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- 問題詳情：對於方程，去分母后得到的方程是（） A、 B、 C、 D、【回答】D 知識點：解一元一次方程（二）去括號與去分母題型：選擇題...
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![解分式方程＝﹣2時，去分母變形正確的是（ ）A．﹣1+x＝﹣1﹣2（x﹣2） B．...]( "解分式方程＝﹣2時，去分母變形正確的是（ ）A．﹣1+x＝﹣1﹣2（x﹣2） B．...")
- 問題詳情：解分式方程＝﹣2時，去分母變形正確的是（）A．﹣1+x＝﹣1﹣2（x﹣2） B．1﹣x＝1﹣2（x﹣2）C．﹣1+x＝1+2（2﹣x） D．1﹣x＝﹣1﹣2（x﹣2）【回答】D．知識點：各地中考題型：選擇題...
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![解方程，去分母，得（ ）A． B． C． C．]( "解方程，去分母，得（ ）A． B． C． C．")
- 問題詳情：解方程，去分母，得（ ）A． B． C． C．【回答】B知識點：解一元一次方程（二）去括號與去分母題型：選擇題...
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![解方程時，去分母正確的是（）A．4(2x-1)-9x-12=1 ...]( "解方程時，去分母正確的是（）A．4(2x-1)-9x-12=1 ...")
- 問題詳情：解方程時，去分母正確的是（）A．4(2x-1)-9x-12=1 B．8x-4-3(3x-4)=12C．4(2x-1)-9x+12=1 D．8x-4+3(3x-4)=12【回...
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![把分子、分母的各項係數化為整數：．]( "把分子、分母的各項係數化為整數：．")
- 問題詳情： 把分子、分母的各項係數化為整數：．【回答】知識點：分式題型：填空題...
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![把方程的分母化成整數後，可得方程( )A． B．C． ...]( "把方程的分母化成整數後，可得方程( )A． B．C． ...")
- 問題詳情：把方程的分母化成整數後，可得方程()A． B．C． D．【回答】B【分析】本題方程兩邊都含有分數係數，在變形的過程中，利用分數的*質將分數的分子、分母同時擴大或...
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![將分式方程去分母，整理後得：（Ａ） （Ｂ）（Ｃ） （Ｄ）]( "將分式方程去分母，整理後得：（Ａ） （Ｂ）（Ｃ） （Ｄ）")
- 問題詳情：將分式方程去分母，整理後得：（Ａ） （Ｂ）（Ｃ） （Ｄ）【回答】D知識點：分式方程題型：選擇題...
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![分式中分子、分母的公因式為 。]( "分式中分子、分母的公因式為 。")
- 問題詳情：分式中分子、分母的公因式為 。【回答】4mn； 知識點：分式的運算題型：填空題...
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![解方程－＝1有下列四步，其中發生錯誤的一步是( )A．去分母，得2(x＋1)－x－1＝4 ...]( "解方程－＝1有下列四步，其中發生錯誤的一步是( )A．去分母，得2(x＋1)－x－1＝4 ...")
- 問題詳情：解方程－＝1有下列四步，其中發生錯誤的一步是( )A．去分母，得2(x＋1)－x－1＝4 B．去括號，得2x＋2－x－1＝4C．移項，得2x－x＝4－2＋1 D．合併同類項，得x＝3【回答】A知識點：解一元一次方程（二）去括號與去分母題型：選擇題...
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![在分式①②；③④中分母相同的分式是（ ）A.①③④ B.②③ C.②④ D.①③]( "在分式①②；③④中分母相同的分式是（ ）A.①③④ B.②③ C.②④ D.①③")
- 問題詳情：在分式①②；③④中分母相同的分式是（ ）A.①③④ B.②③ C.②④ D.①③【回答】C 知識點：分式題型：選擇題...
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![把方程=1﹣去分母后，正確的結果是( )A．2x﹣1=1﹣（3﹣x） B．2（2x﹣1）=1﹣（...]( "把方程=1﹣去分母后，正確的結果是( )A．2x﹣1=1﹣（3﹣x） B．2（2x﹣1）=1﹣（...")
- 問題詳情：把方程=1﹣去分母后，正確的結果是( )A．2x﹣1=1﹣（3﹣x） B．2（2x﹣1）=1﹣（3﹣x） C．2（2x﹣1）=8﹣3+x D．2（2x﹣1）=8﹣3﹣x【回答】C【考點】解一元一次方程．【專題】計算題．【分析】方程兩邊乘以8去分母得到結果，即可做出判斷．【解答】解：方程去分母得：2（2x﹣1）=8﹣3+x，故選C．【點評】此題...
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![分子和分母造句怎麼寫]( "分子和分母造句怎麼寫")
- 友誼好比一個分數，雙方就是分子和分母分子分母。約分從一個分數表達式的分子和分母去掉。您需要輸入結果的分子和分母。友誼好比一個分數，雙方就是分子和分母。友誼好比一個分數，雙方就是分子和分母。分子（分母）失去對方，分數值就化為烏有。從分數的分子和分母中去掉相同的因數...
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![不改變分式的值，把它的分子和分母的各項係數都化為整數，所得結果正確的是（ ）A． ...]( "不改變分式的值，把它的分子和分母的各項係數都化為整數，所得結果正確的是（ ）A． ...")
- 問題詳情：不改變分式的值，把它的分子和分母的各項係數都化為整數，所得結果正確的是（ ）A． B． C． D．【回答】B知識點：分式的運算題型：選擇題...
