![(2020·大同模擬)如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態A開始，經歷ABCDE過程到達狀態E，其中BA的延長線...]( "(2020·大同模擬)如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態A開始，經歷ABCDE過程到達狀態E，其中BA的延長線...")
- 問題詳情：(2020·大同模擬)如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態A開始，經歷ABCDE過程到達狀態E，其中BA的延長線經過原點，BC與橫軸平行，DE與縱軸平行。下列説法正確的是 ()過程中氣體的體積逐漸減小過程中氣體從外界吸熱過程氣體內能不變過程氣體對外界做功E.狀態A的體積比狀態...
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![如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，則∠CAD=]( "如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，則∠CAD=")
- 問題詳情：如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，則∠CAD=______度．【回答】36．【解析】試題分析：∵五邊形ABCDE是正五邊形，∴=72°，∴∠ADB=×72°=36°．故*為36．考點：1．圓周角定理；2．正多邊形和圓．知識點：正多邊形和圓題型：填空題...
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![下表是對一個生態系統中幾種生物體內農*含量的測定結果：生物種類ABCDE單位體積農*含量（mg）0.0450....]( "下表是對一個生態系統中幾種生物體內農*含量的測定結果：生物種類ABCDE單位體積農*含量（mg）0.0450....")
- 問題詳情：下表是對一個生態系統中幾種生物體內農*含量的測定結果：生物種類ABCDE單位體積農*含量（mg）0.0450.0240.0030.1450.009這些生物與生物之間有着吃與被吃的關係，請問下列哪一條食物鏈是正確的（ ）A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→AC. D...
- 24016
![如圖為物質跨膜運輸示意圖(*、乙、*代表物質，a,b,c,d,e代表運輸方式)，下列敍述錯誤的是A．膜中有的蛋...]( "如圖為物質跨膜運輸示意圖(*、乙、*代表物質，a,b,c,d,e代表運輸方式)，下列敍述錯誤的是A．膜中有的蛋...")
- 問題詳情：如圖為物質跨膜運輸示意圖(*、乙、*代表物質，a,b,c,d,e代表運輸方式)，下列敍述錯誤的是A．膜中有的蛋白質分子在物質運輸過程中有重要作用B．乙代表*脂雙分子層，其中的*脂分子含有親水頭和疏水尾C．圖中b可表示CO2排出細胞的方式D．細胞膜的功能特*是選擇透過*【回答】C知識...
- 17006
![下圖中ABCDE五個點代表了*近代史前期的五件重大歷史事件，其中的一個事件與其他四個的*質是完全不同的。這個...]( "下圖中ABCDE五個點代表了*近代史前期的五件重大歷史事件，其中的一個事件與其他四個的*質是完全不同的。這個...")
- 問題詳情：下圖中ABCDE五個點代表了*近代史前期的五件重大歷史事件，其中的一個事件與其他四個的*質是完全不同的。這個點是 A．A點 B．C點 C．D點 D．E點【回答】D知識點：五四運動題型：選擇題...
- 21479
![如圖4，在五邊形ABCDE中，AE⊥DE，垂足為E,∠D=150°,∠A=∠B，∠B-∠C=60°，則∠A的度...]( "如圖4，在五邊形ABCDE中，AE⊥DE，垂足為E,∠D=150°,∠A=∠B，∠B-∠C=60°，則∠A的度...")
- 問題詳情：如圖4，在五邊形ABCDE中，AE⊥DE，垂足為E,∠D=150°,∠A=∠B，∠B-∠C=60°，則∠A的度數為…………………………………………………………………………（）A.120° B.110° C.105° D.100°【回答】A知識點：...
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![根據下表(部分短週期元素的原子半徑及主要化合價)信息，以下判斷不正確的是元素代號ABCDE原子半徑/nm0.1...]( "根據下表(部分短週期元素的原子半徑及主要化合價)信息，以下判斷不正確的是元素代號ABCDE原子半徑/nm0.1...")
- 問題詳情：根據下表(部分短週期元素的原子半徑及主要化合價)信息，以下判斷不正確的是元素代號ABCDE原子半徑/nm0.1860.1430.0890.1020.074主要化合價+1+3+2+6、－2－2A．金屬*：A＞C B．*化物的沸點H2D＜H2EC．第一電離能：A>B ...
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![如圖6，凸五邊形ABCDE中，，EA=AB=BC=DC=DE，則∠D等於（ ）A、30° B、45° C、...]( "如圖6，凸五邊形ABCDE中，，EA=AB=BC=DC=DE，則∠D等於（ ）A、30° B、45° C、...")
- 問題詳情：如圖6，凸五邊形ABCDE中，，EA=AB=BC=DC=DE，則∠D等於（ ）A、30° B、45° C、60° D、67.5°【回答】C知識點：（補充）梯形題型：選擇題...
- 31819
![任務型閲讀根據圖片信息和句子提示，選擇正確圖片，將A.B.C.D.E分別填入句子中。 ...]( "任務型閲讀根據圖片信息和句子提示，選擇正確圖片，將A.B.C.D.E分別填入句子中。 ...")
