![玉米植株在生長髮育過程中受到多種激素的調節。取一正常生長的玉米植株水平放置，由於重力影響了生長素的重新分配，根...]( "玉米植株在生長髮育過程中受到多種激素的調節。取一正常生長的玉米植株水平放置，由於重力影響了生長素的重新分配，根...")
- 問題詳情：玉米植株在生長髮育過程中受到多種激素的調節。取一正常生長的玉米植株水平放置，由於重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。如圖是根、莖對生長素濃度的反應曲線，其中能代表莖的遠地側在曲線上的位置是 ...
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![某同學為了探究物體與斜面間的動摩擦因數進行了如下實驗，取一質量為m的物體使其在沿斜面方向的推力作用下向上運動，...]( "某同學為了探究物體與斜面間的動摩擦因數進行了如下實驗，取一質量為m的物體使其在沿斜面方向的推力作用下向上運動，...")
- 問題詳情：某同學為了探究物體與斜面間的動摩擦因數進行了如下實驗，取一質量為m的物體使其在沿斜面方向的推力作用下向上運動，如圖3－3－19*所示，通過力傳感器得到推力隨時間變化的規律如圖乙所示，通過頻閃照相處理後得出速度隨時間變化的規律如圖*所示，若已知斜面的傾角α＝30°，取重...
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![取一濾紙條，等間距滴入10滴無**酞溶液，裝入玻璃管中，然後從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*的棉球...]( "取一濾紙條，等間距滴入10滴無**酞溶液，裝入玻璃管中，然後從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*的棉球...")
- 問題詳情：取一濾紙條，等間距滴入10滴無**酞溶液，裝入玻璃管中，然後從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*的棉球，並迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內有白煙產生，待白煙消失後還可觀察到如圖所示的現象。則下列説法中不正確的是（ ）A.氨水和鹽*都屬於易揮發*物質 ...
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![過碳**俗稱固體雙氧水,其化學式為Na2CO4,廣泛應用於洗滌、印染、紡織、造紙等領域。某化學興趣小組同學取一...]( "過碳**俗稱固體雙氧水,其化學式為Na2CO4,廣泛應用於洗滌、印染、紡織、造紙等領域。某化學興趣小組同學取一...")
- 問題詳情：過碳**俗稱固體雙氧水,其化學式為Na2CO4,廣泛應用於洗滌、印染、紡織、造紙等領域。某化學興趣小組同學取一定量的過碳**樣品,加入一定量的稀硫*,發現產生大量氣泡,同時得到無*溶液。同學們對得到的無*溶液中的溶質成分進行以下探究。(温馨提示:實驗中若涉及硫*...
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![下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述：①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次 ②在錐形瓶中加入25mL待測N...]( "下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述：①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次 ②在錐形瓶中加入25mL待測N...")
- 問題詳情：下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述：①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次②在錐形瓶中加入25mL待測NaOH溶液③加入幾滴石蕊試液作指示劑④取一支*式滴定管，洗滌乾淨⑤直接往*式滴定管中注入標準*溶液，進行滴定⑥左手旋轉滴定管的玻璃活塞，右手不停搖動錐形瓶⑦兩眼...
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![3D打印技術已被廣泛運用於多個領域。倘若將來能應用於醫療，那麼器官移植將會變得非常簡單，因為只要在患者身上取一...]( "3D打印技術已被廣泛運用於多個領域。倘若將來能應用於醫療，那麼器官移植將會變得非常簡單，因為只要在患者身上取一...")
- 問題詳情：3D打印技術已被廣泛運用於多個領域。倘若將來能應用於醫療，那麼器官移植將會變得非常簡單，因為只要在患者身上取一些幹細胞培養成為打印原料，就可打印出一個一模一樣的器官進行移植。這從一個側面反映出 （ ）A.人類改造世界的實踐活動具有社會屬*B.人們發揮主觀...
- 20081
![已知*，在區間上任取一實數，則“”的概率為（ ）（A） （B） （C） ...]( "已知*，在區間上任取一實數，則“”的概率為（ ）（A） （B） （C） ...")
- 問題詳情：已知*，在區間上任取一實數，則“”的概率為（ ）（A） （B） （C） （D）【回答】C知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![圖1為心臟結構示意圖。如果取一完整的豬心，往血管裏注水，則注水和出水血管相一致的是( )]( "圖1為心臟結構示意圖。如果取一完整的豬心，往血管裏注水，則注水和出水血管相一致的是( )")
- 問題詳情：圖1為心臟結構示意圖。如果取一完整的豬心，往血管裏注水，則注水和出水血管相一致的是( )【回答】D知識點：輸送血液的泵-心臟題型：選擇題...
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![圖1為心臟結構示意圖。如果取一完整的豬心，往血管裏注水，則注水和出水血管相一致的是( )選項注水血管出水血...]( "圖1為心臟結構示意圖。如果取一完整的豬心，往血管裏注水，則注水和出水血管相一致的是( )選項注水血管出水血...")
