![生活中和自己聯繫最多、關係最密切的親人和朋友，往往也是同自己發生矛盾最多的人。這説明A.鬥爭*寓於同一*之中 ...]( "生活中和自己聯繫最多、關係最密切的親人和朋友，往往也是同自己發生矛盾最多的人。這説明A.鬥爭*寓於同一*之中 ...")
- 問題詳情：生活中和自己聯繫最多、關係最密切的親人和朋友，往往也是同自己發生矛盾最多的人。這説明A.鬥爭*寓於同一*之中 B.同一*寓於鬥爭*之中C.矛盾雙方相互滲透相互包含 D.矛盾鬥爭*的具體形式無限多樣【回答】A知識...
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![“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A．矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B．追求真理是一...]( "“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A．矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B．追求真理是一...")
- 問題詳情：“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A．矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B．追求真理是一個永無止境的過程C．矛盾的普遍*和特殊*相互聯結D．要堅持一切從實際出發，實事求是【回答】D知識點：生活與哲學單元測試題型：選擇題...
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![下列與右邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中 B.價值觀決定着人全面發...]( "下列與右邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中 B.價值觀決定着人全面發...")
- 問題詳情：下列與右邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中 B.價值觀決定着人全面發展C.價值判斷具有社會歷史* D.價值選擇具有主體差異*【回答】C【解析】矛盾的普遍*寓於特殊*當中，A本身説法錯誤，排除；價值觀作為一種社會意識，對人的行為...
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![“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B.追...]( "“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B.追...")
- 問題詳情： “如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B.追求真理是一個永無止境的過程C.矛盾的普遍*和特殊*相互聯結D.要堅持一切從實際出發，實事求是【回答】D【解析】試題分析：“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，...
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![下面漫畫説明①矛盾的同一*寓於鬥爭*之中②矛盾的鬥爭*與同一*不可分割③矛盾的鬥爭*為同一*所制約④矛盾的鬥...]( "下面漫畫説明①矛盾的同一*寓於鬥爭*之中②矛盾的鬥爭*與同一*不可分割③矛盾的鬥爭*為同一*所制約④矛盾的鬥...")
- 問題詳情： 下面漫畫説明①矛盾的同一*寓於鬥爭*之中②矛盾的鬥爭*與同一*不可分割③矛盾的鬥爭*為同一*所制約④矛盾的鬥爭*推動着事物的發展A.①② B.③④ C.②③ D.①④【回答】C【考點定位】矛盾的基本屬*【方法技巧】巧解漫畫類選擇題，可採用“口訣...
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![愛因斯坦認為，光既是波，又是微粒，是連續的，又是不連續的。這啟示我們（ ）A.矛盾的特殊*是寓於矛盾普遍*之...]( "愛因斯坦認為，光既是波，又是微粒，是連續的，又是不連續的。這啟示我們（ ）A.矛盾的特殊*是寓於矛盾普遍*之...")
- 問題詳情：愛因斯坦認為，光既是波，又是微粒，是連續的，又是不連續的。這啟示我們（ ）A.矛盾的特殊*是寓於矛盾普遍*之中B.要發展地看待一切事物C.要承認矛盾的對立並堅持矛盾的統一D.要反對唯心主義世界觀【回答】C【解析】A選項觀點錯誤，矛盾的普遍*寓於矛盾的特殊*之中，而不是特...
- 25348
![“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A、矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B、追求真理是...]( "“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A、矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B、追求真理是...")
- 問題詳情： “如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A、矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B、追求真理是一個永無止境的過程C、矛盾的普遍*和特殊*相互聯結D、要堅持一切從實際出發，實事求是【回答】D考點：本題考查一切從實際出發，實事求是知識點：探索世界與追...
- 29598
![《感謝對手》告訴我們（ ）①普遍*寓於特殊*之中②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命力④聯繫是事物...]( "《感謝對手》告訴我們（ ）①普遍*寓於特殊*之中②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命力④聯繫是事物...")
- 問題詳情：《感謝對手》告訴我們（ ）①普遍*寓於特殊*之中②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命力④聯繫是事物存在發展的條件A.①② B.①③ C.②③ D.②④【回答】D【解析】同一以差別和對立為前提，沒有鬥爭*，就沒有矛盾雙方的相互依存和相互貫通...
- 19321
![下邊漫畫藴含的哲理是（ ）A、雙方在一定條件下向其對立面轉化 B、矛盾的鬥爭*寓於同一...]( "下邊漫畫藴含的哲理是（ ）A、雙方在一定條件下向其對立面轉化 B、矛盾的鬥爭*寓於同一...")
