![17．被馬克思稱為“哲學的創造者”和“智慧”的化身的古希臘哲學家是 A．蘇格拉底 ...]( "17．被馬克思稱為“哲學的創造者”和“智慧”的化身的古希臘哲學家是 A．蘇格拉底 ...")
- 問題詳情：17．被馬克思稱為“哲學的創造者”和“智慧”的化身的古希臘哲學家是 A．蘇格拉底 B．柏拉圖 C．泰勒斯 D．普羅泰戈拉【回答】Ａ知識點：西...
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![馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”，是“智慧”的化身。這主要是指他（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m...]( "馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”，是“智慧”的化身。這主要是指他（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m...")
- 問題詳情：馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”，是“智慧”的化身。這主要是指他（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A.首先對客觀世界進行哲學思考 B.強調個人利益，創立詭辯學派 C.把討論的重點開始從自然轉移到社會 D.使哲學真正成為研究“人”的學問【回答】D知識點：西...
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![閲讀下列材料：材料一 國王是法律的創造者，而非法律創造國王。…… 假如巨民認為國王濫用權利，他們只能祈求上帝並...]( "閲讀下列材料：材料一 國王是法律的創造者，而非法律創造國王。…… 假如巨民認為國王濫用權利，他們只能祈求上帝並...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一 國王是法律的創造者，而非法律創造國王。…… 假如巨民認為國王濫用權利，他們只能祈求上帝並開導國王，把他引導到正確的道路上去。……正像爭論上帝能做什麼是無神論和瀆神一樣，作為一個巨民爭論國王能做什麼，或者國王不能做這做那，也是僭越和高度...
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![閲讀材料,回答問題。材料一 人文主義歌頌世俗蔑視天堂，肯定“人”是現世生活的創造者和享受者，提倡科學文化，反對...]( "閲讀材料,回答問題。材料一 人文主義歌頌世俗蔑視天堂，肯定“人”是現世生活的創造者和享受者，提倡科學文化，反對...")
- 問題詳情：閲讀材料,回答問題。材料一人文主義歌頌世俗蔑視天堂，肯定“人”是現世生活的創造者和享受者，提倡科學文化，反對矇昧主義，要求文學藝術表現人的思想感情，科學為人謀福利，教育要發展人的個*，要求把人的思想感情和智慧從神學的束縛中解放出來。——《十六、十七世紀科學、...
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![人類是世界的創造者，沒有人類就沒有現在這樣多姿多*的世界，然而世界人口分佈是不平衡的，你知道現在什麼地方人最多...]( "人類是世界的創造者，沒有人類就沒有現在這樣多姿多*的世界，然而世界人口分佈是不平衡的，你知道現在什麼地方人最多...")
- 問題詳情：人類是世界的創造者，沒有人類就沒有現在這樣多姿多*的世界，然而世界人口分佈是不平衡的，你知道現在什麼地方人最多嗎？如果從大洲和國家來看分別是（ ）A.* 印度 B.拉丁美洲 俄羅斯 C.* * D.非洲 * 【回答】C知識點：人口題型...
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![馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”。主要是因為他:A.使哲學真正成為一門*的學科 ...]( "馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”。主要是因為他:A.使哲學真正成為一門*的學科 ...")
- 問題詳情： 馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”。主要是因為他:A.使哲學真正成為一門*的學科 B.指出“人是萬物的尺度”C.使哲學成為真正研究“人”的學問 D.古希臘第一位自然哲學家【回答】C知識點：西方人文精神的起源題...
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![馬克思主義哲學唯物史觀認為，歷史的創造者是（ ）A.*領袖 B.科技精英 C.*羣眾 D.英...]( "馬克思主義哲學唯物史觀認為，歷史的創造者是（ ）A.*領袖 B.科技精英 C.*羣眾 D.英...")
- 問題詳情：馬克思主義哲學唯物史觀認為，歷史的創造者是（ ）A.*領袖 B.科技精英 C.*羣眾 D.英雄人物【回答】C【解析】本題考查*羣眾是歷史的創造者。*羣眾是指一切對社會歷史發展起推動作用的人們。馬克思主義哲學唯物史觀認為，*羣眾是歷史的創造者：第一，*羣眾...
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![“*羣眾是歷史發展和社會進步的主體力量，*羣眾是歷史的創造者。”閲讀材料，回答問題。材料一：法國大*比其...]( "“*羣眾是歷史發展和社會進步的主體力量，*羣眾是歷史的創造者。”閲讀材料，回答問題。材料一：法國大*比其...")
- 問題詳情：“*羣眾是歷史發展和社會進步的主體力量，*羣眾是歷史的創造者。”閲讀材料，回答問題。材料一：法國大*比其他同時代的*重大得多，而且它所產生的後果也要深遠得……在它先後發生的所有*中，唯有它是真正的羣眾*社會*，並且比任何一次類似的大劇變都要激進得多。——摘自唐...
