![對於某**溶液（可能含有Br–、SO42–、H2SO3、NH4+），分別進行如下實驗：①加熱時放出的氣體可使品...]( "對於某**溶液（可能含有Br–、SO42–、H2SO3、NH4+），分別進行如下實驗：①加熱時放出的氣體可使品...")
- 問題詳情：對於某**溶液（可能含有Br–、SO42–、H2SO3、NH4+），分別進行如下實驗：①加熱時放出的氣體可使品紅溶液褪*；②加入鹼溶液使溶液呈鹼*，再加熱時放出的氣體可使濕潤的紅*石蕊試紙變藍；③加入*水時，溶液略呈橙紅*，再加入BaCl2溶液，產生不溶於稀**的白*沉澱。對於下列物質不能確...
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![下列敍述中，不正確的是 （ ）A．Cl2和SO2分別通入品紅試液中，均使品...]( "下列敍述中，不正確的是 （ ）A．Cl2和SO2分別通入品紅試液中，均使品...")
- 問題詳情：下列敍述中，不正確的是 （ ）A．Cl2和SO2分別通入品紅試液中，均使品紅試液褪*B．**銀溶液通常保存在棕*試劑瓶中C．常温下，鐵和鋁與濃硫*不發生任何反應D．葡萄糖與新制的Cu(OH)2懸濁液反應，有磚紅*物質生成【回答】C知識點：化學實驗基礎知...
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![下列實驗中能*某氣體為SO2的是 （ ）①使澄清石灰水變渾濁②使濕潤的藍*石蕊試紙變紅③使品...]( "下列實驗中能*某氣體為SO2的是 （ ）①使澄清石灰水變渾濁②使濕潤的藍*石蕊試紙變紅③使品...")
- 問題詳情：下列實驗中能*某氣體為SO2的是 （ ）①使澄清石灰水變渾濁②使濕潤的藍*石蕊試紙變紅③使品紅溶液褪*④通入足量NaOH溶液中，再滴加BaC12溶液，有白*沉澱生成，該沉澱溶解於稀鹽*⑤通入溴水中，能使溴水退*，再滴加Ba（NO3）2溶液有白*沉澱產生A．都能* ...
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![⑴往試管裏裝入塊狀*品時，可先使試管平放，用 把*品放入試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使*品...]( "⑴往試管裏裝入塊狀*品時，可先使試管平放，用 把*品放入試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使*品...")
- 問題詳情：⑴往試管裏裝入塊狀*品時，可先使試管平放，用 把*品放入試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使*品 試管底部。⑵用量筒量取一定體積液體時，液麪如右圖所示，該液體的體積是 mL；若俯視讀數，則讀數會 （填“...
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![下列做法中，會威脅食品安全的是( )A.科學合理地使用補品B.在缺*地區使用加*食鹽C.將被重金屬污染的食品...]( "下列做法中，會威脅食品安全的是( )A.科學合理地使用補品B.在缺*地區使用加*食鹽C.將被重金屬污染的食品...")
- 問題詳情：下列做法中，會威脅食品安全的是()A.科學合理地使用補品B.在缺*地區使用加*食鹽C.將被重金屬污染的食品加工成牲畜飼料D.嚴格執行食品生產和加工的國家標準【回答】選C。本題主要考查食品安全的相關知識。被重金屬污染的食品含有對人體或牲畜有害的物質，所以加工成...
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![下列能使品紅溶液褪*的是（ ）A．CO2 B．Na2SO3 ...]( "下列能使品紅溶液褪*的是（ ）A．CO2 B．Na2SO3 ...")
- 問題詳情：下列能使品紅溶液褪*的是（ ）A．CO2 B．Na2SO3 C．Cl2 D．HCl【回答】C知識點：二氧化硫題型：選擇題...
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![消費者購買商品是為了 （ ） A.獲得商品的價值 B.獲得商品的使...]( "消費者購買商品是為了 （ ） A.獲得商品的價值 B.獲得商品的使...")
- 問題詳情：消費者購買商品是為了 （ ） A.獲得商品的價值 B.獲得商品的使用價值 C.同時獲得價值和使用價值 D.獲得商品的交換價值【回答】B知識點：生活與消費貨*題型：選擇題...
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![既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是（）A.Cl2 B.H2S ...]( "既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是（）A.Cl2 B.H2S ...")
- 問題詳情：既能使石蕊試液變紅，又能使品紅試液變為無*，還能使溴水褪*的是（）A.Cl2 B.H2S C.SO2 D.CO【回答】C知識點：非金屬元素的單質及其化合物題型：選擇題...
