![馬哈希尊者造句怎麼寫]( "馬哈希尊者造句怎麼寫")
- 問1：尊敬的馬哈希尊者，當您開始四念處內觀禪修的時候，您具有充分的信心嗎？緬甸的禪修大師馬哈希尊者曾説：在未解脱的凡夫身上，煩惱必定一再生起。我聽到拉瑪那．馬哈希尊者(RamanaMaharish)所説的一句話之後，便開始非常認真地練習冥想，那句話是這麼説的："在深睡的夢境中，不存在的東...
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![尊者造句怎麼寫]( "尊者造句怎麼寫")
- 宋雲,兩位尊者舟車勞頓,還不帶兩位尊者去休息!這不像一向秉公無私的神龍尊者。是時眾皆默然,唯迦葉尊者破顏微笑。*的史書講究春秋筆法，為尊者諱。因其功勞甚大,特被天帝嘉許:賜戰神尊位,獨享神界尊者之位。並且説，第二次時間，尊者阿難以同樣的詞語肯請聖尊。世尊在靈山會上...
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![韋馱尊者造句怎麼寫]( "韋馱尊者造句怎麼寫")
- 韋馱花很特別，總是選在黎明時分朝露初凝的那一刻才綻放，相傳曇花和佛祖座下的韋馱尊者有一段哀怨纏綿的故事，所以曇花又叫韋馱花。可是花神卻忘不了那個年輕的小夥子，她知道每年暮春時分，韋駝尊者都會上山採春露，為佛祖煎茶，就選在那個時候開花，希望能見韋馱尊者一面。...
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![三界尊者造句怎麼寫]( "三界尊者造句怎麼寫")
- 1、蘇政眉宇間透露着望着氣息，就像是三界尊者，睥睨天下，他豪情沖天，一股強大的氣息散發出來，那擺渡人竟戰戰兢兢，好像很害怕一樣2、蘇政眉宇間透露着望着氣息,就像是三界尊者,睥睨天下,他豪情沖天,一股強大的氣息散發出來,那擺渡人竟戰戰兢兢,好像很害怕一樣。...
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![風尊者造句怎麼寫]( "風尊者造句怎麼寫")
- 三風尊者真是獨具慧眼,能招攬到如此弟子,後繼有人,真是恭喜啊!三風尊者真是獨具慧眼，能招攬到如此弟子，後繼有人，真是恭喜啊！...
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![魔尊者造句怎麼寫]( "魔尊者造句怎麼寫")
- 1、初級魔法師，大魔法師，控魔師，精魔師，魔靈，造魔者，魔尊者，大魔導師，聖魔導師。2、十五年前,黑魔塔的第五十七代黑塔尊者夜狩,最近傳出黑魔尊者去極寒之地修煉極地*封,之時遇到了極地遠古魔獸*晶極目獸。...
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![覺音尊者經典語錄]( "覺音尊者經典語錄")
- 經典語錄為無明所迷惑的愚人以能取再有的行包裹自己，如蠶作繭自纏自縛。第二十二説智見清淨品依十六行相的如實之義而四諦是一時通達的。即(１)逼迫義，(２)有為義，(３)熱惱義，(４)變易義，這是苦的如實之義；(５)增益義，(６)因緣義，(７)結縛義，(８)障礙義，這是集的如實之義；(９)出離義，(１０)遠離義，(１１)無為義，(１２)...
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![自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先...]( "自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先...")
- 問題詳情：自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先是對自己不尊重 ③不尊重別人也等於沒有自尊 ④只有尊重別人的人，才有權受人尊重 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②...
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![靈者為尊造句怎麼寫]( "靈者為尊造句怎麼寫")
- 神無大小，靈者為尊；人無大小，達者為尊●趙孟子所貴，趙孟能能賤之●成者為王，敗者為寇●畫匠不對神磕頭●人有貴賤，貨有高低●神無大小，靈者為尊；人無大小，達者為尊●將相本無種，男兒當自強●我們生來都是平等的，是德行使我們有貴賤之分拉丁語。...
