![17世紀上半葉，早期*啟蒙思想家李贄否定孔子“天生聖人”；19世紀末，康有為則把孔子奉為變革的“先師”；新文...]( "17世紀上半葉，早期*啟蒙思想家李贄否定孔子“天生聖人”；19世紀末，康有為則把孔子奉為變革的“先師”；新文...")
- 問題詳情：17世紀上半葉，早期*啟蒙思想家李贄否定孔子“天生聖人”；19世紀末，康有為則把孔子奉為變革的“先師”；新文化運動中陳獨秀等人提出要“打倒孔家店”，這三種觀點在本質上 A．是自相矛盾的 B．都具有反封建的進步意義 C．都反...
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![在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** ...]( "在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** ...")
- 問題詳情：在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** B．領導工人運動C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![閲讀材料，回答問題。材料一：宗教建築物材料二：宗教A產生於公元1世紀上半葉的羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區，信奉...]( "閲讀材料，回答問題。材料一：宗教建築物材料二：宗教A產生於公元1世紀上半葉的羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區，信奉...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答問題。材料一：宗教建築物材料二：宗教A產生於公元1世紀上半葉的羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區，信奉耶穌，正式經典為《聖經》，是當今世界上信仰人數最多的宗教。材料三：宗教B於7世紀由阿拉伯半島上的穆罕默德創立，聖典為《古蘭經》，教徒被稱為穆斯林。根據上面...
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![24、公元前5世紀上半葉，雅典只要父母中有一方為雅典人，那他滿18歲時自然就成為雅典公民。到了公元前451年，...]( "24、公元前5世紀上半葉，雅典只要父母中有一方為雅典人，那他滿18歲時自然就成為雅典公民。到了公元前451年，...")
- 問題詳情：公元前5世紀上半葉，雅典只要父母中有一方為雅典人，那他滿18歲時自然就成為雅典公民。到了公元前451年，伯里克利下令，凡父母雙方皆為雅典公民者才能獲公民權。伯里克利此項規定的目的是( )A．限制貴族權勢 B．擴大公民範圍 C．加強城邦聯繫 D．實現男女平等【回答】...
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![(2015·福建高考)17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到*進行殖民活動，引發了*海上貿易格局的變化。對此，表述...]( "(2015·福建高考)17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到*進行殖民活動，引發了*海上貿易格局的變化。對此，表述...")
- 問題詳情：(2015·福建高考)17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到*進行殖民活動，引發了*海上貿易格局的變化。對此，表述正確的是()A．荷蘭通過設立據點控制東亞海上商路B．英國打敗法國壟斷了對印度的貿易C．歐洲殖民擴張迫使*放棄海禁政策D．世界貿易中心轉移到西太平洋沿岸【回答】A解析17世...
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![19世紀上半葉的日本人曾經這樣記述日本社會中封建統治階級與商人的關係：“今世的諸侯，不論大小……都是對富商卑躬...]( "19世紀上半葉的日本人曾經這樣記述日本社會中封建統治階級與商人的關係：“今世的諸侯，不論大小……都是對富商卑躬...")
- 問題詳情：19世紀上半葉的日本人曾經這樣記述日本社會中封建統治階級與商人的關係：“今世的諸侯，不論大小……都是對富商卑躬屈膝，以期能向他們借錢，並仰賴*呼、京都等地的商人以維持生計。”下列對這段話的理解正確的是（ ）A．日本封建統治者十分重視商業的發展 ...
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![3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（ ）19世紀上半葉，由法國大*激盪起來的情感熱流在...]( "3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（ ）19世紀上半葉，由法國大*激盪起來的情感熱流在...")
- 問題詳情：3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（ ）19世紀上半葉，由法國大*激盪起來的情感熱流在冷酷的現實面前碰得粉碎，有良知的知識分子驚愕地發現，大*所許諾的“自由、平等、博愛”的理想在轉化為社會現實時竟然是一幅道德淪喪、物慾橫流的諷刺畫。他們不...
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![從l7世紀上半葉始300多年間，科學家們從未停止過對光合作用探究的步伐，設計了很多經典實驗。圖7的*圖是薩克斯...]( "從l7世紀上半葉始300多年間，科學家們從未停止過對光合作用探究的步伐，設計了很多經典實驗。圖7的*圖是薩克斯...")
- 問題詳情：從l7世紀上半葉始300多年間，科學家們從未停止過對光合作用探究的步伐，設計了很多經典實驗。圖7的*圖是薩克斯探究光合作用產物的實驗，乙圖是恩吉爾曼設計的探究光合作用場所的實驗。據圖回答下列問題：(1)薩克斯的實驗最終*了綠葉在光下製造 。(2)恩吉爾曼在黑暗...
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![沒有思想的解放，就不會有17世紀上半葉到l9世紀中葉的資產階級*，也就沒有歐美等國資本主義的發展。請回答： ...]( "沒有思想的解放，就不會有17世紀上半葉到l9世紀中葉的資產階級*，也就沒有歐美等國資本主義的發展。請回答： ...")