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![圖1漫畫《有盞燈》給我們的哲學啟示有（ ） ①*羣眾是社會歷史的創造者②實現人生價值，就應該犧牲自我③人生...]( "圖1漫畫《有盞燈》給我們的哲學啟示有（ ） ①*羣眾是社會歷史的創造者②實現人生價值，就應該犧牲自我③人生...")
- 問題詳情：圖1漫畫《有盞燈》給我們的哲學啟示有（ ） ①*羣眾是社會歷史的創造者②實現人生價值，就應該犧牲自我③人生的價值主要在對社會的責任和貢獻④價值判斷和價值選擇應站在最廣大*的立場上A.①②③ B.②③④ C.①③④ D...
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![馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”，是“智慧”的化身。這主要是指他（ ）A、首先對客觀世界進行哲學思考B、強...]( "馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”，是“智慧”的化身。這主要是指他（ ）A、首先對客觀世界進行哲學思考B、強...")
- 問題詳情：馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”，是“智慧”的化身。這主要是指他（ ）A、首先對客觀世界進行哲學思考B、強調個人利益，創立詭辯學派C、把討論的重點從自然轉移到社會D、開始了對人本身的哲學認識【回答】D知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
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![創造者造句怎麼寫]( "創造者造句怎麼寫")
- 時間給空想者痛苦，給創造者幸福。當你處於深刻的創造力之中，你是接近神的。神是創造者，如果你不是創造者，你將遠離神。每個人都是自己生活的創造者。荒謬的創造者不會以他的作品為榮。我想融入到不同的創造者之中。人的一生應做新生活的創造者，迎接明天，創造未來。因此在超文本...
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![夏、商、西周時期，燦爛的青銅文明的創造者主要是A．奴隸主 B．貴族 C．國王 ...]( "夏、商、西周時期，燦爛的青銅文明的創造者主要是A．奴隸主 B．貴族 C．國王 ...")
- 問題詳情：夏、商、西周時期，燦爛的青銅文明的創造者主要是A．奴隸主 B．貴族 C．國王 D．奴隸和平民【回答】D知識點：青銅器與*骨文題型：選擇題...
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![【近代社會的*思想與實踐】閲讀下列材料，然後回答問題。材料一 國王是法律的創造者，而非法律創造國王。……假如...]( "【近代社會的*思想與實踐】閲讀下列材料，然後回答問題。材料一 國王是法律的創造者，而非法律創造國王。……假如...")
- 問題詳情：【近代社會的*思想與實踐】閲讀下列材料，然後回答問題。材料一國王是法律的創造者，而非法律創造國王。……假如臣民認為國王濫用權力，他們只能祈求上帝開導國王，把他引到正確的道路上去。……正像爭論上帝能做什麼是無神論瀆神一樣，作為一個臣民去爭論國王能做什麼，或...
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![《創造者之路》經典語錄]( "《創造者之路》經典語錄")
- 經典語錄提防正人君子！他們喜歡把發明了自己的道德的人釘在十字架上，——他們仇恨孤獨者。孤獨者，你的路沿着你自己和你的七個魔鬼伸展。對於你自己，你將是異教徒、女巫、預言者、傻瓜、懷疑者、不聖潔者、惡棍。你走着創造者之路：你要把你的七個魔鬼造就成一個上帝！...
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![哲學上看，漫畫《打倒大師》表明（ ）A.社會的發展是一個否定一切的過程 B.*羣眾是社會精神財富的創造者...]( "哲學上看，漫畫《打倒大師》表明（ ）A.社會的發展是一個否定一切的過程 B.*羣眾是社會精神財富的創造者...")
- 問題詳情：哲學上看，漫畫《打倒大師》表明（ ）A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣眾是社會精神財富的創造者C.懷疑一切是創新的前提和途徑 D.促進社會發展需要發揚*批判精神和創新意識【回答】D【解析】否定一切和懷疑一切是錯誤的，應該辯*的懷疑，排除AC。漫畫沒有...
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![“地心引力不再被看做是一種魔幻或神祕的力量，而成了全知全能的創造者的卓越發明，通過單一的法則，使得各種潮汐、...]( "“地心引力不再被看做是一種魔幻或神祕的力量，而成了全知全能的創造者的卓越發明，通過單一的法則，使得各種潮汐、...")
- 問題詳情： “地心引力不再被看做是一種魔幻或神祕的力量，而成了全知全能的創造者的卓越發明，通過單一的法則，使得各種潮汐、衞星、行星和所有地球上的生命得以各安其所。”文中的“法則”指()A.生物進化論 B.量子論 C.萬有引力定律 D....
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![材料：*總理在*機構職能轉變動員電視電話會議上強調要以簡政放權穩增長。市場主體是社會財富的創造者，是經...]( "材料：*總理在*機構職能轉變動員電視電話會議上強調要以簡政放權穩增長。市場主體是社會財富的創造者，是經...")
- 問題詳情：材料：*總理在*機構職能轉變動員電視電話會議上強調要以簡政放權穩增長。市場主體是社會財富的創造者，是經濟發展內生動力的源泉，要激發市場主體發展活力和創造力，最大限度減少對生產經營活動、一般投資項目和資質資格等的許可、審批。同時又強調改革不僅要取消和下放...