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![孟子説：“敬人者，人恆敬之。”蘇霍姆林斯基曾説過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”可見( )①尊重是相...]( "孟子説：“敬人者，人恆敬之。”蘇霍姆林斯基曾説過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”可見( )①尊重是相...")
- 問題詳情：孟子説：“敬人者，人恆敬之。”蘇霍姆林斯基曾説過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”可見( )①尊重是相互的，自尊的同時還要尊重他人 ②不尊重他人的人，也可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人 ④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A．①...
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![一尊尊造句怎麼寫]( "一尊尊造句怎麼寫")
- 1、看那一尊尊金獅子將花落誰家。2、走近一看，原來那是一尊尊栩栩如生的雕像。3、擺列着一尊尊凶神惡煞，逞威風直恁的似虎如豺。4、一尊尊美麗莊重的佛像，有哪些域外藝術的影響？5、在他數數的過程中，那20個人像一尊尊石雕一樣端坐在那兒。6、這些士卒不發一言，雄健的身軀佇立着...
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![尊重他人就是尊重自己。]( "尊重他人就是尊重自己。")
- 問題詳情：尊重他人就是尊重自己。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![王者至尊造句怎麼寫]( "王者至尊造句怎麼寫")
- 我還是喜歡你，就像九龍朝帝，天下第願你王者至尊，皆人都臣服於你。我是森林之王，我是王者至尊，我不是任人鞭打的羔羊，沒有什麼能阻擋我的腳步。我還是喜歡你，就像九龍朝帝，天下第一，願你王者至尊，皆人都臣服於你。...
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![漫畫《地溝油》中的經營者侵犯了消費者的A．人格尊嚴權和受教育權 ...]( "漫畫《地溝油》中的經營者侵犯了消費者的A．人格尊嚴權和受教育權 ...")
- 問題詳情：漫畫《地溝油》中的經營者侵犯了消費者的A．人格尊嚴權和受教育權 B．知悉真情權和安全保障權C．隱私權和合法財產所有權 D．公平交易權和自主選擇權【回答】...
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![“宗者，尊也。為先祖主者，宗人之所尊也。”這反映了宗法制( )A．強調血緣紐帶 ...]( "“宗者，尊也。為先祖主者，宗人之所尊也。”這反映了宗法制( )A．強調血緣紐帶 ...")
- 問題詳情：“宗者，尊也。為先祖主者，宗人之所尊也。”這反映了宗法制()A．強調血緣紐帶 B．重視尊卑貴賤C．以嫡長子繼承製為特點 D．有利於凝聚宗族【回答】解析：注意題幹中的“尊”字。血緣關係也有親疏之分、尊卑貴賤之別。*：B知識點：古...
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![“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 ...]( "“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 ...")
- 問題詳情：“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 B．在容貌和衣着上修飾自己C．自卑或自負 ...
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![親親尊尊造句怎麼寫]( "親親尊尊造句怎麼寫")
- 就是把西周親親尊尊的貴族削平成秦漢的編户齊民,也就是把貴族社會變成平民社會。法家不別親疏，不殊貴賤，一斷於法，則親親尊尊之恩絕矣。可以行一時之計，而不可長用也，故曰“嚴而少恩”。若尊主卑臣，明分職不得相逾越，雖百家弗能改也。司馬談...
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![*傳統倫理思想一直尊重人的尊嚴和價值，崇尚仁愛的原則。崇尚“仁者愛人”，強調“推己及人”。以下與“仁者愛人”...]( "*傳統倫理思想一直尊重人的尊嚴和價值，崇尚仁愛的原則。崇尚“仁者愛人”，強調“推己及人”。以下與“仁者愛人”...")
- 問題詳情：*傳統倫理思想一直尊重人的尊嚴和價值，崇尚仁愛的原則。崇尚“仁者愛人”，強調“推己及人”。以下與“仁者愛人”，“推己及人”含義一致的是（）①己欲立而立人，己欲達而達人②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼③養心莫善於誠④兼相愛，交相利A．①②③ ...
