![2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。景與物有...]( "2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。景與物有...")
- 問題詳情：2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。景與物有時是難解難分的。物的概念很寬泛，除了人，其他一切① 可以統統稱作物，② 景物不同於動物，動物不同於植物，景物與植物又有密切關係。有些“物”可總稱...
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![美文造句怎麼寫]( "美文造句怎麼寫")
- 研究方向：美學原理，文藝美學，傳統審美文化，當代審美文化。而宋代是我國審美文化發展的高峯期，也是我國審美文化的轉折期。筆調清新，語言優美，韻律感強，是一篇不錯的美文。晚上游覽阿美文化村及欣賞阿美族歌舞表演。同時，他們尚文采的唯美文學觀也對寒門文人產生了深切的影響。品美...
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![3、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。...]( "3、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。...")
- 問題詳情：依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。景與物有時是難解難分的。物的概念很寬泛，除了人，其他一切① 可以統統稱作物，② 景物不同於動物，動物不同於植物，景物與植物又有密切關係。有些“物”可總...
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![閲讀美文《長城》 因為深秋的季節已至，下山的時候已晚，我看見落日熔金，照得你如火嫣紅。在獵獵西風撲刺下，磚縫...]( "閲讀美文《長城》 因為深秋的季節已至，下山的時候已晚，我看見落日熔金，照得你如火嫣紅。在獵獵西風撲刺下，磚縫...")
- 問題詳情：閲讀美文《長城》因為深秋的季節已至，下山的時候已晚，我看見落日熔金，照得你如火嫣紅。在獵獵西風撲刺下，磚縫間的野草開始黃枯，基石下的*棗變了顏*。這時，聽不見秋蟲之低吟，卻在仰天一瞥時，看到了黃雲間的歸鴻。那是沿循昭君出塞的老路嗎？那是飛向蘇武牧羊的北海嗎？在佇立...
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![下列各項中,標點符號的使用合乎規範的一項是( ) A.第二屆《全球華人少年美文寫作徵文大賽》暴露出“少年作...]( "下列各項中,標點符號的使用合乎規範的一項是( ) A.第二屆《全球華人少年美文寫作徵文大賽》暴露出“少年作...")
- 問題詳情：下列各項中,標點符號的使用合乎規範的一項是( ) A.第二屆《全球華人少年美文寫作徵文大賽》暴露出“少年作家”的眾多問題,錯別字連 篇,文風華而不實,模仿韓寒…… B.人*是“善惡並舉”的,我們每一個人的心中,都既有善的種子,又有惡的種子。問題是,...
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![美文網造句怎麼寫]( "美文網造句怎麼寫")
- 感謝傷害過我的人_勵志文章_短美文網感謝傷害過我的人-精選閲讀一。他講了重要而意味深長的一句話，但他忘了一件事，因為他的話是基於理*，邏輯和理解力。而不是基於靜心。美文采擷美文網，為廣大文學愛好者服務！示愛的話_經典語錄_短美文網示愛的話-大*大浪,衝不斷我對你的思念;...
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![《美文》經典語錄]( "《美文》經典語錄")
- 經典語錄不逃避現實，過好每一天；天堂無論多麼幸福，你也不會直接去天堂，地獄無論多麼悲慘，你也不會直接陷地獄；現實永遠介於天堂與地獄之間，人們總是掙扎在苦樂的海洋。...
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![根據你的閲讀積累，在空格處填寫恰當的內容。進入初中半個學期以來，在老師的引領下，我們泛舟書海，品讀美文。我們追...]( "根據你的閲讀積累，在空格處填寫恰當的內容。進入初中半個學期以來，在老師的引領下，我們泛舟書海，品讀美文。我們追...")
- 問題詳情：根據你的閲讀積累，在空格處填寫恰當的內容。進入初中半個學期以來，在老師的引領下，我們泛舟書海，品讀美文。我們追隨老舍先生的足跡走進濟南，感受濟南冬天的 ⑴ ；同 ⑵ （填人名）一道領略莎莉文老師，雋永深沉的愛心和高超的教育藝術；受教於 ⑶ （填人名）門下...
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![美文欣賞造句怎麼寫]( "美文欣賞造句怎麼寫")
- 簡介：該網站提供了雙語閲讀，幽默故事，美文欣賞，還有一些在報道中用的獨特詞彙等。你是人生感悟，我不是你的經典語錄，你是美文欣賞，我不是你的一世眷戀，最終沒有在一起，而是對不起，這個誓言，那個承諾，只是説説而已。...
