![鄭板橋開倉濟民鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任範縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒...]( "鄭板橋開倉濟民鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任範縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒...")
- 問題詳情：鄭板橋開倉濟民鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任範縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎？上有譴，我任之。”即發谷與民，活萬餘人。去任之日...
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![15.宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試製度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，獲...]( "15.宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試製度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，獲...")
- 問題詳情：15.宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試製度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，獲得第一名的卻畫着船伕躺在船尾，獨自吹着笛子。畫家要表現題中“無”，是“非無舟人，只無行人”。那種閒散、寧靜、安逸的意境被表達得更加準確。由此可知（ ）A．宋...
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![鄭[xiè]，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任範縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒與文士...]( "鄭[xiè]，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任範縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒與文士...")
- 問題詳情：鄭[xiè]，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任範縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎？上有譴，我任之。”即發谷與民，活萬餘人。去任之日，父老沿途送...
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![閲讀下面的文字，完成1—3題。戲韻畫意王青*戲曲人物畫是以傳統戲曲人物為題材進行創作且以*畫的形式來加以...]( "閲讀下面的文字，完成1—3題。戲韻畫意王青*戲曲人物畫是以傳統戲曲人物為題材進行創作且以*畫的形式來加以...")
- 問題詳情： 閲讀下面的文字，完成1—3題。戲韻畫意王青*戲曲人物畫是以傳統戲曲人物為題材進行創作且以*畫的形式來加以表現的畫種，以傳統的*戲曲人物入畫，是一種非常具有表現力的藝術形式。當代*畫畫家韓羽先生曾説過：“*戲，*畫，雖不同名，卻是同姓，似是姐妹。”二者同根植於中華傳...
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![宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試製度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，獲得第一...]( "宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試製度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，獲得第一...")
- 問題詳情：宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試製度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，獲得第一名的卻畫着船伕躺在船尾，獨自吹着笛子。畫家要表現題中“無”，是“非無舟人，只無行人”。那種閒散、寧靜、安逸的意境被表達得更加準確。由此可知A．宋代風...
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![二、閲讀下面文言文小段，完成11、12及13小題 鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任範縣縣令...]( "二、閲讀下面文言文小段，完成11、12及13小題 鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任範縣縣令...")
- 問題詳情：二、閲讀下面文言文小段，完成11、12及13小題 鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任範縣縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘，輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎?上有譴，我...
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![畫外音，是來自畫面外的聲音。它可以描述心理活動，也可以對畫面的背景、敍寫對象、事件直接議論抒懷。請任選一角度，...]( "畫外音，是來自畫面外的聲音。它可以描述心理活動，也可以對畫面的背景、敍寫對象、事件直接議論抒懷。請任選一角度，...")
- 問題詳情：畫外音，是來自畫面外的聲音。它可以描述心理活動，也可以對畫面的背景、敍寫對象、事件直接議論抒懷。請任選一角度，根據下圖內容及情景提示，寫幾句畫外音。（60字以內）（5分）。情景：一隻燕子徘徊於死去的同伴旁邊久久不願意去。畫外音： ...
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![丁紹光是以*現代重*畫之神韻領世界畫壇之風騷的藝術家。他的畫作，融敦煌壁畫、漢代畫像石、青銅器裝飾及西方現代...]( "丁紹光是以*現代重*畫之神韻領世界畫壇之風騷的藝術家。他的畫作，融敦煌壁畫、漢代畫像石、青銅器裝飾及西方現代...")
- 問題詳情：丁紹光是以*現代重*畫之神韻領世界畫壇之風騷的藝術家。他的畫作，融敦煌壁畫、漢代畫像石、青銅器裝飾及西方現代構圖等元素為一爐，雅俗共賞。這説明（ ）①文化是民族的，不同文化具有鮮明的民族特徵②文化是世界的，不同文化相互融合並日益趨同③尊重文化多樣*，才能促...
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![如圖漫畫發表於1908年廣州《時事畫報》第九期以上漫畫反映了當時A．農*動日益高漲 ...]( "如圖漫畫發表於1908年廣州《時事畫報》第九期以上漫畫反映了當時A．農*動日益高漲 ...")
- 問題詳情：如圖漫畫發表於1908年廣州《時事畫報》第九期以上漫畫反映了當時A．農*動日益高漲 B．*思想深入人心C．改良運動遭到壓制 ...
- 27280
![明代書畫家董其昌提出“以境之奇怪論，則畫不如山水；以筆墨之精妙論，則山水決不如畫”的觀點。他強調創作要追求A．...]( "明代書畫家董其昌提出“以境之奇怪論，則畫不如山水；以筆墨之精妙論，則山水決不如畫”的觀點。他強調創作要追求A．...")
