![為了進行資源的再利用，學校準備針對庫存的桌椅進行維修，現有*、乙兩木工組，*每天修桌凳 套，乙每天比*多 套，...]( "為了進行資源的再利用，學校準備針對庫存的桌椅進行維修，現有*、乙兩木工組，*每天修桌凳 套，乙每天比*多 套，...")
- 問題詳情：為了進行資源的再利用，學校準備針對庫存的桌椅進行維修，現有*、乙兩木工組，*每天修桌凳 套，乙每天比*多 套，*單獨修完這些桌凳比乙單獨修完多用 天．學校每天付*組 元修理費，付乙組 元修理費．（1）請問學校庫存多少套桌凳?（2）在修理過程中，學校要派一名工人進行質量監督，學校...
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![假定英語課上，老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有10處錯誤，每句...]( "假定英語課上，老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有10處錯誤，每句...")
- 問題詳情： 假定英語課上，老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線(＼)劃掉。...
- 24089
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有 10 處語言錯誤，每句中最...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有 10 處語言錯誤，每句中最...")
- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有 10 處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯...
- 11841
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一...
- 25918
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作業，請你修改你同桌寫的以下句子。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作業，請你修改你同桌寫的以下句子。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作業，請你修改你同桌寫的以下句子。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線(＼)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後的詞...
- 13459
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下書信。書信*有10處錯誤，...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下書信。書信*有10處錯誤，...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下書信。書信*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏詞符號∧，並在此符號下面寫出該加的詞。 ...
- 5788
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤。每處...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤。每處...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉...
- 31160
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改同桌寫的一下作文。文*有10處寓言錯 誤，每句中最...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改同桌寫的一下作文。文*有10處寓言錯 誤，每句中最...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改同桌寫的一下作文。文*有10處寓言錯 誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪減：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯...
- 4567
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文。短文*有10處錯誤，每句中...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文。短文*有10處錯誤，每句中...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文。短文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用...
- 24264
![假段定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*10處語言錯誤，每句...]( "假段定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*10處語言錯誤，每句...")
- 問題詳情： 假段定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號()，並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的...
- 26025
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用...
- 16321
![英語課上,老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下便條為你同桌所寫，你對其進行修改。便條*有10處錯誤，...]( "英語課上,老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下便條為你同桌所寫，你對其進行修改。便條*有10處錯誤，...")
- 問題詳情： 英語課上,老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下便條為你同桌所寫，你對其進行修改。便條*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號（^）。並在其下面寫出修改後的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（/）劃...
- 16929
![假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多...]( "假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多...")
- 問題詳情： 假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加，刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(A)，並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線(＼)劃掉。修改：在錯的詞...
- 26570
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文，文*有10處錯誤，每句中最...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文，文*有10處錯誤，每句中最...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文，文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（...
- 12443
![英語課上，老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下作文為你同桌所寫，請你對其進行修改。共有10處錯誤，每...]( "英語課上，老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下作文為你同桌所寫，請你對其進行修改。共有10處錯誤，每...")
- 問題詳情： 英語課上，老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下作文為你同桌所寫，請你對其進行修改。共有10處錯誤，每句最多兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），並在此符號下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線（\）劃掉。...
- 22825
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文, 請你修改同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤,每句中最...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文, 請你修改同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤,每句中最...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文, 請你修改同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加: 在缺詞處加一個漏字符號(∧),並在其下面寫出該加的詞。 刪減: 把多餘的詞用斜線(...
- 11710
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有10處語言錯誤，每句中...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有10處語言錯誤，每句中...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏子符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面...
- 24739
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有l0處語言錯誤，每句中最...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有l0處語言錯誤，每句中最...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有l0處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜...
- 13409
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多...
- 27472
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文 *有10處語言錯誤，每句中最...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文 *有10處語言錯誤，每句中最...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文 *有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修 改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用斜線(...
- 25322
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文 *有10處語言錯誤，每句...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文 *有10處語言錯誤，每句...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文 *有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號(^)，並在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的詞用(＼)劃掉。...
- 25693
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作業，請你修改你同桌寫的以下句子。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作業，請你修改你同桌寫的以下句子。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增...")
- 問題詳情：假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作業，請你修改你同桌寫的以下句子。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用斜線(＼)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後的詞。注意...
- 8509
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。短文*有10處錯誤，每句中...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。短文*有10處錯誤，每句中...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。短文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在此符號下面寫出該加的詞。 刪除：把多餘的...
- 23157
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作 文。作文*有10處語言錯誤，每句中...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作 文。作文*有10處語言錯誤，每句中...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作 文。作文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞 的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個漏子符號（^）並在其下面寫出該加的詞。 刪除：在錯的詞下劃一橫線...
- 22145
![假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的作文。注意：1。只允許修改10處，從第11處...]( "假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的作文。注意：1。只允許修改10處，從第11處...")
- 問題詳情： 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的作文。注意：1。只允許修改10處，從第11處起不計分。 LastSaturday,momandIwenttobuyajacketformygrandpa.Whenwegottoabigstore,wesawjacketsofvarycolorsandstyles.Thereweresomanyofthemthat...
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