![閲讀下面的文言文某*甚鈍。每讀一書，遇所喜即札錄①之，錄訖朗誦十餘遍，粘之壁間，每日必十餘段，少也六七段。掩卷...]( "閲讀下面的文言文某*甚鈍。每讀一書，遇所喜即札錄①之，錄訖朗誦十餘遍，粘之壁間，每日必十餘段，少也六七段。掩卷...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文某*甚鈍。每讀一書，遇所喜即札錄①之，錄訖朗誦十餘遍，粘之壁間，每日必十餘段，少也六七段。掩卷閒步，即就壁間所粘錄，日三五次以為常，務期精熟，一字不遺。壁即滿，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無曠日。一年之內，約得三千段。...
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![約取而實得葉奕繩①嘗言強記之法：“某②*甚鈍。每讀一書，遇所喜即札錄之，錄訖朗誦十餘遍，粘之壁間，每日必十餘段...]( "約取而實得葉奕繩①嘗言強記之法：“某②*甚鈍。每讀一書，遇所喜即札錄之，錄訖朗誦十餘遍，粘之壁間，每日必十餘段...")
- 問題詳情：約取而實得葉奕繩①嘗言強記之法：“某②*甚鈍。每讀一書，遇所喜即札錄之，錄訖朗誦十餘遍，粘之壁間，每日必十餘段，少也六七段。掩卷閒步，即就壁問觀所粘錄，日三五次以為常，務期精熟，一字不遺。壁既滿，乃取第一日所粘者收笥③中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無曠日。一...
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![強記①之法葉奕繩②嘗言強記之法:“某③*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段...]( "強記①之法葉奕繩②嘗言強記之法:“某③*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段...")
- 問題詳情：強記①之法葉奕繩②嘗言強記之法:“某③*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段,少也六七段。掩卷閒步,即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務期精熟，一字不遺。壁既滿，乃取第一日所粘者收笥④中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無曠...
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![“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷……三十餘國，涉滄溟十萬餘里。觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山，視諸夷域，迥...]( "“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷……三十餘國，涉滄溟十萬餘里。觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山，視諸夷域，迥...")
- 問題詳情： “自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷……三十餘國，涉滄溟十萬餘里。觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山，視諸夷域，迥隔於煙霞縹緲之間。而我之雲帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢。”從這毆材料中能夠獲取的歷史信息是 ①明成祖命鄭和率船隊出使西洋 ...
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![二十餘年造句怎麼寫]( "二十餘年造句怎麼寫")
- 1、她已教了二十餘年書。2、二十年中更換三十七次崗位，四十年的官齡，只受用二十餘年。3、因服氣辟穀，歷二十餘年……每寢處，多百餘日不起。4、二十餘年如一夢，此身雖在堪驚5、他與鍾嗣成為好友，相交二十餘年。6、後周四朝十君，拜相二十餘年，人稱官場不倒翁。7、僕賴先人緒業，得待...
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![遍*造句怎麼寫]( "遍*造句怎麼寫")
- 遙知兄弟登高處，遍*茱萸少一人。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍*茱萸少一人。王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍*茱萸少一人。王維60年前那個春寒尚存的四月，黨領導百萬雄師跨過天塹長*，把紅旗遍*荊楚大地。金菊遍地花芳芳，思念之情更...
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![20世紀六七十年代我國一些農村吹哨上工，農民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃”。這一順口溜...]( "20世紀六七十年代我國一些農村吹哨上工，農民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃”。這一順口溜...")
- 問題詳情：20世紀六七十年代我國一些農村吹哨上工，農民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃”。這一順口溜反映的實質問題是（ ）A.農村的生產關係中已出現了不適應生產力發展的環節 B.體現了社會主義制度的優越* C.這是由社會主義向*主義過渡的最好形式 ...
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![閲讀下面的文字，完成小題。（25分）余光中：*文字的煉丹人1928年重陽節那天，余光中出生於南京。余光中從十...]( "閲讀下面的文字，完成小題。（25分）余光中：*文字的煉丹人1928年重陽節那天，余光中出生於南京。余光中從十...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。（25分）余光中：*文字的煉丹人1928年重陽節那天，余光中出生於南京。余光中從十二歲開始跟從父親和舅舅學習古文。《諫太宗十思疏》《留侯論》《赤壁賦》《阿房宮賦》這些經典文章，他都特別喜歡。他覺得文字有一種力量，“我願意跟着它走”,“我將...
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![《一遍一遍》經典語錄]( "《一遍一遍》經典語錄")
- 從前有一個小女孩，她不明白什麼是時間。因此，她的媽媽決定幫助她，讓她期盼着一年中每一個特殊節日的到來——聖誕節、情人節和萬聖節。在最特別的日子——她的生日小女孩許了一個願，她希望所有一切都會再次出現。當然，正如她所願，周而復始，一切都會再次出現。經典語錄難免埋怨時...