- 問題詳情：沒有思想的解放，就不會有17世紀上半葉到l9世紀中葉的資產階級*，也就沒有歐美等國資本主義的發展。請回答：（1）文藝復興運動孕育了西歐近現代資產階級文化，它的核心思想是什麼?請任意寫出此時期著名的代表人物2個。（2）法國大*前，國內出現了啟蒙運動，該運動著名的代表人物是伏...
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![19世紀上半葉，德國魯爾區發展成為世界上最大的傳統工業區。但在經歷了近一個世紀的繁榮後，曾走向衰落。後在...]( "19世紀上半葉，德國魯爾區發展成為世界上最大的傳統工業區。但在經歷了近一個世紀的繁榮後，曾走向衰落。後在...")
- 問題詳情： 19世紀上半葉，德國魯爾區發展成為世界上最大的傳統工業區。但在經歷了近一個世紀的繁榮後，曾走向衰落。後在20世紀60年代經過整治，經濟再度繁榮。完成38～39題 38.魯爾區發展的優勢區位條件 A．充足的鐵礦資源 B．最早完成資本...
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![自從湯姆遜發現了電子，人們開始研究原子內部結構．科學家提出了許多原子結構的模型，在20世紀上半葉，最為大家接受...]( "自從湯姆遜發現了電子，人們開始研究原子內部結構．科學家提出了許多原子結構的模型，在20世紀上半葉，最為大家接受...")
- 問題詳情：自從湯姆遜發現了電子，人們開始研究原子內部結構．科學家提出了許多原子結構的模型，在20世紀上半葉，最為大家接受的原子結構是圖中的（）【回答】D知識點：兩種電荷題型：選擇題...
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![在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 A．採取** ...]( "在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 A．採取** ...")
- 問題詳情：在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 A．採取** B．領導工人運動 C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作 【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![下列文學作品中展現了19世紀上半葉法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會百科全書”的是（ ）A.《解放...]( "下列文學作品中展現了19世紀上半葉法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會百科全書”的是（ ）A.《解放...")
- 問題詳情：下列文學作品中展現了19世紀上半葉法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會百科全書”的是（ ）A.《解放了的普羅米修斯》 B.《人間喜劇》 C.《安娜·卡列尼娜》 D.《約翰·克里斯朵夫》【回答】B知識點：19世紀的世界文學藝術文學的主要成就題型：選擇題...
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![14—15世紀上半葉，人類文明在歐洲社會文化藝術、自然科學等方面爆發了一場令人驚歎運動。該運動是A.英國*運...]( "14—15世紀上半葉，人類文明在歐洲社會文化藝術、自然科學等方面爆發了一場令人驚歎運動。該運動是A.英國*運...")
- 問題詳情：14—15世紀上半葉，人類文明在歐洲社會文化藝術、自然科學等方面爆發了一場令人驚歎運動。該運動是A.英國*運動 B.法國的啟蒙運動C.文藝復興運動 ...
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![17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到*進行殖民活動，引發了*海上貿易格局的變化。對此，表述正確的是A.荷蘭通過...]( "17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到*進行殖民活動，引發了*海上貿易格局的變化。對此，表述正確的是A.荷蘭通過...")
- 問題詳情： 17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到*進行殖民活動，引發了*海上貿易格局的變化。對此，表述正確的是A.荷蘭通過設立據點控制東亞海上商路 B.英國打敗法國壟斷了對印度的貿易C.歐洲殖民擴張迫使*放棄海禁政策 D.世界貿易中心轉移到西太平洋沿岸【回答】【*】A知識點：...
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![在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 ( )A．採取...]( "在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 ( )A．採取...")
- 問題詳情：在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 ()A．採取** B．領導工人運動C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作【回答】C知識點：近代*反侵略求*...
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![10.如要撰寫一篇有關公元前5世紀至公元前4世紀上半葉歐洲歷史與文化的文章，最恰當的標題是A．愛琴文明時代的來...]( "10.如要撰寫一篇有關公元前5世紀至公元前4世紀上半葉歐洲歷史與文化的文章，最恰當的標題是A．愛琴文明時代的來...")
- 問題詳情：10.如要撰寫一篇有關公元前5世紀至公元前4世紀上半葉歐洲歷史與文化的文章，最恰當的標題是A．愛琴文明時代的來臨 B．雅典**的繁榮C．克利斯提尼改革始末 D．羅馬帝國統治的興衰【回答】B知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![14.有學者分析，從古希臘到19世紀上半葉的歐洲，社會上層精英一直把*看作洪水 猛獸。洛克、伏爾泰、孟德...]( "14.有學者分析，從古希臘到19世紀上半葉的歐洲，社會上層精英一直把*看作洪水 猛獸。洛克、伏爾泰、孟德...")
