![9．下列句中加橫線詞的解釋，不正確的一項是A．若使燭之武見秦君，師必退 若：如果B．侍...]( "9．下列句中加橫線詞的解釋，不正確的一項是A．若使燭之武見秦君，師必退 若：如果B．侍...")
- 問題詳情：9．下列句中加橫線詞的解釋，不正確的一項是A．若使燭之武見秦君，師必退 若：如果B．侍醫夏無且以其所奉*囊提軻 以：用C．願伯具言臣之不敢倍德也 之：的D．沛公起如廁，因招樊噲出 ...
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![10.每組加點的詞意義和用法都相同的一組是（ ）A.若使燭之武見秦君，師必退 若入前為壽，壽畢，請以...]( "10.每組加點的詞意義和用法都相同的一組是（ ）A.若使燭之武見秦君，師必退 若入前為壽，壽畢，請以...")
- 問題詳情： 10.每組加點的詞意義和用法都相同的一組是（ ）A.若使燭之武見秦君，師必退 若入前為壽，壽畢，請以劍舞B.然鄭亡，子亦有不利焉 沛公今事有急，亡去不義，不可不語C.張良是時從沛公 沛公旦日從百餘騎來見項王D.從酈山下，道芷陽間...
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![閲讀下面的文言文選段，完成文後各小題。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“...]( "閲讀下面的文言文選段，完成文後各小題。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文選段，完成文後各小題。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣...
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![景公好弋使燭鄒主鳥而亡之公怒召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而...]( "景公好弋使燭鄒主鳥而亡之公怒召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而...")
- 問題詳情： 景公好弋使燭鄒主鳥而亡之公怒召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而數之公前，曰：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之以吾君重鳥輕士，是罪三也。”數燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人...
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![對下列各句中加點詞的分析判斷正確的一項是（ ）①若使燭之武見秦君，師必退 ②而燕國見陵之恥除矣③且君...]( "對下列各句中加點詞的分析判斷正確的一項是（ ）①若使燭之武見秦君，師必退 ②而燕國見陵之恥除矣③且君...")
- 問題詳情：對下列各句中加點詞的分析判斷正確的一項是（ ）①若使燭之武見秦君，師必退 ②而燕國見陵之恥除矣③且君嘗為晉君賜矣 ④且焉置土石A．①②的“見”相同③④的“且”相同 B．①②的“見”相同③④的“且”不同C．①②的“見”不同...
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![8．對下列各句中劃橫線詞的分析判斷正確的一項是（ ）①若使燭之武見秦君，師必退 ②而燕國見陵之恥除矣...]( "8．對下列各句中劃橫線詞的分析判斷正確的一項是（ ）①若使燭之武見秦君，師必退 ②而燕國見陵之恥除矣...")
- 問題詳情：8．對下列各句中劃橫線詞的分析判斷正確的一項是（ ）①若使燭之武見秦君，師必退 ②而燕國見陵之恥除矣③且君嘗為晉君賜矣 ④且焉置土石A．①②的“見”相同③④的“且”相同B．①②的“見”相同③④的“且”不同C．①②的“見”不同③④...
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![下列句子分別編為四組，最能表現燭之武機智善辯的一組是( )①若使燭之武見秦君，師必退 ②秦、晉圍鄭，鄭既...]( "下列句子分別編為四組，最能表現燭之武機智善辯的一組是( )①若使燭之武見秦君，師必退 ②秦、晉圍鄭，鄭既...")
- 問題詳情：下列句子分別編為四組，最能表現燭之武機智善辯的一組是()①若使燭之武見秦君，師必退 ②秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣 ③今急而求子，是寡人之過也④共其乏困，君亦無所害 ⑤鄰之厚，君之薄也 ⑥今老矣，無能為也已A．①③④ ...
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![課外文言閲讀景公①好弋②，使燭鄒③主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公...]( "課外文言閲讀景公①好弋②，使燭鄒③主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公...")
- 問題詳情：課外文言閲讀景公①好弋②，使燭鄒③主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而數之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數燭鄒罪已畢，請殺之...
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![景公①好弋②，使燭鄒③主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”...]( "景公①好弋②，使燭鄒③主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”...")
- 問題詳情：景公①好弋②，使燭鄒③主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而數之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺...
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![用斜線（/）給下面短文畫橫線的部分斷句。（5分）景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒之...]( "用斜線（/）給下面短文畫橫線的部分斷句。（5分）景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒之...")