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![“三十老明經，五十少進士”説明人們普遍推崇( )A.明經科 B.進士科 ...]( "“三十老明經，五十少進士”説明人們普遍推崇( )A.明經科 B.進士科 ...")
- 問題詳情： “三十老明經，五十少進士”説明人們普遍推崇( )A.明經科 B.進士科 C.特科 D.武科【回答】B知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![材料：“自永樂三年奉使西洋,迄今七次,所歷……三十餘固,涉滄溟十萬餘里,觀失海洋洪濤接天,巨濤如山,視諸夷域,...]( "材料：“自永樂三年奉使西洋,迄今七次,所歷……三十餘固,涉滄溟十萬餘里,觀失海洋洪濤接天,巨濤如山,視諸夷域,...")
- 問題詳情：材料：“自永樂三年奉使西洋,迄今七次,所歷……三十餘固,涉滄溟十萬餘里,觀失海洋洪濤接天,巨濤如山,視諸夷域,回隔於煙霞飄渺之間。而我之雲帆高漲,晝夜星馳,涉仁狂瀾,若履通衙者……”（1）材料反映了哪一樁歷史事件?它的最遠航線到達什麼地方?（2）此事件發生在哪個朝代...
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![十餘年來造句怎麼寫]( "十餘年來造句怎麼寫")
- 垂心書畫三十餘年來,張玉鶴研求筆法,頗有所得。陛下破產禮佛日甚,室如縣罄,十餘年來極矣。二十餘年來,為了*領土*之完整,呼籲奔走,未嘗稍懈。谷運龍自20世紀80年代初開始發表作品,二十餘年來共成文百餘萬字,小説《飄逝的花瓣》曾獲得全國少數民族文學獎。二十餘年來,教師...
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![一遍又一遍造句怎麼寫]( "一遍又一遍造句怎麼寫")
- 山丹丹花開花又落,一遍又一遍。他一遍又一遍地給我們講同一個故事。晚飯前他把桌子擦了一遍又一遍。“喬爾,這都怪你。”卡桑德拉説了一遍又一遍。即使看了一遍又一遍，人們人就會忍俊不禁。總而言之，他一遍又一遍不停地測試他的推理。英雄幹掉怪獸繼續出發，但不久又撞到另一...
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![“血鍾一鳴，義旗四起，擁*帶戈之士遍於十餘省。”使*實現了第一次歷史*巨大變化。這裏的“歷史*鉅變”的主要...]( "“血鍾一鳴，義旗四起，擁*帶戈之士遍於十餘省。”使*實現了第一次歷史*巨大變化。這裏的“歷史*鉅變”的主要...")
- 問題詳情： “血鍾一鳴，義旗四起，擁*帶戈之士遍於十餘省。”使*實現了第一次歷史*巨大變化。這裏的“歷史*鉅變”的主要作用是（ ） A.基本上結束了北洋*閥的統治 B.*封建帝制，建立資產階級共和國 C.開始了進入北洋*閥統治時期 D.舊*主義...
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![20世紀六七十年代，我國一些農村吹哨上工，農民“頭遍哨子不買帳，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃”。這一順口溜反...]( "20世紀六七十年代，我國一些農村吹哨上工，農民“頭遍哨子不買帳，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃”。這一順口溜反...")
- 問題詳情：20世紀六七十年代，我國一些農村吹哨上工，農民“頭遍哨子不買帳，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃”。這一順口溜反映的實質問題是 （ ）A．體現了社會主義制度的優越* B．經濟建設的速...
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![《呂氏春秋》説：“周之所封四百餘，服國八百餘”；《荀子》説：“立國七十一，姬姓獨居五十三人”；實際上，見於《春...]( "《呂氏春秋》説：“周之所封四百餘，服國八百餘”；《荀子》説：“立國七十一，姬姓獨居五十三人”；實際上，見於《春...")
- 問題詳情：《呂氏春秋》説：“周之所封四百餘，服國八百餘”；《荀子》説：“立國七十一，姬姓獨居五十三人”；實際上，見於《春秋》經傳的一百七十餘國。這表明A．對西周封國數量存在分歧 B．對西周研究缺乏史實依據 C．西周確定了華夏文化主體 ...
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![關於禁*之策，宋神宗闡述：禁*二十二萬，“京師十萬餘，諸道十萬餘”，使京師之兵與諸道之兵“內外相制”，天下因此...]( "關於禁*之策，宋神宗闡述：禁*二十二萬，“京師十萬餘，諸道十萬餘”，使京師之兵與諸道之兵“內外相制”，天下因此...")