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![為尊者諱造句怎麼寫]( "為尊者諱造句怎麼寫")
- 1、*的史書講究春秋筆法，為尊者諱。2、如有的史官為尊者諱，為親者諱，為賢者諱，其實為的就是自己的飯碗，為的就是自己的腦袋。3、這都是後來作史者為尊者諱的説法而已。4、出於為尊者諱的考慮,所以隱去‘吳‘姓,只稱‘孟子‘。5、出於為尊者諱的考慮，所以隱去‘吳‘姓，只稱‘孟子...
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![、“宗者，尊也。為先祖主者，宗人之所尊也。”這反映了宗法制A．強調血緣紐帶 ...]( "、“宗者，尊也。為先祖主者，宗人之所尊也。”這反映了宗法制A．強調血緣紐帶 ...")
- 問題詳情：、“宗者，尊也。為先祖主者，宗人之所尊也。”這反映了宗法制A．強調血緣紐帶 B．重視尊卑貴賤C．以嫡長子繼承製為特點 D．有利於凝聚宗族【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![*傳統倫理思想一直尊重人的尊嚴和價值，崇尚仁愛的原則，祟尚“仁者愛人”強調“推己及人”。以下與“仁者愛人”，...]( "*傳統倫理思想一直尊重人的尊嚴和價值，崇尚仁愛的原則，祟尚“仁者愛人”強調“推己及人”。以下與“仁者愛人”，...")
- 問題詳情：*傳統倫理思想一直尊重人的尊嚴和價值，崇尚仁愛的原則，祟尚“仁者愛人”強調“推己及人”。以下與“仁者愛人”，“推己及人”含義一致的是（）①己欲立而立人，己欲達而達人②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼③養心莫善於誠④已所不欲勿施於人A．①②③ ...
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![22、給下列文言語段正確斷句。 夫禮者，自卑而尊人雖負販者必有尊也而況富貴乎富貴而知好禮則不驕不淫貧賤而知...]( "22、給下列文言語段正確斷句。 夫禮者，自卑而尊人雖負販者必有尊也而況富貴乎富貴而知好禮則不驕不淫貧賤而知...")
- 問題詳情：給下列文言語段正確斷句。 夫禮者，自卑而尊人雖負販者必有尊也而況富貴乎富貴而知好禮則不驕不淫貧賤而知好禮則志不懾。 【回答】夫禮者/自卑而尊人/雖負販者/必有尊也/而況富貴乎/富貴而知好禮/則不驕不淫/貧賤而知好禮/則志不懾。知識點：語法題型：語言表達...
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![戰國時期，流行“得士者存，失士者亡”的説法。這主要説明了( )A．各國都重視發展*事力量B．尊重知識、尊重人...]( "戰國時期，流行“得士者存，失士者亡”的説法。這主要説明了( )A．各國都重視發展*事力量B．尊重知識、尊重人...")
- 問題詳情：戰國時期，流行“得士者存，失士者亡”的説法。這主要説明了()A．各國都重視發展*事力量B．尊重知識、尊重人才成為社會風尚C．新興知識分子階層受到統治者的重用D．代表新興地主階級利益的知識分子掌握國家*【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題...
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![戰國時期，流行“得士者存，失士者亡”的説法。這主要説明了（ ）A.各國都重視發展*事力量B.尊重知識、尊重...]( "戰國時期，流行“得士者存，失士者亡”的説法。這主要説明了（ ）A.各國都重視發展*事力量B.尊重知識、尊重...")
- 問題詳情：戰國時期，流行“得士者存，失士者亡”的説法。這主要説明了（ ）A.各國都重視發展*事力量B.尊重知識、尊重人才成為社會風尚C.新興知識分子階層受到統治者的重用D.代表新興地主階級利益的知識分子掌握了國家*【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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