- 問題詳情：明代書畫家董其昌提出“以境之奇怪論，則畫不如山水；以筆墨之精妙論，則山水決不如畫”的觀點。他強調創作要追求A．佈局構圖的精妙B．暢神寫意的原則C．遵循自然的法則D．繪畫技法的創新【回答】 C知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![畫虎畫皮難畫骨造句怎麼寫]( "畫虎畫皮難畫骨造句怎麼寫")
- 想不到他竟得做出這種事，真是畫虎畫皮難畫骨。可是，人説畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。我們*有一句古話,叫做畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心。.人都説畫虎畫皮難畫骨，可這公子的畫，不僅形似九十分，就連神態，也拿捏到了無比精準的地步。周成懊惱歸懊惱,也有幾分慶幸自己第二化...
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![“畫為不語詩，詩是能言畫”；“詩是無形畫，畫是有形詩”；“畫難畫之景，以詩湊成；吟難吟之詩，以畫補足”；“高...]( "“畫為不語詩，詩是能言畫”；“詩是無形畫，畫是有形詩”；“畫難畫之景，以詩湊成；吟難吟之詩，以畫補足”；“高...")
- 問題詳情： “畫為不語詩，詩是能言畫”；“詩是無形畫，畫是有形詩”；“畫難畫之景，以詩湊成；吟難吟之詩，以畫補足”；“高情逸思，畫之不足，題以發之”。這表明（ ）①繪畫是語言藝術，詩歌是造型藝術②文化創新的源泉在於詩畫藝術結合③文學和藝術可以相互滲透相互借鑑④詩歌創作和繪畫創...
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![用一副三角板可以畫的角共有]( "用一副三角板可以畫的角共有")
- 問題詳情：用一副三角板可以畫的角共有__________個鋭角，________個鈍角.【回答】5，5； 知識點：角題型：填空題...
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![文中多次提到繪畫，把繪畫和園林建築聯繫起來，以繪畫原理分析園林建築，或以園林建築印*繪畫原理，能舉例簡要説明嗎...]( "文中多次提到繪畫，把繪畫和園林建築聯繫起來，以繪畫原理分析園林建築，或以園林建築印*繪畫原理，能舉例簡要説明嗎...")
- 問題詳情：文中多次提到繪畫，把繪畫和園林建築聯繫起來，以繪畫原理分析園林建築，或以園林建築印*繪畫原理，能舉例簡要説明嗎?【回答】1.“而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。”2.“還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭……這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。...
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![國畫，又稱“*畫”。國畫強調“外師造化，中得心源”“融化物我，創制意境”，要求“意存筆先，畫盡意在”，達到以...]( "國畫，又稱“*畫”。國畫強調“外師造化，中得心源”“融化物我，創制意境”，要求“意存筆先，畫盡意在”，達到以...")
- 問題詳情：國畫，又稱“*畫”。國畫強調“外師造化，中得心源”“融化物我，創制意境”，要求“意存筆先，畫盡意在”，達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動。上述材料説明 ①中華文化源遠流長 ②中華文化博大精深③中華文化異*紛呈、內涵豐富 ④中華文化博採眾...
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![《這幅畫還可以看這裏》經典語錄]( "《這幅畫還可以看這裏》經典語錄")
- 經典語錄“泡泡飛，飛到屋頂，飛到屋頂，破掉消失。”據據説這首童謠是詞作者野口雨情為了悼念出生不久便天折的長女而寫的，第二段的歌詞“泡泡消失了，還沒飛就消失了，出生不久後，就破掉消失了”表達了失去孩子的父母心中萬般的遺憾、悔恨，令人難過得讀不下去。日本有句俗話:“臉在...
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![畫畫造句怎麼寫]( "畫畫造句怎麼寫")
- 畫家是畫畫的,有的畫家還為書藉畫*圖.我已經很久沒畫畫兒了。我喜歡用紅墨水畫畫。這個畫家畫畫很厲害，畫的人物都栩栩如生。她試圖畫畫，可第一次畫就弄得一團糟。我們畫畫不能夠照貓畫虎，要善於開動腦筋用心去畫好每幅畫。她通過描摹舊故事書上的圖畫學會了畫畫。我經常會...
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![閲讀材料，完成下列要求。材料一：*農民畫以*各地民俗為養分，以農民自身生活為源泉，充分體現了農民畫家“畫天...]( "閲讀材料，完成下列要求。材料一：*農民畫以*各地民俗為養分，以農民自身生活為源泉，充分體現了農民畫家“畫天...")