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![“書籍是人類精神的食糧。”一本好書，可以 你的心田；一篇美文可以讓你在失意時感到 ；...]( "“書籍是人類精神的食糧。”一本好書，可以 你的心田；一篇美文可以讓你在失意時感到 ；...")
- 問題詳情：“書籍是人類精神的食糧。”一本好書，可以 你的心田；一篇美文可以讓你在失意時感到 ；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷惘時眼前一亮，心中 。親愛的朋友，莫觀望，莫等待，趕快 ，飛向書籍太空去盡情遨遊吧！（備選詞語：①...
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![3．將下面的文字排列成一段通順的話，銜接最恰當的一組是（ ）（1）時常涵詠這類美文，自然能在潛移默化中受到啟...]( "3．將下面的文字排列成一段通順的話，銜接最恰當的一組是（ ）（1）時常涵詠這類美文，自然能在潛移默化中受到啟...")
- 問題詳情：3．將下面的文字排列成一段通順的話，銜接最恰當的一組是（ ）（1）時常涵詠這類美文，自然能在潛移默化中受到啟迪和薰陶、洗禮和昇華，這種內化作用無疑是巨大的。（2）它縱貫古今，橫亙中外，包容大千世界，穿透人生社會，寄寓於人生百態家長裏短，閃現在思維領域萬千景觀。（3）哲理，是感悟的...
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![耽美文造句怎麼寫]( "耽美文造句怎麼寫")
- 第二章簡要介紹耽美文化在日本和我國內地的發展歷程。第二章簡要介紹耽美文化在日本和我國內地的發展歷程...
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![在中華經典美文閲讀中，小明同學發現自己的一本書的寬與長之比為黃金比．已知這本書的長為20cm，則它的寬約為（ ...]( "在中華經典美文閲讀中，小明同學發現自己的一本書的寬與長之比為黃金比．已知這本書的長為20cm，則它的寬約為（ ...")
- 問題詳情：在中華經典美文閲讀中，小明同學發現自己的一本書的寬與長之比為黃金比．已知這本書的長為20cm，則它的寬約為（）A.12.36cm B.13.6cm C.32.36cm D.7.64cm【回答】A知識點：相似三角形題型：選擇題...
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![假定你是李華。你和其他五位同學即將於下週代表學校參加惠州市“英語經典美文誦讀比賽”，請給外教Mr.Black寫...]( "假定你是李華。你和其他五位同學即將於下週代表學校參加惠州市“英語經典美文誦讀比賽”，請給外教Mr.Black寫...")
- 問題詳情：假定你是李華。你和其他五位同學即將於下週代表學校參加惠州市“英語經典美文誦讀比賽”，請給外教k寫一封信，請他在選材、語音、語調及朗誦技巧方面為你們做些指導。參考詞彙: 英語經典美文誦讀比賽 ClassicalEnglishLiteratureRecitalCompetition 語調...
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![19．填入下列文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ） 欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。景與物...]( "19．填入下列文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ） 欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。景與物...")
- 問題詳情：19．填入下列文段空白處的詞語，最恰當的一組是（ ） 欣賞寫景美文的同時，我們很快聯想到詠物佳作。景與物有時是難解難分的。物的概念很寬泛，除了人，其他一切 ① 可以統統稱作物， ② 景物不同於動物，動物不同於植物，景物與植物又有密切關係。有些“物”可總稱事物...
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![青春美文經典語錄]( "青春美文經典語錄")
- 經典語錄小日子應該是在佈滿水霧的窗户上畫出的愛心，*淇淋融合在口腔裏的綿軟，盛夏開到一半的花，以及對一場午後大雨的憧憬。...
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![本單元的主題是“春”，在這裏我們欣賞到了這一方面的美文。細心的同學也許會發現，這些文章之所以優美動人，除了文中...]( "本單元的主題是“春”，在這裏我們欣賞到了這一方面的美文。細心的同學也許會發現，這些文章之所以優美動人，除了文中...")
- 問題詳情：本單元的主題是“春”，在這裏我們欣賞到了這一方面的美文。細心的同學也許會發現，這些文章之所以優美動人，除了文中閃動着的細膩的春光外，還有作者內心微妙的情感波瀾在熠熠生輝，表現出了獨特的自我。同學們，也用我們的眼睛去細心觀察，用我們的內心去體悟這美好的春光吧...
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![10、古文默寫及美文默寫（6分）(1)、《茅屋為秋風所破歌》中“ ...]( "10、古文默寫及美文默寫（6分）(1)、《茅屋為秋風所破歌》中“ ...")