- 問題詳情：圖1為心臟結構示意圖。如果取一完整的豬心，往血管裏注水，則注水和出水血管相一致的是( )選項注水血管出水血管A①④B②③C③①D④②【回答】D知識點：輸送血液的泵-心臟題型：選擇題...
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![取一植物形態、大小、生長狀況相同的四張葉片按下圖進行實驗，燒杯中的液體可以保*葉片所需的水與無機鹽的正常供應，...]( "取一植物形態、大小、生長狀況相同的四張葉片按下圖進行實驗，燒杯中的液體可以保*葉片所需的水與無機鹽的正常供應，...")
- 問題詳情：取一植物形態、大小、生長狀況相同的四張葉片按下圖進行實驗，燒杯中的液體可以保*葉片所需的水與無機鹽的正常供應，氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)。（1）在一定時間內，裝置a中油滴不移動，則光合作用與...
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![下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述：（ ） ①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次。②在一錐形瓶中加入2...]( "下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述：（ ） ①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次。②在一錐形瓶中加入2...")
- 問題詳情：下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述：（） ①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次。②在一錐形瓶中加入25mL待測NaOH溶液。③加入幾滴石蕊試劑作指示劑。 ④取一支*式滴定管，洗滌乾淨。⑤直接往*式滴定管注入標準*溶液，進行滴定。⑥左手旋轉滴定管...
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![某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到在不同拉力作用下的A、B、C三條較為理想的紙帶，並在紙帶上每5個點取一...]( "某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到在不同拉力作用下的A、B、C三條較為理想的紙帶，並在紙帶上每5個點取一...")
- 問題詳情：某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到在不同拉力作用下的A、B、C三條較為理想的紙帶，並在紙帶上每5個點取一個計數點，即相鄰兩計數點間的世界間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5…，如圖*、乙、*所示的三段紙帶，分別是從A、B、C三條不同紙帶上...
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![已知*A＝{2,4,6,8,10}，B＝{1,3,5,7,9}，在A中任取一元素m和在B中任取一元素n，組成...]( "已知*A＝{2,4,6,8,10}，B＝{1,3,5,7,9}，在A中任取一元素m和在B中任取一元素n，組成...")
- 問題詳情：已知*A＝{2,4,6,8,10}，B＝{1,3,5,7,9}，在A中任取一元素m和在B中任取一元素n，組成數對(m，n)，問：(1)有多少個不同的數對？(2)其中m>n的數對有多少個？【回答】[解](1)∵*A＝{2,4,6,8,10}，B＝{1,3,5,7,9}，在A中任取一元素m和在B中任取一元素n，組成數對(m，n)，先選出m有5種結果，再選出n有5種結...
- 31600
![取一正常生長的植株水平放置，由於重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。（1）右圖是根、莖對生...]( "取一正常生長的植株水平放置，由於重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。（1）右圖是根、莖對生...")
- 問題詳情：取一正常生長的植株水平放置，由於重力影響了生長素的重新分配，根將向地生長，莖將背地生長。（1）右圖是根、莖對生長素濃度的曲線，圖示字母中表示根近地側的是 ，莖的遠地側的是 。（2）有人認為根的向地生長不僅與...
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![如圖所示，取一可樂罐，在其底部開一個孔（直徑為5cm），去掉蓋子，蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放...]( "如圖所示，取一可樂罐，在其底部開一個孔（直徑為5cm），去掉蓋子，蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放...")
- 問題詳情：如圖所示，取一可樂罐，在其底部開一個孔（直徑為5cm），去掉蓋子，蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭.用手不斷地敲擊紙膜，會看到蠟燭火焰由近及遠逐一被“吹斜”，此實驗生動的*了,聲音在向前傳播的過程中,減小的是( )A．響度 B．音...
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![根據內容回答：A．小民發現池水中有“小白點”在浮動，仔細看了很久；B．小民心想：這是生物嗎？C．於是，小民取一...]( "根據內容回答：A．小民發現池水中有“小白點”在浮動，仔細看了很久；B．小民心想：這是生物嗎？C．於是，小民取一...")
- 問題詳情：根據內容回答：A．小民發現池水中有“小白點”在浮動，仔細看了很久；B．小民心想：這是生物嗎？C．於是，小民取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看；D．通過觀察，小民發現“小白點”原來是草履蟲．（1）以上敍述屬於提出問題的是．（2）以上敍述屬於實驗的是．【回答】（1）B；（2）C知識點：調查周邊環境中的生物...
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![下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述:①取一錐形瓶,用待測NaOH溶液潤洗兩次 ②在錐形瓶中加入25.00mL...]( "下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述:①取一錐形瓶,用待測NaOH溶液潤洗兩次 ②在錐形瓶中加入25.00mL...")
- 問題詳情：下面是一段關於*鹼中和實驗*作的敍述:①取一錐形瓶,用待測NaOH溶液潤洗兩次②在錐形瓶中加入25.00mL待測NaOH溶液③加入幾滴石蕊溶液作指示劑④取一支*式滴定管,洗滌乾淨⑤直接往*式滴定管中注入標準*溶液,進行滴定⑥左手旋轉滴定管的玻璃活塞,右手不停搖動錐形...
