![如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點分別放在直尺的一組對邊上.如果∠1=25°，那麼∠2的度數是( ...]( "如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點分別放在直尺的一組對邊上.如果∠1=25°，那麼∠2的度數是( ...")
- 問題詳情：如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點分別放在直尺的一組對邊上.如果∠1=25°，那麼∠2的度數是( )A．30° B．25° C．20° D．15° 【回答】C...
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![在中，若則的形狀是 （ ）．等腰直角三角形 ．等腰三角形 ．直角三角...]( "在中，若則的形狀是 （ ）．等腰直角三角形 ．等腰三角形 ．直角三角...")
- 問題詳情：在中，若則的形狀是 （ ）．等腰直角三角形 ．等腰三角形 ．直角三角形 ．等邊三角形【回答】D知識點：解三角形題型：選擇題...
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![若二次函數的圖像與軸有兩個交點，且經過點過點的直線與軸交於點與該函數的圖像交於點（異於點）．滿足是等腰直角三角...]( "若二次函數的圖像與軸有兩個交點，且經過點過點的直線與軸交於點與該函數的圖像交於點（異於點）．滿足是等腰直角三角...")
- 問題詳情：若二次函數的圖像與軸有兩個交點，且經過點過點的直線與軸交於點與該函數的圖像交於點（異於點）．滿足是等腰直角三角形，記的面積為的面積為，且．（1）拋物線的開口方向 （填“上”或“下”）；（2）求直線相應的函數表達式；（3）求該二次函數的表達式． 【回答】（1）上；（2）；（3...
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![如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=48°，則∠2的度數為（ ）A．48°B．42°C...]( "如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=48°，則∠2的度數為（ ）A．48°B．42°C...")
- 問題詳情：如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=48°，則∠2的度數為（）A．48°B．42°C．40°D．45°【回答】B【解答】解：如圖，∵∠1=48°，∴∠3=∠1=48°，∴∠2=90°﹣48°=42°．故選：B．知識點：平行線的*質題型：選擇題...
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![將一副直角三角板如圖放置，已知AE∥BC，求∠AFD的度數．]( "將一副直角三角板如圖放置，已知AE∥BC，求∠AFD的度數．")
- 問題詳情：將一副直角三角板如圖放置，已知AE∥BC，求∠AFD的度數．【回答】解∵AE‖BC，所以∠EAD=∠ADB=45°∴∠FDC=90°-45°=45°……………….(3分)∴∠DFC=180°-∠FDC-∠FCD =180°-45°-30°=105°………………….(6分)∴∠AFD=180°-∠DFC=75°（方法不唯一...
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![設偶函數f（x）=Acos（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，0≤φ＜π）的部分圖象如圖所示，△KMN為等腰直角三角...]( "設偶函數f（x）=Acos（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，0≤φ＜π）的部分圖象如圖所示，△KMN為等腰直角三角...")
- 問題詳情：設偶函數f（x）=Acos（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，0≤φ＜π）的部分圖象如圖所示，△KMN為等腰直角三角形，∠KMN=90°，則f（）的值為（）A. B. C. D.【回答】B【解析】【分析】根據圖像特徵，分別將求...
- 24253
![如圖（1），把一塊含有30°角（∠A=30°）的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處，...]( "如圖（1），把一塊含有30°角（∠A=30°）的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處，...")
- 問題詳情：如圖（1），把一塊含有30°角（∠A=30°）的直角三角板ABC的直角頂點放在矩形桌面CDEF的一個頂點C處，桌面的另一個頂點F與三角板斜邊相交於點F，如果∠1=40°，那麼∠AFE=A.50°B.40°C.20°D.10°【回答】D知識點：與三角形有關的角題型：選擇題...
- 7895
![如圖是用直尺和一個等腰直角三角尺畫平行線的示意圖，圖中∠α的度數為（ ）A．45° B．60° ...]( "如圖是用直尺和一個等腰直角三角尺畫平行線的示意圖，圖中∠α的度數為（ ）A．45° B．60° ...")
- 問題詳情：如圖是用直尺和一個等腰直角三角尺畫平行線的示意圖，圖中∠α的度數為（）A．45°B．60°C．90°D．135°【回答】A：如圖，∵△ABC是等腰直角三角形，∴∠1=45°．∵l∥l'，∴∠α=∠1=45°． 故選A．知識點：各地中考題型：選擇題...
- 15382
![圖，圓形薄鐵片與直角三角尺、直尺緊靠在一起平放在桌面上．已知鐵片的圓心為O，三角尺的直角頂點C落在直尺的10c...]( "圖，圓形薄鐵片與直角三角尺、直尺緊靠在一起平放在桌面上．已知鐵片的圓心為O，三角尺的直角頂點C落在直尺的10c...")