- 問題詳情：下邊漫畫藴含的哲理是（ ）A、雙方在一定條件下向其對立面轉化 B、矛盾的鬥爭*寓於同一*中並受其制約C、意識在特定條件下決定和控制客觀對象 D、意識對人體生理活動具有調節和控制作用【回答】A【解析】試題分析：本題漫畫...
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![下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )A．韓愈詩的特點是“資談笑，助諧謔，敍人情，狀物態，一寓於詩，而曲...]( "下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )A．韓愈詩的特點是“資談笑，助諧謔，敍人情，狀物態，一寓於詩，而曲...")
- 問題詳情：下列各句中，標點符號使用正確的一句是()A．韓愈詩的特點是“資談笑，助諧謔，敍人情，狀物態，一寓於詩，而曲盡其妙。”(《六一詩話》)B．荀子在《樂論》中較為全面地闡述了他的音樂美學思想；同時也表明了他對以音樂為代表的藝術的美學見解。C．深入基層才能把握基本國情。國情在...
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![寓於造句怎麼寫]( "寓於造句怎麼寫")
- 偉大的靈魂常寓於矮小的身軀。健全的精神寓於健全的身體。偉大的靈魂，常寓於平凡的軀體。富貴寓於才能之中，而不在財產之中。旺盛的精力寓於健康的身體。矛盾的普遍*即寓於矛盾的特殊*之中。他把自己的信仰寓於這種小事當中；就像記憶棒，戴在頸上，包容一切。時有浙妓温冷香者,...
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![下列與下邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中B.價值觀決定着人全面發展C....]( "下列與下邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中B.價值觀決定着人全面發展C....")
- 問題詳情：下列與下邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中B.價值觀決定着人全面發展C.價值判斷具有社會歷史*D.價值選擇具有主體差異*【回答】C【解析】本題考查價值判斷和價值選擇的知識點。在小溪和在大海，魚對自己的認識是不一樣的，主要體現了...
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![“如果你是魚,不要迷戀天空。如果你是鳥,不要痴情海洋。”詩句表明（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B...]( "“如果你是魚,不要迷戀天空。如果你是鳥,不要痴情海洋。”詩句表明（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B...")
- 問題詳情： “如果你是魚,不要迷戀天空。如果你是鳥,不要痴情海洋。”詩句表明（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B.追求真理是一個永無止境的過程C.矛盾的普遍*和特殊*相互聯結D.要堅持一切從實際出發,實事求是【回答】A【解析】A選項觀點正確且符合題意，題中事例強調魚...
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![漫畫《“指馬為鹿”的批評家》（圖中文字為“畫鹿不畫角,不典型,嗯!”）諷刺了一些人（ ）①不懂得共*寓於個*...]( "漫畫《“指馬為鹿”的批評家》（圖中文字為“畫鹿不畫角,不典型,嗯!”）諷刺了一些人（ ）①不懂得共*寓於個*...")
- 問題詳情：漫畫《“指馬為鹿”的批評家》（圖中文字為“畫鹿不畫角,不典型,嗯!”）諷刺了一些人（ ）①不懂得共*寓於個*之中 ②只看到個*,忽視共*③違背實事求是的原則 ④否認了矛盾具有特殊*A.①② B.①③ C.②④ ...
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![“春秋筆法”是*史學家常用的書寫歷史方法之一，作者往往用不同的字來表達態度，不發議論而將褒貶寓於敍事之中。...]( "“春秋筆法”是*史學家常用的書寫歷史方法之一，作者往往用不同的字來表達態度，不發議論而將褒貶寓於敍事之中。...")
- 問題詳情： “春秋筆法”是*史學家常用的書寫歷史方法之一，作者往往用不同的字來表達態度，不發議論而將褒貶寓於敍事之中。因此，不少重要的歷史概念實際上已隱含着作者的某種傾向*判斷。下列歷史概念中具有這種特*的是A．鴉片戰爭 ...
- 16604
![（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，以超然脱俗的想象，將無形的人間情感寓於有形的清風明月中，用這種化抽...]( "（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，以超然脱俗的想象，將無形的人間情感寓於有形的清風明月中，用這種化抽...")
- 問題詳情：（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，以超然脱俗的想象，將無形的人間情感寓於有形的清風明月中，用這種化抽象為具體的手法，來表達對友人關切與思念之情的句子是： ， 。（2）馬致遠在《天淨沙·秋...
- 14787
![“如果你是魚，不要迷戀天空，如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B追求真理是一個...]( "“如果你是魚，不要迷戀天空，如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B追求真理是一個...")
- 問題詳情： “如果你是魚，不要迷戀天空，如果你是鳥，不要痴情海洋。”詩句表明A矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B追求真理是一個永無止境的過程C矛盾的普遍*和特殊*相互聯結D要堅持一切從實際出發,實事求是【回答】D 【解析】試題分析：“如果你是魚，不要迷戀天空，如果你是...