- 16908
![某一商品價格的提高，可能會帶來的影響有( )①會使這種商品的需求量減少②會使這種商品的供給量提高③會使這...]( "某一商品價格的提高，可能會帶來的影響有( )①會使這種商品的需求量減少②會使這種商品的供給量提高③會使這...")
- 問題詳情：某一商品價格的提高，可能會帶來的影響有( )①會使這種商品的需求量減少②會使這種商品的供給量提高③會使這種商品的替代商品的需求量增加④會使這種商品的互補商品的需求量減少A、① B、①② C、①②③ D、①②③④【回答】D知識點：生活...
- 25207
![商品流通的公式是“商品――貨*――商品”。在這一過程中（ ）①貨*充當了商品交換的媒介 ②貨*行使價值尺...]( "商品流通的公式是“商品――貨*――商品”。在這一過程中（ ）①貨*充當了商品交換的媒介 ②貨*行使價值尺...")
- 問題詳情：商品流通的公式是“商品――貨*――商品”。在這一過程中（ ）①貨*充當了商品交換的媒介②貨*行使價值尺度職能③貨*行使流通手段職能④貨*能夠表現其他一切商品的價值A．①②B．①③C．②④D．③④【回答】B【解析】本題主要考查對商品流通公式的理解。通過學習我們...
- 22560
![下列説法中不正確的是（ ）①為了提高糧食產量，應大量使用農*、化肥．②合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質...]( "下列説法中不正確的是（ ）①為了提高糧食產量，應大量使用農*、化肥．②合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質...")
- 問題詳情：下列説法中不正確的是（）①為了提高糧食產量，應大量使用農*、化肥．②合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質、外觀和營養價值．③用*醛水溶液浸泡海鮮產品來延長食品保質期．④生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料．⑤*雨主要是由於空氣受到硫的氧化物和...
- 23199
![商品是用於交換的勞動產品，它的基本屬*是（ ）①價格 ②使用價值...]( "商品是用於交換的勞動產品，它的基本屬*是（ ）①價格 ②使用價值...")
- 問題詳情：商品是用於交換的勞動產品，它的基本屬*是（ ）①價格 ②使用價值 ③交換價值 ④價值A、 ①② B、③④ C、①③ D、 ②④【回...
- 27412
![勞動產品和商品的關係是A．二者都有使用價值，都是商品 B．勞動產品和商品都用於交換C．用於...]( "勞動產品和商品的關係是A．二者都有使用價值，都是商品 B．勞動產品和商品都用於交換C．用於...")
- 問題詳情：勞動產品和商品的關係是A．二者都有使用價值，都是商品 B．勞動產品和商品都用於交換C．用於交換的勞動產品才是商品 D．勞動產品就是商品【回答】C知識點：經濟生活單元測試題型：選擇題...
- 18598
![產品的使用*能造句怎麼寫]( "產品的使用*能造句怎麼寫")
- 產品的可維修*直接影響到產品的使用*能，甚至產品的回收再製造。疏鬆和偏析是鋁合金鑄錠中的常見缺陷，它們的存在嚴重影響了產品的使用*能與使用壽命。本實用新型增加了產品的使用*能，功能增多，*效果增強，能滿足人們日益增長的需求。...
- 29966
![下列物質不能使品紅溶液褪*的是 ...]( "下列物質不能使品紅溶液褪*的是 ...")
- 問題詳情：下列物質不能使品紅溶液褪*的是 （ ） A．*氣 B．硫化* ...
- 18139
![拒絕使用一次*用品Haveyoueverstayedinahotel?MostChinesehotelsoft...]( "拒絕使用一次*用品Haveyoueverstayedinahotel?MostChinesehotelsoft...")
- 問題詳情：拒絕使用一次*用品Haveyoueverstayedinahotel?MostChinesehotelsoftenprovideguests(客人)withthingslikedisposable(一次*的)toothbrushes,toothpaste,shampooandslippers.1.______But,ifyoutraveltoBeijing,remembertobringyourownthings.StartingfromJune,som...
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![馬克思主義勞動價值論認為，使用價值是一切商品的共有屬*，任何物品要成為商品必須具有可供人類使用的價值，商品的使...]( "馬克思主義勞動價值論認為，使用價值是一切商品的共有屬*，任何物品要成為商品必須具有可供人類使用的價值，商品的使...")