- 問題詳情：圖，圓形薄鐵片與直角三角尺、直尺緊靠在一起平放在桌面上．已知鐵片的圓心為O，三角尺的直角頂點C落在直尺的10cm處，鐵片與直尺的唯一公共點A落在直尺的14cm處，鐵片與三角尺的唯一公共點為B.下列説法錯誤的是(A．圓形鐵片的半徑是4cm B．四邊形AOBC為正方形C．弧AB的長度為4...
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![如圖，將一幅直角三角板的直角頂點C疊放在一起．若，則]( "如圖，將一幅直角三角板的直角頂點C疊放在一起．若，則")
- 問題詳情：如圖，將一幅直角三角板的直角頂點C疊放在一起．若，則______；若，則______．猜想與的大小有何特殊關係？並説明理由．如圖，若是兩個同樣的直角三角板鋭角的頂點A重合在一起，則與的數量關係為______．【回答】（1）57°；42°；（2）∠ACB+∠DCE=180°，理由見解析；（3）【分析】根據角的和差定義計算即...
- 20429
![如圖，一把直尺，的直角三角板和光盤如圖擺放，為角與直尺交點，，則光盤的直徑是A．3 ...]( "如圖，一把直尺，的直角三角板和光盤如圖擺放，為角與直尺交點，，則光盤的直徑是A．3 ...")
- 問題詳情：如圖，一把直尺，的直角三角板和光盤如圖擺放，為角與直尺交點，，則光盤的直徑是A．3 B． C．6 D．【回答】D．【解析】設三角板與圓的切點為，連接、，由切線長定理知，平分，，在中，，光盤的直...
- 26530
![小明把一副含45°,30°的直角三角板如圖擺放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,則∠α+∠...]( "小明把一副含45°,30°的直角三角板如圖擺放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,則∠α+∠...")
- 問題詳情：小明把一副含45°,30°的直角三角板如圖擺放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,則∠α+∠β等於()A.180° B.210°C.360° D.270°【回答】B知識點：與三角形有關的角題型：選擇題...
- 23756
![如圖，點P是以O為圓心，AB為直徑的半圓的中點，AB=2，等腰直角三角板45°角的頂點與點P重合，當此三角板繞...]( "如圖，點P是以O為圓心，AB為直徑的半圓的中點，AB=2，等腰直角三角板45°角的頂點與點P重合，當此三角板繞...")
- 問題詳情：如圖，點P是以O為圓心，AB為直徑的半圓的中點，AB=2，等腰直角三角板45°角的頂點與點P重合，當此三角板繞點P旋轉時，它的斜邊和直角邊所在的直線與直徑AB分別相交於C、D兩點．設線段AD的長為，線段BC的長為，則下列圖象中，能表示與的函數關係的圖象大致是A ...
- 5606
![如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若，則是（ ）A.35° ...]( "如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若，則是（ ）A.35° ...")
- 問題詳情：如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若，則是（ ）A.35° B．45° C．55° D．65°第8題 【回答】C知識點：平行線的*質題型：選擇題...
- 19410
![如圖，將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起. （1）若∠DCB=35°，求∠ACB的度數；（2）若∠AC...]( "如圖，將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起. （1）若∠DCB=35°，求∠ACB的度數；（2）若∠AC...")
- 問題詳情：如圖，將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起. （1）若∠DCB=35°，求∠ACB的度數；（2）若∠ACB=140°，求∠DCE的度數. 【回答】解：（1）因為∠ACD＝90°，∠DCB=35°所以∠ACB＝∠ACD+∠DCB…… 2分＝90°+35°＝125°………4分（2）...
- 15682
![如圖，把一塊含有45º角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1＝20º，那麼∠2的度數是………………...]( "如圖，把一塊含有45º角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1＝20º，那麼∠2的度數是………………...")
- 問題詳情：如圖，把一塊含有45º角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1＝20º，那麼∠2的度數是……………………………………………………………………（ ）A．30° B．25° C．20° D．15° 【回...
- 13970
![如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上．如果∠1=20°，那麼∠2的度數是（ ）A．...]( "如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上．如果∠1=20°，那麼∠2的度數是（ ）A．...")
- 問題詳情：如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上．如果∠1=20°，那麼∠2的度數是（）A．30° B．25° C．20° D．15°【回答】B【考點】平行線的*質．【分析】本題主要利用兩直線平行，同位角相等作答．【解答】解：根據題意可知，兩直線平行，同位角相等，∴∠1=∠3...