- 問題詳情：閲讀材料，完成下列要求。材料一：*農民畫以*各地民俗為養分，以農民自身生活為源泉，充分體現了農民畫家“畫天、畫地、畫自己”的繪畫特點，具有原創、粗放、抽象的藝術特徵，是勾勒生命之美、生態之美、生活之美的*繪畫藝術．目前在*2800多個區縣中有68萬個鄉村，數百萬農民繪...
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![國畫，又稱*畫，國畫強調外師造化，中得心源，融化物我，創制意境，要求意存筆先，畫盡意在，達到以形寫神，形神兼...]( "國畫，又稱*畫，國畫強調外師造化，中得心源，融化物我，創制意境，要求意存筆先，畫盡意在，達到以形寫神，形神兼...")
- 問題詳情：國畫，又稱*畫，國畫強調外師造化，中得心源，融化物我，創制意境，要求意存筆先，畫盡意在，達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動。上述材料説明①中華文化源遠流長 ②中華文化博大精深③中華文化異*紛呈、內涵豐富 ④中華文化博採眾長A．②④ ...
- 26449
![以荻畫地造句怎麼寫]( "以荻畫地造句怎麼寫")
- 呂蒙正起於“寒窯”後,還有“斷齏畫粥”的范仲淹、“以荻畫地”的歐陽修……歐陽修出身貧苦，四歲喪父，母親以荻畫地，教他寫字。歐陽修出身貧苦,四歲喪父,母親以荻畫地,教他寫字。孟母斷機教子,陶母封壇退鮓,歐母以荻畫地……這些都是中華傳統文化中教育後代的經典佳話。在老...
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![完成句子1.他以前是靠畫畫為生的。 Heusedto]( "完成句子1.他以前是靠畫畫為生的。 Heusedto")
- 問題詳情：完成句子1.他以前是靠畫畫為生的。 Heusedto_______________hisliving_____________________.2.那爆竹在他手裏*了，他傷得很嚴重。Thefirework____________________________andhehurtseriously.3.鄉村生活與都市生活是非常不同的。Countrylifeis________________...
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![兩位畫家以《靜》為題，各畫了一張畫。一位畫家畫了一個湖，湖畫平靜，倒映着遠山和湖邊的花草，好像一面鏡子。另一位...]( "兩位畫家以《靜》為題，各畫了一張畫。一位畫家畫了一個湖，湖畫平靜，倒映着遠山和湖邊的花草，好像一面鏡子。另一位...")
- 問題詳情：兩位畫家以《靜》為題，各畫了一張畫。一位畫家畫了一個湖，湖畫平靜，倒映着遠山和湖邊的花草，好像一面鏡子。另一位畫了一個激流直瀉的瀑布，旁邊一棵小樹，樹上一個鳥巢，巢裏一隻小鳥在睡覺。後一位畫家才畫出了靜的真義。因為他懂得()①動中有靜，靜中有動 ...
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![書戴嵩畫牛蘇軾蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝①書畫，有...]( "書戴嵩畫牛蘇軾蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝①書畫，有...")
- 問題詳情：書戴嵩畫牛蘇軾蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝①書畫，有一牧童見之，拊掌②大笑曰：“此畫鬥牛也！牛鬥力在角，尾搐③入兩股間。今乃掉④尾而鬥，謬矣！”處士笑而然之。古語云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。【註釋】①曝...
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![19．閲讀下面的材料，完成（1）～（2）題。 鐵畫以錘為筆，以鐵為墨，以砧為紙，鍛鐵為畫，鬼斧神工，氣...]( "19．閲讀下面的材料，完成（1）～（2）題。 鐵畫以錘為筆，以鐵為墨，以砧為紙，鍛鐵為畫，鬼斧神工，氣...")
- 問題詳情：19．閲讀下面的材料，完成（1）～（2）題。 鐵畫以錘為筆，以鐵為墨，以砧為紙，鍛鐵為畫，鬼斧神工，氣韻天成。鐵畫有三大特點，一是 * 。鐵畫借鑑國畫大寫意的手法，與國畫的筆法極為相似，以線條勾勒輪廓，只是它對於粗細、黑白、虛實的對比更為講究，從而達到了新的藝術...
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![21．觀察下面這幅漫畫，説説這幅漫畫的寓意（30字以內）。（3分）]( "21．觀察下面這幅漫畫，説説這幅漫畫的寓意（30字以內）。（3分）")
- 問題詳情： 21．觀察下面這幅漫畫，説説這幅漫畫的寓意（30字以內）。（3分）【回答】21．這幅漫畫諷刺了機械照搬書本，理論脱離實際的現象。知識點：圖文轉換題型：語言表達...
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中文谷
![鄭[xiè]，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任範縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒與文士...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695990/2f08c89542/695990d0189353-s.jpg "鄭[xiè]，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任範縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之餘輒與文士...")