- 問題詳情：任務型閲讀根據圖片信息和句子提示，選擇正確圖片，將A.B.C.D.E分別填入句子中。 A B C ...
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![如圖,四稜錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.(1)*:PB∥平面AE...]( "如圖,四稜錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.(1)*:PB∥平面AE...")
- 問題詳情：如圖,四稜錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.(1)*:PB∥平面AEC;(2)設二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=,求三稜錐E-ACD的體積.【回答】(1)*連接BD交AC於點O,連接EO.因為ABCD為矩形,所以O為BD的中點.又E為PD的中點,所以EO∥PB.EO⊂平面AEC,PB⊄平面A...
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![如圖，∠1，∠2，∠3，∠4是五邊形ABCDE的外角，且∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝68°，則∠AED的度數 ...]( "如圖，∠1，∠2，∠3，∠4是五邊形ABCDE的外角，且∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝68°，則∠AED的度數 ...")
- 問題詳情：如圖，∠1，∠2，∠3，∠4是五邊形ABCDE的外角，且∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝68°，則∠AED的度數 （ ） A．88° B．92° C．98° D．112° 【回答】B知識點：多邊形及其內角相和題型...
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![如圖，五邊形ABCDE與五邊形A′B′C′D′E′是位似圖形，點O是位似中心，位 似比為2：1.若五邊形AB...]( "如圖，五邊形ABCDE與五邊形A′B′C′D′E′是位似圖形，點O是位似中心，位 似比為2：1.若五邊形AB...")
- 問題詳情：如圖，五邊形ABCDE與五邊形A′B′C′D′E′是位似圖形，點O是位似中心，位 似比為2：1.若五邊形ABCDE的面積為17cm2，周長為20cm，那麼五邊形 A′B′C′D′E′的面積為______，周長為______.【回答】 cm2 10cm 知識點：位似題型：填空題...
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![下列圖形中的五邊形ABCDE都是正五邊形，則這些圖形中的軸對稱圖形有（ ）A.1個 B.2個 C...]( "下列圖形中的五邊形ABCDE都是正五邊形，則這些圖形中的軸對稱圖形有（ ）A.1個 B.2個 C...")
- 問題詳情：下列圖形中的五邊形ABCDE都是正五邊形，則這些圖形中的軸對稱圖形有（ ）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【回答】D知識點：各地中考題型：選擇題...
- 16476
![如圖，已知正五邊形ABCDE，AF∥CD，交DB的延長線於點F，則∠DFA等於（ ）A．30° B．36°...]( "如圖，已知正五邊形ABCDE，AF∥CD，交DB的延長線於點F，則∠DFA等於（ ）A．30° B．36°...")
- 問題詳情：如圖，已知正五邊形ABCDE，AF∥CD，交DB的延長線於點F，則∠DFA等於（）A．30° B．36° C．45° D．32°【回答】 B．知識點：多邊形及其內角相和題型：選擇題...
- 14466
![A.B.C.D.E是初中化學常見的物質，各物質之間的相互轉化的關係如圖所示（部分反應物、生成物及條件略去）。已...]( "A.B.C.D.E是初中化學常見的物質，各物質之間的相互轉化的關係如圖所示（部分反應物、生成物及條件略去）。已...")
- 問題詳情：A.B.C.D.E是初中化學常見的物質，各物質之間的相互轉化的關係如圖所示（部分反應物、生成物及條件略去）。已知：五種物質均含有銅元素，且化合物中的化合價均為+2價；A為單質，在空氣中加熱生成黑*物質B;C溶液與鐵反應可得A；C溶液與*化鋇溶液反應得D，同時又白*沉澱生成；D溶液中加...
- 28472
![如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，P為上的一點（點P不與點D重命），則∠CPD的度數為（ ）A.B.C.D...]( "如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，P為上的一點（點P不與點D重命），則∠CPD的度數為（ ）A.B.C.D...")
- 問題詳情：如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，P為上的一點（點P不與點D重命），則∠CPD的度數為（）A.B.C.D.【回答】B【解析】解：如圖，連接OC，OD．∵ABCDE是正五邊形，∴∠COD==72°，∴∠CPD=∠COD=36°，故選：B．連接OC，OD．求出∠COD的度數，再根據圓周角定理即可解決問題；本題考查正多邊形和圓、圓周角定理...
- 14573
![右圖為反*弧結構示意圖，下列有關説法不正確的是 A．由ABCDE組成了一個完整的反*弧...]( "右圖為反*弧結構示意圖，下列有關説法不正確的是 A．由ABCDE組成了一個完整的反*弧...")
- 問題詳情：右圖為反*弧結構示意圖，下列有關説法不正確的是 A．由ABCDE組成了一個完整的反*弧B．該圖為膝跳反*示意C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的 D．若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應 ...