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![自學下面材料後，解答問題．分母中含有未知數的不等式叫分式不等式．如：；等．那麼如何求出它們的解集呢？根據我們學...]( "自學下面材料後，解答問題．分母中含有未知數的不等式叫分式不等式．如：；等．那麼如何求出它們的解集呢？根據我們學...")
- 問題詳情：自學下面材料後，解答問題．分母中含有未知數的不等式叫分式不等式．如：；等．那麼如何求出它們的解集呢？根據我們學過的有理數除法法則可知：兩數相除，同號得正，異號得負．其字母表達式為：若，，則；若，，則；若，，則；若，，則．（1）反之：若，則或；若，則______或_______．（2）根據上述規律，求不等式的解集．（3）直接寫出分式...
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![把方程去分母后，正確的結果是（ ）A． B．C． D．]( "把方程去分母后，正確的結果是（ ）A． B．C． D．")
- 問題詳情：把方程去分母后，正確的結果是（ ）A． B．C． D．【回答】D 知識點：解一元一次方程（二）去括號與去分母題型：選擇題...
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![把方程中的分母化為整數，正確的是( )A． B．C． D．]( "把方程中的分母化為整數，正確的是( )A． B．C． D．")
- 問題詳情：把方程中的分母化為整數，正確的是( )A． B．C． D．【回答】D【考點】解一元一次方程．【專題】計算題．【分析】把方程左邊的兩個式子分別擴大10倍和100倍，右邊的值不變，即可得到*．【解答】解：方程左邊的兩個式子分別擴大10倍和100倍，得：﹣=1，故選D．【點評】本題考...
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![定義：分子為1且分母為正整數的分數稱為單位分數．我們可以把1分拆為若干個不同的單位分數之和．如：1=++，1=...]( "定義：分子為1且分母為正整數的分數稱為單位分數．我們可以把1分拆為若干個不同的單位分數之和．如：1=++，1=...")
- 問題詳情：定義：分子為1且分母為正整數的分數稱為單位分數．我們可以把1分拆為若干個不同的單位分數之和．如：1=++，1=+++，1=++++，…依此類推可得：1=++++++++++++，其中m≤n，m，n∈N*．設1≤x≤m，1≤y≤n，則的最小值為（）A． B． C． D．【回答】C【考點】F1：歸納推理．【分析】由題意，m=13，n=4×5=20，則=...
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![解方程，去分母正確的是（ ）A、 B、 C、 D、]( "解方程，去分母正確的是（ ）A、 B、 C、 D、")
- 問題詳情：解方程，去分母正確的是（ ）A、 B、 C、 D、【回答】D知識點：解一元一次方程（二）去括號與去分母題型：選擇題...
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![下列關於比例尺的説法，正確的是 A．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越大 B．比例尺是個分式，分母...]( "下列關於比例尺的説法，正確的是 A．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越大 B．比例尺是個分式，分母...")
- 問題詳情：下列關於比例尺的説法，正確的是 A．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越大 B．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越小 C．圖幅一定，比例尺越大，表示的實地面積越大 D．圖幅一定，比例尺越大，所表示的地理事物越簡略【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![解方程：２－＝－,去分母得 （ ）...]( "解方程：２－＝－,去分母得 （ ）...")
- 問題詳情：解方程：２－＝－,去分母得 （ ）A.2－2(2x－4)=－（x－7） B．12－2(2x－4)=－x－7C．2－(2x－4)=－（x－7） D．12－2(2x－4)=－（x－7）【回答】D、知識點：解一元一次方程（二）去括號與去分母題型：選擇題...
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![把方程中的分母化為整數，正確的是（ ）A、 B、 C、 D、]( "把方程中的分母化為整數，正確的是（ ）A、 B、 C、 D、")
- 問題詳情：把方程中的分母化為整數，正確的是（ ）A、 B、 C、 D、【回答】D知識點：解一元一次方程（二）去括號與去分母題型：選擇題...
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![以中的任意兩個元素分別為分子與分母構成分數,則這種分數是可約分數的概率是( ) ...]( "以中的任意兩個元素分別為分子與分母構成分數,則這種分數是可約分數的概率是( ) ...")
- 問題詳情：以中的任意兩個元素分別為分子與分母構成分數,則這種分數是可約分數的概率是( ) A. B. C....
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![下列四種説法（1）分式的分子、分母都乘以（或除以）（），分式的值不變；（2）分式的值不可能等於零；（3）方程的...]( "下列四種説法（1）分式的分子、分母都乘以（或除以）（），分式的值不變；（2）分式的值不可能等於零；（3）方程的...")
- 問題詳情：下列四種説法（1）分式的分子、分母都乘以（或除以）（），分式的值不變；（2）分式的值不可能等於零；（3）方程的解是；（4）的最小值為零；其中正確的説法有 ...
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![不改變分式的值，使下列各分式的分子和分母都不含“”號：]( "不改變分式的值，使下列各分式的分子和分母都不含“”號：")
- 問題詳情：不改變分式的值，使下列各分式的分子和分母都不含“”號： 【回答】2a/3b 知識點：分式題型：計算題...
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![判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A、比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B、圖上表示的內容愈詳細，選用的比...]( "判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A、比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B、圖上表示的內容愈詳細，選用的比...")
- 問題詳情：判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A、比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B、圖上表示的內容愈詳細，選用的比例尺就愈大C、地圖上所畫地區的範圍愈小，選用的比例尺就愈小D、1/50000的比例尺比的比例尺小【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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