- 問題詳情：古文默寫及美文默寫（6分）(1)、《茅屋為秋風所破歌》中“ ， ”充分體現了一代詩聖的寬闊胸懷及其飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟世情懷。(2)、自居易《觀刈麥》中...
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![《網絡美文摘錄》經典語錄]( "《網絡美文摘錄》經典語錄")
- 經典語錄你不在我心裏了，一切過去就沉澱成一杯烈酒，這次是真的，我乾杯，你隨意了。就算這杯酒，很苦也很辣，嗆出了我的眼淚灼痛了我的心，我也甘之如飴一飲而盡毫不遲疑。如果，在這有生之年遇見你，竟要花光我所有的運氣，那我寧願，從未與你相遇。敬你這一杯，只願你一生清澈明朗，做你願做之...
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![《英語美文》經典語錄]( "《英語美文》經典語錄")
- 經典語錄fatherarebiggerthanyouare,butheissmallerthanlife,welovehimforwhathecando,wedon‘tlovehimlessforwhathecantdo,loveacceptwhatwefound,nomatterwhat.父親比你強大，但比生命渺小，我們因其所能而愛他，不會因其所不能而對他的愛減少。愛會包容一切，不管是什麼...
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![根據你的閲讀積累，在空格處填寫恰當的內容。（3分）進入初中半個學期以來，在老師的引領下，我們泛舟書海，品讀美文...]( "根據你的閲讀積累，在空格處填寫恰當的內容。（3分）進入初中半個學期以來，在老師的引領下，我們泛舟書海，品讀美文...")
- 問題詳情：根據你的閲讀積累，在空格處填寫恰當的內容。（3分）進入初中半個學期以來，在老師的引領下，我們泛舟書海，品讀美文。我們追隨老舍先生的足跡走進濟南，感受濟南冬天的 ⑴ ；同 ⑵ 一道領略莎莉文老師，雋永深沉的愛心和高超的教育藝術；受教於 ⑶ （填人名）門下，聆...
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![某社區文化活動中心舉辦楹聯應對活動，其中給出的一則上聯是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯。（2分） ...]( "某社區文化活動中心舉辦楹聯應對活動，其中給出的一則上聯是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯。（2分） ...")
- 問題詳情：某社區文化活動中心舉辦楹聯應對活動，其中給出的一則上聯是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯。（2分） 【回答】賞名畫如沐春風知識點：綜合*...
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![《青春美文》經典語錄]( "《青春美文》經典語錄")
- 經典語錄折5釐米陽光給你，因為5有12346789的保護。我從不後悔，只是遺憾，遺憾那些我們不能經歷的結局。你的塵夏有微光，我愛寒夜雪温柔。天青*在等煙雨，陌上花在等歸人，*南在等青衫少年，而我在等你。應該為你預存一些不合時宜的深情，好比初夏的清晨惦念起槐樹上的霜花。此刻陽光正...
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![下列加點成語使用不正確的一項是( )(3分)A．我們堅持做讀書筆記，摘抄美文中的優美詞句，斷章取義、...]( "下列加點成語使用不正確的一項是( )(3分)A．我們堅持做讀書筆記，摘抄美文中的優美詞句，斷章取義、...")
- 問題詳情：下列加點成語使用不正確的一項是( )(3分)A．我們堅持做讀書筆記，摘抄美文中的優美詞句，斷章取義、博採眾長，提高了語言的表達能力。B．萬州區*因地制宜，打造了數個別具特*的濱*公園。C．五十年來，萬州中學的每一位老師恪盡職守，創造了一個又一個的輝煌。D．世界第一...
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![美文品析海來去王 謹①大自然給四川長寧人恩賜了這片神奇的竹海。這是一片由翠綠釀造的海，是一片典雅絕美的海。 ...]( "美文品析海來去王 謹①大自然給四川長寧人恩賜了這片神奇的竹海。這是一片由翠綠釀造的海，是一片典雅絕美的海。 ...")
- 問題詳情：美文品析海來去王 謹①大自然給四川長寧人恩賜了這片神奇的竹海。這是一片由翠綠釀造的海，是一片典雅絕美的海。②竹，系梅蘭竹菊“四君子”之一，還有人將“松竹梅”稱為“歲寒三友”，可見竹是國人喜愛的典雅之物。竹枝挺拔，竹幹修長,亭亭玉立,婀娜多姿，四時青翠，凌霜傲...
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