- 16765
![右邊漫畫説明①事物的外部聯繫左右着事物的發展走勢②矛盾是事物發展的源泉和動力③矛盾的同一*寓於鬥爭*之中併為鬥...]( "右邊漫畫説明①事物的外部聯繫左右着事物的發展走勢②矛盾是事物發展的源泉和動力③矛盾的同一*寓於鬥爭*之中併為鬥...")
- 問題詳情：右邊漫畫説明①事物的外部聯繫左右着事物的發展走勢②矛盾是事物發展的源泉和動力③矛盾的同一*寓於鬥爭*之中併為鬥爭*所體現④矛盾具有普遍*，要在對立中把握統一①② B.①③ C.②④ D.③④【回答】 C 【解析...
- 22954
![漫畫《感謝對手》告訴我們（ ）①特殊*寓於普遍*之中②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命力④聯繫是...]( "漫畫《感謝對手》告訴我們（ ）①特殊*寓於普遍*之中②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命力④聯繫是...")
- 問題詳情：漫畫《感謝對手》告訴我們（ ）①特殊*寓於普遍*之中②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命力④聯繫是事物存在發展的條件A.①② B.①③ C.②③ D.②④【回答】D【解析】試題分析：根據漫畫中的“應當感謝你的對手，是他使你堅強起來”可知...
- 10629
![精神寓於運動造句怎麼寫]( "精神寓於運動造句怎麼寫")
- “精神寓於運動”，是*殘疾人奧林匹克運動的格言。“精神寓於運動”是新的殘奧運動宗旨，表達了殘疾人奧林匹克運動激勵人心的特點和殘奧運動員高水平的競技表現。...
- 16320
![．結合語境選詞填空，恰當的一項是( ) 樸素是一種美.因為樸素美的形式不復雜，不 ，寓於清淡之中，所以...]( "．結合語境選詞填空，恰當的一項是( ) 樸素是一種美.因為樸素美的形式不復雜，不 ，寓於清淡之中，所以...")
- 問題詳情：．結合語境選詞填空，恰當的一項是() 樸素是一種美.因為樸素美的形式不復雜，不，寓於清淡之中，所以更能襯托出人的自然美.重要的是，人們透過外在的樸素美，能看到的內在美，這種美不顯露於外，它會讓人的精神之美益加彰顯。 A．清新自然美不勝收即使但是 B．刻意雕琢樸...
- 7662
![漫畫《逃離》給我們的啟示是（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B.個體與外部環境是對立的C.客觀存在的聯繫是...]( "漫畫《逃離》給我們的啟示是（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B.個體與外部環境是對立的C.客觀存在的聯繫是...")
- 問題詳情：漫畫《逃離》給我們的啟示是（ ）A.矛盾的鬥爭*寓於同一*之中B.個體與外部環境是對立的C.客觀存在的聯繫是難以改變的D.統一*有時會轉化為對立*【回答】A【解析】本題是漫畫類試題，要堅持“漫畫要看全、褒貶弄明先、題旨是什麼、聯繫課本選”的原則。通過漫畫中“...
- 4151
![結合語境選詞填空，恰當的一項是( ) 樸素是一種美.因為樸素美的形式不復雜，不 ，寓於清淡之中，所以更...]( "結合語境選詞填空，恰當的一項是( ) 樸素是一種美.因為樸素美的形式不復雜，不 ，寓於清淡之中，所以更...")
- 問題詳情：結合語境選詞填空，恰當的一項是() 樸素是一種美.因為樸素美的形式不復雜，不，寓於清淡之中，所以更能襯托出人的自然美.重要的是，人們透過外在的樸素美，能看到的內在美，這種美不顯露於外，它會讓人的精神之美益加彰顯。 A．清新自然美不勝收即使但是 B．刻意雕琢樸...
- 14688
![漫畫《感謝對手》告訴我們①普遍*寓於特殊*之中 ②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命...]( "漫畫《感謝對手》告訴我們①普遍*寓於特殊*之中 ②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命...")
- 問題詳情：漫畫《感謝對手》告訴我們①普遍*寓於特殊*之中 ②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命力 ④聯繫是事物存在發展的條件A.①② B.①③ C.②③ D.②④【回答】【*】D【解析】試題分析：同一以差別...
- 19338
![寓兵於農造句怎麼寫]( "寓兵於農造句怎麼寫")
- 至於務農兵即是寓兵於農,兵農合一。這一時期的募兵,寓兵於農,兵農合一。古者寓兵於農,有事則戰,無事則耕,暇則講武。此時老將*的心卻異常平靜,他連上奏摺反覆陳明“寓兵於農、耕戰兩利”的策略。在*事方面,管仲認為兵在精不在多,強調寓兵於農,把行政上的保*制度同*隊組織...
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