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![從哲學上看，漫畫《打倒大師》表明①社會的發展是一個辯*否定的過程 ②*羣眾是社會精神財富的創造者③懷疑...]( "從哲學上看，漫畫《打倒大師》表明①社會的發展是一個辯*否定的過程 ②*羣眾是社會精神財富的創造者③懷疑...")
- 問題詳情：從哲學上看，漫畫《打倒大師》表明①社會的發展是一個辯*否定的過程 ②*羣眾是社會精神財富的創造者③懷疑一切是創新的前提和途徑 ④促進社會的發展需要發揚*批判精神和創新意識A．①③ B．①④ C．②④ D．③④...
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![馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”、“智慧的化身”。關於他的表述，不正確的是（ ）Ａ．他提出善是人的內在靈...]( "馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”、“智慧的化身”。關於他的表述，不正確的是（ ）Ａ．他提出善是人的內在靈...")
- 問題詳情：馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”、“智慧的化身”。關於他的表述，不正確的是（ ）Ａ．他提出善是人的內在靈魂，教育對美德同樣重要Ｂ．強調美德即知識 Ｃ.認為“人是萬物的尺度”Ｄ．他使哲學開始成為一門研究“人”的學問【回答】C知識點：西方人文精神的起源題型：選擇題...
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![蘇格拉底被馬克思稱為“哲學的創造者”，主要因為他 （ ） A．對自然界進行探討和解釋 ...]( "蘇格拉底被馬克思稱為“哲學的創造者”，主要因為他 （ ） A．對自然界進行探討和解釋 ...")
- 問題詳情：蘇格拉底被馬克思稱為“哲學的創造者”，主要因為他 （ ） A．對自然界進行探討和解釋 B．提出“人是萬物的尺度” C．使哲學成為真正研究“人”的學問 D．使哲學真正成為一門*的學科【回答】C知識點：西方人文精神的起源題型：選擇題...
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![不管世界各國的文字多麼不同，阿拉伯數字卻不需要翻譯，人們都能認得。其實阿拉伯數字並不是阿拉伯人首創，它的創造者...]( "不管世界各國的文字多麼不同，阿拉伯數字卻不需要翻譯，人們都能認得。其實阿拉伯數字並不是阿拉伯人首創，它的創造者...")
- 問題詳情：不管世界各國的文字多麼不同，阿拉伯數字卻不需要翻譯，人們都能認得。其實阿拉伯數字並不是阿拉伯人首創，它的創造者是：A.古代蘇美爾人 B.古代印度人 C.古代埃及人 D.古代猶太【回答】B知識點：東西方文化交流的使者題型：選...
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![馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”“智慧”的化身。下列關於蘇格拉底的表述，不正確的是 A．他的哲學追...]( "馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”“智慧”的化身。下列關於蘇格拉底的表述，不正確的是 A．他的哲學追...")
- 問題詳情：馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”“智慧”的化身。下列關於蘇格拉底的表述，不正確的是 A．他的哲學追求主要集中在認識自己這一命題上B．強調知識的作用，認為無知是一切罪惡的根源C．認為“人是萬物的尺度”D．他使哲學真正成為一門研究“人”的學問【回答】...
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![馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”。主要是因為他A.強調個人利益，創立詭辯學派 B....]( "馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”。主要是因為他A.強調個人利益，創立詭辯學派 B....")
- 問題詳情： 馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創造者”。主要是因為他A.強調個人利益，創立詭辯學派 B.指出“人是萬物的尺度”C.使哲學成為真正研究“人”的學問 D.對自然哲學的貢獻突出【回答】C知識點：西方人文精神的起源蘇格拉底題...
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![哲學上看，漫畫《打倒大師》表明（ ）A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣眾是社會精神財富的創造者C....]( "哲學上看，漫畫《打倒大師》表明（ ）A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣眾是社會精神財富的創造者C....")
- 問題詳情：哲學上看，漫畫《打倒大師》表明（ ）A.社會的發展是一個否定一切的過程B.*羣眾是社會精神財富的創造者C.懷疑一切是創新的前提和途徑D.促進社會發展需要發揚*批判精神和創新意識【回答】D【解析】選項AC説法錯誤，因為辯*否定一切和懷疑一切是錯誤的，而是既有肯定又有...
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![2014年初，現代黑洞理論創造者之一斯蒂*·霍金再次震驚了物理學界，他通過研究指出，“事件視界”的説法並不合理...]( "2014年初，現代黑洞理論創造者之一斯蒂*·霍金再次震驚了物理學界，他通過研究指出，“事件視界”的説法並不合理...")
- 問題詳情：2014年初，現代黑洞理論創造者之一斯蒂*·霍金再次震驚了物理學界，他通過研究指出，“事件視界”的説法並不合理，原有黑洞的概念其實是不存在的，取而代之的應是“灰洞”，這為當今理論物理學界的焦點爭論提供了一個新觀點。這告訴我們 ①真...
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