- 問題詳情：馬克思主義勞動價值論認為，使用價值是一切商品的共有屬*，任何物品要成為商品必須具有可供人類使用的價值，商品的使用價值是價值的物質承擔者。據此，商品生產者必須高度重視（ ）A．降低商品的成本 ...
- 29011
![關於使用食品添加劑利弊的論點正確的是A、過量使用國家允許使用的食品添加劑，對人體無害B、食用食品添加劑，能使食...]( "關於使用食品添加劑利弊的論點正確的是A、過量使用國家允許使用的食品添加劑，對人體無害B、食用食品添加劑，能使食...")
- 問題詳情：關於使用食品添加劑利弊的論點正確的是A、過量使用國家允許使用的食品添加劑，對人體無害B、食用食品添加劑，能使食物的*、香、味俱佳，這樣的食物適合兒童食用C、防腐劑可以延長食品的保存期，減少食品變質和浪費，所以可以多加一些D、食用亞***有可能致癌【回答】【*】D...
- 26964
![使用價值和價值是商品的基本屬*。]( "使用價值和價值是商品的基本屬*。")
- 問題詳情：使用價值和價值是商品的基本屬*。【回答】A知識點：生活與消費貨*題型：判斷題...
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![使作品造句怎麼寫]( "使作品造句怎麼寫")
- 為了使作品更精*，著名武俠小説大師金庸正在改寫自己的作品。擬人的手法可以使作品更生動、更有趣味*。畫家通過詩歌，書法和*將其情感轉換成藝術語言，從而使作品賞心悦目，並表現出作品的內涵。通過寫夢境，使作品虛實相間，增強懸念，具有了文學*、可觀賞*。多樣化的語言風格，使作品...
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![綠*食品是指（ ） A．綠顏*的食品 B．帶有QS標識的食品 C．不使用任何農*、化肥的食品 D．無污染、安...]( "綠*食品是指（ ） A．綠顏*的食品 B．帶有QS標識的食品 C．不使用任何農*、化肥的食品 D．無污染、安...")
- 問題詳情：綠*食品是指（）A．綠顏*的食品B．帶有QS標識的食品C．不使用任何農*、化肥的食品D．無污染、安全、優質的食品【回答】D知識點：合理營養與食品安全題型：選擇題...
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![商品生產者生產商品雖然不是為了獲得商品的使用價值，但又不得不重視商品的使用價值，努力提高產品的質量，爭創名牌。...]( "商品生產者生產商品雖然不是為了獲得商品的使用價值，但又不得不重視商品的使用價值，努力提高產品的質量，爭創名牌。...")
- 問題詳情：商品生產者生產商品雖然不是為了獲得商品的使用價值，但又不得不重視商品的使用價值，努力提高產品的質量，爭創名牌。商品生產者重視產品的質量，爭創名牌（ ）A．可以增加單位商品的價值量，使企業獲得更多利潤B．有利於降低生產商品的個別勞動時間C．有利於提高勞動生產率，使...
- 11677
![商品流通的公式是“商品――貨*――商品”。在這一過程中（ ）①貨*充當了商品交換的媒介 ②貨*行使...]( "商品流通的公式是“商品――貨*――商品”。在這一過程中（ ）①貨*充當了商品交換的媒介 ②貨*行使...")
- 問題詳情：商品流通的公式是“商品――貨*――商品”。在這一過程中（ ）①貨*充當了商品交換的媒介 ②貨*行使價值尺度職能③貨*行使流通手段職能 ④貨*能夠表現其他一切商品的價值A．①③ B．①② C．②④ D．③...
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![《使者(辻村深月作品)》經典語錄]( "《使者(辻村深月作品)》經典語錄")
- 經典語錄直到真的已經無處可尋，只能一次又一次地在原地打轉後，才終於不得不意識到，它真的已經一去不返了。“我的工作是安排你和你想見的已經去世的人見面。”他認真地一字一句地説道：＂我是讓死人與活人見面的窗口，我就是使者。＂你這麼做，或許會覺得比較輕鬆，但是這樣不太好。這世...
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![使作品具有造句怎麼寫]( "使作品具有造句怎麼寫")
- 作品運用了厚重的油*堆迭和“刮描”技巧,油料的層次感使作品具有西洋繪畫中的生動*和立體感。這種間接*的意象暗示表現方法，加上不求規範但求突出感覺的新異的語言組合，使作品具有一種深沉幽眇的詩美。頭部膨漲充氣使作品具有流暢且堅實的冷酷外表，驗*它最大限度的柔韌*，也許...
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中文谷