- 28772
![如圖，一塊直角三角尺形狀的木板餘料，木工師傅要在此餘料上鋸出一塊圓形的木板製作凳面，要想使鋸出的凳面的面積最大...]( "如圖，一塊直角三角尺形狀的木板餘料，木工師傅要在此餘料上鋸出一塊圓形的木板製作凳面，要想使鋸出的凳面的面積最大...")
- 問題詳情：如圖，一塊直角三角尺形狀的木板餘料，木工師傅要在此餘料上鋸出一塊圓形的木板製作凳面，要想使鋸出的凳面的面積最大.（1）請你試着用直尺和圓規畫出此圓（要求尺規作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）．（2）若此Rt△ABC的直角邊分別為30cm和40cm，試求此圓凳面的面積． ...
- 8277
![將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置．已知∠1=30°，則∠2的度數為（ ）A．30° B...]( "將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置．已知∠1=30°，則∠2的度數為（ ）A．30° B...")
- 問題詳情：將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置．已知∠1=30°，則∠2的度數為（ ）A．30° B．45° C．50° D．60°【回答】D知識點：平行線的*質題型：選擇題...
- 7945
![將一副直角三角板，按如圖所示疊放在一起，則圖中∠的度數是（ ）（A）45o （B）60o （C...]( "將一副直角三角板，按如圖所示疊放在一起，則圖中∠的度數是（ ）（A）45o （B）60o （C...")
- 問題詳情：將一副直角三角板，按如圖所示疊放在一起，則圖中∠的度數是（）（A）45o （B）60o （C）75o （D）90o【回答】C知識點：與三角形有關的角題型：選擇題...
- 17856
![將一副直角三角板如圖擺放，等腰直角三角板ABC的斜邊BC與含30°角的直角三角板DBE的直角邊BD長度相同，且...]( "將一副直角三角板如圖擺放，等腰直角三角板ABC的斜邊BC與含30°角的直角三角板DBE的直角邊BD長度相同，且...")
- 問題詳情：將一副直角三角板如圖擺放，等腰直角三角板ABC的斜邊BC與含30°角的直角三角板DBE的直角邊BD長度相同，且斜邊BC與BE在同一直線上，AC與BD交於點O，連接CD．求*：△CDO是等腰三角形．【回答】*：∵在△BDC中，BC=DB，∴∠BDC=∠BCD．………………………………………………………….2分...
- 19919
![已知四邊形ABCD，∠ABC＝45°，∠C＝∠D＝90°，含30°角（∠P＝30°）的直角三角板PMN（如圖）...]( "已知四邊形ABCD，∠ABC＝45°，∠C＝∠D＝90°，含30°角（∠P＝30°）的直角三角板PMN（如圖）...")
- 問題詳情：已知四邊形ABCD，∠ABC＝45°，∠C＝∠D＝90°，含30°角（∠P＝30°）的直角三角板PMN（如圖）在圖中平移，直角邊MN⊥BC，頂點M、N分別在邊AD、BC上，延長NM到點Q，使QM＝PB．若BC＝10，CD＝3，則當點M從點A平移到點D的過程中，點Q的運動路徑長為 ．【回答】7．【分析】當點P與B重合時，AM＝AQ′＝3﹣3，DM＝DQ″＝10﹣3，易知...
- 20064
![將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，下列結論：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=9...]( "將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，下列結論：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=9...")
- 問題詳情：將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，下列結論：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正確的個數是（）A．1 B．2 C．3 ...
- 6924
![若是三角形的一個內角,且,則這個三角形是 ( ) A.正三角形 B.直角三角...]( "若是三角形的一個內角,且,則這個三角形是 ( ) A.正三角形 B.直角三角...")
- 問題詳情：若是三角形的一個內角,且,則這個三角形是 ( ) A.正三角形 B.直角三角形 C.鋭角三角形 D.鈍角三角形【回答】D知識點：三角函數題型：選擇題...
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![將一直角三角板與兩邊平行的紙條按如圖所示放置，下列結論：（1）∠1＝∠2；（2）∠3＝∠4；（3）∠2+∠4...]( "將一直角三角板與兩邊平行的紙條按如圖所示放置，下列結論：（1）∠1＝∠2；（2）∠3＝∠4；（3）∠2+∠4...")
- 問題詳情： 將一直角三角板與兩邊平行的紙條按如圖所示放置，下列結論：（1）∠1＝∠2；（2）∠3＝∠4；（3）∠2+∠4＝90°；（4）∠4+∠5＝180°，其中正確的個數是（）A.1 B.2 C.3 D.4 【回答】D 解析：是同位角正確；（2）正確++90°=180°，所以∠2+∠4＝90°，所以（3）正確；與是同旁內...
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