- 問題詳情：用斜線（/）給下面短文畫橫線的部分斷句。（5分）景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三請數之以其罪而殺之公曰可於是召而數之公前曰燭鄒汝為吾君主鳥而亡之是罪一也使吾君以鳥之故殺人是罪二也使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士是罪三也數燭鄒罪已...
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- 問題詳情：蠟燭是生活中常見的有機物 （1）蠟燭點燃後，燭芯周圍的燭油沒能燃燒的原因是 （2）蠟燭中含有C19H40等化學成分，C19H40中碳、*元素的質量比是 ；燃燒的化學方程式如下：C19H40+29O2點燃19CO2+ H2O，請在空格中填入適當的數字以配平。（3）如...
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- 銅爐華燭燭增輝，初*淥水後楚妃。銅爐華燭燭增輝,初*淥水後楚妃。採購產品纖維玻璃，蠟燭燭台，照明器具，畫架，嵌板，裝飾品，餐具。同心燭燭點燃了，它象徵着兩顆心的融合，兩個生命的結合。採購產品纖維玻璃,蠟燭燭台,照明器具,畫架,嵌板,裝飾品,餐具....
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- 他把蠟燭放在銀燭台上。蠟燭熄滅了。蠟燭被風吹滅了。蠟燭的周圍流着燭液，不，那並非燭液，它是蠟燭流出的眼淚。風吹得燭光閃動。好奇心是學習這根蠟燭的燭心。蠟燭的底端與燭台熔在一起。人生如蠟燭，火的燃燒和吞噬使蠟燭在燭光消失的一瞬間得到永恆。洞房花燭夜，人月共團圓。...
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![蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，蠟燭會冒出一縷白煙，燃着的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復燃，此白煙可能是（ ...]( "蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，蠟燭會冒出一縷白煙，燃着的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復燃，此白煙可能是（ ...")
- 問題詳情：蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，蠟燭會冒出一縷白煙，燃着的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復燃，此白煙可能是（ ）Ａ.氮氣 Ｂ.水蒸氣 Ｃ.二氧化碳 Ｄ.石蠟的固體小顆粒【回答】D知識點：氧氣題型：選擇題...
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- 問題詳情：以下可以影響到蠟燭火焰強弱的是（ ）①蠟燭的顏* ②燭芯的長短 ③蠟燭的長短 ④蠟燭的粗細A.②④ B.①③ C.①③④ D.①②③④【回答】A知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學題型：選擇題...
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![蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃着的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復燃，如圖所示．此白煙可能...]( "蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃着的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復燃，如圖所示．此白煙可能...")
- 問題詳情：蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃着的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復燃，如圖所示．此白煙可能是（）A．氮氣B．水蒸氣C．二氧化碳D．石蠟的固體小顆粒 【回答】【考點】蠟燭燃燒實驗．【分析】煙是固體小顆粒，我們可以根據白煙的特徵和實驗現象來判斷．【解答】解...
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- 問題詳情：下面是小光“探究凸透鏡成像規律”的實驗。（1）點燃蠟燭，調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在 。（2）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，此時光屏上出現了燭焰清晰倒立、等大的實像，則此凸透鏡的焦距為 cm。（3）保持蠟燭和透...
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- 問題詳情：在“對蠟燭及其燃燒探究實驗”中，屬於化學變化的是A．燃燒中蠟燭融化 B．產物CO2使澄清石灰水變渾濁C．產物水蒸氣凝結成小水珠 D．蠟燭浮在水面上【回答】B知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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- 問題詳情：在光具座上固定一個凸透鏡，使燭焰中心在凸透鏡主軸MN上，如圖3所示，當燭焰在A點時，成像在B點；當燭焰在B點時，成像在C點，則凸透鏡位於( )。A、A點的左側 B、AB之間 C、BC之間 D、C點的右側 【回答】【分析與解】這是一道過程開放問題。題中説明當燭...
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- 問題詳情：圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像．下列哪一項*作可能使燭焰在光屏上成清晰放大的像（）A．透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡B．透鏡不動，蠟燭、光屏向右移動C．透鏡、光屏都不動，蠟燭向右移動D．蠟燭、光屏都不動，透鏡靠近光屏【回答】B．【點評】凸透鏡成實像時，物距減小，像距變大，像變大．這...
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