- 22090
![在五邊形ABCDE中，∠A＋∠C＝240°，∠D＝∠E＝2∠B，求∠B的度數．]( "在五邊形ABCDE中，∠A＋∠C＝240°，∠D＝∠E＝2∠B，求∠B的度數．")
- 問題詳情：在五邊形ABCDE中，∠A＋∠C＝240°，∠D＝∠E＝2∠B，求∠B的度數．【回答】知識點：多邊形及其內角相和題型：解答題...
- 27622
![如圖，如果直線是多邊形ABCDE的對稱軸，其中∠A=130°，∠B=110°。那麼∠BCD的度數等於 ...]( "如圖，如果直線是多邊形ABCDE的對稱軸，其中∠A=130°，∠B=110°。那麼∠BCD的度數等於 ...")
- 問題詳情：如圖，如果直線是多邊形ABCDE的對稱軸，其中∠A=130°，∠B=110°。那麼∠BCD的度數等於 。【回答】60°。知識點：畫軸對稱圖形題型：填空題...
- 26359
![讀圖分析，完成下列各題：①根據圖中五條緯線ABCDE所處位置，填寫下表②在圖中內填注地球上五帶的名稱：③南迴歸...]( "讀圖分析，完成下列各題：①根據圖中五條緯線ABCDE所處位置，填寫下表②在圖中內填注地球上五帶的名稱：③南迴歸...")
- 問題詳情：讀圖分析，完成下列各題：①根據圖中五條緯線ABCDE所處位置，填寫下表②在圖中內填注地球上五帶的名稱：③南迴歸線是_____帶和_____帶的分界線；北極圈是____帶和_____的分界線.④將地球上的五帶、氣候特徵和地理現象用直線連接起來：熱帶 四季變化明顯 ...
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![如圖，將邊長為1的等邊△PQR沿着邊長為1的正五邊形ABCDE外部的邊連續滾動（點Q、點R分別與點A、點B重合...]( "如圖，將邊長為1的等邊△PQR沿着邊長為1的正五邊形ABCDE外部的邊連續滾動（點Q、點R分別與點A、點B重合...")
- 問題詳情：如圖，將邊長為1的等邊△PQR沿着邊長為1的正五邊形ABCDE外部的邊連續滾動（點Q、點R分別與點A、點B重合），當△PQR第一次回到原來的起始位置時（頂點位置與原來相同），點P所經過的路線長為（）A． B． C．8π D．16π【回答】B【考點】弧長的計算；軌跡．【分析】作...
- 23458
![圖*為ABCDE五地海陸位置和緯度位置，圖乙為某地氣候資料圖。讀圖回答問題。（10分）1）寫出*圖中B地氣候類...]( "圖*為ABCDE五地海陸位置和緯度位置，圖乙為某地氣候資料圖。讀圖回答問題。（10分）1）寫出*圖中B地氣候類...")
- 問題詳情：圖*為ABCDE五地海陸位置和緯度位置，圖乙為某地氣候資料圖。讀圖回答問題。（10分）1）寫出*圖中B地氣候類型： ,。（2分）（2）寫出E地氣候類型分佈規律： 。（2分）（3）乙圖代表的...
- 23706
![如圖，如果直線是多邊形ABCDE的對稱軸，其中∠A=120°，∠C=110°，那麼∠CDE的度數等於( )...]( "如圖，如果直線是多邊形ABCDE的對稱軸，其中∠A=120°，∠C=110°，那麼∠CDE的度數等於( )...")
- 問題詳情：如圖，如果直線是多邊形ABCDE的對稱軸，其中∠A=120°，∠C=110°，那麼∠CDE的度數等於( ) A．40° B．60° C．70° D．80°【回答】D知識點：軸對稱單元...
- 26124
![如圖，在五邊形ABCDE中，若∠D=100°，則∠1+∠2+∠3+∠4= o.]( "如圖，在五邊形ABCDE中，若∠D=100°，則∠1+∠2+∠3+∠4= o.")
- 問題詳情： 如圖，在五邊形ABCDE中，若∠D=100°，則∠1+∠2+∠3+∠4= o. 【回答】260 知識點：多邊形及其內角相和題型：填空題...
- 20623
![如圖,一簡單幾何體ABCDE的一個面ABC內接於圓O,G,H分別是AE,BC的中點,AB是圓O的直徑,四邊形D...]( "如圖,一簡單幾何體ABCDE的一個面ABC內接於圓O,G,H分別是AE,BC的中點,AB是圓O的直徑,四邊形D...")
- 問題詳情：如圖,一簡單幾何體ABCDE的一個面ABC內接於圓O,G,H分別是AE,BC的中點,AB是圓O的直徑,四邊形DCBE為平行四邊形,且DC⊥平面ABC.(1)*:GH∥平面ACD;(2)若AC=BC=BE=2,求二面角O-CE-B的餘弦值.【回答】(1)*連接GO,OH,∵GO∥CD,OH∥AC,∴GO∥平面ACD,OH∥平面ACD,又GO交H...
- 30295
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