- 問題詳情：14.有學者分析，從古希臘到19世紀上半葉的歐洲，社會上層精英一直把*看作洪水 猛獸。洛克、伏爾泰、孟德斯鳩、康德這些先哲們，對*最大的恐懼是所謂“多數 *”。而19世紀中期，“到處都在促進*”。這位學者認為*制度形成的動力是 A.工業*的深入發展 ...
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![19世紀上半葉，英國的工場手工業基本上被機器生產所取代。導致該現象出現的主要原因是A．珍妮紡紗機的發明 ...]( "19世紀上半葉，英國的工場手工業基本上被機器生產所取代。導致該現象出現的主要原因是A．珍妮紡紗機的發明 ...")
- 問題詳情：19世紀上半葉，英國的工場手工業基本上被機器生產所取代。導致該現象出現的主要原因是A．珍妮紡紗機的發明 B．蒸汽機的廣泛運用C．電力的廣泛運用 D．內燃機的發明【回答】B知識點：“蒸汽時代”的到來...
- 24009
![名著閲讀（2分）《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼。羅蘭。《名人傳》敍述了 ...]( "名著閲讀（2分）《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼。羅蘭。《名人傳》敍述了 ...")
- 問題詳情：名著閲讀（2分）《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼。羅蘭。《名人傳》敍述了 國音樂家貝多*， 國畫家和雕塑家 ，俄國作家 ____________三位名人的苦難和坎坷的一生，讚美了他們的崇...
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![自從發現了電子，人們開始研究原子內部結構.科學家提出了許多原子結構的模型，在二十世紀上半葉，由盧瑟福提出的、最...]( "自從發現了電子，人們開始研究原子內部結構.科學家提出了許多原子結構的模型，在二十世紀上半葉，由盧瑟福提出的、最...")
- 問題詳情：自從發現了電子，人們開始研究原子內部結構.科學家提出了許多原子結構的模型，在二十世紀上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原於結構模型與下列哪個圖最相似？（）A.西紅柿 B.西瓜 C.麪包 D.太陽系【回答】D知識點：兩種電荷題型：選擇題...
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![（20分）20世紀上半葉，俄美兩國採取了不同的經濟政策。閲讀下列材料，回答問題。材料一 十月*的列寧在思想和...]( "（20分）20世紀上半葉，俄美兩國採取了不同的經濟政策。閲讀下列材料，回答問題。材料一 十月*的列寧在思想和...")
- 問題詳情：（20分）20世紀上半葉，俄美兩國採取了不同的經濟政策。閲讀下列材料，回答問題。材料一 十月*的列寧在思想和行動上完全以階級觀點為依據。……後來的列甯越來越不像馬克思主義者，而是漸進的“改良主義者”。 ...
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![【不同的國情不同的路】在人類歷史發展的進程中，各國走上了不同的道路，留下了不同的足跡。從17世紀上半葉到19世...]( "【不同的國情不同的路】在人類歷史發展的進程中，各國走上了不同的道路，留下了不同的足跡。從17世紀上半葉到19世...")
- 問題詳情：【不同的國情不同的路】在人類歷史發展的進程中，各國走上了不同的道路，留下了不同的足跡。從17世紀上半葉到19世紀中葉，資產階級通過*或改革，相繼在歐美主要國家和*的日本獲得了*統治權，並鞏固與擴大了自己的統治。20世紀，繼俄國之後，*在自身的鬥爭與探索中建立了社會主...
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![據史料記載：17世紀上半葉，茶葉、咖啡等飲料進入歐美，飲茶和喝咖啡成了上層社會的時尚。18世紀時已有大量的熱帶...]( "據史料記載：17世紀上半葉，茶葉、咖啡等飲料進入歐美，飲茶和喝咖啡成了上層社會的時尚。18世紀時已有大量的熱帶...")
- 問題詳情：據史料記載：17世紀上半葉，茶葉、咖啡等飲料進入歐美，飲茶和喝咖啡成了上層社會的時尚。18世紀時已有大量的熱帶水果和蔬菜進入歐洲市場，到了19世紀，比較富裕的家庭的飲食結構逐步趨向合理。與此同時，西方社會備階層的*活動也由賭博等陋習惡習轉向參加各種體育活動。這...
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![如要撰寫一篇有關公元前5世紀至公元前4世紀上半葉歐洲歷史與文化的文章，最恰當的標題是( )A．雅典**的...]( "如要撰寫一篇有關公元前5世紀至公元前4世紀上半葉歐洲歷史與文化的文章，最恰當的標題是( )A．雅典**的...")
- 問題詳情：如要撰寫一篇有關公元前5世紀至公元前4世紀上半葉歐洲歷史與文化的文章，最恰當的標題是()A．雅典**的繁榮 B．羅馬帝國統治的興衰C．希臘城邦時代的來臨 D．克利斯提尼改革始末【回答】A知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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