- 6079
![取一濾紙條,等間距滴入10滴紫*石蕊溶液,裝入玻璃管中,然後從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*的棉球...]( "取一濾紙條,等間距滴入10滴紫*石蕊溶液,裝入玻璃管中,然後從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*的棉球...")
- 問題詳情：取一濾紙條,等間距滴入10滴紫*石蕊溶液,裝入玻璃管中,然後從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*的棉球,並迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內有白煙產生,待白煙消失後還可觀察到如圖所示的現象。則下列説法中正確的是 ()A.濃氨水和濃鹽*都屬於易揮...
- 29553
![取一濾紙條，等間距滴加10滴紫*石蕊試液，然後裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*...]( "取一濾紙條，等間距滴加10滴紫*石蕊試液，然後裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*...")
- 問題詳情：取一濾紙條，等間距滴加10滴紫*石蕊試液，然後裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽*的棉球，幾秒後觀察到圖示現象。下列説法不正確的是（ ）A．氨水的pH大於7 B．*、鹼能使*鹼指示劑顯示不同顏*C．所有分子的運動速率都相等...
- 17513
![有一長度為l=1m的木塊A，放在足夠長的水平地面上．取一無蓋長方形木盒萬將A罩住，B的左右內壁間的距離為L=9...]( "有一長度為l=1m的木塊A，放在足夠長的水平地面上．取一無蓋長方形木盒萬將A罩住，B的左右內壁間的距離為L=9...")
- 問題詳情：有一長度為l=1m的木塊A，放在足夠長的水平地面上．取一無蓋長方形木盒萬將A罩住，B的左右內壁間的距離為L=9m．A，B質量相同均為m=1kg，與地面間的動摩擦因數分別為μA=0.2和μB=0.3開始時A與B的左內壁接觸，兩者以相同的初速度v0=28m/s向右運動．已知A與B的左右內壁發生的碰撞時...
- 5625
![正午時，太陽光直*在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡15cm的地面上得到一個光斑，其直徑是透鏡直徑的...]( "正午時，太陽光直*在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡15cm的地面上得到一個光斑，其直徑是透鏡直徑的...")
- 問題詳情：正午時，太陽光直*在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡15cm的地面上得到一個光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動少許，光斑變大。透鏡的焦距是( ) A、5cm B、10cm C、15cm D、30cm【回答】B知識點：凸透鏡成像的規律題型：選擇題...
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![取一造句怎麼寫]( "取一造句怎麼寫")
- Ruby爭取一致*和規律*。為了攫取一切有價值的東西，他們一次又一次的回來強取豪奪。每個人都挖取一勺，他們的命運就取決於那一勺是什麼。以賽亞説，當取一塊無花果餅來。人就取了來，貼在瘡上，王便痊癒了。寬一分，民受益不止一分；取一文，我為人不值一文。要我説“吸取一些精髓”，那才...
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![取一干燥燒瓶，用排空氣法收集氨氣，做噴泉實驗。當水充滿約整個燒瓶容積的二分之一後，噴泉停止。燒瓶內的氨水的物質...]( "取一干燥燒瓶，用排空氣法收集氨氣，做噴泉實驗。當水充滿約整個燒瓶容積的二分之一後，噴泉停止。燒瓶內的氨水的物質...")
- 問題詳情：取一干燥燒瓶，用排空氣法收集氨氣，做噴泉實驗。當水充滿約整個燒瓶容積的二分之一後，噴泉停止。燒瓶內的氨水的物質的量濃度是（按標準狀況下計算）（ ）A．0.045mol·L－1 B．1mol·L－1 C．0.029mol·L－1 D．不能確定【回答】A知識點：**題型：...
- 17999
![下面是一段關於*鹼中和滴定實驗*作的敍述：①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次 ②在錐形瓶中加入25.00...]( "下面是一段關於*鹼中和滴定實驗*作的敍述：①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次 ②在錐形瓶中加入25.00...")
- 問題詳情：下面是一段關於*鹼中和滴定實驗*作的敍述：①取一錐形瓶，用待測NaOH溶液潤洗兩次②在錐形瓶中加入25.00mL待測NaOH溶液③加入幾滴石蕊試液作指示劑④取一支*式滴定管，先查漏，再洗滌乾淨⑤直接往*式滴定管中注入標準*溶液，進行滴定⑥左手旋轉滴定管的玻璃活塞，右手不停搖...
- 7500
![某同學得到葉綠體*素溶液後，取一圓形濾紙，在濾紙*滴一滴*素提取液，再滴一滴層析液，*素隨層析液擴散得到如下...]( "某同學得到葉綠體*素溶液後，取一圓形濾紙，在濾紙*滴一滴*素提取液，再滴一滴層析液，*素隨層析液擴散得到如下...")
- 問題詳情：某同學得到葉綠體*素溶液後，取一圓形濾紙，在濾紙*滴一滴*素提取液，再滴一滴層析液，*素隨層析液擴散得到如下圖所示的結果，則1、2、3、4四條*素帶依次表示()A.胡蘿蔔素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB.葉黃素、胡蘿蔔素、葉綠素a、葉綠素bC.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿蔔素、...
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