- 問題詳情：關於禁*之策，宋神宗闡述：禁*二十二萬，“京師十萬餘，諸道十萬餘”，使京師之兵與諸道之兵“內外相制”，天下因此安定百餘年。這一策略（）A．導致了武將專權 B．分割了宰相權力C．提高了文官地位 ...
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![千遍萬遍的意思及解釋]( "千遍萬遍的意思及解釋")
- 【千遍萬遍的拼音】:qiānbiànwànbiàn【千遍萬遍的近義詞】:幾次三番【千遍萬遍的反義詞】:村姑田婦【千遍萬遍的意思】:形容次數很多【千遍萬遍出處】:霍達《穆斯林的葬禮》第11章：“不管人們在此之前曾經怎樣千遍萬遍地談論戰爭，還是被戰爭惡魔的突然到來震驚了。”【...
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![遍造句怎麼寫]( "遍造句怎麼寫")
- 看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍，人的四肢，人的頭腦越用越靈。謠言傳遍全鎮。施釉三遍及均勻地遍佈結晶體.她將鵝卵石有節奏的一遍一遍地翻轉。他一遍又一遍地給我們講同一個故事。所以上帝是在一遍遍地考驗你的耐心。母校就是自己罵千遍萬遍都不許別人罵一遍的學校。擲...
- 23956
![遍山遍野造句怎麼寫]( "遍山遍野造句怎麼寫")
- 1、二人復向南行了一日，才過得女山湖，只見一路上嫣紅奼紫，遍山遍野都是鮮花，春光爛漫已極，轉了幾個彎，卻見迎面一塊山壁，路途已盡[]2、二人復向南行了一日,才過得女山湖,只見一路上嫣紅奼紫,遍山遍野都是鮮花,春光爛漫已極,轉了幾個彎,卻見迎面一塊山壁,路途已盡。...
- 23835
![一遍遍造句怎麼寫]( "一遍遍造句怎麼寫")
- 所以上帝是在一遍遍地考驗你的耐心。我一遍遍地叮囑別騎太快，他們答應着走了。海水輕輕地拍打着沙石,是一遍遍親切的問候。先教小孫女唱閩南歌,等他回來時,就一遍遍唱給他聽。“屢犯屢不究”,卻一遍遍發相同公文,這樣的現象不要再出現了。他把自己關在屋裏,一遍遍地回放着...
- 22791
![千遍萬遍造句怎麼寫]( "千遍萬遍造句怎麼寫")
- 千遍萬遍的意思：形容次數很多。心中卻早將李莫言罵了千遍萬遍。心裏罵上了千遍萬遍,不過嘴上卻很乾淨。母校就是自己罵千遍萬遍都不許別人罵一遍的學校。那些技能雲遙已經看過千遍萬遍了，但云遙看着陸濤，還是不覺得膩煩。他吃麪食已吃膩煩了。那些技能雲遙已經看過千遍萬遍...
- 25205
![20世紀六七十年代我國的一些農村吹哨上工，農民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。”這一順口...]( "20世紀六七十年代我國的一些農村吹哨上工，農民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。”這一順口...")
- 問題詳情：20世紀六七十年代我國的一些農村吹哨上工，農民聽到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。”這一順口溜反映的實質問題是 A、農村的生產關係中已經出現了不適應生產力發展的環節 B、體現了社會主義制度的優越* C、這是由社會主義向*主義過渡的最好形...
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![“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷三十餘國，涉滄溟十萬餘里……”材料中“永樂”是下列哪位皇帝的年號( )...]( "“自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷三十餘國，涉滄溟十萬餘里……”材料中“永樂”是下列哪位皇帝的年號( )...")
- 問題詳情： “自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷三十餘國，涉滄溟十萬餘里……”材料中“永樂”是下列哪位皇帝的年號( ) A.唐太宗 B.宋太祖 C.明太祖 D.明成祖【回答】D知識點：明朝的統治題型：選...
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![在*屆四中全會的公報中，“憲法”一詞出現達十餘次，“法治”一詞出現達五十餘次。我國在憲法中確立了**的...]( "在*屆四中全會的公報中，“憲法”一詞出現達十餘次，“法治”一詞出現達五十餘次。我國在憲法中確立了**的...")
- 問題詳情：在*屆四中全會的公報中，“憲法”一詞出現達十餘次，“法治”一詞出現達五十餘次。我國在憲法中確立了**的領導地位，強調堅持黨的領導是推進依法治國的應有之義。把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面，是我國社會主義法治建設的一條基本經驗。 堅持依法治國...
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