭到240米遠工地，若獨輪車所受的阻力為50N，使用時獨輪車可視為 （選填“省...]( "）如圖用獨輪車搬運磚頭到240米遠工地，若獨輪車所受的阻力為50N，使用時獨輪車可視為 （選填“省...")
- 問題詳情：）如圖用獨輪車搬運磚頭到240米遠工地，若獨輪車所受的阻力為50N，使用時獨輪車可視為 （選填“省力”或“費力”）槓桿：若車廂和磚頭所受的總重力G為1000N（車架所受重力忽略不計）．獨輪車的有關尺寸如圖，推車時，人手向上的力F的大小為 N．工人把車勻...
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![如圖所示，利用了動滑輪的是]( "如圖所示，利用了動滑輪的是")
- 問題詳情：如圖所示，利用了動滑輪的是 【回答】D知識點：滑輪題型：選擇題...
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![用相同的定滑輪和相同的動滑輪組成*、乙兩個滑輪組，如圖所示，用它來提升同一物體，*滑輪組將物體舉高l米，乙滑輪...]( "用相同的定滑輪和相同的動滑輪組成*、乙兩個滑輪組，如圖所示，用它來提升同一物體，*滑輪組將物體舉高l米，乙滑輪...")
- 問題詳情：用相同的定滑輪和相同的動滑輪組成*、乙兩個滑輪組，如圖所示，用它來提升同一物體，*滑輪組將物體舉高l米，乙滑輪組將物體舉高1.5米，在不計摩擦的條件下，下列説法中正確的是( )A.*滑輪組拉力大，它的機械效率低B.乙滑輪組將物體舉得高，所以它的機械效率高C.*滑輪組將物體...
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![關於滑輪，下列説法中正確的是( )A．使用動滑輪一定可以改變力的方向B．使用定滑輪一定可以省力C．定滑輪...]( "關於滑輪，下列説法中正確的是( )A．使用動滑輪一定可以改變力的方向B．使用定滑輪一定可以省力C．定滑輪...")
- 問題詳情：關於滑輪，下列説法中正確的是( )A．使用動滑輪一定可以改變力的方向B．使用定滑輪一定可以省力C．定滑輪實質上是一種等臂槓桿D．動滑輪實質上是一種費力槓桿【回答】C解：AD、動滑輪實質是一個動力臂為阻力臂二倍的槓桿，使用動滑輪省力但不能改變力的方向，故AD錯誤；BC...
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![某人站在岸上利用滑輪組使停泊在水中的船勻速靠岸，已知滑輪組由兩個定滑輪和兩個動滑輪組成（滑輪重不計），如圖所...]( "某人站在岸上利用滑輪組使停泊在水中的船勻速靠岸，已知滑輪組由兩個定滑輪和兩個動滑輪組成（滑輪重不計），如圖所...")
- 問題詳情： 某人站在岸上利用滑輪組使停泊在水中的船勻速靠岸，已知滑輪組由兩個定滑輪和兩個動滑輪組成（滑輪重不計），如圖所示，船重1.02，船移動時受到水的阻力是船重的0.01倍，人水平拉繩的力為240N，船靠岸的速度為0.72km/h。求（1）滑輪組的機械效率。（2）人拉繩子的功率及人對船做的有用...
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![如圖所示，用滑輪拉着一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為 滑輪（選填“...]( "如圖所示，用滑輪拉着一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為 滑輪（選填“...")
- 問題詳情：如圖所示，用滑輪拉着一重為400N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為 滑輪（選填“動”或“定”），如果不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上放入拉力F是 N．【回答】（1）如圖所示的滑輪工作特點可判斷該滑輪...
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![如圖，小明分別用*、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所...]( "如圖，小明分別用*、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所...")
- 問題詳情：如圖，小明分別用*、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2。若不計繩重與摩擦，則： A.W1=W2，η1=η2 B.W1=W2，η1<η2 C.W1<W2，η1>η2 D.W1>W2，η1<η2【回答】C...
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![輪軌相互作用造句怎麼寫]( "輪軌相互作用造句怎麼寫")
- 1、運用輪軌相互作用原理，研究輪軌磨耗傷損的機理。2、輪軌相互作用遵從赫茲非線***接觸理論。3、輪緣磨耗主要是輪軌相互作用的結果，而踏面上的凹槽磨耗可能主要由閘瓦制動引起。4、通過編寫子程序將非線*的輪軌相互作用力定義為子模型，與系統的鍵圖模型相連接。...
- 10804
![小宇同學用定滑輪將重0.5N的鈎碼在2秒內勻速拉起10cm，使用定滑輪的好處是 ．小宇在使用該定滑輪...]( "小宇同學用定滑輪將重0.5N的鈎碼在2秒內勻速拉起10cm，使用定滑輪的好處是 ．小宇在使用該定滑輪...")
