- 問題詳情:《雖有嘉餚》雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:“教學相長也。”《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎?《河中石獸》(節選)一講學家設帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈...
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- 問題詳情:【*】雖有嘉餚(選自《禮記》)雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎! ...
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- 問題詳情:閲讀下面文言文雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎!1.用“/”給下面句子劃分朗讀停頓節奏。(劃主要部分,只劃一處)知困然後能自...
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- 問題詳情:雖有嘉餚雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。解釋下列加點詞。(4分)(1)雖有佳餚( )(2)是故學然後知不足( )(3)教學相長( ...
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- 學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自足也,知困,然後能自強也。古語説“學然後知不足,教然後知困。紅網岳陽訊“學然後知不足,教然後知困。正所謂“學然後知不足,教然後知困。“學然後知不足,教然後知困,然後能自強也。學然後知不足,這是學習的一般規律。學問勤中得。學然...
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- 【學然後知不足,教然後知困的拼音】:xuéránhòuzhībùzú,jiāoránhòuzhīkùn【學然後知不足,教然後知困的近義詞】:學而後知不足【學然後知不足,教然後知困的反義詞】:【學然後知不足,教然後知困的意思】:困:貧乏。學習之後,才知道自己的缺點;教學以後,才知道自己的知識貧...
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- 問題詳情:雖有嘉餚,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後自強也。故曰:教學相長也。5.解釋下面加點的詞。(2分) ①教學相長()②雖有至道()6.翻譯句子。(2分) 學然後知不足,教然後知困。7.(用原文填空)本文...
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- 問題詳情:是故學然後知不足, 。(《雖有嘉餚》)【回答】教然後知困;知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情:教學相長(節選)《札記》【原文】雖有嘉餚,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後自強也。故曰:教學相長也。【閲讀訓練】1. 給下列句中加點的字在( )中注音,在橫線上釋義。①弗食不知其旨( ) ...
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- 問題詳情:雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎? 5.解釋下列加點詞的意思。(2分)(1)雖有至道 至道: (2)知困然後能自強...
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- 問題詳情:課內文言文閲讀雖有嘉餚雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學 學半。”其此之謂乎?解釋下面加點的詞語。(1)不知其旨也: (2...
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- 古語説“學然後知不足,教然後知困。正所謂“學然後知不足,教然後知困。“學然後知不足,教然後知困,然後能自強也。早在春秋時期,先賢們就知曉“學然後知不足,教然後知困。)紅網岳陽4月30日訊(通訊員趙偉王瀟)“學然後知不足,教然後知困。[]...
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- 【學然後知不足的拼音】:xuéránhòuzhībùzú【學然後知不足的近義詞】:學然後知不足、學而後知不足【學然後知不足的反義詞】:【學然後知不足的意思】:困:貧乏。學習之後,才知道自己的缺點【學然後知不足出處】:西漢·戴聖《禮記·學記》:“是故學然後知不足,教然後知困...
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- 問題詳情:【*】雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎?【乙】玉不琢,不成器。人不學,不知道。是故古之王者,建國君民,教學為先。《兑命》曰:“念...
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- 問題詳情:閲讀下面文言文,完成後面題目 雖有佳餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰曰:“學學半。”其此之謂乎?解釋下列加點詞的意思 ①不知其旨也( ) ...
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- 問題詳情:雖有嘉餚《禮記》雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎?1.解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)雖有至道,弗學,不知其善也 ...
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- 問題詳情:閲讀《雖有嘉餚》 雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎?1.用“/”給下列語句標出停頓(每句標一處) (1)是故學然後知不足 ...
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- 問題詳情:課內文言文閲讀(16分)雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰;教學相長也。兑命曰:“學學半。”其此之謂乎?(節選自《禮記·學記》)解釋加點的字(4分)不知其旨也 知困,然後能自...
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- 問題詳情:是故學然後知不足, 。(《雖有佳餚》)【回答】教然後知困知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情:閲讀下面文字完成雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎?1.解釋加點字詞。(1)雖有嘉餚 (2)是故學然後知不足 (3)教學...
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- 問題詳情:文言文古詩閲讀雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎?1解釋下面各句中加點的詞語。 (1)雖有嘉餚( )(2)不知其旨也( ...
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- 問題詳情:雖有佳餚雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎!翻譯下列句中加點的字詞。 (1)不知其旨也: ...
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- 學而後知不足,通過實踐後更感不足。“學而後知不足,*的後方在*。“學而後知不足”,這是個普遍規律。“學而後知不足”,提高素質、增長本領是無止境的。學而後知不足,要緊跟形勢任務發展,努力提高學習的質量和效益。父老實地接觸,令他“學而後知不足”,明白自己的侷限。...
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- 【學而後知不足的拼音】:xuéérhòuzhībùzú【學而後知不足的近義詞】:學然後知不足,教然後知困【學而後知不足的反義詞】:【學而後知不足的意思】:只有經過學習,才會發現自己的不足【學而後知不足出處】:*《在黨外人士迎春座談會上的講話》:“不知,就要學習,學而後知不足...
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- 問題詳情:根據提示補寫名句或填寫課文原句。① ,桑榆非晚 ②學,然後知不足; 。③ ,*春入舊年 ④ ,有容乃大⑤淡黑的起伏的連山, , ...
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