- 問題詳情：小宇同學用定滑輪將重0.5N的鈎碼在2秒內勻速拉起10cm，使用定滑輪的好處是．小宇在使用該定滑輪將鈎碼勻速提起的過程中，*簧測力計的示數是0.6N，則在此過程中小宇所做的有用功為J，該定滑輪的機械效率為，小宇在此過程中做功的功率為W．【回答】解：用如圖所示的定滑輪勻速提升...
- 32056
![如圖是滑輪的兩種用法，以下説法中正確的是A．*是動滑輪，使用時不能省力 B．乙是動滑輪，使用時可以省力C．*是...]( "如圖是滑輪的兩種用法，以下説法中正確的是A．*是動滑輪，使用時不能省力 B．乙是動滑輪，使用時可以省力C．*是...")
- 問題詳情：如圖是滑輪的兩種用法，以下説法中正確的是A．*是動滑輪，使用時不能省力 B．乙是動滑輪，使用時可以省力C．*是定滑輪，使用時可以省力 D．乙是定滑輪，使用時不能省力【回答】B知識點：力和機械單元測試題型：選擇題...
- 32048
![圖9所示，用*、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，使用 滑輪能夠省力,使用 滑輪機械效率...]( "圖9所示，用*、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，使用 滑輪能夠省力,使用 滑輪機械效率...")
- 問題詳情：圖9所示，用*、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，使用 滑輪能夠省力,使用 滑輪機械效率較高。【回答】乙，*；知識點：滑輪題型：填空題...
- 9692
![圖中利用了動滑輪的是]( "圖中利用了動滑輪的是")
- 問題詳情：圖中利用了動滑輪的是【回答】C知識點：滑輪題型：選擇題...
- 5087
![如圖所示，小明分別用*、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做...]( "如圖所示，小明分別用*、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做...")
- 問題詳情：如圖所示，小明分別用*、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度，用*滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，若不計繩重與摩擦，則（）A．W1＜W2 η1＞η2 B．W1＞W2 η1＜η2C．W1=W2 η1=η2 D．W1=W2 η1＞η2【回答】A知識點：機...
- 29424
![用一場輪迴的時間造句怎麼寫]( "用一場輪迴的時間造句怎麼寫")
- 1、遇見一場*火的表演，用一場輪迴的時間。2、用一場輪迴的時間，看一次*火虛無的燦爛。3、用一場輪迴的時間?愛上一個認真的消遣。4、愛上一個認真的消遣，用一朵花開的時間；遇見一場*花的表演，用一場輪迴的時間。5、遇見一場*火的表演，用一場輪迴的時間，紫薇星流過，來不及説再見，已...
- 17452
![(2019·婁底)既可以省力,又可以改變用力方向的滑輪是 (選填“定滑輪”“動滑輪”或“滑輪組”);利用...]( "(2019·婁底)既可以省力,又可以改變用力方向的滑輪是 (選填“定滑輪”“動滑輪”或“滑輪組”);利用...")
- 問題詳情：(2019·婁底)既可以省力,又可以改變用力方向的滑輪是(選填“定滑輪”“動滑輪”或“滑輪組”);利用一個效率為90%的槓桿做100J的總功,其中額外功是J。 【回答】滑輪組10知識點：機械效率題型：填空題...
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![在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了4次測量，用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前3組數據，換用一...]( "在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了4次測量，用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前3組數據，換用一...")
- 問題詳情：在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了4次測量，用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前3組數據，換用一個更重的動滑輪組成滑輪組測得第4組數據，測得數據如表：實驗次數動滑輪重G動/N物重G/N鈎碼上升高度h/m動力F/N繩端移動距離s/m滑輪組的機械效率η/%10.510...
- 32293
![如圖所示，用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，每個滑輪重為30N．用這個滑輪組把重300N的物體勻速提升2m，...]( "如圖所示，用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，每個滑輪重為30N．用這個滑輪組把重300N的物體勻速提升2m，...")
- 問題詳情：如圖所示，用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，每個滑輪重為30N．用這個滑輪組把重300N的物體勻速提升2m，不計繩重及摩擦，則拉力F大小是 N，滑輪組的機械效率為 。【回答】110N；90.9%知識點：機械效率題型：填空題...
- 10049
![如下圖*、乙裝置中各使用一個滑輪。其中*圖中滑輪是]( "如下圖*、乙裝置中各使用一個滑輪。其中*圖中滑輪是")
- 問題詳情：如下圖*、乙裝置中各使用一個滑輪。其中*圖中滑輪是_____滑輪，乙圖中滑輪是_____滑輪。【回答】動 定 知識點：滑輪題型：填空題...
- 27217
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